best practice mulyati cover

Download Best practice mulyati cover

Post on 18-Jul-2015

197 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • MANTRA MENDONGKRAK PRESTASI SEKOLAH GAKIN

    MENYONGSONG PENERAPAN KURIKULUM 2013

    Best Practice Kepala Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional

    d isusun oleh:

    MULYATI KEPALA SMP N. 11 SURAKARTA

    PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

    DINAS PENDIDIKAN

    2014

  • ii

    LEMBAR PENGESAHAN

    Karya tulis dalam bentuk best practices dengan judul:

    MANTRA MENDONGKRAK PRESTASI SEKOLAH GAKIN

    MENYONGSONG PENERAPAN KURIKULUM 2013

    MANAJEMEN CITRA (MANTRA)

    Telah disahkan dan disetujui, pada:

    Hari : Selasa

    Tanggal : 8 Juli 2014

    Mengetahui,

    a.n. KEPALA DINAS PENDIDIKAN

    PROVINSI JAWA TENGAH

    Kepala Bidang PPTK

    IMRON ROSYADI, S.H., M.Pd.

    Pembina Tingkat I

    NIP. 19581227 197903 1 003

    Surakarta, 8 Juli 2014

    a.n KEPALA DINAS DIKPORA

    KOTA SURAKARTA

    Kabid PTK

    Drs. SULARDI, M.Pd.

    Pembina Tingkat I

    NIP. 19600111 198201 1 015

  • iii

    PRAKATA

    Puji dan syukur ke hadirat Allah Swt penulis panjatkan karena berkat

    pertolonganNya karya tulis dalam bentuk best practices dengan judul MANTRA:

    Mendongkrak Prestasi Sekolah GAKIN Menyongsong Penerapan Kurikulum

    2013 di SMP Negeri 11 Surakarta ini dapat diselesaikan.

    Karya tulis ini merupakan pengalaman lapangan yang sudah penulis

    lakukan selama menjalankan tugas sebagai kepala Sekolah di SMP Negeri 11

    Surakarta sejak tanggal 7 Februari 2012 sampai sekarang. Karya tulis ini penulis

    susun dalam rangka memenuhi persyaratan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi

    Jenjang SMP Tingkat Nasional tahun 2014 yang diselenggarakan oleh

    Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

    Dalam penulisan karya tulis ini penulis banyak mendapat bimbingan,

    dorongan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karenanya pada kesempatan ini

    penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada:

    1. Bapak Drs. Nur Hadi Amiyanto, M.Ed, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi

    Jawa Tengah yang telah memfasilitasi penulis dengan bimbingan dan arahan

    untuk mengikuti kegiatan ini

    2. Bapak Imron Rosyadi, S.H., M.Pd., Kepala Bidang PPTK Dinas Pendidikan

    Provinsi Jawa Tengah yang telah memberikan kesempatan kepada penulis

    untuk mengikuti kegiatan ini.

    3. Bapak Dr Makali, M.Pd. dan jajaran LPMP Jawa Tengah yang telah

    memberikan fasilitas kepada penulis untuk mengikuti kegiatan ini

    4. Ibu Etty Retnowati, S.H., M.H., Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan

    Olahraga (Dikpora) Kota Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan

    motivasi kepada penulis untuk mengikuti pemilihan ini.

    2. Bapak Drs. Sulardi, M.Pd., Kabid Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dinas

    Dikpora Kota Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk

    mengikuti pemilihan ini.

  • iv

    3. Rekan-rekang Guru dan Karyawan SMP Negeri 11 Surakarta telah merelakan

    waktu, tenaga, dan dorongan semangat kepada penulis untuk mengikuti

    kegiatan ini.

    4. Suami (Rakhman Budyono) dan ananda tercinta (Aulia Fitriana Rahmawati

    dan M. Lukman Medianova) yang telah merelakan waktu, tenaga, dan

    dorongan semangat kepada penulis untuk mengikuti kegiatan ini.

    8. Semua pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan sehingga laporan

    ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.

    Semoga kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah Swt.

    Penulis menyadari penulisan ini masih jauh dari sempurnanya untuk itu

    segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna

    penyempurnaan penulisan laporan ini.

    Akhirnya, semoga tulisan yang sederhana ini dapat memberikan manfaat

    bagi penulis khususnya, bagi dunia pendidikan pada umumnya dan bagi rekan

    kepala sekolah lain dalam upaya meningkatkan kompetensinya. Semoga kita

    semua senantiasa mendapat limpahan rahmat dari Allah Swt. Amiin.

    Surakarta, Juli 2014

    Mulyati, S.Pd., M.M.

    NIP 19710222 199702 2 004

    .

  • v

    ABSTRAK

    SMP Negeri 11 Surakarta merupakan salah satu sekolah PLUS yang

    berada di pinggiran kota Surakarta, tepatnya di kelurahan Kedunglumbu,

    kecamatan Pasar Kliwon Surakarta. Sekolah PLUS merupakan sekolah khusus

    yang menerima siswa keluarga miskin (GAKIN) dengan SK Walikota No 420/56-

    c/1/2012 tanggal 1 Juni 2012. Sebagai sekolahgakin, banyak tantangan dan

    hambatan yang dihadapi SMPN 11 Surakarta, baik dari segi prestasi (akademik

    dan non akademik) maupun sarana prasarana dan lingkungan yang kurang

    mendukung pembelajaran. Selama ini ada citra (image) negatif yang melekat pada

    sekolah PLUS sebagai sekolah tanpa modal, siswanya nakal, tidak disiplin dan

    bodoh. Dari hasil kajian melalui Evaluasi Diri Sekolah (EDS) banyak komponen

    belum memenuhi Standar Pelayanan Minimal (SPM).

    Sebagai upaya meningkatkan prestasi sekolah dan membangun citra

    sekolah yang positif dilakukan strategi Manajemen Citra (MANTRA). Langkah

    yang dikembangkan melalui MANTRA secara umum menuju pemenuhan SPM,

    yang secara khusus sebagai berikut: (1) peningkatan budaya dan lingkungan

    sekolah yang berkarakter, (2) peningkatan semangat dan motivasi berprestasi, (3)

    peningkatan potensi dan pengembangan diri siswa, (4) pemberdayaan dan

    pengembangan diri guru, dan (5) sosialisasi kegiatan sekolah.

    Hasil dari penerapan MANTRA adalah: (1) meningkatnya prestasi sekolah

    baik akademik maupun non akademik, (2) banyaknya hasil karya dan kreativitas

    siswa, (3) lingkungan sekolah makin asri dan nyaman; dan (4) guru makin

    inovatif. Dampak dari penerapan MANTRA adalah (1) meningkatnya capaian

    SPM; (2) terciptanya budaya dan lingkungan sekolah yang kondusif dan

    semangat siswa dan guru, (4) adanya citra positif akan kemajuan SMP Negeri 11

    Surakarta dan (5) adanya dukungan dan pengakuan masyarakat baik sehingga

    berpartisipasi dalam pengembangan sekolah.

    Alternatif pengembangan dari MANTRA adalah (1) Meningkatkan

    partisipasi warga sekolah dan warga masyarakat untuk berkontribusi; (2)

    melengkapi fasilitas pengembangan sekolah yang berkarakter, (3) meningkatkan

    program peningkatan kompetensi guru untuk pengembangan diri; (4)

    meningkatkan bentuk reward ; (5) meningkatkan kerjasama dan jejaring

    (networking).

    Kata kunci: Manajemen Citra, prestasi sekolah, gakin

  • vi

    DAFTAR ISI

    JUDUL .......................................................................................................................... i

    PENGESAHAN ............................................................................................................ ii

    PRAKATA .................................................................................................................... iii

    ABSTRAK ................................................................................................................... v

    DAFTAR ISI ................................................................................................................. v

    DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ ... viii

    DAFTAR TABEL ..................................................................................................... ... ix

    DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... ..... xii

    BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................................ 1

    A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1

    B. Permasalahan ......................................................................................... 3

    C. Tujuan .................................................................................................... 3

    D. Manfaat .................................................................................................. 3

    BAB II. PEMBAHASAN ........................................................................................... 4

    A. Telaah Konsep Manajemen Citra (MANTRA) ..................................... 4

    1. Pengertian Manajemen Citra (MANTRA) ......................... ............ 4

    2. Peran Manajemen Citra dalam Menyonsong Kurikulum 2013 ...... 4

    B. Strategi Pemecahan Masalah.... ............................................................. 6

    1. Deskripsi Strategi Pemecahan Masalah .......................................... 6

    2. Alasan Pemilihan Strategi Pemecahan Masalah ............................. 6

    C. Langkah Kongkret Penerapan Manajemen Citra (MANTRA) ............. 7

    1. Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah yang

    Berkarakter ...................................................................................... 7

    2. Pengembangan Semangat Berkarya dan Motivasi Berprestasi ....... 8

    3. Pengembangan Potensi Diri Siswa .................................................. . 9

  • vii

    4. Pemberdayaan dan Peningkatan Kompetensi Guru dan

    Tenaga Kependidikan ...................................................................... 10

    5. Komunikasi dan Sosialisasi Program Sekolah ................................ 11

    D. Hasil dan Dampak dari Penerapan Manajemen Citra ........................... 12

    1. Hasil ..................................................................................