Isi Materi Kata

PengantarKontak Kami

BAHASA ARABMABAANI AL-AMMAH

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

“Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, santun, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab,

responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara

efektif sesuai dengan perkembangan anak di

lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan

lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,

kawasan regional, dan kawasan internasional”.

4

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

Memahami, menerapkan, menganalisis dan

mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa

ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

5

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta

dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta

bertindak secara efektif dan kreatif, dan

mampu menggunakan metoda sesuai

kaidah keilmuan.

6

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

4.2.1. Menyebukan nama nama bangunan

publik menggunakan bahasa arab

4.2.2. Menjelaskan tentang mufrad, mutsanna,

jamak

4.3.1. Menjelaskan cara Meminta dan memberi

informasi tentang nama benda, dan bangunan

umum

4.3.2. menjelaskan tentang kata kata tanya

yang relefan dan sesuai dengan bangunan

publik

4.3.3. menerapkan percakapan yang terkait

dengan tema m abaani al-ammah

7

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

و سهال في مدرستي يا أنديأهال

مدرستك كبير. أهال بك

ماذا في مدرستك؟, على فكرة

و غير ذالك, و حديقة, و مقصف, فيها مكتبة

هل في مدرستك مختبر؟

.نعم هذا مختبر أللغة و ذالك ختبر علم ألطبيعة

ألمدرسة جميلة و نظيفة

أنا أحب مدرستي

زيدان

زيدان

زيدان

زيدان

أندي

أندي

أندي

أندي

8

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

Simak video tata Bahasa berikut :

9

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

Simak video berikut :

10

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

استفهام

من

ماذا| ما

أين

كيف

الى أين

هل

لماذا

Arti

Siapa... ?

Apa... ?

Dimana..?

Bagaimana...?

Ke mana ..?

Apakah...?

Mengapa

Keterangan

Subjec (orang), profesi

Subec (benda)

Asal tempat

Keadaan

Tujuan

Perlu jawaban “ya”

atau “tidak”

Alasan

11