bedah skl dan kisi-kisi us 2015 kimia

BEDAH SKL DAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Satuan Pendidikan : SMA/MA Tahun Pelajaran : 2014/2015

Mata Pelajaran : KIMIA Jumlah Soal : 40 Soal

Kurikulum Acuan : KTSP Waktu : 120 Menit

No SKL Materi Pokok Kelas/Semester Indikator Kompetensi Indikator Soal Tipe Nomor

Soal

1 Mendeskripsikan

struktur atom, sistem

periodik unsur dan

ikatan kimia untuk

mendeskripsikan

struktur molekul,

sifat-sifat unsur dan

senyawa

Ikatan Kimia X/1 Menentukan notasi unsur dan kaitannya

dengan struktur atom, konfigurasi elektron,

jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk

molekul dan sifat senyawa yang dapat

dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel

periodik

Diberikan 5 rumus kimia senyawa siswa dapat

menentukan senyawa yang tidak memenuhi kaidah oktet

PG 1

Sistem Periodik XI/1 Diberikan notasi unsur transisi siswa menentukan

konfigurasi elektron dan letak unsur dalam sistem

periodik modern

PG 2

Ikatan Kimia XI/1 Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya

antar molekul dan sifat-sifatnya

Diberikan notasi 2 unsur siswa dapat memprediksi

bentuk molekul dan kepolaran molekul senyawa yang

terbentuk

PG 3

Sifat Unsur dan

senyawa

XI/1 Diberikan ilustrasi gaya antar atom dan siswa dapat

mengidentifikasi simbol dalam gambar ilustrasi tentang

gaya intra & antar molekul yang merupakan gaya

London/ikatan hidrogen

PG 4

2 Menerapkan hukum-

hukum dasar kimia

untuk memecahkan

masalah dalam

perhitungan kimia..

Hukum Proust X/2 Menyelesaikan perhitungan kimia yang

berkaitan

dengan hukum dasar kimia.

Siswa dapat menentukan perbandingan massa unsur-

unsur dari tabel berisi massa 2 buah unsur yang bereaksi

berikut hasil reaksi

PG 5

Stoikiometri X/2 Siswa dapat menentukan jumlah volume zat

hasil/pereaksi, jika parameternya diketahui dari proses

reaksi dalam industri

PG 6

Persamaan X/2 Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia Siswa dapat menentukan persamaan reaksi setara & PG 7


Soal

Reaksi lengkap yang mungkin terjadi pada informasi tentang

kejadian/proses yang terjadi di lingkungan sekitar

3

Mendeskripsikan

sifat-sifat larutan,

metode pengukuran

dan terapannya.

Larutan

Elektrolit/non

elektrolit

X/2 Mendeskripsikan daya hantar listrik. Siswa dapat memilih dua larutan yang bersifat

elektrolit / non elektrolit jika diberikan data pengujian

air limbah & nilai derajat ionisasi

PG 8

Larutan Asam

dan Basa

XI/2 Mendeskripsikan konsep pH larutan Siswa dapat menghitung pH larutan asam/basa kuat

monovalen jika konsentrasi & parameter lainnya

diketahui

PG 9

Kurva Titrasi XI/2 Menjelaskan titrasi asam basa

Siswa dapat menentukan daerah kurva yang merupakan

larutan penyangga dari kurva perubahan harga pH pada

titrasi asam lemah dengan basa kuat/sebaliknya

PG 10

Larutan

Penyangga

XI/2 Mendeskripsikan komponen larutan

penyangga

Siswa dapat menjelaskan komponen larutan penyangga

dalam tubuh makhluk hidup (intra/ekstra sel)

PG 11

Hidrolisis

Garam

XI/2 Mendeskripsikan hidrolisis garam Siswa dapat menghitung pH larutan garam yang

mengalami hidrolisis dari persamaan reaksi & parameter

yang diberikan

PG 12

Ksp XI/2 Mendeskripsikan Ksp Siswa dapat menghitung massa zat yang mengendap

dari 4 data percampuran dua larutan, diketahui volume

& konsentrasinya

PG 13

Sifat Koligatif

Larutan

XII/1 Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan. Siswa dapat menentukan contoh pemanfaatan salah satu

sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari

PG 14

Koloid XI/2 Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta

penerapannya

Siswa dapat menentukan contoh penerapan sifat koloid

tertentu dalam kehidupan sehari-hari

PG 15

4 Mendeskripsikan

senyawa organik dan

makro molekul

Benzena dan

Turunannya

XII/2 Mendeskripsikan struktur senyawa Benzena

dan

turunannya, serta kegunaannya

Siswa dapat memilih pasangan senyawa yang memiliki

kegunaan tertentu dari beberapa senyawa benzena /

turunannya

PG 16

Senyawa

Karbon

X/2 Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk

identifikasi, reaksi dan kegunaannya

Siswa dapat menentukan 2 karakteristik senyawa

organik dari 5 karakteristik senyawa organik &

anorganik

PG 17


Soal

Siswa dapat menentukan jenis senyawa dan gugus fungsi

berdasarkan hasil identifikasi senyawa organik

PG 18

Siswa dapat memilih struktur molekul senyawa

hidrokarbon yang memiliki titik didih/leleh paling

tinggi/rendah.

PG 19

Tata nama

senyawa karbon

X/2 Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk


Siswa dapat menentukan nama senyawa (IUPAC) yang

merupakan isomernya dari rumus senyawa hidrokarbon

PG 20

Hukum

Markovnikov

XII/2 Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk


Siswa dapat menentukan rumus struktur senyawa

hidrokarbon yang terbentuk bila senyawa hidrokarbon

yang mengalami reaksi sesuai hukum Markovnikov

PG 21

Makromolekul

dan

Kegunaannya

XII/2 Mendeskripsikan makromolekul

(Karbohidrat, Protein, Polimer) dan

kegunaannya

Siswa dapat memprediksi gugus fungsi yang terdapat

dalam senyawa karbon dari rumus molekul suatu

senyawa karbon berikut reaksi identifikasi

PG 22

Senyawa

Karbon dan

Kegunaannya

XII/2 Siswa dapat memilih kegunaan makromolekul tertentu

dari beberapa manfaat/kegunaan makanan dalam tubuh

PG 23

Gugus Fungsi

pada Senyawa

Karbon

XII/2 Siswa dapat memprediksi suatu polimer yang dihasilkan

jika kedua monomer sederhana bereaksi

PG 24

5

Mendeskripsikan

perubahan energi,

cara pengukuran dan

penerapannya.

Reaksi

Eksoterm dan

Endoterm

XI/1 Menseskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi

endoterm

Siswa dapat menentukan dua persamaan reaksi

eksoterm/endoterm dari 5 persamaan reaksi kimia dalam

kehidupan sehari2 misalnya: fotosintesis, All.

PG 25

Perubahan

Entalpi Reaksi

XI/1 Menentukan kalor reaksi Siswa dapat menghitung entalpi reaksi berdasarkan

grafik hukum Hess-nya

PG 26

6 Mendeskripsikan

kinetika reaksi,

kesetimbangan kimia,

Laju Reaksi XI/1 Menentukan laju reaksi. Siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi

laju reaksi pada 5 gambar reaksi dua buah zat dengan

berbagai kondisi tertentu

PG 27


Soal

dan faktor-faktor yang

memengaruhinya,

serta penerapannya

dalam kehidupan

sehari-hari dan

industri

Kesetimbangan XI/1 Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat

memengaruhi kinetika suatu reaksi dan

kesetimbangannya

Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang dapat

menggeser kesetimbangan

PG 28

Pergeseran

Kesetimbangan

XI/1 Siswa dapat menentukan pergeseran kesetimbangan

berikut alasannya dari persamaan reaksi kesetimbangan

suatu gas,jika parameter/kondisi diubah

PG 29

Tetapan

Kesetimbangan

XI/1 Menentukan Kc/Kp Siswa dapat menghitung tetapan kesetimbangan dari

data percobaan reaksi kesetimbangan & persamaan

reaksinya,Kc/Kp

PG 30

Tetapan

Kesetimbangan

XI/1 Siswa menghitung Kp suatu kesetimbangan bila Kc

diketahui

PG 31

7

Mendeskripsikan

reaksi oksidasi-

reduksi dan

elektrokimia serta

penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari.

Redoks X/2 Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksi

oksidasi.

Siswa dapat menentukan oksidator dan reduktor suatu

redoks

PG 32

Redoks X/2 Siswa dapat menentukan zat yang mengalami reaksi

autoredoks beserta perubahan bilangan oksidasinya dari

suatu persamaan reaksi autoredoks

PG 33

Sel Elektrokimia XII/1 Mendeskripsikan diagram sel Siswa dapat menentukan persamaan reaksi yang

berlangsung spontan/tidak spontan berdasarkan E0.

PG 34

Hukum Faraday XII/1 Mengaplikasikan hukum Faraday Siswa dapat menentukan massa/volume zat hasil reaksi

jika parameter lainnya diketahui dari proses elektrolisis

dalam industri

PG 35

Korosi XII/1 Mendeskripsikan fenomena korosi dan

pencegahannya

Siswa dapat menentukan proses korosi yang paling cepat

/lambat dari 5 bagan proses korosi logam dengan

berbagai kondisi

PG 36

8 Mendeskripsikan

unsur-unsur penting,

terdapatnya di alam,

Unsur-unsur

Penting di Alam

XII/1 Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang

ada di alam termasuk unsur radioaktif

Siswa dapat menentukan nama mineral yang

mengandung unsur dengan kegunaan tertentu

PG 37

Unsur

Radioaktif

XII/1 Siswa dapat memilih 2 sifat dari beberapa sifat

fisis/kimia suatu zat yang merupakan sifat radio aktif.

PG 38


Soal

pembuatan dan

kegunaannya.

Unsur Penting

dan

Pengolahannya

XII/1 Siswa dapat menentukan nama proses pembuatan

/pengolahan unsur tertentu.

PG 39

Pengolahan

Unsur-unsur

Penting

XII/1 Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-

unsur

penting dan kegunaannya

Diberikan 6 zat yang mengandung unsur golongan

IA/IIA, Siswa dapat menentukan 2 zat dengan kegunaan

tertentu

PG 40

bedah skl dan kisi-kisi us 2015 kimia

Documents