BAHASA GAUL PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU DALAM

JEJARING SOSIAL FACEBOOK

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Disusun Oleh:

BAROKAH NUR FITRIANI

A 310 100 143

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

BATIASA GAT'L PADA SISWA SMK MUHAMMADTYAII DELAI\GGU DALAM

JEJARING SOSIAL TACEBOOK

PERSETUJUAI\

Disusun untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

BAROKAH NUR FITRIANI

A 310 100 143

Telah disetujui oleh:

Prof, Dr. Abdul Ngalim. M.M. M.Hum.NIP : 130811578Tanggal; io Jul; tot\

Drs. Yakub Nasucha" M.Hum.NIP :19570513 198403 1001Tanggal: I akbber zoil

Pembimbing II,

BAIIASA GAUL PADA SISWA SMK MI]HAMMADIYAH DELANGGU DALAM

JEJARING SOSIAL FACEBOOK

PENGESAHAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

BAROKAH NUR FITRIANI

A 310 100 143

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

PadaTanggal: 8 November ?alY

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

Susunan Dewan Penguji

1.

2.

aJ.

Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M. M. Hum.

Drs. Yakub Nasuch4 M. Hum.

Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.

Surakarta, 20t4

UNIVERSITAS MIIHAMMADTYAH SURAKARTA

FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN

ilt

9650428 199303 100r

PER}[YATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan unfuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang

pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pemah di tulis atau

diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan

dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,

saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakartia, 16 Oktober 2014

wBarokah Nur Fitriani

A 310 100 143

iv

v

MOTTO

Sesudah kesulitan ada kemudahan

(Q.S. Al- Insyirah : 6)

Kebahagiaan yang sesungguhnya adalah menjadi manusia yang bermanfaat bagi sesama

(Penulis 2014)

Tiga hal yang mengajaibkan kehidupan adalah: kejujuran, kerja keras, dan upaya bagi

kebaikan sesama.

(Mario Teguh)

Awal dari kehidupan dan persahabatan adalah kepercayaan

(Penulis 2014)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis peruntukan kepada keluarga dan teman-teman yang saya sayangi.

1. Orang tuaku Bapak Balyo dan Ibu Sri Mulyani yang selalu memberikan motivasi,

doa, dukungan dan kasih sayang yang begitu tulus kepadaku. Terima kasih bapak

dan ibuku tercinta.

2. Kakakku tercinta Nikmah Sulistyani dan Abu Al Hadid yang selalu memberi

dukungan dan motivasi.

3. Adikku tersayang Ikhsan Nur Wibowo, Ikhwan Nur Salim, dan Hasan Nur

Setyawan yang memberi semangat dan doa kepadaku.

4. Sahabatku Muhammad Ridho, Bathi Setyorini, Putri Kumala Sari, Rini Herlina,

dan Maryani yang selalu memberi dukungan dan semangat kepadaku.

5. Semua teman PBSID angkatan 2010, terutama kelas “C” dan “D” terima kasih atas

kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.

6. Almamaterku.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb

Alhamdulillahirobil’alamin segala puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt

yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya. Sholawat serta salam kami haturkan

kepada junjungan Nabi Besar Muhammad Saw. Penulis sangat bersyukur karena dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Bahasa Gaul pada Siswa SMK Muhammadiyah

Delanggu dalam Jejaring Sosial Facebook” dengan lancar.

Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana

pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis sangat menyadari bahwa keberhasilan penelitian ini tidak lepas dari

bimbingan, bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan

ini dengan rasa hormat, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah

membantu.

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Zaenal Arifin, M. Hum selaku Ketua Progdi PBSI FKIP Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bantuan dalam penyusunan skripsi

ini.

4. Prof. Joko Santosa, M. Ag, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan

bimbingan dan izin dalam penyusunan skripsi ini.

viii

5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum, M.M selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dengan penuh kesabaran dan kebijaksanaan dari awal hingga

akhir penyusunan skripsi ini.

6. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum selaku pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dengan penuh kesabaran dan kebijaksanaan dari awal hingga

akhir penyusunan skripsi ini

7. Bapak dan ibu dosen jurusan PBSI FKIP UMS yang telah memberikan ilmu selama

perkuliahan.

8. Bapak dan Ibu yang telah mendoakan dengan tulus dan memberi semangat dalam

menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

9. Kakak dan Adikku tercinta, Nikmah, Ikhsan, Ikhwan, dan Hasan yang telah memberi

semangat dan dorongan untuk menyelesaikan skripsi.

10. Sahabat tercinta Rini Herlina dan Muh.Ridho yang memberi semangat, dorongan, dan

selalu menemani selama penyusunan skripsi ini.

11. Semua pihak yang telah membantu dan berjasa pada penulis dalam studi dan

penyelesaian skripsi ini, yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Semoga bantuan yang telah diberikan akan mendapat balasan dari Allah Swt.

Kesempatan ini penulis juga mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada.

Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah ilmu bagi seluruh pembaca.

Wassalamualaikum wr. wb

Surakarta,16 Oktober 2014

Penulis

Barokah Nur Fitriani

A310 100 143

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ........... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ........... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ ........... iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ........... iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................... ........... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... ............vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ...........vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ............ ix

ABSTRAK ...................................................................................................... ........... xii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. ………. 1

A. Latar Belakang ............................................................................ ………. 1

B. Pembatasan Masalah .................................................................... ……….2

C. Rumusan Masalah ........................................................................ ………..2

D. Tujuan Penelitian ......................................................................... ………. 3

E. Manfaat Penelitian ....................................................................... ………..3

BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... ………..4

A. Tinjauan Pustaka ......................................................................... ………..4

B. Kajian Teoritis ............................................................................. ………..8

1. Variasi Bahasa ...................................................................... ……….8

a. Pengertian Variasi Bahasa ................................................ ………..8

b. Jenis Variasi Bahasa ......................................................... ………..9

2. Pengertian Siswa ................................................................... ……….12

x

3. Pengertian Facebook .............................................................. ……….13

4. Pengertian Bahasa Gaul ......................................................... ……….13

5. Pengertian Singkatan dan Akronim ………………………………….14

6. Kata ....................................................................................... ……….16

a. Pengertian Kata ............................................................... ………..16

b. Jenis Kata ......................................................................... ………..17

7. Pengertian Semantik .............................................................. ………..30

C. Kerangka Berpikir ........................................................................ ……….32

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. ………..33

A. Jenis Penelitian ............................................................................ ………..33

B. Objek Penelitian ........................................................................... ………..34

C. Data dan Sumber Data ................................................................. ………..34

D. Keabsahan Data ........................................................................... ………..35

E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………. 35

F. Metode Analisis Data ................................................................... ………..35

G. Prosedur Penelitian ...................................................................... ………..35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. ……….37

A. Hasil Penelitian ............................................................................ ………. 37

B. Analisis Data ............................................................................... ……….42

1. Analisis Jenis Kata ................................................................ ………..42

a. Kata Benda ..................................................................... ………..63

b. Kata Ganti ...................................................................... ………..65

c. Kata Kerja ........................................................................ ………. 67

d. Kata Sifat ………………………………………………………...68

e. Kata Sapaan ……………………………………………………...69

xi

f. Kata Penunjuk ………………………………………………….70

g. Kata Bilangan…………………………………………………...71

h. Kata Penyangkal ………………………………………………..72

i. Kata Depan……………………………………………………...72

j. Kata Penghubung………………………………………………..73

k. Kata Keterangan…………………………………………………73

l. Kata Tanya……………………………………………………….74

m. Kata Seru ……………………………………………………….. 75

n. Kata Partikel ……………………………………………………..75

o. Kata Fatis ……………………………………………………….. 75

2. Analisis Makna Kata Gaul ..................................................... ……….76

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ............ ………..86

BAB V PENUTUP ......................................................................................... ………..93

A. Simpulan ...................................................................................... ……….93

B. Saran ............................................................................................ ……….94

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

ABSTRAK

BAHASA GAUL PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU DALAM

JEJARING SOSIAL FACEBOOK

Barokah Nur Fitriani, A 310 100 143. Abdul Ngalim dan Yakub Nasucha.

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 95 halaman.

Tujuan penelitian ini ada dua. (1) Menggali jenis kata bahasa gaul yang digunakan

siswa SMK Muhammadiyah Delanggu dalam Jejaring Sosial Facebok. (2)

Mendeskripsikan makna bahasa gaul pada siswa SMK Muhammadiyah Delanggu

dalam Jejaring Sosial Facebook. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif. Objek

dalam penelitian ini adalah bahasa gaul yang di gunakan oleh siswa yang berupa

tulisan-tulisan siswa di jejaring sosial facebook. Sumber data dalam penelitian ini

adalah Sumber data dalam penelitian diperoleh dari jejaring sosial facebook yang

mengandung bahasa gaul.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode

simak dan catat. Analisis data pada penelitan ini menggunakan Metode padan

intralingual adalah metode analisis dengan cara menghubungkan unsur yang bersifat

lingual baik yang terdapat dalam satu bahasa maupun beberapa bahasa. Padan

ekstralingual digunakan ntuk menganalisis unsur yang bersifat ekstralingual seperti

menghubungkan masalah bahasa dengan hal di luar bahasa. Analisis data pada

rumusan masalah yang pertama menggunakan metode padan dengan teknik pilah

unsur penentu referensial. Analisis data pada rumusan masalah yang kedua

menggunakan metode agih dengan teknik perluas. Hasil penelitian ini ada dua. 1)

Jenis kata yang digunakan dalam jejaring sosial ada 15 macam. Kata benda, kata

ganti, kata kerja, kata sifat, kata sapaan, kata penunjuk, kata bilangan, kata

penyangkal, kata depan, kata penghubung, kata keterangan, kata tanya, kata seu, kata

partikel, dan kata fatis. Makna yang terkandung dalam data ada lima. 2) Makna

leksikal, makna denotasi, makna kata, makna istiah, dan peribahasa

Kata kunci: bahasa gaul, facebook, variasi bahasa.