bahan ajar rpph 1
TRANSCRIPT
BAHAN AJAR RPPH 1
Tujuan :
Setelah melakukan kegiatan mengenal jenis – jenis pakaian, diharapkan anak dapat :
➢Menyebutkan jenis – jenis pakaian yang anak miliki dirumah
➢Mengidentifikasikan jenis – jenis pakaian sesuai waktu pemakaiannya
➢Mengelompokkan jenis – jenis pakaian dengan menghitung jumlahnya
TEMA/SUB TEMA/SUBSUB TEMA : KEBUTUHANKU/PAKAIAN/JENIS
KEGIATAN 1 : MENGENAL JENIS PAKAIAN DAN MENGHITUNG JUMLAH SESUAI JENISNYA
KOMPTENSI DASAR : 3.6 – 4.6 : MENGENAL BENDA – BENDA DISEKITARNYA (NAMA, WARNA, UKURAN, POLA, SIFAT,
SUARA, TEKSTUR, FUNGSI, DAN CIRI – CIRI)
Media, alat dan bahan yang digunakan :
❑ Jenis pakaian yang dimiliki anak dirumah
❑ Buku tulis
❑ Pensil/crayon
Metode : Pemberian Tugas
BAHAN AJAR RPPH 1
Nama : Ewiderince Ukat, S.Pd.
Sekolah : TK Bintang Mandiri Badung – Bali
Email : [email protected]
Kelompok/Usia : TK A/ 4 – 5 tahun
Tema/Sub tema : Kebutuhanku/Pakaian
MENGENAL JENIS – JENIS PAKAIAN
1. KAOS
Kaos adalah pakaiansantai yang bisadigunakan dirumahsaat bermain danbepergian
Kaos dapatdigunakan oleh anakLaki – laki dan anakPerempuan
Digunakan
JENIS – JENIS PAKAIAN
2. Kemeja
Digunakan
Kemeja adalah pakaianresmi yang bisa digunakanuntuk acara – acaratertentu, seperti untukberibadah, menghadiripesta ulang tahun teman,dll
Kemeja dapatdigunakan oleh anakLaki – laki dan anakPerempuan
3. CelanaPanjang
Digunakan
Celana panjangadalah pakaianresmi yang bisadigunakan dengankemeja atau kaos
Celana panjangdapat digunakanoleh anak Laki – lakidan anak Perempuan
4. CelanaPendek
Digunakan
Celana pendekadalah pakaiansantai yang bisadigunakan dengankemeja atau kaos
Celana pendek dapatdigunakan oleh anakLaki – laki dan anakPerempuan
5. Gaun
Digunakan
Gaun adalah pakaianresmi yang bisa digunakanuntuk acara – acaratertentu, seperti untukberibadah, menghadiripesta ulang tahun teman,dll
Gaun hanya bolehdigunakan oleh anakPerempuan
6. Rok
Digunakan
Rok adalah pakaian resmiyang bisa digunakan untukacara – acara tertentu,seperti untuk beribadah,menghadiri pesta ulangtahun teman, dll
Rok hanya bolehdigunakan oleh anakPerempuan
7. Jaket
Digunakan
Jaket adalah pakaiankhusus yang bisadigunakan saat bepergiannaik motor, saat cuacadingin dan saat anginkencang
Jaket bisadigunakan oleh anakPerempuan dan anakLaki - laki
8. Sepatu
Digunakan
Sepatu adalah pakaiankhusus yang bisadigunakan saat acara –acara resmi seperti kesekolah, atau menhadiriacara ibadah atau pesta.
Sepatu bisadigunakan oleh anakPerempuan dan anakLaki - laki
9. Kaoskaki
Digunakan
Kaos kaki adalah pasangansepatu yang bisa digunakansaat acara – acara resmi sepertike sekolah, atau menhadiriacara ibadah atau pesta, bisajuga digunakan saat berada ditempat yang cuacanya dingin
Sepatu bisadigunakan oleh anakPerempuan dan anakLaki - laki
MENGELOMPOKKAN PAKAIAN SESUAI JENISNYA DAN MENGHITUNG JUMLAHNYA DAN MENULIS BILANGANNYA DI BUKU TULIS ANAK
Langkah kegiatan :1. Anak dapat mengelompokkan jenis pakaian yang dimilki dirumah masing – masing2. Anak menghitung jumlah pakaian yang dimiliki sesuai jenisnya masing – masing3. Anak menulis bilangan dari jumlah jenis pakaian yang dimiliki anak pada :
Buku tulis anakdirumah
Pakaian yang dimiliki anakdirumah
Contoh angka
5
Berikut adalah contoh kegiatannya, namun diharapkan anak tidak menggunakanmedia ini namun menggunakan media pakaian yang dimilki dirumah dan menulis
lambang bilangannya di buku tulis masing - masing
3 2 3 2 4
Tujuan :
Dengan melakukan kegiatan kolase, diharapkan anak dapat :
➢Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat kolase
➢Mengurutkan cara membuat kolase
➢Mengembangkan motorik halus dengan menggunting dan menempel
➢Mengembangkan imajinasi dan kreatifitas dalam membuat hasil karyanya
TEMA/SUB TEMA/SUBSUB TEMA : KEBUTUHANKU/PAKAIAN/JENIS
KEGIATAN 2 : KOLASE KAOS DARI KAIN PERCA
KOMPTENSI DASAR : 3.9 – 4.9 : MENGGUNAKAN ANGGOTA TUBUH UNTUK PENGEMBANGAN MOTORIK KASAR DAN
HALUS
3.15.4.15 : MENUNJUKKAN KARYA DAN AKTIVITAS SENI DENGAN MENGGUNAKAN BERBAGAI MEDIA
Metode : Hasil Karya
Media, alat dan bahan yang digunakan :
Gambar
KaosKain
PercaGunting Lem
Langkah kegiatan :
1.Orang tua mendownload pola kaos yang sudah di upload di e-learning SIBIMA dan dicetak secara mandiri
2.Anak menyimak video tutorial membuat kolase melaluisharescreen video conference bersama guru
3.Anak mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan danmenyiapkannya
4.Anak bekerjasama dengan orang tua membuat hasil karya kolasedengan kain perca
5.Guru melakukan observasi via Video conference sambalberdiskusi dengan anak yang sedang mengerjakan
6.Guru memberikan motivasi kepada anak yang masih kurangpercaya diri dan memberi reward kepada yang sudah mandiri
Berikut adalah link dari video tutorial kolase : https://www.youtube.com/watch?v=NC2KfShxv20