borang kinerja jurusan kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ borang kinerja jur ked... ·...

23
Borang Kinerja Jurusan Kedokteran UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010

Upload: votuyen

Post on 08-Jul-2018

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

Borang Kinerja Jurusan Kedokteran

UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

2010

Page 2: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

i

Page 3: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

ii

Identitas Jurusan

Nama Jurusan : Jurusan Kedokteran

Alamat : Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya, Jl. Veteran, Malang, 65145

No. Telepon : (0341) 569117

No. Faksimili : (0341) 564775

Homepage dan E-Mail : http://fk.ub.ac.id dan [email protected]

Nomor dan Tanggal

SK Pendirian Fakultas : SK Mendiknas 001/O/1974, ditetapkan di Jakarta pada tanggal 2 Januari 1974.

Pejabat yang Menerbitkan SK : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Prof.Dr. Soenawar Soekowati, S.H. Program Studi yang dikelola oleh Jurusan: - PS Pendidkan Dokter

Page 4: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

iii

Daftar Isi

Daftar Isi ............................................................................................................................................................................................. iii

Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian ........................................................................................................... 1

Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu .................................................................................. 2

Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik ...................................................................................................................... 5

Daftar Lampiran ..................................................................................................................................................................................... 21

Page 5: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

1

1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian.

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Jurusan, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi Fakultas Kedokteran tertuang dalam Rencana Strategis FKUB 2007-2012 sebagai hasil dari Rapat Kerja FKUB yang disahkan oleh Senat Fakultas Kedokteran pada tanggal 27 Desember 2007. Penyusunannya melibatkan pengelola fakultas terdiri dari Dekanat, pengelola jurusan terdiri dari Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan, Kepala Laboratorium atau yang mewakili, pengelola rumah sakit pendidikan Saiful Anwar terdiri dari direktur rumah sakit atau yang mewakili, staf administrasi FKUB, wakil mahasiswa, wakil dosen, organisasi profesi (IDI), dan senat Fakultas Kedokteran. Visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi Jurusan Kedokteran diturunkan dari dokumen Rencana Strategis Fakultas Kedokteran pada tahun 2010 (dokumen Visi Misi KODE 00801 01000)

1.1.2 Apa Sasaran dan bagaimana Strategi Pencapaiannya.

Sasaran yang ingin dicapai dan target serta strategi pencapaian ada dalam dokumen Program Kerja Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya tahun 2010 Kode: 00801 03000

1.2 Sosialisasi.

1.2.1 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan Jurusan serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Telah dilakukan sosialisasi visi, misi dan tujuan melalui pertemuan pada waktu pembuatan Renstra FKUB kemudian ditindak lanjuti dengan pembuatan laman di web Fakultas Kedokteran (http://www.fk.ub.ac.id/id/index.php?id=1&pg=86) dan pembuatan banner tentang visi misi dan tujuan program studi, serta dalam buku pedoman pendidikan untuk mahasiswa.

Page 6: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

2

2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

2.1 Sistem Tata Pamong. Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam Jurusan. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Jurusan untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.

- Adanya struktur organisasi, sistem tata pamong, dan tugas pokok serta fungsi dalam program studi yang menjamin pelaksaan tugas dan tanggung jawab setiap tenaga kependidikan.

- Setiap unit pelaksana dalam sistem tata pamong harus mempertanggung jawabkan tugas dan tanggung jawabnya kepada ketua jurusan dan sekretaris jurusan.

- Masa jabatan setiap unit pelaksana selama 4 tahun dan dapat diperpanjang sampai maksimal 2x - Sistem rekrutmen SDM dilakukan oleh Fakultas Kedokteran dengan prasyarat-prasyarat kompetensi tertentu untuk menjamin

terjaringnya SDM yang unggul. - Adanya perhatian pada pembinaan karir dosen dan karyawan dengan memberikan kesempatan semua dosen dalam melanjutkan

pendidikan serta mengikuti pelatihan, seminar, dan sebagainya sesuai ketentuan yang berlaku di Fakultas Kedokteran.

2.2 Kepemimpinan. Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam Jurusan, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

Page 7: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

3

2.2.1 Jelaskan pola kepemimpinan dalam Jurusan.

Personalia Jurusan terdiri dari seorang Ketua dan seorang sekretaris yang dipilih dan ditetapkan berdasarkan Keputusan Rektor

tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Ketua/Sekretaris Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya. Dalam

melaksanakan tugas sehari-hari, Ketua dan Sekretaris Jurusan dibantu oleh staf Urusan Administrasi Akademik Jurusan.

Pengambilan keputusan pada tingkat Jurusan dilakukan melalui masukan-masukan dari Laboratorium, kemudian dikoordinasikan

secara musyawarah mufakat atau voting dalam setiap rapat koordinasi Jurusan.

Kepala laboratorium dipilih oleh anggauta laboratorium melalui sistem musyawarah atau pemilihan suara dan ditetapkan melalui SK

Rektor.

Kepala Unit dibentuk berdasarkan kebutuhan atau instruksi Rektor atau badan yang lebih tinggi, dipilih oleh Dekan dan ditetapkan

dengan SK Dekan.

2.3 Sistem Pengelolaan. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Jurusan mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal.

2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan Jurusan serta dokumen pendukungnya.

System pengelolaan jurusan secara rinci tergambar dalam dokumen struktur organisasi dan tugas pokok dan fungsi Jurusan Kedokteran dalam dokumen Manual Mutu Kode: 00801 05000 serta Program Kerja Jurusan Kedokteran tahun 2010 Kode: 00801 03000.

2.4 Penjaminan Mutu.

2.4.1 Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu di Jurusan? Jelaskan.

Sistem penjaminan mutu dalam program studi dilaksanakan oleh Jurusan. Dalam menjalankan fungsi Penjaminan Mutu, Jurusan dibantu oleh sekretaris jurusan sebagai manajemen representatif dan Unit Jaminan Mutu (UJM). Personalia UJM terdiri dari seorang Ketua dan seorang sekretaris dengan anggotanya dari Dosen, Mahasiswa dan staf administrasi, yang dipilih dan ditetapkan berdasarkan Keputusan Dekan dengan tugas dan tanggung jawab tertentu yang dijabarkan dalam dokumen Struktur Organisasi dan Tugas Pokok dan Fungsi Unit Jaminan Mutu.

Page 8: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

4

2.4.2 Keberadaan kebijakan penjaminan mutu, sistem dokumentasi, tindak lanjut terhadap laporan pelaksanaan, dan akreditasi program studi.

UJM membantu Jurusan untuk menyiapkan dokumen penjaminan mutu dan menyusun standar penjaminan mutu. Untuk memelihara efektivitas dan efisiensi penjaminan mutu internal, UJM bersama Medical Education Unit (MEU) melakukan monitoring dan evaluasi proses belajar mengajar oleh Jurusan. Dalam menjalankan fungsinya, UJM menggunakan parameter penjaminan mutu dari Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Brawijaya (SPMI-UB). Dalam proses akreditasi Jurusan, UJM berperan dalam monevin sebagai quality control yang dilengkapi peran quality assurance dan quality improvement diantaranya melalui kegiatan evaluasi diri yang tercantum dalam dokumen Rencana Strategis Jurusan Kedokteran sebagai evaluasi kinerja dan kelengkapan proses akreditasi Jurusan.

2.5 Umpan Balik.

2.5.1 Apakah Jurusan telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Tabel 2.1 Umpan Balik

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)

Dosen Akan dikerjakan

Mahasiswa Fasilitas perlu ditingkatkan (ruangan, computer, koneksi internet, wireless)

Pengadaan barang sesuai keperluan (jumlah dan kualitas)

Alumni Belum di analisis

Pengguna lulusan Akan dikerjakan

Page 9: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

5

2.6 Keberlanjutan.

2.6.1 Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) Jurusan ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: Promosi Jurusan Kedokteran Univ. Brawijaya baik di dalam maupun Luar Negeri untuk menjaring mahasiswa asing, dalam bentuk booklet, brosur, pameran (open house).

b. Upaya peningkatan mutu manajemen: Ikut serta dalam pelatihan-pelatihan Manajemen ISO.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Meningkatan jumlah lulusan yang lulus Ujian Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI), menurunkan jumlah mahasiswa yang drop-out, mempercepat rata-rata masa belajar mahasiswa.

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Memperluas jaringan kemitraaan baik di dalam maupun di Luar Negeri diantaranya memperluas kerjasama dengan rumah sakit jejaring (RSUD Ngudi Waluyo Wlingi, RSUD dr.Iskak Tulungagung, RSUD Bangil, RSUD dr.Saiful Anwar Malang, RS Kusta Kediri), Puskesmas-puskesmas Pembina di Malang dan sekitarnya. Kerjasama pendidikan dan penelitian dengan University of London.

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana dari sumber selain mahasiswa: Ikut serta dalam program-program hibah kompetisi yang diadakan oleh Universitas maupun Dirjen Dikti. Diantaranya yang sudah diperoleh adalah Hibah kompetisi Sistem Perencanaan Penyusunan Program dan Penganggaran (SP-4) 2005-2006; Teaching Grant Technical dan Professional Skill Development Program ADB Loan 2006; PHK-PKPD 2010-2012.

5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

5.1 Kurikulum harus memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi Jurusan/Program Studi.

5.1.1 Kompetensi lulusan.

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kelengkapan dan perumusan kompetensi

Standar kompetensi lulusan Jurusan Kedokteran FKUB berupa Kompetensi Lulusan sesuai dengan Kompetensi Dokter yang ditetapkan oleh Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) dan selaras dengan standar internasional yang ditetapkan oleh World Federation of Medical Education (WFME), ditambah dengan Kompetensi Kedaruratan Medik sebagai unggulan Jurusan Kedokteran. Pada tingkat

Page 10: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

6

jurusan, kelengkapan dan perumusan kompetensi tertuang di dalam dokumen Pedoman Pendidikan 2010 Kode 00801 04000. Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.

5.1.1.2 Jelaskan orientasi dan kesesuaian dengan visi dan misi

Standar kompetensi lulusan Jurusan Kedokteran mempunyai kualifikasi yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan dan disusun sesuai dengan visi misi dan orientasi profesi dokter di masa depan untuk memenuhi kebutuhan pelanggan dan kualifikasi dokter di era global yang tertuang di dalam dokumen Pedoman Pendidikan 2010 Kode 00801 04000.

5.2 Kurikulum memuat matakuliah yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan rencana pembelajaran.

5.2.1 Struktur Kurikulum.

Tabel 5.1 Jumlah sks minimum untuk kelulusan.

No. Jenis Mata Kuliah Sks Keterangan

(1) (2) (3) (4)

1 Mata Kuliah Wajib Pada kurikulum Jurusan Kedokteran seluruh matakuliah wajib diikuti oleh semua mahasiswa. Jumlah total sks ekivalen dengan 144 sks. 1 (satu) sks KBK adalah “satuan waktu efektif” yang setara dengan tatap muka, tutorial, tugas modul mandiri selama 20 jam.

2 Mata Kuliah Pilihan

3 Jumlah Total 144

5.2.1.1 Jelaskan kesesuaian matakuliah dan urutannya dengan standar kompetensi.

Urutan mata kuliah dirancang berdasarkan standar kompetensi, Kompetensi Lulusan Dokter adalah :

1. Mampu menggali dan bertukar informasi secara verbal dan non verbal dengan pasien pada semua usia, anggauta keluarga, masyarakat, kolega dan profesi lain.

2. Melakukan prosedur klinis sesuai masalah, kebutuhan pasien dan sesuai kewenangannya. 3. Mengidentifikasi, menjelaskan dan merancang penyelesaian masalah kesehatan secara ilmiah menurut ilmu

kesehatan mutakhir untk mendapat hasil optimum.

Page 11: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

7

4. Mengelola masalah kesehatan pada individu, keluarga ataupun masyarakat secara komprehensif, holistik, berkesinambungan, koordinatif dan kolaboratif dalam konteks pelayanan kesehatan tk primer.

5. Mengakses, mengelola, manilai secara kritis seshahihan dan kemampu-terapan informasi untuk menjelaskan dan menyelesaikan masalah atau mengambil keputusan dalam kaitan dengan pelayanan kesehatan di tingkat primer.

6. Melakukan praktek kedokteran dengan penuh kesadaran atas kemampuan dan keterbatasannya 7. Berperilaku profesional dalam praktik kedokteran serta mendukung kebijakan kesehatan

Sehingga urutan mata kuliah dirancang pada semester awal diberikan kuliah ilmu kedokteran dasar, pada semester-semester berikutnya mata kuliah disusun berdasarkan model Blok Sistem contoh: sistem kardiovaskular, sistem pencernaan, sistem pernapasan. (Pedoman Akademik th 2009/2010 hal 6-18)

5.2.1.2 Persentase mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) (PTGS)

Tabel 5.2 Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Smt Kode

MK

Nama Mata Kuliah

*

Bobot

sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot

Tugas ***

Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak

Penyelenggara Inti**

Insti-

tusional Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I

Buku Pedoman

akademik PS-PD. Hal 27-30

II

Dst

Total sks

Page 12: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

8

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e)

*** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%. **** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat visitasi.

(lihat Pedoman Akademik hal. 24-30) Penjelasan: PSPD FKUB tidak menyelenggarakan mata kuliah pilihan, semua mata kuliah wajib. Tiap semester terdiri dari Paruh I dan Paruh II. Tiap Paruh terdiri dari satu atau lebih Blok. Blok merupakan unit terkecil pembelajaran kompetensi. Setiap Blok terdiri dari 4 komponen, yaitu: 1) Mata kuliah disiplin ilmu yang terkait dengan Blok, 2) Praktikum MKDI (kalau ada), 3) Modul terintegrasi (integrasi MKDI terkait dengan Blok), dan 4) Skill (pembelajaran ketrampilan tema klinik terkait tema Blok). Keterangan penilaian:

- Penilaian berdasarkan kelulusan pada ujian tulis (sumatip) yang diadakan pada tiap-tiap Blok dan akhir semester. Materi yang diujikan adalah “pengetahuan dan pengalaman” dari 4 komponen tersebut di atas secara tertulis.

- Dalam pelaksanaan pembelajaran PJMK/MKDI dari tiap-tiap cabang keilmuan, dalam batasan-batasan yang telah ditentukan, mempunyai kebebasan untuk mengelola kebijakan pembelajaran di dalam matakuliahnya. Beberapa matakuliah menyelenggarakan praktikum dan beberapa tidak. Beberapa MKDI/PJMK tidak memberi penilaian tugas praktikum dan tugas modul, sehingga mereka tidak dimasukkan ke dalam nilai akhir karena dianggap sebagai materi suportip (ujian formatip). Beberapa MKDI/PJMK memasukkan penilaian ujian praktikum dan tugas modul ke dalam penilaian akhir, besarnya nilai praktikum dan tugas modul, di dalam nilai akhir, bervariasi.

- Ketrampilan (skill) haya ada penilaian “Memuaskan” dan “Tidak Memuaskan”. Setiap mahasiswa harus mendapatkan nilai “Memuaskan”

- Data diperoleh dari nilai-nilai di subbag. Akademik.

<jelaskan bagaimana data ini diperoleh>

5.2.1.3 Jelaskan berapa persen matakuliah yang dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP).

100% (dokumen pada administrasi jurusan dan sub bag akademik) (Dokumen pendukung: 00801 09000 5.2.1.3)

Page 13: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

9

5.2.1.4 Fleksibilitas mata kuliah pilihan.

Tabel 5.3 Daftar mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot sks Bobot Tugas* Unit/ Jur/ Fak

Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Tidak ada matakuliah pilihan dalam sistem

pendidikan dokter di Jurusan Kedokteran FKUB

Total sks

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%.

5.2.2 Substansi praktikum dan pelaksanaan praktikum.

Tabel 5.4 Daftar praktikum (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

No. Nama Praktikum/Praktek Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi

Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

5.3 Kurikulum dan seluruh kelengkapannya harus ditinjau ulang dalam kurun waktu tertentu oleh Jurusan/Program Studi bersama fihak-fihak terkait (relevansi sosial dan relevansi epistemologis) untuk menyesuaikannya dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan pemangku kepentingan (stakeholders).

5.3.1 Pelaksanaan peninjauan kurikulum selama 5 tahun terakhir.

Page 14: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

10

Tabel 5.5 Peninjauan kurikulum (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

No. No.

MK Nama MK

MK Baru/

Lama/Hapus

Perubahan pada Alasan

Peninjauan

Atas usulan/

masukan dari

Berlaku mulai

Sem./Th. Silabus/SA

P Buku Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Perubahan dari sistem non-KBK

menjadi KBK pada

tahun 2007

Tidak ada yang dihapus, yang ada

adalah integrasi

dari matakuliah-matakuliah tersebut

(lihat Pedoman Akademik TA.

2007-2008))

Disesuaikan

Tidak ada, yang

ada adalah pemutahiran

buku ajar.

Untuk memenuhi

ketentuan Dikti dan Akreditasi

BAN-PT

Koordinasi berbagai

elemen

dalam jurusan

Semester 1 TA. 2007/2008

Perubahan urutan beberapa matakuliah

(lihat Pedoman Akademik

2009/2010)

Tidak ada yang dihapus, yang ada

adalah perubahan urutan matakuliah

(lihat Pedoman

Akademik TA. 2009-2010)

Disesuaikan

Tidak ada, yang ada adalah

pemutahiran buku ajar.

Untuk

memudahkan pencapaian

kompetensi yang lebih

runtut

Koordinasi berbagai

elemen dalam

jurusan

Semester 1 TA. 2009/2010

5.3.2 Jelaskan upaya jurusan untuk menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan pemangku kepentingan.

Telah dibentuk Medical Education Unit (MEU) yaitu unit yang berfungsi sebagai unit penunjang fakultas di bawah dan bertanggung jawab pada Dekan dalam perencanaan, pengkajian dan pengembangan, monitoring dan evaluasi internal terhadap kurikulum, proses belajar mengajar, ketrampilan instruksional dosen dan infrastruktur Akademik fakultas. Evaluasi dan perbaikan kurikulum dilakukan oleh tim Medical Education Unit (MEU). Di tingkat Jurusan dibantu oleh Unit Jaminan Mutu (UJM). UJM adalah unit penunjang fakultas di bawah dan bertanggung jawab kepada dekan dalam hal pengendalian standard penjaminan mutu Jurusan. UJM bertugas sbb. (1) Menyususn Standar Penjaminan Mutu Jurusan dalam melaksanakan tugas dan fungsi penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Kompetensi di Program Studi Pendidikan Dokter. (2) Menyusun dan melaksanakan Standar Operasional Prosedur (SOP) Monitoring dan Evaluasi terhadap Jurusan dalam

Page 15: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

11

penyelenggaraan KBK Program Studi Pendidikan Dokter. (3) Bersama Medical Educational Unit melakukan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan kurikulum dan proses belajar mengajar oleh Jurusan. Di tingkat Fakultas, Jurusan bekerja sama dengan Unit Tekhnologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

5.4 Persyaratan dalam mengikuti pendidikan magister dan doktor serta persyaratan kelulusannya.

5.4.1 Uraikan persyaratan yang harus dipenuhi mahasiswa selama mengikuti pendidikan, proses pelaksanaan dan persyaratan kelulusannya.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB. Magister Biomedik dan doktor Ilmu Kesehatan dikelola oleh Program Pasca Sarjana FKUB.

5.4.2 Jelaskan persyaratan penguasaan bahasa Inggris. Untuk bahasa Inggris standarnya adalah TOEFL.

Salah satu syarat kelulusan sarjana kedokteran berupa lulus TOEFL >500.

5.4.3 Jelaskan persyaratan perkuliahan dan ujian mata kuliah yang isinya berupa perkembangan ilmu mutakhir dalam bidangnya. Berikan pula penjelasan tentang pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB. Magister Biomedik dan doktor Ilmu Kesehatan dikelola oleh Program Pasca Sarjana FKUB.

5.4.4 Jelaskan ujian kualifikasi program doktor: cara/bentuk ujian dan mutu soal ujian.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB. Magister Biomedik dan doktor Ilmu Kesehatan dikelola oleh Program Pasca Sarjana FKUB.

5.4.5 Jelaskan cara penyajian dan penilaian rencana penelitian.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB.

Page 16: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

12

5.4.6 Jelaskan peraturan tentang kewajiban penyajian hasil penelitian dalam seminar (internasional, nasional, wilayah, lokal PT) serta pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB.

5.4.7 Jelaskan peraturan tentang publikasi hasil penelitian.

Program magister dan doktor tidak dikelola oleh Jurusan Kedokteran FKUB.

5.4.8 Jelaskan peraturan tentang penilaian kelayakan disertasi.

Jurusan Kedokteran tidak mengelola program magister dan doktor.

5.4.9 Jelaskan sistem penjaminan mutu tesis, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

Jurusan Kedokteran tidak mengelola program magister dan doktor.

5.4.10 Jelaskan peraturan tentang keanggotaan tim penguji dalam ujian akhir studi, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

Tercantum dalam Buku Pedoman akademik PS-PD. Hal 60-61 Jurusan Kedokteran tidak mengelola program magister dan doktor.

5.5 Sistem pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian.

5.5.1 Uraikan ketersediaan panduan, sosialisasi, dan pelaksanaan pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian.

Panduan, sosialisasi dilakukan oleh Tim Tugas Akhir. Dokumen Panduan dan Pelaksanaan pembibingan serta penulisan hasil penelitian disusun oleh Tim Tugas Akhir dan disahkan oleh Dekan, cq. PD. I.

5.5.2 Tuliskan nama dosen pembimbing dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

Page 17: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

13

Tabel 5.6 Daftar pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi). (Lihat Lampiran 1)

No Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah Mahasiswa

Bimbingan

Rata-rata Banyaknya

Pertemuan/mhs/semester

(1) (2) (3) (4)

Total

5.5.3 Tuliskan nama dosen pembimbing penelitian tesis dan disertasi serta jumlah mahasiswa yang dibimbingnya pada TS dengan mengikuti format tabel berikut:

Tabel 5.7 Daftar pembimbingan penelitian tesis dan disertasi (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

No Nama Dosen Pembimbing Pendidikan Tertinggi

Jabatan Akademik Dosen

Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan

Status Pembimbing

Ketua Anggota

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Program Magister Biomedik dan

Doktor Ilmu Kesehatan dikelola oleh Program Pasca Sarjana FKUB

5.5.4 Uraikan secara ringkas rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian skripsi

Minimum 5 kali Rata-rata 6 kali (lihat data di Tim Tugas Akhir)

Page 18: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

14

5.5.5 Jelaskan kelayakan dosen dalam proses pembimbingan

-Penentuan Pembimbing 1. Dekan menentukan Pembimbing I dan II atas usul Tim TA. 2. Pembimbin II dapat berasal dari luar Fakultas bila diperlukan 3. Dosen luar biasa dan dosen tamu dapat diusulkan menjadi Pembimbing I atau Pembimbing II. -Syarat Pembimbing: 1. Pembimbing I adalah dosen yang memiliki pangkat serendah-rendahnya Lektor bagi pemegang ijazah minimal S2 (Magister);

atau Asisten Ahli bagi pemegang ijazah S3 (Doktor); atau Spesialis; atau Spesialis Konsultan. 2. Pembimbing I adalah dosendengan kepangkatan serendah-rendahnya Lektor bagi pemegang ijazah minimal S2 (Magister); atau

Asisten Ahli bagi pemegang ijazah S3 (Doktor); atau Spesialis; atau Spesialis Konsultan.

5.5.6 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/tesis pada tiga tahun terakhir : 6 bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester)

5.6 Pelaksanaan proses pembelajaran. 5.6.1 Jelaskan mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki setiap semester tentang: (a) kehadiran mahasiswa; (b) kehadiran

dosen; (c) materi kuliah.

(a) Pemantauan kehadiran mahasiswa dilakukan melalui presensi mahasiswa pada sestiap sesi kuliah, diskusi, praktikum dan ujian. Presensi dikumpulkan di Sub bag Akademik. Jika presensi mahasiswa <80%, maka akan dilaporkan kepada Penanggungjawab Mata Kuliah (PJMK) untuk ditindaklanjuti sesuai Aturan pada Pedoman Pendidikan Universitas (Kode Doukumen 00801 09000 5.6.1.)

(b) Pemantauan kehadiran dosen dilakukan setiap hari dengan “finger-print” dan presensi pada setiap sesi kuliah, diskusi, praktikum dan ujian. Presensi dikumpulkan di Sub bag Akademik.

(c) Materi kuliah dikelola oleh PJMK, substansi perkuliahan dibuat oleh dosen pengampu mata kuliah. Modul harus telah siap dan tersedia (diunggah di laman FKUB) paling lambat seminggu sebelum kuliah/diskusi. Materi Praktikum harus sudah tercantum dalam Silabus pada awal semester. Materi kuliah dikajiulang setiap pergantian semester oleh dosen pengampu, PJMK dan Jurusan (Medical Education Unit).

5.6.2 Jelaskan mekanisme penyusunan materi perkuliahan.

Page 19: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

15

PJMK meminta Kepala Lab untuk menunjuk dosen pengampu sesuai dengan mata kuliah tersebut. Dosen-dosen pengampu mata kuliah yang telah ditentukan dari berbagai bidang keilmuan berkoordinasi, menjelaskan, membicarakan tujuan perkuliahan metode perkuliahan, cara penilaian dan sebagainya, kemudian menentukan dan membagi materi sesuai keahlian masing-masing dan kompetensi yang akan dicapai. Materi disiapkan oleh dosen pengampu. Setelah itu tujuan dari materi tiap-tiap mata kuliah tersebut dibicarakan lagi, dikoordinasikan untuk disesuaiakan dengan tujuan pembelajaran.

5.6.3 Jelaskan bagaimana mutu soal ujian, dengan melampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. (Kode Dokumen: 00801 09000 5.6.2.) (Lampiran 3)

Soal ujian dikumpulkan dari dosen pengampu. Setelah diujikan, setiap soal dianalisis oleh Dosen/Tim Pengampu, soal yang memenuhi kriteria “baik” dimasukkan dalam Bank Soal dan yang tidak memenuhi tidak digunakan lagi atau didaur untuk diujikan pada tahun-tahun berikutnya.

5.7 Sistem Pembimbingan Akademik (PA): banyaknya mahasiswa per dosen PA, pelaksanaan kegiatan, rata-rata pertemuan per semester, efektivitas kegiatan perwalian.

5.7.1 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen Pembimbing Akademik (PA) per semester. (Lihat Lampiran 2)

Tabel 5.8 Daftar dosen PA dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)

Rata-rata

Page 20: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

16

5.7.2 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan akademik: ketersediaan panduan, sosialisasi dan pelaksanaannya.

Panduan, sosialisasi dan pelaksanaan Pembimbingan Akademik disusun dan dikelola oleh Fakultas Kedokteran (Buku Kendali Prestasi Akademik, 2007, Kode Dokumen 00801 09000 5.7.2).

5.7.3 Berapakah jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester (PP).

PP > 2 kali. Data diperkirakan dari pertemuan untuk pengisian Kartu Rencana Studi, (Lihat Kartu Kendali Pembimbingan Akademik). <jelaskan bagaimana data ini diperoleh>

5.7.4 Jelaskan bagaimana efektifitas kegiatan perwalian.

Kegiatan perwalian sampai saat ini masih terfokuskan pada pengisian Kartu rencana studi pada awal semester. Beberapa mahasiswa berkonsultasi dengan dosen tertentu yang dianggap dapat mewakili.

5.8 Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran.

5.8.1 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi proses penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian.

Pemantauan dan evaluasi penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian untuk Tugas Akhir (Skripsi) berdasarkan Pedoman Akademik PSPD pada SMT V (lima) oleh Tim Tugas Akhir (dibantu Dosen Pembimbing). Penyajian usulan penelitian Tugas Akhir di FKUB Jurusan Kedokteran dilakukan lewat Seminar/Diskusi oleh Mahasiswa dan dinilai oleh dosen yang dipilih. Rencana penelitian yang diajukan dalam Program Kreativitas Mahasiswa diajukan oleh mahasiswa dan dinilai berturut-turut oleh Tim Penilai dari Fakultas, Universitas dan Nasional.

Page 21: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

17

5.8.2 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi proses penulisan skripsi, tesis dan disertasi.

Pemantauan dan evaluasi penulisan Tugas Akhir (Skripsi) dilakukan berdasarkan Pedoman Akademik PSPD (halaman 60-61) oleh Tim Tugas Akhir (dibantu Dosen Pembimbing). Dilakukan dengan Kartu Kendali TA untuk Mahasiswa, Dosen dan Arsip Administrasi Tim TA (Form. TA 1-9) (Dokumen Pendukung: 00801 09000 5.8.2). Penyajian penelitian Tugas Akhir di FKUB Jurusan Kedokteran dilakukan oleh Mahasiswa dan dinilai oleh dosen yang dipilih dan ditetapkan oleh Tim Tugas akhir dan disetujui oleh Dekan. Tesis dan Disertasi dikelola oleh Program Pascasarjana FKUB.

5.8.3 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian skripsi, tesis dan disertasi.

Pemantauan dan evaluasi kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian skripsi drencanakan akan dilakukan oleh Tim Jurusan dibantu oleh Tim Tugas Akhir dan Tim UJM sesuai Panduan Pembimbingan Tugas Akhir.

5.8.4 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi ujian akhir studi.

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi ujian akhir: semua nilai yang dikumpulkan dari masing-masing mata kuliah pada akhir studi (akademik: SKed dan profesi:Dokter) di Panitia Yudisium. Kemudian dirapatkan pada rapat Yudisium untuk validasi nilai dan diputuskan bersama oleh peserta Rapat Yudisium. Untuk Pelaksanaan monitoring Ujian Nasional dilakukan oleh Tim Komite Bersama Uji Kompetensi Dokter Indonesia (KB-UKDI).

5.8.5 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan ujian kualifikasi: (1) mutu SOP monev, (2) komisi/lembaga monev, dan

(3) kemampuan monev mendeteksi penyimpangan dalam ujian kualifikasi doktor.

Program Doktor dikelola oleh Program Pascasarjana FKUB.

5.9 Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir.

5.9.1 Jelaskan upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir berkaitan dengan: (a) materi; (b) metode pembelajaran; (c) penggunaan teknologi pembelajaran; (d) cara-cara evaluasi.

Page 22: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

18

(a) Materi selalu disesuaikan dengan perkembangan ilmu dan teknologi kedokteran. (b) Metode pembelajaran dari konvensional (lecture-based, teacher-centered) menjadi modul, diskusi, Problem Based

Learning (student active learning) (c) Teknologi pembelajaran dalam 3 tahun terakhir menggunakan internet (laman/web, wireless connection), lab-skill. (d) Cara-cara evaluasi: selain ujian tulis, assessment dilakukan juga melalui tugas, modul-test, modul-task, Objective

Structured Clinical Examination (OSCE), lab-skill.

5.9.2 Jelaskan bagaimana keberadaan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan lulusan program doktor dalam beradaptasi dengan perubahan/perkembangan atau kemampuan melakukan beragam pekerjaan (versatility), berupa kuliah, seminar, pelatihan, workshop dll.

Program Doktor dikelola oleh Program Pascasarjana FKUB

5.10 Upaya peningkatan suasana akademik: Kebijakan tentang suasana akademik, Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana, Program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik, Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, serta pengembangan perilaku kecendekiawanan.

5.10.1 Uraikan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa). Siapkan dokumen terkait.

Belum ada dokumen Jurusan yang mengatur kebijakan suasana akademik.

5.10.2 Jelaskan ketersediaan dan kelengkapan jenis prasarana (laboratorium, ruang kerja mahasiswa, ruang seminar, perpustakaan, common room, prasarana olah raga dan seni, ibadah dll.), sarana (koleksi jurnal ilmiah dan buku, akses internet, fasilitas komputer, fasilitas lab., sarana olah raga dan seni dll.) dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Jurusan memiliki prasarana (29 laboratorium/departemen, 4 ruang seminar, 3common room, prasarana olah raga dan seni, 2 ruang ibadah), sarana (akses internet, fasilitas komputer, Hot spot disetiap gedung, fasilitas lab., sarana olah raga dan seni Fakultas), tapi Jurusan tidak mengelola keuangan sendiri.

Page 23: Borang Kinerja Jurusan Kedokteranv1.fk.ub.ac.id/id/spma/ujmpd/09_ Borang Kinerja Jur Ked... · 2010-12-07 · 2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata ... laboratorium

19

5.10.3 Uraikan program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama dll).

Seminar yang diselenggarakan oleh Jurusan meliputi Seminar Tugas Akhir (Skripsi, kurang lebih 150/tahun).

5.10.4 Jelaskan interaksi akademik berupa program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

Mayoritas kegiatan seminar, symposium, lokakarya,dan temu alumni diselenggarakan oleh Fakultas.

5.10.5 Jelaskan upaya PS untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan dalam hal kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan untuk memberikan tanggapan dan solusinya.

Kegiatan kepedulian lingkungan (termasuk anak jalanan) diselenggarakan oleh Fakultas.