PENGETAHUAN SOSIALPENGETAHUAN SOSIAL(IPS)(IPS)

KELAS IXKELAS IXSEMESTER ISEMESTER I

Kompetensi Dasar: Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan Perang Dunia II Mendeskripsikan Perang Dunia II

(termasuk pendudukan Jepang) (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan keadaan sosial, ekonomi, dan

politik di Indonesia.politik di Indonesia.

Melacak sebab-sebab terjadinya Perang Dunia II. Melacak sebab-sebab terjadinya Perang Dunia II. Melacak sebab-sebab Jepang melancarkan Melacak sebab-sebab Jepang melancarkan Perang Asia-Pasifik.Perang Asia-Pasifik.

Mendeskripsikan peristiwa Perang Dunia II di Mendeskripsikan peristiwa Perang Dunia II di Eropa. Eropa.

Menjelaskan latar belakang keterlibatan Amerika Menjelaskan latar belakang keterlibatan Amerika Serikat dalam Perang Dunia II.Serikat dalam Perang Dunia II.

Menjelaskan jalannya Perang Asia-Pasifik (Perang Menjelaskan jalannya Perang Asia-Pasifik (Perang Asia Timur Raya).Asia Timur Raya).

Menjelaskan strategi Jepang dalam memikat Menjelaskan strategi Jepang dalam memikat bangsa Indonesia agar bersedia membantu bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang dalam Perang Asia-Pasifik.Jepang dalam Perang Asia-Pasifik.

Menjelaskan sikap bangsa Indonesia Menjelaskan sikap bangsa Indonesia terhadap usaha-usaha Jepang untuk terhadap usaha-usaha Jepang untuk membentuk kekuasaan di Asia Timur.membentuk kekuasaan di Asia Timur.

Menjelaskan pengaruh Perang Dunia Menjelaskan pengaruh Perang Dunia II terhadap proses kemerdekaan II terhadap proses kemerdekaan Indonesia.Indonesia.

Menjelaskan peranan Jepang dalam Menjelaskan peranan Jepang dalam mempercepat proses kemerdekaan mempercepat proses kemerdekaan Indonesia.Indonesia.

1.1. Guru menyampaikan kepada siswa bahwa kegiatan pembelajaran hari ini Guru menyampaikan kepada siswa bahwa kegiatan pembelajaran hari ini berkirim salam dan soalberkirim salam dan soal

2.2. Guru membagi siswa dalam kelompok berempat atau siswa sendiri yang Guru membagi siswa dalam kelompok berempat atau siswa sendiri yang menentukan kelompoknya. menentukan kelompoknya.

3.3. Guru memberi tugas kepada setiap kelompok untuk membaca bab Perang Guru memberi tugas kepada setiap kelompok untuk membaca bab Perang Dunia II kemudian menyusun beberapa soal Dunia II kemudian menyusun beberapa soal

4.4. Masing masing kelompok mengirimkan 1 orang utusan kelompoknya untuk Masing masing kelompok mengirimkan 1 orang utusan kelompoknya untuk menyampaikan soal telah disusun dan salam kepada kelompok lain (kelp. 1 menyampaikan soal telah disusun dan salam kepada kelompok lain (kelp. 1 menyampaikan soal dan salam kepada kelp. 2 dan kelp. 2 menyampaikan soal menyampaikan soal dan salam kepada kelp. 2 dan kelp. 2 menyampaikan soal dan salam kepada kelp. 3 dan seterusnya)dan salam kepada kelp. 3 dan seterusnya)

5.5. Setiap kelompok menyelesaikan/menjawab soal kiriman dari kelompok lain.Setiap kelompok menyelesaikan/menjawab soal kiriman dari kelompok lain.

6.6. Masing masing kelompok mengirimkan 1 orang utusan kelompoknya untuk Masing masing kelompok mengirimkan 1 orang utusan kelompoknya untuk mencocokan jawaban ke kelompok yang membuat soal.mencocokan jawaban ke kelompok yang membuat soal.

7.7. Utusan kembali ke kelompoknya untuk maju menjelaskan jawaban yang Utusan kembali ke kelompoknya untuk maju menjelaskan jawaban yang benar.benar.

AA.Pertentangan paham demokrasi .Pertentangan paham demokrasi dan fasismedan fasisme

Paham demokrasi = Inggris, Perancis, Paham demokrasi = Inggris, Perancis, Amerika Serikat ( sangat menjujung Amerika Serikat ( sangat menjujung tinggi hak-hak asasi manusiatinggi hak-hak asasi manusia

Paham fasisme = Jerman, Italia, jepang Paham fasisme = Jerman, Italia, jepang ( tidak mengakui hak-hak asasi ( tidak mengakui hak-hak asasi manusiamanusia MENIBULKAN PERTENTANGANMENIBULKAN PERTENTANGAN

Untuk memperkuat kedudukannya, Jerman Untuk memperkuat kedudukannya, Jerman sangat aktif mencari kawan atau sekutu. sangat aktif mencari kawan atau sekutu. Sedangkan Perancis sangat khawatir terhadap Sedangkan Perancis sangat khawatir terhadap kekuatan Jerman terus meningkat setelah kekuatan Jerman terus meningkat setelah Perang Dunia I. Perancis menganggap Jerman Perang Dunia I. Perancis menganggap Jerman sebagai ancaman karena letak Perancis dan sebagai ancaman karena letak Perancis dan Jerman yang saling berhadapan. Bahkan, jika Jerman yang saling berhadapan. Bahkan, jika terjadi perang di daratan Eropa, Perancis terjadi perang di daratan Eropa, Perancis adalah negara pertama dan utama yang harus adalah negara pertama dan utama yang harus berhadapan dengan Jerman. Untuk itu, berhadapan dengan Jerman. Untuk itu, Perancis menjalin hubungan kerjasama Perancis menjalin hubungan kerjasama dengan Inggris. Perancis dan Inggris memiliki dengan Inggris. Perancis dan Inggris memiliki kesamaan, yaitu sebagai negara yang kesamaan, yaitu sebagai negara yang menjunjung menjunjung

pada PD I Perancis dikalahkan Jerman pada PD I Perancis dikalahkan Jerman sehingga Perancis banyak kehilangan sehingga Perancis banyak kehilangan wilayah sehingga Perancis berusaha wilayah sehingga Perancis berusaha membalas dendan( Revance )dengan membalas dendan( Revance )dengan Jerman, akhirnya dapat terlaksana Jerman, akhirnya dapat terlaksana jerman kalah pada PD Ijerman kalah pada PD I

Karena Jerman mengalami kelalahan Karena Jerman mengalami kelalahan pada PD I maka menjelang PD II pada PD I maka menjelang PD II Jerman merencanakan untuk Jerman merencanakan untuk membalas dendam kepada Perancis membalas dendam kepada Perancis dengan politiknya yang diberi nama dengan politiknya yang diberi nama revance Iderevance Ide

Usaha-usaha yang dilakukan beberapa negara besar untuk Usaha-usaha yang dilakukan beberapa negara besar untuk membatasi persenjataan (dalam membatasi persenjataan (dalam Konperensi Konperensi WashingtonWashington) tidak berhasil. Bahkan, masing-masing ) tidak berhasil. Bahkan, masing-masing negara berusaha memproduksi senjata secara besar-negara berusaha memproduksi senjata secara besar-besaran. Masing-masing negara berusaha memproduksi besaran. Masing-masing negara berusaha memproduksi persenjataan melebihi produksi negara lain. Pada persenjataan melebihi produksi negara lain. Pada umumnya, mereka memiliki alasan yanga sama, yaitu umumnya, mereka memiliki alasan yanga sama, yaitu untuk mempertahankan diri dari serangan bangsa atau untuk mempertahankan diri dari serangan bangsa atau negara lain. Perlombaan persenjataan itu mendorong negara lain. Perlombaan persenjataan itu mendorong meletusnya perang karena masing-masing negara meletusnya perang karena masing-masing negara beranggapan bahwa dirinya lebih siap dari pada lawannya.beranggapan bahwa dirinya lebih siap dari pada lawannya.

Negara-negara imperialis baru berusaha untuk Negara-negara imperialis baru berusaha untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Jerman ingin memperluas wilayah kekuasaannya. Jerman ingin memperluas wilayahnya di Eropa Tengah, Italia memperluas wilayahnya di Eropa Tengah, Italia ingin menguasai Laut Tengah, dan Jepang ingin menguasai Laut Tengah, dan Jepang ingin membentuk Persemakmuran Asia Timur ingin membentuk Persemakmuran Asia Timur Raya. Langkah-langkah mereka menimbulkan Raya. Langkah-langkah mereka menimbulkan persaingan dan permusuhan dengan negara-persaingan dan permusuhan dengan negara-negara lain, seperti Inggris, Perancis, Spanyol, negara lain, seperti Inggris, Perancis, Spanyol, Portugal, Belanda, dan sebagainyaPortugal, Belanda, dan sebagainya

Liga Bangsa-Bangsa mengalami kegagalan dalam Liga Bangsa-Bangsa mengalami kegagalan dalam mewujudkan perda-maian dunia. Lembaga itu tidak mewujudkan perda-maian dunia. Lembaga itu tidak memiliki kekuatan untuk memaksa negara-negara besar memiliki kekuatan untuk memaksa negara-negara besar agar tunduk kepadanya. Di samping itu, tidak ada aturan agar tunduk kepadanya. Di samping itu, tidak ada aturan yang mengikat sehingga negara-negara besar cenderung yang mengikat sehingga negara-negara besar cenderung untuk menjalan-kan politik sesuai dengan keinginannya. untuk menjalan-kan politik sesuai dengan keinginannya. Coba kalian bandingkan posisi antara LBB menjelang Coba kalian bandingkan posisi antara LBB menjelang Perang Dunia II dan PBB pada saat ini. Bukankah PBB tidak Perang Dunia II dan PBB pada saat ini. Bukankah PBB tidak dapat berbuat apa-apa karena dikendalikan oleh Amerika dapat berbuat apa-apa karena dikendalikan oleh Amerika Serikat? Mengapa PBB seolah-olah membiarkan serangan-Serikat? Mengapa PBB seolah-olah membiarkan serangan-serangan yang dilakukan Israel terhadap penduduk sipil di serangan yang dilakukan Israel terhadap penduduk sipil di Libanon?Libanon?

serangan kilat serangan kilat (blitzkrieg)(blitzkrieg) yang dilancarkan oleh yang dilancarkan oleh Hitler atas Polandia pada 1 September 1939. Hitler atas Polandia pada 1 September 1939. Dalam waktu singkat sebagian besar Polandia Dalam waktu singkat sebagian besar Polandia dikuasai Jerman. Hitler membuat Sandiwara ini dikuasai Jerman. Hitler membuat Sandiwara ini dinamakan dengan “Operasi Barang Kalengan”, dinamakan dengan “Operasi Barang Kalengan”, di mana 13 tentara Jerman yang ditawan seolah-di mana 13 tentara Jerman yang ditawan seolah-olah akan dibunuh. Operasi ini terdiri dari dua olah akan dibunuh. Operasi ini terdiri dari dua tahap. Pada tanggal 31 Agustus 1939, Jerman tahap. Pada tanggal 31 Agustus 1939, Jerman berusaha mem-bebaskan tentara Jerman yang berusaha mem-bebaskan tentara Jerman yang ditawan di Polandia. ditawan di Polandia.

Semua narapidana diperintahkan mengenakan Semua narapidana diperintahkan mengenakan pakaian seragam tentara Polandia. Di antara para pakaian seragam tentara Polandia. Di antara para tawanan itu ada yang mengenakan seragam tawanan itu ada yang mengenakan seragam tentara Jerman. Orang tersebut disuntik dengan tentara Jerman. Orang tersebut disuntik dengan obat yang mematikan dan dibawa ke daerah obat yang mematikan dan dibawa ke daerah perbatasan Jerman-Polandia. Di sana mereka perbatasan Jerman-Polandia. Di sana mereka ditembak mati dan mayatnya diletakkan ditembak mati dan mayatnya diletakkan sedemikian rupa sehingga seolah-olah mereka sedemikian rupa sehingga seolah-olah mereka tewas sewaktu akan melarikan diri ke Jerman. tewas sewaktu akan melarikan diri ke Jerman. Para wartawan asing dan para saksi didatangkan Para wartawan asing dan para saksi didatangkan untuk melihat mayat-mayat itu sebagai buktinya. untuk melihat mayat-mayat itu sebagai buktinya.

drama terjadi di stasiun radio, di mana salah seorang drama terjadi di stasiun radio, di mana salah seorang tawanan diperintahkan seolah-olah sebagai orang Polandia tawanan diperintahkan seolah-olah sebagai orang Polandia yang berusaha membakar semangat orang Polandia; dan ia yang berusaha membakar semangat orang Polandia; dan ia akhirnya dibunuh oleh tentara Jerman. Uni Soviet yang akhirnya dibunuh oleh tentara Jerman. Uni Soviet yang merasa keamanannya terancam, ikut menyerbu merasa keamanannya terancam, ikut menyerbu Polandia dari arah Timur. Seolah-olah, Uni Sovyet hendak Polandia dari arah Timur. Seolah-olah, Uni Sovyet hendak membangun benteng untuk menghadapi Jerman. Pada membangun benteng untuk menghadapi Jerman. Pada tanggal 3 September 1939, Inggris dan Perancis tanggal 3 September 1939, Inggris dan Perancis menyatakan perang kepada Jerman. Sejak saat itu, menyatakan perang kepada Jerman. Sejak saat itu, peperangan semakin meluas dan melibatkan negara-peperangan semakin meluas dan melibatkan negara-negara Eropa lainnya. Meskipun demikian, peperangan negara Eropa lainnya. Meskipun demikian, peperangan hanya berlangsung di daratan Eropa. Oleh karena itu, hanya berlangsung di daratan Eropa. Oleh karena itu, peperangan tersebut lebih tepat disebut Perang Eropa dari peperangan tersebut lebih tepat disebut Perang Eropa dari pada Perang Dunia IIpada Perang Dunia II

Perang Dunia II yang sesungguhnya, baru Perang Dunia II yang sesungguhnya, baru meletus setelah Jepang membombardir meletus setelah Jepang membombardir pangkalan Angkatan Laut Amerika di Pearl pangkalan Angkatan Laut Amerika di Pearl Harbour (Hawaii) pada tanggal 7 Desember 1941. Harbour (Hawaii) pada tanggal 7 Desember 1941. Ketika itu, Jepang sedang berusaha menguasai Ketika itu, Jepang sedang berusaha menguasai daerah jajahan Inggris, Perancis, dan Belanda di daerah jajahan Inggris, Perancis, dan Belanda di Asia Tenggara. Jepang ingin membangun suatu Asia Tenggara. Jepang ingin membangun suatu imperium yang meliputi Asia Timur dan Asia imperium yang meliputi Asia Timur dan Asia Tenggara. Jepang ingin membangun Tenggara. Jepang ingin membangun Persekemakmuran Asia Timur RayaPersekemakmuran Asia Timur Raya. .

Sebutkan sebab-sebab perang dunia II - ………………………………. - ………………………………. - ………………………………. - ……………………………….

Pihak yang terlibat adalah negara poros dan sekutu

Negara poros Jerman, Italia,Jepang Negara sekutu Inggris,Perancis AS Belanda Denmark

Noewegia

Eropa di Kawasan Afrika AsiaPasifik di Eropa: Jerman menyerbu wilayah Eropa barat tetapi

Jerman harus menghadapi Inggris,Peranci, Norwegia, dimenangkan Jerman setelah semua

diakalahkan Th. 1940 Jerman serbu Dermak Belgia, Belanda

meskipun dibantu Inggris tetap Jerman menang bahkan Perancis Juga diporak porandakan Jerman Perancis pecah jadi 3 perancis Utara kelompok konservatif, Prancis Merdeka, daerah pendudukan Jerman tawarkan perjanjian dengan Inggris meletus lagi perang

PD II Th. 1939