bersih diriku, bersih jiwaku untuk menyapa-mu filedari hasil pengamatan gambar diatas, apa yang...
TRANSCRIPT
KEMENTERIAN AGAMA
MTsN 6 MALANG 2019-2020
BERSIH DIRIKU, BERSIH JIWAKU UNTUK MENYAPA-MU
MTs/SMP
FIQIH
Kls
7
FIQIH:1.1/2.1/3.1/4.1/1/1/1
2 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
1.1 Meyakini pentingnya bersuci dari hadas dan najis
2.1 Membiasakan diri bersuci dari hadas dan najis
3.1 Memahami hadas dan najis dan tata cara menyucikan
4.1 Mendemonstrasikan tata cara bersuci
Melalui pembelajaran scientific kalian mampu berpikir kritis dan kreatif dalam mengklasifikasikan hadas, najis
dan cara mensucikannya serta mampu mempraktikkan cara bersuci dari najis.
Apa yang akan kalian lakukan jika menginjak kotoran? Apa yang akan kalian lakukan jika pakaian kalian terkena
kuah bakso atau mie ayam ketika makan? Tentu kalian akan membersihkannya. Apakah kalian akan mandi
besar jika masa periode haid kalian berhenti? Apakah kalian akan mandi besar jika kalian megalami mimpi
basah? Tahukah kalian secara tidak sadar telah melakukan kegiatan bersuci setiap harinya? Kegiatan bersuci
apa saja yang kalian lakukan? Bagaaimana kalian melakukannya?
Pada kegiatan belajar ini kalian akan memahami tentang pembagian hadas, najis serta cara mensucikannya.
Supaya belajar kalian lancar,maka tingkatkan budaya literasi kalian dengan mengakses, memahami, dan
menggunakan informasi secara benar melalui berbagai sumber belajar, kemudian terapkan pengalaman
tersebut untuk memaknai setiap permasalahan dalam kegiatan ini dengan penuh konsentrasi dan ceria !
Kompetensi Dasar (KD)
Tujuan Pembelajaran
1. Cermati video yang telah disiapkan oleh guru secara seksama
2. Catat kegiatan atau kejadian yang ada dalam video di buku tugas kalian
3. Diskusikan hasil pengamatan dengan kelompok kalian
4. Klasifikasikan kegiatan atau kejadian yang telah kalian catat kedalam
kelompok hadas dan najis
5. Verifikasi jawaban kalian dengan berbagai macam sumber
6. Tanyakan kepada guru jika ada yang belum dimengerti
Lakukan 1
KEMENTERIAN AGAMA
MTsN 6 MALANG
2019-2020
KEMENTERIAN AGAMA
MTsN 6 MALANG
2019-2020
3 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Dari hasil pengamatan gambar diatas, apa yang dapat kalian simpulkan?
.
Diskusikan dengan kelompok kalian permasalahan berikut
1. Aisyah adalah gadis yang selalu memperhatikan penampilan, salah satunya ia selalu menghiasi
kukunya dengan kutek. Sedangkan Fatimah menghiasi kukunya dengan henna. Ketika melaksanakan
wudhu, bagaimana hukum wudhu Aisyah dan Fatimah? Jelaskan alasan kalian!!
.
2. Cermati gambar dibawah ini!
Bagaimana pendapat kalian tentang gambar diatas dan bagaimana hukumnya?
.
DISKUSI
4 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
3. Di sebuah restoran mewah terdapat menu andalan yaitu spageti, setelah ditelusuri yang menjadikan
spageti tersebut memiliki cita rasa yang berbeda dikarenakan adanya tambahan wine. Bagaimana
pendapat kalian tentang makanan tersebut?
.
4. Carilah kata kunci pada potongan ayat dibawah ini, kemudian jelaskan isi kandungannya!
.
5. Zainab dan Zulaikha tinggal di daerah perumahan dengan berbagai macam latar belakang agama
yang berbeda. Ketika Zainab dan Zulaikha sedang berjalan untuk mengantarkan makanan ke rumah
tantenya, tiba-tiba anjing tetangga Zainab dan Zulaikha terlepas dan segera menghampiri Zainab serta
menjilat pergelangan kaki Zainab. Karena terkejut, makanan yang dipegang Zainab terjatuh dan
mengenai ujung rok yang dipakai Zulaikha. Tidak berapa lama pemilik anjing datang untuk membawa
anjing kembali serta tidak lupa meminta maaf kepada Zainab dan Zulaikha. Kemudian membantu
mereka untuk membersihkan tumpahan makanannya. Zainab dan Zulaikha bergegas kembali kerumah
untuk membersihkan diri mereka.
Berdasarkan ilustrasi di atas, najis apa saja yang mengenai Zainab dan Zulaikha? Bagaimana cara
mensucikan najis tersebut?
.
5 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Sebelum melakukan kegiatan Lakukan 2 buka BTP halaman 6, bacalah untuk menambah pengetahuan
dan sebagai bahan acuan dalam melakukan kegiatan pengamatan dibawah ini.
1. Guru menyiapkan berbagai macam air.
2. Cermati berbagai macam air yang telah disiapkan oleh guru secara berkelompok
3. Diskusikan hasil pengamatan ddengan kelompok kalian
4. Isilah tabel dibawah ini berdasarkan hasil diskusi dan pengamatan kalian!!
No Nomor AIr Warna Bau
Pertanyaan!!
1. Berdasarkan hasil pengamatn kalian diatas klasifikasikan berbagai macam air diatas berdasarkan
jenisnya.
Nomor air Jenis Alasan
2. Dari kegiatan diatas apakah kalian sudah memahami tentang jenis-jenis air?
.
Lakukan 2
6 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Cermati gambar dalam tabel dibawah ini dan berikan penjelasan tentang hukum dan jenisnya!!
Gambar Penjelasan
DISKUSI
7 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Pada kegiatan ini kalian akan mempraktikkan tata cara bersuci sesuai dengan poster yang telah kalian buat.
Petunjuk kegiatan:
1. Buatlah kelompok yang berisi 3 orang
2. Demonstrasikan tata cara bersuci sesuai dengan poster yang telah kalian buat dihadapan teman
kelompok kalian.
3. Untuk teman satu kelompok akan menilai kegiatan teman yang sedang melakukan demonstrasi.
4. Isikan hasil penilaian kalian pada tabel dibawah.
5. Lakukan kegiatan di atas secara bergantian dalam satu kelompok.
Tabel Penilaian
No Nama Siswa Kegiatan
Bersuci
Aspek yang dinilai Jumlah
Skor 1 2 3 4
1
2
Aspek yang dinilai
1. Niat Skor 4.
a. Jika kalian bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tartil, skor 4.
b. Jika kalian bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tidak tartil, skor 3.
c. Jika kalian bisa melafalkan bacaan niat tidak lancar, skor 1.
2. Gerakan Skor 4
a. Jika kalian dapat melakukan gerakan dengan sempurna, skor 4
b. Jika kalian dapat melakukan gerakan kurang sempurna, skor 2
3. Doa skor 4
a. Jika kalian bisa melafalkan bacaan doa sesudah dengan lancar dan tartil, skor 4
b. Jika kalian bisa melafalkan bacaan doa sesudah dengan lancar dan tidak tartil, skor 3
c. Jika kalian bisa melafalkan bacaan doa sesudah tidak lancar, skor 1
4. Tertib Skor 4
a. Jika kalian melaksanakan praktik dengan tertib, skor 4
b. Jika kalian melaksanakan praktik tidak tertib, skor 2
Fenomena Problem
Ahmad merupakan pasien kecelekaan harus
diperban bagian pergelangan tangan.
Bagaimana cara bersuci Ahmad ketika hendak
salat?
Karena terlalu lelah Aisyah mengalami
istihadhah.
Bagaimana cara bersuci Aisyah ketika hendak
salat?
Lakukan 3
8 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Banyaknya hotel mewah pada zaman sekarang
pada umumnya hanya menyediakan tissu di
toilet sebagai alat untuk membersihkan kotoran.
Apakah kalian pernah mengalaminya? Bagaimana
pendapat kalian tentang beristinja’ dengan tissu?
Di desa Banjar anyar Jawa Tengah sedang
mengalami kekeringan. Hanya ada satu gayung
air bersih dan suci yang dapat digunakan Nissa
untuk berwudhu.
Bagamana cara Nissa berwudhu hanya dengan
air satu gayung?
Ketika Habib sedang berwudhu tiba-tiba Azzam
bertanya kepada Habib tentang kamar mandi.
Apakah diperbolehkan wudhu sambil berbicara?
Karena ada masalah dalam kandungan Maryam
mengalami keguguran sehingga mengharuskan
Maryam melakukan kuret.
Darah yang keluar setelah kuret apakah juga
dihukumi nifas?
A. Pilihlah jawaban yang paling benar
1. Pada suatu hari, Hasan menggendong anak laki-lakinya yang belum berumur 84 minggu dan belum makan
apa-apa selain air susu ibunya. Saat digendong, tiba-tiba anaknya kencing sehingga membasahi pakaian
Raju. Berdasarkan ilustrasi di atas, air kencing yang mengenai pakain Raju termasuk...
a. Najis Mukhafaffah
b. Najis Mugholadzah
c. Najis Mutawasithah
d. Najis Hukmiyah
2. Sesorang yang sedang berwudhu dikatakan sah wudhunya jika tidak meninggalkan rukunnya, slah satu hal
yang termasuk rukun wudhu adalah...
a. Membasuh muka
b. Mengusap telinga
c. Berkumur-kumur
d. Membersihkan sela-sela jari tangan
3. Laki-laki atau perempuan yang dalam keadaan berhadats besar, dapat mensucikan dirinya dengan cara
mandi junub. Tetapi jika ternyata di tempat tingganya sulit sekali menemukan air maka bersuci yang dapat
dilakukan adalah dengan cara...
a. Berwudhu terlebih dahulu kemudian tayamum
b. Menunggu sampai ada air
c. Wajib mandi junub
d. Cukup dengan tayammum
4. Perhatikan gambar berikut!
9 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Ciri hadas besar disucikan seperti gambar...jika tidak ada air boleh dengan gambar...
a. (4), (3), (2), dan (1)
b. (3), (2), dan (1)
c. (2), dan (3)
d. (1), dan (3)
5. Sudah empat hari Ahmad dirawat di rumah sakit karena sakit kronis.Apabila kulitnya terkena air baadannya
menggigil dan penyakitnya semakin parah. Dalam keadaan seperti itu, cara bersuci yang baik bagi Hasan
ketika melaksanakan salat adalah….
a. Berwudhu dengan menggunakan air hangat
b. Bertayamum dengan menggunakan debu suci
c. Bertayamum dulu kemudian berwudhu
d. Cukup mengusap anggota wudhu dengan air
6. Keluar dari dua lubang yaitu qubul dan dubur
a. Bersuci dengan berwudhu/tayammum
b. keluar mani baik karena mimpi atau sebab lain
c. bersentuhan kulit antara laki-laki dan perempuan yang bukan muhrim tanpa ada batas yang
menghalangnya
d. karena wiladah yaitu darah yang keluar karena melahirkan
Yang termasuk ciri-ciri hadas kecil adalah...
a. a,b,dan d
b. a, c, dan d
c. c, d, dan e
d. b, c, dan e
7. Perhatikan tabel berikut!
A. Wudhu i. Telah selesai masa haid
B. Tayammum ii. Bersentuhan kulit dengan lawan jenis yang bukan muhrim tanpa penghalang
C. Mandi Wajib b. Orang yang sakit parah dan tidak boleh terkena air
Hadas dan cara bersuci yang tepat ditunjukkan pada pasangan....
a. B dan 2
b. A dan 1
c. A dan 2
d. C dan 3
8. Ketentuan yang tepat sesuai dengan pengertian bersuci dari hadas adalah….
a. Andi sedang melaksanakan sholat maghrib, pada rakaat kedua ia lupa tahiyat awal sehingga ia
melaksanakan sijud sahwi di rakaat terakhir
b. Amel mendapati halaman rumahnya banyak kotran ayam, hingga mengharuskan dia menyapu halaman
c. Fatimah setelah berwudhu tanpa sengaja menyenggol tangan Rohman sehingga dia harus berwudhu
lagi
d. Ramli sedang melaksanakan sholat magrib, setelah salam ia mendapati bajunya terkena tumpahan kopi
9. Dibawah ini Sunnah wudhu adalah...
a. Membaca basmalah, berkumur, istinsyar (menghisap dan mengeluarkan kembali air dari hidung)
b. Mendahulukan anggota kiri, tayamum, membasuh anggota wudhu tiga kali
c. Membaca hamdalah, berdoa sesudah wudhu, mengucurkan air
d. Melebih-lebihkan air, berwudhu sambil berdoa, menghadap kiblat.
10 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
10. Aisyah sedang terjangkit penyakit, jika terkena air maka akan menimbulkan gatal dan bentol yang parah.
Ketika hendak melakukan shalat bagaimana cara Aisyah bersuci?
a. Tetap berwudhu
b. Tidak usah berwudhu langsung salat
c. Tayamum
d. Tidak perlu melakukan salat
B. Soal Uraian
Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1.
Jelaskan maksud dari Hadis diatas!
.
2. Harun sedang melakukan perjalanan ke Malaysia, ketika di bandara ia ingin buang air besar. Ketika di
toilet ternyata tidak disediakan air hanya terdapat tisu di toilet. Dalam keadaan tersebut bagaimana cara
Harun beristinja’?
.
3. Fatimah sering buang air kecil terus menerus (beser) ketika akan melakukan salat bagaimana caranya
Fatimah bersuci?
.
4. Dirumah Andi terdapat bak mandi dengan ukuran 1 x 3 m pada suatu hari bak mandi yang terisi penuh
tersebut dijatuhi kotoran cicak. Bagaimana hukum air tersebut?. Kenapa?
.
5. Seorang wanita yang melahirkan dengan cara operasi sesar apakah masih dihukumi nifas ataukah tidak?
Mengapa?
.
11 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
ini
Ketika kalian ingin melaksanakan salat dzuhur kalian menjumpai ada kotoran ayam didepan pintu mushalla apa yang akan kalian lakukan jika kalian menjumpai hal tersebut?
.
HADAS DAN NAJIS
SIMILARITIES
.
DIFFERENCES
.
BEREMPATI DAN BERKARAKTER
12 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Isilah tabel di bawah ini!!!
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Saya menggosok gigi minimal 3 kali sehari
2. Saya mencuci kaki, tangan dan muka setiap habis main di luar rumah
3. Saya mencuci tangan setiap hendak makan
4. Saya merasa sedih dengan teman yang suka membuang sampah di sembarang tempat
5. Saya mendukung program madrasah “Jum’at Bersih” dengan aktif mengajak teman untuk meluangkan waktu membersihkan lingkungan madrasah
6. Saya yakin orang yang terbiasa hidup bersih akan disukai Allah dan teman-temannya
7. Saya yakin bahwa orang yang tidak terbiasa menjaga kebersihan lingkungannya akan merugikan diri sendiri dan orang lain
8. Saya akan mengingatkan teman yang sering berwudu dengan tergesa-gesa
9. Saya akan selalu mengajak teman untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar
10. Saya tidak senang dengan kondisi kelas yang kotor
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 3 orang.
2. Lakukan kegiatan bersuci.
3. Dokumentasikan setiap tahapan bersuci dalam bentuk foto.
4. Dari dokumentasi tersebut, buatlah sebuah poster tentang tata cara bersuci disertai
dengan keterangan.
5. Hiaslah poster tersebut semenarik mungkin.
6. Kumpulkan hasil tugas kalian minimal 1 minggu setelah pemberitahuan tugas ini.
13 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |FIKQIH Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Komentar Guru ............................................................................................................................. ..................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .....................
Paraf
Komentar Orangtua ............................................................................................................................. ..................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..................... .................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .....................
Paraf
Kalian telah tuntas
mempelajari materi
“Thaharah” persiapkan
diri untuk mengikuti tes
formatif.
EVALUATION GRADES
راسب 59 –0
مقبول 79 – 60
جيد 89 – 80
ممتاز 100 – 90