bag 2. proposal

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG SELATANDINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KALIANDAJl. Soekarno-Hatta Km 52 Kalianda Telp. 0727-322282, Fax. 0727-321904

www.smkn2kalianda.sch.id, email: [email protected]

BAB I

PENDAHULUAN

I.1. LATAR BELAKANG

Pesatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) atu disebut pula

Telematika, serta meluasnya perkembangan infrastruktur informasi global telah mengubah pola

dan cara kegiatan bisnis, industri, perdagangan, dan pemerintah. Perkembangan

ekonomi berbasis ilmu pengetahuan dan informasi telah menjadi paradigma global

yang dominan. Kemampuan untuk terlibat secara efektif dalam revolusi jaringan informasi

akan menentukan masa depan kesejahteraan bangsa. Berbagai keadaan menunjukkan

bahwa Indonesia belum mampu mendayagunakan potensi TIK secara baik,

dan oleh karena itu Indonesia terancam kesenjangan digital (digital divide). Kesenjangan

sarana dan prasarana TIK antara kota dan pedesaan, juga memperlebar jurang perbedaan

sehingga terjadi pula digital divide di dalam negara kita sendiri. Agar tidak semakin

tertinggal terhadap negara-negara maju, Indonesia perlu melakukan terobosan sehingga

secara efektif dapat mempercepat pendayagunaan TIK untuk meningkatkan

kesejahteraan rakyat dan mempererat persatuan dan kesatuan bangsa yang

merupakan landasan yang kokoh bagi pembangunan secara berkelanjutan. Dalam hal ini

pemerintah perlu secara proaktif dan dengan komitmen yang tinggi membangun

kesadaran politik dan menumbuhkan komitmen nasional, membentuk lingkungan

bisnis yang kompetitif, serta meningkatkan kesiapan masyarakat untuk mempercepat

pengembangan dan pendayagunaan teknologi telematika secara sistematik.

Pusat TIK SMK merupakan SMK yang memiliki sarana pembelajaran berbasis

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang telah dikembangkan sejak tahun 2004

sampai sekarang. Pusat TIK diharapkan dapat membantu memberikan kemudahan dalam hal

mendapatkan data, informasi secara cepat, tepat, dan akurat. Selain itu, Pusat TIK

Halaman: 1 dari 13




SMK diharapkan dapat membantu SMK di wilayahnya dalam mengembangkan sistem

pembelajaran di SMK berbasis TIK. Selain itu keberadaan Pusat TIK SMK merupakan

Suporting System bagi Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Dinas Pendidikan provinsi. Sesuai

dengan Program Direktorat Pembinaan SMK, maka pada tahun 2011 Pusat Layanan

TIK akan diberdayakan untuk mendukung kegiatan pengumpulan dan pengolahan

1.2 Visi dan Misi

Visi

Menjadikan SMK Teknologi Industri dan Pertanian berstandar Internasional yang

menghasilkan lulusan profesional dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Misi

1. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan sesuai dengan program yang telah ditetapkan

pemerintah melalui Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional

2. Mendidik siswa-siswi sesuai dengan program keahliannya untuk menghasilkan tenaga

kerja yang professional

3. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan sesuai dengan tuntutan Dunia Usaha / Dunia

Industri, serta perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi / IPTEK

4. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan melalui peningkatan etos kerja, disiplin

kerja, pengembangan fasilitas pendidikan, serta menciptakan lingkungan kerja yang

kondusif

1.3 Tujuan dan Sasaran

Kegiatan Pengembangan TIK ini dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut.

1. Mengumpulkan dan mengolah data SMK pada setiap kabupaten/kota;

2. Memberdayakan dan mengembangkan Pusat Layanan TIK SMK.

Halaman: 2 dari 13




3. Mengembangkan pembelajaran berbasis TIK di SMK

Jumlah sasaran 34 SMK di Kabupaten Lampung Selatan.

BAB II

STRUKTUR ORGANISASI

A. Susunan TIM Pusat Layanan TIK

Halaman: 3 dari 13




Halaman: 4 dari 13

KETUA TIMSUTRISNO,S.Kom

NIP:19761010 200902 1 001

Pengelola Pusat TIK SMK========================Pande Made Kertiyasa, A.md

Pengelola Data Pokok SMK-----------------------------------------

Ujang Efendi, S.KomAmalia Restu, S. Kom

PENANGGUNG JAWABELITA SARI, ST, MT

NIP:19661230 200003 2 002

Pengelola adm & Keuangan ========================

Reni Octavia, A.Md




B. Uraian Tugas

No Nama

Jabatan

Dalam

Kedinasan

Jabatan

Dalam

Kegiatan

Uraian Tugas

1 Drs. H.SULPAKAR, MM Ka. Dinas

Pendidikan.

Kab.

Lampung

Selatan

Pembina Melakukan Pembinaan agar

tercapai pelaksanaan

pendataan SMK

2 ELITA SARI, ST, MT Kepala. SMK

Negeri 2

Kalianda

Penanggung-

jawab1) Bertanggung jawab

tercapainya seluruh

kegiatan pelaksanaan

pendataan SMK.

2) Memimpin staf

melaksanakan kegiatan

seperti yang tercantum

dalam keputusan ini.

3) Dibantu oleh bendaharan

mengelola dan

mempertanggungjawab

kan keuangan sesuai

ketentuan yang berlaku.

4) Mengadakan

pemeriksaan kas secara

berkala sekurang-

kurangnya satu kali

Halaman: 5 dari 13

mailto:[email protected]

http://www.smkn2kalianda.sch.id/




dalam satu tahun.

5) Mengelola kegiatan

subsidi pendataan SMK.

6) Menyampaikan informasi

mengenai hambatan

pelaksanaan kegiatan

pendataan SMK yang

dihadapi kepada Kepala

Dinas guna mendapatkan

petunjuk penyelesaiaan

pemecahan.

3 SUTRISNO,S.Kom Ka. Program

Teknik

Komputer

dan

Informatika

Ketua Tim

Pusat

Layanan TIK

1. Melaksanakan fungsi

manajemen

( Perencanaan,

pengorganisasian,

pelaksanaan/control)

dalam memberikan

pelayanan TIK di tingkat

Kab/kota

2. Menyusun Program Kerja

Tahunan Pusat TIK

3. Mengkoordinasikan data

pokok dengan pihak

terkait

4. Membuat dan mengirim

laporan hasil pendataan

ke Dinas Pendidikan

Provindi/ Kabupaten

5. Membuat laporan hasil

pelaksanaan bantuan.

4 Pande Made Kertiyasa, A.Md Guru

Teknik

Komputer &

Informatika

Pengelola

Pusat

Layanan

TIK SMK

1. Melakukan pemeliharaan

dan perawatan sarana

Pusat Layanan TIK.

2. Mendukung

keterlaksanaan

pembelajaran berbasis

TIK (e-Learning)

5 Reni Octavia, A.Md

Staff Tata

Usaha

Pengelola

administrasi

dan

Keuangan

1. Menyusun pembukuan

keuangan

2. Melakukan penataan

arsip terkait dengan

Halaman: 6 dari 13






pelayanan TIK SMK.

6 Ujang Efendi, S.Kom

Amalia Restu Wulandari, S.Kom

Guru

Teknik

Komputer &

Informatika

Pengelola

Data Pokok

SMK

Kab/Kota

1. Mengadakan sosialisasi

Data Poko SMK Se

Kab/Kota

2. Mengkoordinasikan

pelaksanaan Data Pokok

SMK Se-Kab/Kota

Halaman: 7 dari 13






BAB III

RENCANA TEKNIS PELAKSANAAN

1. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIK

N

oNAMA Spesif ikasi

Jumla

hSasaran

1 Personal

Computer

LCD 15,6" ACER

MB ECS G41

PROCC dual core 3,0 Ghz box

ram 2GB DDR3

HD 250 GB

Cassing SIMBADA SIM-X

DVD RW LG

VGA 512MB

Keyboard + Mouse ps/2

4

Unit

Entri Data dan pusat

Informasi seputar

Layanan TIK SMK.

2 Internet 3G 12

Bulan

Memperlancar

pengiriman dan download

data

3 AP TP Link

Router

TP Link Router 2

Unit

Perluasaan Akses

Internet yang lebih luas

4 Switch 8 Port 2

Unit

Membagi jaringan

5 Kabel Jaringan UTP Belden USA Original 1

Box

Perangkat Jaringan

6 Konektor RJ-45 AMP 3

Box

Perangkat Jaringan

Halaman: 8 dari 13






2. Pengumpulan dan Pengolahan Data Pokok SMK Tingkat Kabupaten Lampung Selatan

Halaman: 9 dari 13

No Kegiatan Sasaran Juli 2013 Agust. 2013 Sept. 2013 Oktber2014

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Penggandaan Format Data Pokok dan CD Aplikasi DataPokok Edisi 2013

37 SMK

2. Menyebarkan Format data dan CD aplikasi Datapokok 201337 SMK






Halaman: 10 dari 13

No Kegiatan Sasaran Juli 2013 Agust. 2013 Sept. 2013 Oktber2013

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

3. Pengambilan Format Data Pokok dari SMK37 smk

4. Entry Data Pokok dengan Aplikasi edisi 2013

5. Koordinasi Validatasi data

6. Penyusunan dan Penggandaan

7. Penyerahan Data dan Buku SMK dalam Angka 2012

8. Pemberdayaan dan Pengembangan Pusat Layanan TIK






Foto Kegiatan

Pembuatan Bahan

Ajar Berbasis TIK

Halaman: 11 dari 13






3. Pemberdayaan dan Pengembangan Layanan Pusat TIK SMK

1. Mengembangkan eLearning sebagai salah satu metode pembelajaran yang berbasis

teknologi informasi di SMK.2. Mengembangkan eLearning sebagai bagian metode pembelajaran berbasis TIK, untu

k memotivasi tenaga pendidik membuat,menyiapkan, dan menyajikan bahan ajar yang praktis dan efisien.

3. Pengembangan Kepribadian agar terus mengikuti perubahan di bidang Informasi dan Teknologi di bidang pendidikan untuk mendukung khasanah dan keaneragaman Digital Library.

4. Sasaran pengembangan e-Learning adalah semua SMK di Kabupaten Lampung Selatan,

Halaman: 12 dari 13






BAB IV

PENDANAAN

a. Komponen Yang Dibiayai

N

O

Komponen Keterangan

1 Peralatan Sesuai Kebutuhan

2 TIM TIK 6 Orang

3 ATK Kertas, Tinta, SD/DVD, Foto Copy

4 Narasumber Penyaji/Pemateri Pelatihan

5 Pembuatan Bahan ajar Pembuatan bahan ajar berbasis TIK

6 Kegiatan Layanan TIK Semua Kegiatan Pusat Layanan TIK

Halaman: 13 dari 13




Halaman: 14 dari 13




HARGA

SATUAN

1

1.1. ATK 1 Kali 1,220,000 1,220,000

1.2. Penggandaan Format Data Pokok dan CD 1 Kali 37 7,500 277,500

1.3. Transport Penyebaran & Pengambilan Format 1 Kali 36 110,000 3,960,000

(sesuaikan lokasi)

1.4. 1.4.1. Biaya Entri Data 1 Keg 37 50,000 1,850,000

1.4.2. Konsumsi Entri Data 2 Org 4 35,000 280,000

1.5. Penyusunan dan Penggandaan Data Pokok ( Hardcopy1 Kali 1,000,000 1,000,000

Softcopy ) SMK dlm Angka

1.6. Transport Ke Dinas Pendidikan Kab Kota 1 Kali 2 110,000 220,000

1.7. Transport Supervisi Petugas Dinas Kab/Kota 1 Kali 2 110,000 220,000

1.8. Pelatihan PAS SMK

1.8.1.Transport Kordinasi 1 Kali 37 110,000 4,070,000

1.8.2. Konsumsi 1 Kali 37 35,000 1,295,000

1.8.2. Narasumber 1 Kali 2 1,000,000 2,000,000

2 Pembelajaran Berbasis TIK

2.1. Pengembangan Website E-Pembelajaran 1 Keg 1,000,000 1,000,000

2.2. Biaya Hosting 1 Keg 1,000,000 1,000,000

2.3. Pembuatan bahan ajar berbasis T IK 10 Keg 500,000 5,000,000

2.4. Penggandaan Bahan Ajar berbasis TIK 11 Kep 7,500 7,500

2.5. Desiminasi Pembelajaran berbasis T IK 1 Kali 1,000,000 1,000,000

3

3.1. Biaya Perawatan Jaringan 1 Keg 2,000,000 2,000,000

3.2. Langganan Internet Mobile 3G/GPRS selama 1 tahun12 Bln 300,000 3,600,000

JUMLAH 30,000,000

Kalianda, Mei 2013Kepala Sekolah

ELITA SARI, ST, MTNIP: 19661230 200003 2 003

Biaya Pengumpulan, Pengolahan dan Updating Data

Pemberdayaan dan Pengembangan Layanan Pusat T IK

RAB PELAKSANAAN KEGIATAN

SMK NEGERI 2 KALIANDA

NO JENIS KEGIATAN VOL SATUAN JUMLAH

BAB VPENUTUP

Halaman: 15 dari 13




Peningkatan kualitas sumberdaya manusia pada dasarnya tercermin dari bag

aimanaduniapendidikan mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan & teknologi (IPTEK) yang

menuju era global.SMK Negeri 2 Kalianda sedang dan siap menembus pasar global

melalui SDM yang berkualitas untuk bersaing di tingkat Nasional maupun International,

sebagai pusat Layanan TIK SMK Kabupaten Lampung Selatan. SMK Negeri 2 Kalianda

bertekad mempersipakan sarana dan persomel pengelola yang dalam implementasi nya

Pusat Layanan TIK akan bekerja sama dengan SMK Se Kabupaten Lampung Selatan.

Demikian proposal ini disusun, untuk bahan pertimbangan, persetujuan dan r

ealisasinya menuju terwujudnya SMK Negeri 2 Kalianda yang berstandarkan mutu.

Halaman: 16 dari 13

bag 2. proposal

Documents