belajar efektif

16
BELAJAR EFEKTIF Disampaikan pada MOS MTsN Malang III 2014/2015

Upload: anna-fawzie

Post on 31-Jul-2015

83 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

BELAJAR EFEKTIF BELAJAR EFEKTIFDisampaikan pada

MOS MTsN Malang III 2014/2015

Disampaikan pada MOS MTsN Malang III 2014/2015

Apa itu “BELAJAR’?Apa itu “BELAJAR’?

Tidak bisa menjadi bisaTidak mengerti menjadi mengertiTidak terampil menjadi terampilTidak baik menjadi baik

Tidak bisa menjadi bisaTidak mengerti menjadi mengertiTidak terampil menjadi terampilTidak baik menjadi baik

Belajar adalah proses yang mengarah pada perubahan yang positif yang pada pengetahuan, kecakapan, keterampilan, sikap dan karakter

Belajar adalah proses yang mengarah pada perubahan yang positif yang pada pengetahuan, kecakapan, keterampilan, sikap dan karakter

KEBERHASILAN DALAM BELAJAR

KEBERHASILAN DALAM BELAJAR

Faktor dari dalam diri:1. Intelegensi2. Bakat3. Minat4. Sikap belajar5. Kepribadian6. Kesehatan fisik

Faktor dari dalam diri:1. Intelegensi2. Bakat3. Minat4. Sikap belajar5. Kepribadian6. Kesehatan fisik

HAMBATAN BELAJARHAMBATAN BELAJAR

Internal (dari dalam)Eksternal (dari luar)

Internal (dari dalam)Eksternal (dari luar)

HAMBATAN-HAMBATAN BELAJAR (INTERNAL)

HAMBATAN-HAMBATAN BELAJAR (INTERNAL)

Kesehatan fisikIntelegensiKebiasaan buruk (malas, suka menunda)Persepsi negatif (rasa pesimis, rendah diri, takut, cemas)Pengelolaan psikis

Kesehatan fisikIntelegensiKebiasaan buruk (malas, suka menunda)Persepsi negatif (rasa pesimis, rendah diri, takut, cemas)Pengelolaan psikis

... continued... continued

KelelahanTidak mampu membagi waktu dengan baikTidak disiplin diriTidak bisa pilih prioritas kegiatan yang pentingTidak memperhatikan penjelasan guru

KelelahanTidak mampu membagi waktu dengan baikTidak disiplin diriTidak bisa pilih prioritas kegiatan yang pentingTidak memperhatikan penjelasan guru

... continued... continued

Suka main game/warnet/HPMenjadi anggota gengSalah persepsi (belajar kalau ada ujian)

Suka main game/warnet/HPMenjadi anggota gengSalah persepsi (belajar kalau ada ujian)

HAMBATAN-HAMBATAN BELAJAR (EXTERNAL)

HAMBATAN-HAMBATAN BELAJAR (EXTERNAL)

Lingkungan kurang nyamanSarana prasarana kurang memadaiPergaulan kurang baikKeluarga, guru kurang memberikan motivasiSarana belajar (di sekolah atau di rumah)

Lingkungan kurang nyamanSarana prasarana kurang memadaiPergaulan kurang baikKeluarga, guru kurang memberikan motivasiSarana belajar (di sekolah atau di rumah)

BELAJAR EFEKTIFBELAJAR EFEKTIFCiptakan suasana belajar yang nyamanMembuat catatan penting Belajar bersamaBelajar dengan praktikBelajar rutinBelajar memahami bukan menghafalBelajar terjadwal, disiplin dan tidak tergesa-gesa.

Ciptakan suasana belajar yang nyamanMembuat catatan penting Belajar bersamaBelajar dengan praktikBelajar rutinBelajar memahami bukan menghafalBelajar terjadwal, disiplin dan tidak tergesa-gesa.

Belajar di rumahBelajar di rumah

Punya waktu belajar rutinCari waktu yang tepat untuk belajarAwali dengan doaKondisikan dan cari tempat yang mendorong konsentrasiIstirahat 15 menit setelah belajar 2 jamLakukan pengulangan

Punya waktu belajar rutinCari waktu yang tepat untuk belajarAwali dengan doaKondisikan dan cari tempat yang mendorong konsentrasiIstirahat 15 menit setelah belajar 2 jamLakukan pengulangan

Belajar di MadrasahBelajar di Madrasah

Tenang dan tertib sewaktu menerima pelajaranBawa alat tulis dan buku yang diperlukan Mencatat penjelasan guru atau memberi tanda pada buku cetakMenghindar dari gangguan teman untuk ngobrol atau iseng

Tenang dan tertib sewaktu menerima pelajaranBawa alat tulis dan buku yang diperlukan Mencatat penjelasan guru atau memberi tanda pada buku cetakMenghindar dari gangguan teman untuk ngobrol atau iseng

... continued... continued

Perut tidak dalam keadaan lapar atau terlalu kenyangAktif bertanya hal-hal yang belum jelasJujur mengerjakan ulangan dan tugasRajin berkunjung ke perpustakaan

Perut tidak dalam keadaan lapar atau terlalu kenyangAktif bertanya hal-hal yang belum jelasJujur mengerjakan ulangan dan tugasRajin berkunjung ke perpustakaan

KURIKULUM 2013KURIKULUM 2013

Aktivitas belajar dengan pendekatan scientific

Observasi (mengamati)Questioning (menanya)Associating (menalar)Experimenting (mencoba)Networking (membuat jejaring)

Aktivitas belajar dengan pendekatan scientific

Observasi (mengamati)Questioning (menanya)Associating (menalar)Experimenting (mencoba)Networking (membuat jejaring)

THANKS AND GOOD LUCK

THANKS AND GOOD LUCK