badan kepegawaian, pendidikan dan pelatihan …bogorkab.go.id/uploads/images/bkpp/berita/katalog...

BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHANKABUPATEN BOGOR

Kata PengantarDengan mengucap puji dan syukur kehadirat Allah SWT, maka tersusunlah Katalog Program

Pendidikan dan Pelatihan Tahun 2015. Penyusunan Katalog ini dimaksudkan sebagai pedoman Badan

Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Bogor dalam menyelenggarakan program pendidikan

dan pelatihan Tahun 2015.

BKPP bertugas meningkatkan kapasitas dan kapabilitas pegawai di lingkungan Pemerintah Kabupaten

Bogor yang salah satu caranya ditempuh melalui penyelenggaraan program pendidikan dan pelatihan.

Katalog Diklat ini disusun agar semua jenis diklat yang diselenggarakan BKPP diketahui oleh seluruh SKPD

di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

Jenis-jenis diklat yang diselenggarakan bertujuan untuk mendidik dan

melatih pegawai agar memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh organisasi

atau dengan kata lain jenis diklat yang diselenggarakan adalah jenis-jenis

diklat untuk menjawab kebutuhan SKPD.

Dengan adanya Buku Katalog Diklat Tahun Anggaran 2015 ini diharapkan

dapat memenuhi kebutuhan para pemangku kepentingan tentang informasi

diklat yang diselenggarakan BKPP, guna mempersiapkan pegawai yang akan

dikirimkan sebagai calon peserta diklat.

Semoga Katalog Diklat Tahun 2015 ini bermanfaat bagi pihak-pihak

yang berkepentingan dan apabila pembaca memerlukan informasi

lebih lanjut berkaitan dengan penyelenggaraan diklat dapat

menghubungi BKPP Kabupaten Bogor.

Cibinong, 2015KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN,

PENDIDIKAN DAN PELATIHANKABUPATEN BOGOR

Hj. ATY GUNIARWATY, SH, MMi

DAFTAR ISI

Hal.

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………………… ii

SK KEPALA BKPP TENTANG KATALOG ……………………………………………… iii

BAB I : PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1

BAB II : PROGRAM DIKLAT PRAJABATAN …………………………….......... 4

BAB III : PROGRAM DIKLAT KEPEMIMPINAN ………………………………… 9

o DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. II ………………………………………………………………. 9

o DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. III ……………………………………………………………….. 14

o DIKLAT KEPEMIMPINAN TK. IV ………………………………………………………………... 19

BAB IV : PROGRAM DIKLAT FUNGSIONAL DAN TEKNIS

o DIKLAT KEPALA SD ………………………………………………………………………………….. 24

o DIKLAT PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH …………………………......... 28

o DIKLAT PRANATA KOMPUTER ………………………………………………………………. 32

o DIKLAT SISTEM AKUNTANSI PEMERINTAH DAERAH BERBASIS AKRUAL …. 35

o DIKLAT MANAJEMEN KEPEGAWAIAN ……………………………………………………… 38

o DIKLAT PEMBUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN

(LEGAL DRAFTING) ……………………………………………………………………………...… 41

o DIKLAT PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DAERAH …………………………. 44

o DIKLAT PENATAUSAHAAN BARANG DAERAH ……………………………….............. 48

PENUTUP …………………………………………………………………………………… 51

LAMPIRAN ………………………………………………………………………………… 52

o RENCANA JADWAL KEGIATAN DIKLAT STRUKTURAL ………………………………. 52

o RENCANA JADWAL KEGIATAN DIKLAT FUNGSIONAL DAN TEKNIS ……….. 55

o MATRIK PELAKSANAAN DIKLAT ……………………………………………………………… 57

ii

1. UmumBadan Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan KabupatenBogor dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 12Tahun 2008 tentang Pembentukan Lembaga TeknisDaerah. Berdasarkan peraturan daerah tersebut, BKPPmempunyai tugas pokok membantu Bupati dalammelaksanakan penyusunan dan pelaksanaan kebijakandaerah di bidang kepegawaian, pendidikan dan pelatihan.Dalam menyelenggarakan tugas pokok tersebut, BadanKepegawaian, Pendiidikan dan Pelatihan Kabupaten Bogormempunyai fungsi :a. Perumusan kebijakan teknis di bidang kepegawaian,

pendidikan dan pelatihan;b. Pemberian dukungan atas penyelenggaraan

pemerintahan daerah di bidang kepegawaian,pendidikan dan pelatihan;

c. Pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidangkepegawaian, pendidikan dan pelatihan; dan

d. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupatisesuai tugas fungsinya.

1

Dalam rangka mendukung Visi Kabupaten Bogor menjadi kabupatentermaju di Indonesia, sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, makaBadan Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Bogormenetapkan Visi “MENJADIKAN APARATUR SIPIL NEGARA KABUPATENBOGOR YANG UNGGUL”. Pernyataan Visi BKPP Kabupaten Bogor diatasmemiliki makna bahwa Aparatur Sipil Negara yang UNGGUL berartibahwa Aparatur Sipil Negara Kabupaten Bogor memiliki pengetahuan,keterampilan dan sikap perilaku yang diperlukan dalam melaksanakantugas pokok, fungsi, kewenangan dan tanggung jawab sebagai pelayanpublik.

Untuk mewujudkan visi tersebut BKPP menetapkan 3 (tiga) misi sebagaiberikut :

a. Misi Pertama : Meningkatkan sumber daya manusia aparaturberbasis kompetensi

b. Misi Kedua : Meningkatkan pelayanan administrasikepegawaian dan pengelolaan data kepegawaian

c. Misi Ketiga : Meningkatnya kesejahteraan pegawai ASN

Dan sebagai implementasi dari misi pertama, BKPP Kabupaten Bogormenyelenggarakan program pendidikan dan pelatihan yang diharapkandapat memenuhi kebutuhan seluruh SKPD di lingkungan PemerintahKabupaten Bogor akan satu sosok Pegawai Negeri Sipil yang UNGGUL.

2

2. MAKSUD DAN TUJUAN

Katalog Program Pendidikan dan Pelatihan BKPP Kabupaten Bogor

Tahun 2015 disusun dengan maksud untuk memberikan informasi

tentang diklat yang akan dilaksanakan oleh Badan Kepegawaian,

Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Bogor Tahun 2015 dengan

tujuan sebagai pedoman bagi seluruh SKPD di lingkungan

Pemerintah Kabupaten Bogor dalam mengirimkan pegawainya untuk

mengikuti diklat sesuai kebutuhan SKPD masing-masing.

3. RUANG LINGKUP DAN TATA URUT

Ruang lingkup penulisan Katalog Program Pendidikan dan Pelatihan

BKPP Kabupaten Bogor Tahun 2015 disusun dengan tata urut

sebagai berikut :

a. BAB I : Pendahuluan

b. BAB II : Program Pendidikan dan Pelatihan Pra Jabatan

c. BAB III : Program Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan

d. BAB IV : Program Pendidikan dan Pelatihan Teknis Fungsional

e. BAB V : Penutup3

BAB IIPROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN

Diklat Pra Jabatan Untuk Tenaga Honorer Kategori K1/K2

A. Deskripsi Singkat

Diklat Prajabatan CPNS yang diangkat dari Tenaga Honorer K1/K2 diselenggarakan untuk membentuk CPNS yang memiliki pengetahuandan wawasan sebagai pelayan masyarakat yang baik.

B. Rumusan Kompetensi

Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan CPNS yang diangkat dari Tenaga Honorer K1/K2 adalah kompetensi sebagaipelayan masyarakat yang baik, yang diindikasikan dengankemampuan :

1. Memahami wawasan kebangsaan sebagai dasar mengutamakankepentingan nasional dalam pelaksanaan tugas jabatannya;

2. Memahami sikap untuk tidak korupsi dan mendorong percepatanpemberantasan korupsi di lingkungan instansinya;

3. Memahami ketentuan kepegawaian berkaitan dengan peran danfungsi ASN dan kedudukan kewajiban dan hak PNS;

4. Memahami pola pikir ASN sebagai pelayan masyarakat.4

C. Indikator Keberhasilan

Kompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan Diklat Prajabatanbagi CPNS K1/K2 adalah kompetensi sebagai pelayan masyarakat yangbaik dengan indicator sebagai berikut :

1. Memahami wawasan kebangsaan sebagai dasar mengutamakankepentingan sebagai dasar mengutamakan kepentingan nasionaldalam pelaksanaan tugas jabatannya;

2. Memahami sikap untuk tidak korupsi dan mendorong percepatanpemberantasan korupsi dan mendorong percepatan pemberantasankorupsi di lingkungan instansinya;

3. Memahami ketentuan kepegawaian berkaitan dengan peran danfungsi Aparatur Sipil Negara, kedudukan, kewajiban dan hak PNS;dan

4. Memahami pola piker Aparatur Sipil Negara sebagai pelayanmasyarakat.

D. Materi Diklat

Struktur kurikulum Diklat Prajabatan CPNS yang diangkat dari TenagaHonorer K1/K2 terdiri atas 4 (empat) mata diklat, sebagai berikut :

1. Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka Negara Kesatuan RepublikIndonesia (NKRI);

2. Percepatan Pemberantasan Korupsi;

3. Manajemen Aparatur Sipil Negara;

4. Pola Pikir ASN Sebagai Pelayan Masyarakat. 5

E. Peserta

1. Persyaratan

Persyaratan peserta Diklat Prajabatan CPNS pengangkatan dari TenagaHonorer K1/K2 :

a) Telah ditetapkan sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) olehPejabat Pembina Kepegawaian instansinya;

b) Surat Keterangan sebagai CPNS pengangkatan dari Tenaga HonorerK1/K2 dari Pejabat Pembina Kepegawaian instansinya;

c) Surat Keterangan Sehat dari dokter pemerintah;

d) Surat pernyataan untuk mematuhi ketentuan yang berlaku dalampenyelenggaraan Diklat Prajabatan;

e) Surat Penugasan dari Pejabat Pembina Kepegawaian instansinya.

2. Alokasi

Diklat Prajabatan CPNS pengangkatan dari Tenaga Honorer K1/K2dilaksanakan dalam 25 (dua puluh lima) angkatan dengan alokasisebagai berikut :

a) Angkatan I s/d XI : 40 orang untuk masing-masing angkatan(peserta diasramakan)

b) Angkatan XII s/d XXV : 35 orang (peserta diasramakan)

6

F. Lama Diklat

Diklat Prajabatan CPNS dari Tenaga Honorer K1/K2 dilaksanakan selam 6 hari kerja atau 69 jam pelajaran yang dialokasikan untuk pembelajaranklasikal. Adapun jadwal pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

Golongan III :

1) Angkatan I : 25 Pebruari s/d 02 Maret 2015

2) Angkatan II : 04 Maret s/d 09 Maret 2015

3) Angkatan III : 11 Maret s/d 16 Maret 2015

4) Angkatan IV : 18 Maret s/d 23 Maret 2015

5) Angkatan V : 25 Maret s/d 30 Maret 2015

6) Angkatan VI : 01 April s/d 06 April 2015

7) Angkatan VII : 08 April s/d 13 April 2015

8) Angkatan VIII : 15 April s/d 20 April 2015

9) Angkatan IX : 22 April s/d 27 April 2015

10) Angkatan X : 29 April s/d 04 Mei 2015

11) Angkatan XI : 06 Mei s/d 11 Mei 2015

12) Angkatan XII : 13 Mei s/d 18 Mei 2015

13) Angkatan XIII : 20 Mei s/d 25 Mei 2015

14) Angkatan XIV : 27 Mei s/d 01 Juni 2015

15) Angkatan XV : 03 Juni s/d 08 Juni 2015

16) Angkatan XVI : 10 Juni s/d 15 Juni 2015

7

Golongan I & II :

1) Angkatan XVII : 17 Juni s/d 22 Juni 2015

2) Angkatan XVIII : 24 Juni s/d 29 Juni 2015

3) Angkatan XIX : 01 Juli s/d 06 Juli 2015

4) Angkatan XX : 08 Juli s/d 13 Juli 2015

5) Angkatan XXI : 29 Juli s/d 03 Agustus 2015

6) Angkatan XXII : 05 Agustus s/d 10 Agutus 2015

7) Angkatan XXIII : 11 Agustus s/d 16 Agustus 2015

8) Angkatan XXIV : 19 Agustus s/d 24 Agustus 2015

9) Angkatan XXV : 26 Agustus s/d 31 Agustus 2015

8

1. Diklat Kepemimpinan Tingkat II


Dalam sistem manajemen kepegawaian, pejabat struktural eselon II memainkanperanan yang sangat menentukan dalam menetapkan kebijakan strategisinstansi dan memimpin bawahan dan seluruh stakeholder strategis untukmelaksanakan kebijakan tersebut secara efektif dan efisien. Tugas inimenuntutnya memiliki kemampuan kepemimpinan strategis, yaitu kemampuandalam merumuskan kebijakan strategis dan kemampuan mempengaruhipejabat struktural dan fungsional dibawahnya termasuk stakeholder lainnyauntuk melaksanakan kebijakan strategis yang telah ditetapkannya.

Untuk dapat membentuk sosok pejabat struktural eselon II seperti tersebut di atas, penyelenggaraan Diklatpim Tingkat II yang bertujuan sebatas membekalipeserta dengan kompetensi yang dibutuhkan menjadi pemimpin strategisdirasakan tidak cukup. Diperlukan sebuah penyelenggaraan Diklatpim Tingkat II yang inovatif, yaitu penyelenggaraan Diklat yang memungkinkan pesertamampu menerapkan kompetensi yang telah dimilikinya. Dalampenyelenggaraan Diklatpim Tingkat II seperti ini, peserta dituntut untukmenunjukkan kinerjanya dalam merancang suatu perubahan di unit kerjanya, memimpin perubahan tersebut hingga menimbulkan hasil yang signifikan. Kemampuan memimpin perubahan inilah yang kemudian menentukankeberhasilan peserta tersebut dalam penyelenggaraan Diklatpim Tingkat II. Tujuan Penyelenggaraan DiklatpimTingkat II adalah meningkatkan kompetensikepemimpinan pejabat struktural eselon II yang akan berperan dalammelaksanakan tugas dan fungsi kepemerintahan di instansinya masing-masing.

Dengan demikian, pembaharuan Diklatpim Tingkat II ini diharapkan dapatmenghasilkan alumni yang tidak hanya memiliki kompetensi, tetapi jugamampu menunjukkan kinerjanya dalam memimpin perubahan. 9


Kompetensi yang dibangun pada Diklatpim Tingkat II adalah kompetensikepemimpinan strategis yaitu kemampuan menetapkan strategi kebijakaninstansinya dan memimpin keberhasilan implementasi strategi kebijakantersebut.


Berdasarkan Keputusan Kepala LAN RI No 11 Tahun 2013 tentangPedoman Penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan Tingkat II indikatorkeberhasilan Diklat Kepemimpinan Tingkat II diindikasikan dengankemampuan:

1. Mengembangkan karakter dan sikap perilaku integritas, berwawasankebangsaan, menjunjung tinggi standar etika publik sesuai denganperaturan perundang-undangan, kemampuan untuk taat pada nilai-nilai, norma, moralitas dan bertanggungjawab dalam memimpin unit instansinya;

2. Merumuskan strategi kebijakan yang efektif untuk mewujudkan visiorganisasinya;

3. Melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalam mengelolatugas-tugas organisasi kearah efektifitas dan efisiensi penerapanstrategi kebijakan unit instansinya;

4. Melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna mewujudkan strategikebijakan yang lebih efektif dan efisien;

5. Mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya internal dan eksternalorganisasi dalam implementasi strategi kebijakan unit instansinya.

10

D. Materi DiklatSusunan mata Diklat pada struktur kurikulum Diklatpim Tingkat II adalah sebagaiberikut : 1. Tahap Diagnosa Kebutuhan Perubahan, mata diklat untuk tahap ini adalah :

a) Integritas dan Wawasan Kebangsaan;b) Pembekalan isu strategis;c) Organisasi Berkinerja Tinggi;d) Diagnostic Reading;e) Penjelasan Proyek Perubahan.

2. Tahap Taking Ownership (Breakthrough I), mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Coaching;b) Counselling.

3. Tahap Merancang Perubahan dan Membangun Tim, mata diklat untuk tahap iniadalah :a) Inovasi;b) Benchmarking ke Best Practice;c) Membangun Tim Efektif ;d) Merancang Proyek Perubahan;e) Seminar Presentasi Proyek Perubahan;f) Pembekalan Implementasi Proyek Perubahan

4. Tahap Laboratorium Kepemimpinan (Breakthrough II), mata diklat untuk tahapini adalah :a) Coaching;b) Counselling.

5. Tahap Evaluasi, mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Seminar Laboratorium Kepemimpinan;b) Evaluasi. 11

E. Peserta1. Persyaratan

Persyaratan peserta Diklatpim Tingkat II :a) Memiliki potensi untuk dikembangkan yang dibuktikan dengan dokumen

yang sesuai;b) Telah memiliki kompetensi teknis sesuai dengan bidang jabatan

struktural yang akan diduduki, dibuktikan dengan dokumen yang sesuai;c) Pangkat/golongan minimal Pembina IV/a;d) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris yang dibuktikan dengan

sertifikat Educational Testing Service Test of English for International Communication (ETS TOEIC) dengan skor minimal 475 atau Internet Based Test of English as a Foreign Language (IBT TOEFL) dengan skorminimal 45, atau International English Language Testing System (IELTS) dengan skor minimal 5, atau Lembaga Administrasi Negara English Communication Skills for Civil Service Test (LAN ECSCS Test) dengan skorminimal 90;

e) Bagi peserta yang belum menduduki jabatan struktural eselon II, direkomendasikan oleh Baperjakat instansi untuk menduduki jabatanstruktural eselon II tertentu dan diberikan kewenangan untuk melakukanperubahan pada unit eselon II tersebut.

2. Pencalonan dan PenetapanMekanisme pencalonan dan penetapan peserta Diklatpim Tingkat II sebagaiberikut:a) Calon Peserta Diklatpim Tingkat II telah diseleksi oleh Tim Seleksi Peserta

Diklat Instansi (TSPDI), dan dicalonkan oleh Pejabat PembinaKepegawaian;

b) Pejabat Pembina Kepegawaian menyampaikan Calon Peserta DiklatpimTingkat II kepada Kepala Lembaga Administrasi Negara;

c) Kepala Lembaga Administrasi Negara menetapkan Peserta DiklatpimTingkat II dalam Surat Keputusan.

12

3. Penugasan

Penugasan Peserta Diklatpim Tingkat II dilaksanakan oleh pejabat yangberwenang di instansinya masing-masing dengan mempertimbangkanperaturan perundang-undangan yang berlaku. Peserta dari kabupatendan kota ditugaskan oleh Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota setelahberkoordinasi dengan Gubernur.

4. Alokasi

BKPP Kabupaten Bogor mengalokasikan 7 orang peserta pada Tahun2015 dimana peserta yang ikut diklat sesuai dengan pemanggilan dariLAN RI.

F. Lama Diklat

Diklatpim Tingkat II dilaksanakan selama 92 hari kerja, 192 JamPembelajaran (JP) atau 27 hari kerja untuk pembelajaran klasikal, 585 JamPembelajaran (JP) atau 65 hari kerja untuk pembelajaran non klasikal.Pada saat pembelajaran klasikal peserta diasramakan, dan diberikankegiatan penunjang kesehatan jasmani/mental sebanyak 14 JP. Adapunjadwal pelaksanaan Diklat PIM Tingkat II adalah bulan Maret sampaidengan Nopember 2015 sesuai pemanggilan dari LAN RI.

13

2. Diklat Kepemimpinan Tingkat III


Dalam sistem manajemen kepegawaian, pejabat struktural eselon IIImemainkan peranan yang sangat menentukan dalam menjabarkanvisi dan misi instansi ke dalam program-program dan memimpinbawahan dan seluruh stakeholder strategis untuk melaksanakanprogram-program tersebut secara efektif dan efisien. Tugas inimenuntutnya memiliki kemampuan kepemimpinan taktikal yaitukemampuan dalam menjabarkan visi dan misi instansi ke dalamprogram instansi dan kemampuan mempengaruhi pejabat strukturaldan fungsional di bawahnya termasuk stakeholder lainnya untukmelaksanakan program-program tersebut.

Untuk dapat membentuk sosok pejabat struktural eselon III sepertitersebut di atas, penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan (Diklatpim)Tingkat III yang tujuannya sebatas membekali peserta dengankompetensi yang dibutuhkan menjadi pemimpin taktikal dinilaitidak cukup. Diperlukan sebuah penyelenggaraan Diklatpim TingkatIII yang inovatif, yaitu penyelenggaraan diklat yang memungkinkanpeserta mampu menerapkan kompetensi yang telah dimilikinya.Dalam penyelenggaraan Diklatpim Tingkat III seperti ini, pesertadituntut untuk menunjukkan kinerjanya dalam merancang suatuperubahan di unit kerjanya, memimpin perubahan tersebut hinggamenimbulkan hasil yang signifikan. Kemampuan memimpinperubahan inilah yang kemudian menentukan keberhasilan pesertatersebut dalam memperoleh kompetensi yang ingin dibangundalam penyelenggaraan Diklatpim Tingkat III. Dengan demikian,pembaharuan Diklatpim Tingkat III ini diharapkan dapatmenghasilkan alumni yang tidak hanya memiliki kompetensi, tetapijuga mampu menunjukkan kinerjanya dalam memimpin perubahan.

14


Kompetensi yang dibangun pada Diklatpim Tingkat III adalahkompetensi kepemimpinan taktikal yaitu kemampuan menjabarkanvisi dan misi instansi ke dalam program instansi dan memimpinkeberhasilan pelaksanaan program tersebut.


Adapun indikator keberhasilan dari pelaksanaan DiklatKepemimpinan Tingkat III adalah kemampuan sebagai berikut :

1) Mengembangkan karakter dan sikap perilaku integritas sesuaidengan peraturan perundang-undangan dan kemampuanmenunjung tinggi etika publik, taat pada nilai-nilai, norma, moralitas dan bertanggungjawab dalam memimpin unit instansinya;

2) Menjabarkan visi dan misi instansinya ke dalam program-program instansi;

3) Melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalammengelola program-program instansi ke arah efektivitas danefisiensi pelaksanaan program;

4) Melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna mewujudkanprogram-program instansi yang lebih efektif dan efisien;

5) Mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya internal daneksternal organisasi dalam implementasi program unit instansinya.

15

D. Materi Diklat1. Tahap Diagnosa Kebutuhan Perubahan, mata diklat untuk tahap ini adalah

: a) Wawasan Kebangsaan; b) Integritas; c) Pembekalan isu strategis; d) Diagnostic Reading; e) Penjelasan Proyek Perubahan.

2. Tahap Taking Ownership (Breakthrough I), mata diklat untuk tahap iniadalah :a) Coaching; b) Counselling.

3. Tahap Merancang Perubahan dan Membangun Tim, mata diklat untuktahap ini adalah : a) Pengembangan Potensi Diri; b) Inovasi; c) Jejaring Kerja; d) Budaya Kerja dalam Efektivitas Kepemimpinan; e) Membangun Tim Efektif; f) Benchmarking ke Best Practice; g) Merancang Proyek Perubahan; h) Seminar Presentasi Proyek Perubahan; i) Pembekalan Implementasi Proyek Perubahan.

4. Tahap Laboratorium Kepemimpinan (Breakthrough II), mata diklat untuktahap ini adalah :a) Coaching; b) Counselling.

5. Tahap Evaluasi, mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Seminar Laboratorium Kepemimpinan; b) Evaluasi Kepemimpinan.

16


Persyaratan peserta Diklatpim Tingkat III : a) Memiliki potensi untuk dikembangkan yang dibuktikan dengan

dokumen yang sesuai; b) Telah memiliki kompetensi teknis sesuai dengan bidang jabatan

struktural yang akan diduduki, dibuktikan dengan dokumen yang sesuai;

c) Pangkat/Golongan minimal Penata Tk. I - III/d; d) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris yang dibuktikan

dengan sertifikat Educational Testing Service Test of English for International Communication (ETS TOEIC) dengan skor minimal 425 atau Internet Based Test of English as a Foreign Language (IBT TOEFL) dengan skor minimal 35, atau International English Language Testing System (IELTS) dengan skor minimal 4,5, atau Lembaga AdministrasiNegara English Communication Skills for Civil Service Test (LAN ECSCS Test) dengan skor minimal 75;

e) Bagi peserta yang belum menduduki jabatan struktural eselon III, direkomendasikan oleh Baperjakat instansi untuk menduduki jabatanstruktural eselon III tertentu dan diberikan rekomendasi untukmelakukan perubahan pada unit eselon III tersebut.

2. Pencalonan dan PenetapanMekanisme pencalonan dan penetapan peserta Diklatpim Tingkat III diatur sebagai berikut : a) Calon Peserta Diklatpim Tingkat III telah diseleksi oleh Tim Seleksi

Peserta Diklat Instansi (TSPDI) dan dicalonkan oleh Pejabat PembinaKepegawaian;

b) Pejabat Pembina Kepegawaian menyampaikan Calon PesertaDiklatpim Tingkat III kepada Kepala Lembaga Diklat PemerintahTerakreditasi;

c) Kepala Lembaga Diklat Pemerintah Terakreditasi menetapkan PesertaDiklatpim Tingkat III dalam Surat Keputusan. 17

3. Penugasan

Penugasan Peserta Diklatpim Tingkat III dilaksanakan oleh pejabatyang berwenang di instansinya masing-masing denganmempertimbangkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Peserta dari kabupaten dan kota ditugaskan oleh Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota setelah berkoordinasi dengan Gubernur.

4. Alokasi

BKPP Kabupaten Bogor mengalokasikan 10 orang peserta padaTahun 2015 dimana peserta yang ikut diklat sesuai denganpemanggilan dari Badan Diklat Daerah Provinsi Jawa Barat.

5. Lama Diklat

Diklatpim Tingkat III dilaksanakan selama 93 Hari Kerja, 240 JP atau28 hari kerja untuk pembelajaran klasikal, dan dan 585 JP atau 65 hari kerja untuk pembelajaran non klasikal. Pada saat pembelajaranklasikal peserta diasramakan, dan diberikan kegiatan penunjangkesehatan jasmani/mental sebanyak 14 JP. Adapun jadwalpelaksanaan Diklat PIM III adalah bulan Maret sampai denganNopember 2015 sesuai pemanggilan dari Badan Diklat Daerah Provinsi Jawa Barat.

18

3. Diklat Kepemimpinan Tingkat IVA. Deskripsi Singkat

Dalam sistem manajemen kepegawaian, pejabat strukturaleselon IV memainkan peranan yang sangat menentukan dalammembuat perencanaan pelaksanaan kegiatan-kegiatan instansi danmemimpin bawahan serta seluruh stakeholder stratejik untukmelaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut secara efektif dan efisien.Tugas ini menuntutnya memiliki kompetensi kepemimpinanoperasional, yaitu kemampuan dalam membuat perencanaanpelaksanaan kegiatan-kegiatan instansi dan kemampuanmempengaruhi serta memobilisasi bawahan dan stakeholderstrategisnya dalam melaksanakan kegiatan yang telah direncanakan.

Untuk dapat membentuk sosok pejabat struktural eselon IVseperti tersebut di atas, penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan(Diklatpim) Tingkat IV yang bertujuan sebatas membekali pesertadengan kompetensi yang dibutuhkan menjadi pemimpinoperasional dirasakan tidak cukup. Diperlukan sebuahpenyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV yang inovatif, yaitupenyelenggaraan Diklat yang memungkinkan peserta mampumenerapkan kompetensi yang telah dimilikinya. Dalampenyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV seperti ini, peserta dituntutuntuk menunjukkan kinerjanya dalam merancang suatu perubahandi unit kerjanya dan memimpin perubahan tersebut hinggamenimbulkan hasil yang signifikan. Kemampuan memimpinperubahan inilah yang kemudian menentukan keberhasilan pesertatersebut dalam memperoleh kompetensi yang ingin dibangundalam penyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV.

Dengan demikian, pembaharuan Diklatpim Tingkat IV inidiharapkan dapat menghasilkan alumni yang tidak hanya memilikikompetensi, tetapi juga mampu menunjukkan kinerjanya dalammemimpin perubahan.

19


Kompetensi yang dibangun pada Diklatpim Tingkat IV adalahkompetensi kepemimpinan operasional yaitu kemampuanmembuat perencanaan kegiatan instansi dan memimpinkeberhasilan implementasi pelaksanaan kegiatan tersebut.


Adapun indikator keberhasilan dari pelaksanaan DiklatKepemimpinan Tingkat IV adalah kemampuan sebagai berikut :

1) Membangun karakter dan sikap perilaku integritas sesuaidengan peraturan perundang-undangan dan kemampuanuntuk menjunjung tinggi etika publik, taat pada nilai-nilai, norma, moralitas dan bertanggungjawab dalam memimpin unit instansinya;

2) Membuat perencanaan pelaksanaan kegiatan instansi;

3) Melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalammengelola tugas-tugas organisasi ke arah efektivitas danefisiensi pelaksanaan kegiatan instansi;

4) Melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna mewujudkanpelaksanaan kegiatan yang lebih efektif dan efisien;

5) Mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya internal daneksternal organisasi dalam implementasi kegiatan unit instansinya.

20

D. Materi Diklat1. Tahap Diagnosa Kebutuhan Perubahan, mata diklat untuk tahap ini adalah :

a) Pilar-Pilar Kebangsaan; b) Integritas; c) Standar Etika Publik; d) Sistem Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia; e) Pembekalan Isu Aktual Substantif Lembaga; f) Diagnostic Reading; g) Penjelasan Proyek Perubahan.

2. Tahap Taking Ownership (Breakthrough I), mata diklat untuk tahap ini adalah :a) Coaching; b) Counselling.

3. Tahap Merancang Perubahan dan Membangun Tim, mata diklat untuk tahapini adalah : a) Kecerdasan Emosi; b) Pengenalan Potensi Diri; c) Berpikir Kreatif dan Inovasi; d) Koordinasi dan Kolaborasi; e) Membangun Tim Efektif; f) Benchmarking ke Best Practice; g) Merancang Proyek Perubahan; h) Seminar Presentasi Proyek Perubahan; i) Pembekalan Implementasi Proyek Perubahan.

4. Tahap Laboratorium Kepemimpinan (Breakthrough II), mata diklat untuktahap ini adalah :a) Coaching; b) Counselling.

5. Tahap Evaluasi, mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Seminar Laboratorium Kepemimpinan; b) Evaluasi Kepemimpinan.

21


Persyaratan peserta Diklatpim Tingkat IV :

a) Memiliki potensi untuk dikembangkan yang dibuktikan dengan dokumenyang sesuai;

b) Telah memiliki kompetensi teknis sesuai dengan bidang jabatan strukturalyang akan diduduki, dibuktikan dengan dokumen yang sesuai;

c) Pangkat/Golongan minimal Penata Muda Tk. I - III/b;

d) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris yang dibuktikan dengansertifikat Educational Testing Service Test of English for International Communication (ETS TOEIC) dengan skor minimal 400 atau Internet Based Test of English as a Foreign Language (IBT TOEFL) dengan skorminimal 30, atau International English Language Testing System (IELTS) dengan skor minimal 4, atau Lembaga Administrasi Negara English Communication Skills for Civil Service Test (LAN ECSCS Test) dengan skorminimal 65;

e) Bagi peserta yang belum menduduki jabatan struktural eselon IV, direkomendasikan oleh Baperjakat instansi untuk menduduki jabatanstruktural eselon IV tertentu dan diberikan kewenangan untuk melakukanperubahan pada unit kerja eselon IV tertsebut.

2. Pencalonan dan PenetapanMekanisme pencalonan dan penetapan peserta Diklatpim Tingkat IV diatursebagai berikut :

a) Calon Peserta Diklatpim Tingkat IV telah diseleksi oleh Tim Seleksi PesertaDiklat Instansi (TSPDI), dan dicalonkan oleh Pejabat PembinaKepegawaian;

b) Pejabat Pembina Kepegawaian menyampaikan Calon Peserta DiklatpimTingkat IV kepada Kepala Lembaga Diklat Pemerintah Terakreditasi;

c) Kepala Lembaga Diklat Pemerintah Terakreditasi menetapkan PesertaDiklatpim Tingkat IV dalam Keputusan. 22

3. Penugasan

Penugasan Peserta Diklatpim Tingkat IV dilaksanakan oleh pejabatyang berwenang di instansinya masing-masing denganmempertimbangkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Peserta dari kabupaten dan kota ditugaskan oleh Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota setelah berkoordinasi dengan Gubernur.

4. Alokasi

Diklat Kepemimpinan Tingkat IV dilaksanakan dalam 2 (dua) angkatan dengan alokasi peserta untuk masing-masing angkatansebanyak 30 (tiga puluh) orang.

5. Lama Diklat

Waktu pelaksanaan Diklatpim Tingkat IV dilaksanakan selama 97 Hari Kerja, 282 JP atau 32 hari kerja untuk pembelajaran klasikal, dan585 JP atau 65 hari kerja untuk pembelajaran non klasikal. Pada saatpembelajaran klasikal peserta diasramakan dan diberikan kegiatanpenunjang kesehatan jasmani/mental sebanyak 14 JP. Adapunjadwal pelaksanaan Diklatpim Tingkat IV adalah :

•Angkatan I : 22 Juli 2015 sampai dengan 05 Nopember 2015

•Angkatan II : 29 Juli 2015 sampai dengan 12 Nopember 2015

23

1. Diklat Kepala Sekolah Dasar


Berdasarkan kecenderungan dan tantangan masa depan, kepala sekolahmerupakan salah satu the key players dalam pencapaian tujuan sekolah denganperanan utamanya sebagai pemimpin, pendidik, manajer dan pengembangyang memiliki jiwa entrepreneur. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harusmampu mempengaruhi dan memberdayakan segenap sumber daya sekolah. Sebagai pendidik, kepala sekolah harus mampu mengembangkanpengetahuan, sikap dan keterampilan guru dan staf sekolah lainnya. Sebagaimanajer, kepala sekolah harus mampu menjalankan fungsi-fungsi manajerial. Sebagai pengembang (inovator), kepala sekolah harus mampu menumbuhkaninisiatif dalam menemukan, menerapkan dan mengembangkan model-model manajemen dan pembelajaran sekolah.

Fenomena lapangan menunjukkan bahwa manajemen satuan pendidikanbelum sepenuhnya ditangani oleh tenaga profesional yang memiliki keahliansebagaimana dibutuhkan dalam pelaksanaan tugas-tugas pendidikan. Hal inidibuktikan dengan sistem pengangkatan kepala sekolah yang lebihmenekankan pada senioritas dan kepangkatan daripada mendahulukan aspekkompetensi dan prestasi, juga pelaksanaan pendidikan dan pelatihan kepalasekolah belum diselenggarakan secara sistematis, sistemik dan berkelanjutan. Sementara itu, sebagai kecenderungan ke depan menunjukkan bahwa tugas-tugas manajemen satuan pendidikan semakin kompleks, sehinggamembutuhkan penanganan sekolah secara profesional.

24

B. Rumusan KompetensiKompetensi kepala sekolah/madrasah seperti yang terdapat dalamPeraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 12 Tahun 2007 tentangStandar Kepala Sekolah/Madrasah, terdapat beberapa kompetensi, yaitu ;1) Kompetensi Kepribadian;2) Kompetensi Manajerial;3) Kompetensi Kewirausahaan;4) Kompetensi Supervisi;5) Kompetensi Sosial.

C. Indikator KeberhasilanKompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan Diklat Kepala SekolahDasar adalah;a) Peserta diklat memahami konsep Kurikulum 2013, meliputi rasional,

elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD denganberbagai pendekatan dan strategi implementasi Kurikulum 2013;

b) Tersususunnya analisis materi ajar;c) Tersususunnya rancangan model pembelajaran sesuai jenjang

pendidikan;d) Tersusunnya perangkat implementasi pelaksanaan praktik

pembelajaran terbimbing;e) Tersusunnya perangkat implementasi pengelolaan perubahan untuk

menjamin terlaksananya implementasi Kurikulum 2013;f) Tersusunnya rancangan implementasi pengelolaan pembelajaran

tematik terpadu Kepala Sekolah Dasar.

25

D. Materi DiklatMateri Diklat Kepala Sekolah Dasar Tahun adalah sebagai berikut :I. Materi Dasar :

1) Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor Tentang Peningkatan Mutu SekolahDasar;

2) Kebijakan BKPP dalam Rangka Pembinaan Kepegawaian.

II. Materi Inti 1) Pengembangan Standar Pelayanan Pendidikan;2) Manajemen Berbasis Sekolah;3) Perencanaan Strategis Sekolah; 4) Pengembangan Sekolah Efektif;5) Kepemimpinan Visioner & Transformasional;6) Manajemen Mutu Sekolah;7) Pengembangan Budaya Sekolah;8) Penelitian Tindakan;9) Pembuatan Keputusan;10) Manajemen Perubahan;11) Kewirausahaan Pendidikan;12) Pengembangan Kemitraan Sekolah;13) Penilaian Kinerja Guru;14) Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan;15) Penilaian Kinerja Sekolah;16) School Review & School Reform.

III. Materi Penunjang1) Pengarahan Program;2) Mind Setting;3) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.

26

E. Peserta

1. Persyaratan

Persyaratan peserta Diklat Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut :

a) Kepala Sekolah Dasar di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogoryang belum pernah mengikuti Diklat Kepala Sekolah Dasar;

b) Diusulkan oleh Dinas Pendidikan.

2. Alokasi

Diklat Kepala Sekolah Dasar dilaksanakan dalam 2 (dua) angkatandimana masing-masing angkatan diikuti 35 (tiga puluh lima) orangpeserta.

F. Lama Waktu

Waktu pelaksanaan Diklat Kepala Sekolah Dasar dilaksanakan selama 14 (empat belas) Hari Kerja dengan jumlah jam pelajaran sebanyak 140 JP. Adapun jadwal pelaksanaan Diklat Kepala Sekolah Dasar adalah :

a) Angkatan I : 23 Februari s/d 10 Maret 2015

b) Angkatan II : 12 Maret s/d 27 Maret 2015

27

2. Diklat Perencanaan Pembangunan Daerah


Pendidikan dan Pelatihan Perencanaan PembangunanDaerah (Diklat PPD) merupakan Diklat Teknis yangbertujuan untuk meningkatkan kemampuan aparaturpemerintah daerah dalam merancang dan membuatperencanaan pembangunan daerah. Keberhasilanpembangunan di suatu daerah sangat ditentukan olehtingkat kualitas rencana pembangunan daerah tersebut.

Undang-undang Nomor 25 tahun 2005 tentang SistemPerencanaan Pembangunan Nasional (SPPN), perencanaandidefinisikan sebagai suatu proses untuk menentukantindakan masa depan yang tepat, melalui urutan pilihan,dengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia.Selanjutnya dalam UU No. 25/2004 Bab 1 Pasal ayat (3),disebutkan bahwa; ”Sistem perencanaan pembangunannasional adalah satu kesatuan tata cara perencanaanpembangunan untuk menghasilkan rencana-rencanapembangunan dalam jangka panjang, jangka menengahdan tahunan yang dilaksanakan oleh unsur penyelenggaranegara dan masyarakat di tingkat pusat dan daerah”

28

B. Indikator Keberhasilan

Kompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan DiklatKepala Perencanaan Pembangunan Daerah adalah;

a) Mampu menyusun program/kegiatan yang sesuai dengan potensi daerah yang dimiliki;

b) Mampu menjelaskan permasalahan daerah, sehingga dapat membantu dalam penentuan struktur kebijakan yang lebih tepat dalam perencanaan pembangunan daerah.

C. Materi Diklat

Materi Diklat Perencanaan Pembangunan Daerah Tahun 2014 yang telah diberikan adalah sebagai berikut :I. Materi Dasar :

a) Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor TentangPerencanaan Pembangunan Daerah;

b) Kebijakan Program Pembiayaan dan Penganggaran;

c) Kebijakan BKPP dalam Rangka PembinaanKepegawaian.

29

II. Materi Inti

a) Konsep Dasar Perencanaan Pembangunan Daerah;

b) Permasalahan dalam Perencanaan;

c) Sumber Daya Daerah;

d) Pengantar Model Makro Ekonomi Daerah dan ProyeksiEkonomi Daerah;

e) Pertumbuhan dan Struktur Ekonomi Daerah;

f) Tata Ruang Wilayah dan Kota;

g) Analisis Potensi dan Kebutuhan Daerah;

h) Indikator Pembangunan;

i) Local Economic Development;

j) Renstra;

k) Lakip.

III. Materi Penunjang

a) Pengarahan Program;

b) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.

30

D. Peserta

Peserta Pendidikan dan Pelatihan Perencanaan Pembangunan

Daerah di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun 2015

di programkan sebanyak 40 (empat puluh) orang dan

kepesertaannya adalah para Kepala Sub Bagian Program dan

Pelaporan serta pelaksana potensial pada kecamatan di

lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama Waktu

Waktu pelaksanaan Diklat Perencanaan Pembangunan Daerah

dilaksanakan selama 14 (empat belas) Hari Kerja, 140 JP.

Adapun jadwal pelaksanaan Diklat Perencanaan Pembangunan

Daerah tahun 2015 adalah dari tanggal 02 April 2015 sampai

dengan 17 April 2015.31

3. Diklat Pranata Komputer

A. Deskripsi SingkatPranata Komputer adalah pejabat fungsional yang berkedudukan sebagai pelaksana teknis fungsional penyelenggaraan kegiatan sistem informasi berbasis komputer di lingkungan instansi pemerintah. Pranata Komputer adalah Pegawai Negeri Sipil yang diberi tugas, wewenang, tanggung jawab, dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan kegiatan sistem informasi berbasis komputer. Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Fungsional Penjenjangan PranataKomputer adalah pendidikan dan pelatihan yang bertujuan untukmemenuhi kompetensi di bidang teknologi informasi yang merupakan persyaratan bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) untukmemangku Jabatan Fungsional Pranata Komputer.

B. Indikator KeberhasilanPendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil, dalam DiklatPranata Komputer ini mempunyai indikator keberhasilan sebagaiberikut:1. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan

untuk melaksanakan tugas dalam Jabatan Fungsional PranataKomputer secara profesional;

2. Memenuhi salah satu persyaratan administrasi untukpengangkatan dalam Jabatan Fungsional Pranata Komputer;

3. Mampu mengikuti perkembangan teknologi informasi terkini;4. Mampu memberi saran-saran untuk meningkatkan pengelolaan

Jabatan Fungsional Pranata Komputer.32

C. Materi DiklatMateri Diklat Pranata Komputer adalah sebagai berikut :

I. Materi Dasara) Kebijakan BKPP dalam rangka pembinaan kepegawaian.

II. Materi Intia) Sistem Penilaian Angka Kredit Pranata Komputer;b) Pengenalan Teknologi Informasi;c) Kerangka Kerja E-Governance;d) Perekaman Data;e) Pengenalan Aplikasi Khusus;f) Pemograman Dasar;g) Etika dan Pengembangan Profesi Pranata Komputer;h) Computer Technical Support;i) Administrasi dan Pengelolaan Jaringan;j) Rekayasa Sistem Informasi;k) Analisis Sistem Informasi;l) Perancangan Sistem Informasi;m) Administrasi dan Pengelolaan Data Base;n) Implementasi Sistem;o) Deteksi dan Perbaikan Kerusakan Sistem Jaringan;p) Pemograman Berbasis Web;q) Pengembangan Multimedia;r) Pengenalan Aplikasi Khusus;s) Optimalisasi Aplikasi Perkantoran;t) Pembuatan Karya Tulis Ilmiah Pranata Komputer;u) Pembuatan Dokumentasi dan Pelaporan.

33

III. Materi Penunjanga) Pengarahan Program;b) Kegiatan Berbasis Kinerja;c) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.

D. PesertaPeserta Pendidikan dan Pelatihan Pranata Komputer di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun 2015 di programkan sebanyak 40 (empat puluh) orang. Kepesertaannya adalah pelaksana pada kecamatan di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama WaktuWaktu pelaksanaan Diklat Pranata Komputer dilaksanakan selama 26 (dua puluh enam) Hari Kerja dengan jumlah jam pelajaran 394 JP. Diklat Pranata Komputer tahun 2015 adalah ini akan dilaksanakanpada tanggal 23 April 2015 sampai dengan 22 Mei 2015.

34

4. Diklat Sistem Akuntansi Pemerintah Daerah Berbasis Akrual


Dalam rangka mempersiapkan penerapan Standar Akuntansi Pemerintah (SAP)

berbasis akrual yang sudah harus dilaksanakan mulai tahun 2015 di seluruh

pemerintah daerah sesuai amanat Peraturan Menteri dalam Negeri Nomor 64 tahun

2013 tentang Penerapan Standar Akuntansi Pemerintah Berbasis Akrual pada

Pemerintah Daerah, Konsekuensi diterbitkannya Permendagri 64/2013 adalah

kewajiban Pemda untuk membuat Peraturan kepala daerah yang mengatur kebijakan

akuntansi pemerintah daerah.

Penetapan Perkada paling lambat tanggal 31 Mei 2014 dan harus dipedomani dengan

baik oleh fungsi-fungsi akuntansi, khususnya di SKPKD maupun di SKPD. Selain itu,

perkada tersebut juga dipedomani oleh pihak-pihak lain seperti perencana dan tim

anggaran pemerintah daerah. Tak terkecuali Inspektorat yang melaksanakan fungsi

pengawasan wajib untuk mengetahui dalam rangka melakukan tugas reviu atas

Laporan Keuangan Pemda.

PP Nomor 71 Tahun 2010 tentang SAP adalah PP yang fundamental yang mengusung

amanat penerapan akuntansi berbasis akrual selambat-lambatnya untuk pelaporan

keuangan pemerintah tahun 2015. Terbitnya Peraturan Pemerintah No. 71 Tahun

2010 ini memberikan dampak terhadap penerapan akuntansi pemerintahan di

Indonesia. Agar dapat mengimplementasikan SAP berbasis akrual, perlu persiapan

strategi yang cermat dan terukur dimulai dari penyelesaian masalah-masalah

akuntansi dan pelaporan yang masih timbul dalam praktek akuntansi “Kas Menuju

Akrual” dan pemahaman tentang isi standar akuntansi berbasis akrual itu sendiri. 35

http://www.jadwaldiklat.com/2014/09/bimtek-penyusunan-laporan-keuangan.html



B. Indikator KeberhasilanKompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan Diklat SistemAkuntansi Pemerintah Daerah Berbasis Akrual ini adalah;1. Peserta memahami perbedaan proses akuntansi berbasis kas

dengan berbasis akrual sesuai dengan peraturan perundangan yangberlaku;

2. Peserta memiliki keterampilan teknis dalam menyusun laporankeuangan pemerintah daerah berbasis akrual, sehingga dapatmengefektifkan dan mengefisienkan tugas dan tanggungjawab.

C. Materi DiklatMateri yang diberikan terkait dengan Peraturan Pemerintah Nomor 71Tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan dan PeraturanMenteri Keuangan Nomor 238/PMK.05/2011 tentang Pedoman UmumSistem Akuntansi Pemerintahan (PUSAP) yang dikaitkan dengankebutuhan pemerintah daerah dalam pengimplementasian basis akrual.Adapun judul-judul materi yang diberikan antara lain:1. Gambaran Umum PP 71 tahun 2010 (lampiran 1 : Standar Akuntansi

Berbasis Akrual)2. Implementasi PP 71 Tahun 2010 Pada Pemerintah Daerah

(berdasarkan PMK No. 238/PMK.05/2011 tentang Pedoman SistemAkuntansi Pemerintahan)

3. Strategi Pemerintah Daerah Menuju Implementasi PP 71 Tahun2010.

4. Konsep Akuntansi Pemerintahan Berbasis Akrual (Simulasi).

36

5. Penatausahaan Akuntansi Pada SKPD (Simulasi).

6. Penyajian Laporan Keuangan SKPD (Simulasi).

7. Penatausahaan Akuntansi Pada SKPKD (Simulasi).

8. Penyajian Laporan Keuangan SKPKD (Simulasi).

9. Penyusunan Laporan Keuangan Konsolidasian (Simulasi).

10. Penyajian Laporan Keuangan Pemerintah (Simulasi).

D. Peserta

Peserta Pendidikan dan Pelatihan Sistem Akuntansi Pemerintah DaerahBerbasis Akrual di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun2015 di programkan sebanyak 80 (delapan puluh) orang yang terbagidalam 2 (dua) angkatan dan kepesertaannya adalah para Kepala SubBagian Keuangan serta pelaksana potensial pada SKPD dan kecamatandi lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama Waktu

Waktu pelaksanaan Diklat Sistem Akuntansi Pemerintah DaerahBerbasis Akrual dilaksanakan selama 6 (enam) Hari Kerja, 70 JP. Adapunjadwal pelaksanaan Diklat Sistem Akuntansi Pemerintah DaerahBerbasis Akrual adalah :

a. Angkatan I : 01 Juni s/d 06 Juni 2015

b. Angkatan II : 08 Juni s/d 13 Juni 2015

37

5. Diklat Manajemen KepegawaianA. Deskripsi Singkat

Manajemen Kepegawaian merupakan keseluruhan upayapeningkatan efisiensi, efektivitas dan derajat profesionalpenyelenggaraan tugas, fungsi dan wajib kepegawaian yang meliputiperencanaan, pengadaan, pengembangan kualitas, penempatanpromosi, penggajian dan pemberhentian. Manajemen erathubungannya dengan keberhasilan penyelenggaraan pemerintahandan pembangunan daerah.

Maksud dan tujuan diklat ini adalah untuk meningkatkan kompetensipeserta Diklat dalam pengelolaan administrasi kepegawaian, agar mampu memahami formasi dan pengadaan PNS, standarkompetensi manajerial dan teknis, mutasi kepegawaian, sasarankerja pegawai, pensiun serta pemberhentian pegawai berdasarkebijakan manajemen PNS sesuai arahan reformasi birokrasi.

B. Indikator KeberhasilanSetelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampumenjelaskan:1. Berbagai pengertian yang terkait dengan Pegawai Neger iSipil;2. Sistem Rekruitmen Pegawai Negeri Sipil;3. Sistem Penempatan Pegawai Negeri Sipil;4. Sistem Pengajian dan Penghargaan Pegawai Negeri Sipil;5. Sistem Karier Pegawai Negeri Sipil;6. Sistem Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil;7. Sistem Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil;

38

C. Materi DiklatMateri pokok dan sub materi pokok dalam modul ManajemenKepegawaian ini adalah sebagai berikut :1. Pengertian, Jenis Kepegawaian, Kedudukan, Hak,Kewajiban Dan

Disiplin Pegawai Negeri Sipila) Manajemen Kepegawaian Negarab) Pengertian Pegawai Negeri Sipilc) Jenis Pegawai Negerid) Kedudukan dan Netralitas Pegawai Negeri Sipile) Hak PNSf) Kewajiban, Larangan dan Hukuman Disiplin

2. Sistem Rekruitmen Pegawai Negeri Sipila) Formasi Pegawai Negeri Sipilb) Pengadaan Pegawai Negeri Sipilc) Penyaringand) Proses Pengangkatan menjadi Calon Pegawai Negeri Sipile) Pengangkatan CPNS menjadi Pegawai NegeriSipilf) Pemberhentian Calon Pegawai

3. Sistem Penempatan dan Penilaian Kerja PNSa) Sistem Penempatan Pegawaib) Penilaian Kinerja PNSc) Kenaikkan Pangkat PNS

4. Sistem Penggajian Dan Penghargaan PNSa) Gaji Pegawai Negeri Sipilb) Penghargaan Pegawai Negeri 39

5. Sistem Karir Pegawai Sipil Negeri Sipila) Sistem Pembinaan Pegawaib) Konsep Pola Karirc) Kebijakan Karir Pegawai Negerid) Pengangkatan Dalam Jabatan Struktural Dan Fungsional

6. Sistem Pendidikan Dan Pelatihana) Pendidikan dan Pelatihan PNSb) Tujuan Diklat PNSc) Jenis Dan Jenjang Diklat PNS

7. Sistem Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil

D. PesertaPeserta Pendidikan dan Pelatihan Manajemen Kepegawaian di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun 2015 di programkan sebanyak 40 (empat puluh) orang dan kepesertaannya adalah aparatur pada SKPD di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama WaktuWaktu pelaksanaan Diklat Manajemen Kepegawaian dilaksanakanselama 6 (enam) Hari Kerja, 70 JP. Adapun jadwal pelaksanaanDiklat Manajemen Kepegawaian tahun 2015 adalah dari tanggal20 Agustus 2015 sampai dengan 26 Agustus 2015.

40

6. Diklat Pembuatan Peraturan Perundang-undangan (Legal Drafting)A. Deskripsi Singkat

Produk hukum, khususnya produk hukum daerah merupakansebuah media bagi Pemerintah Daerah untuk menuangkankebijakan-kebijakan dan/atau aspirasi masyarakat untukkesejahteraan masyarakat. Produk hukum daerah diharapkandapat menunjang pembangunan daerah. Namun padakenyataannya belum semua produk hukum daerah mampumemfasilitasi proses pembangunan demi kemajuan daerah.

Penyelenggaraan Diklat Legal Drafting, yang merupakan konsepdasar tentang penyusunan peraturan perundang-undangan yangberisi tentang naskah akademik hasil kajian ilmiah beserta naskahawal peraturan perundang-undangan yang diusulkan.

B. Indikator KeberhasilanKompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan DiklatPembuatan Peraturan Perundang-undangan (Legal Drafting)adalah peserta diharapkan mampu memahami dan melakukancritical review tingkat dasar sehingga nantinya dapat mengikutiLegal Drafting tingkat lanjutan yang menekankan pada penjaminkualitas (quality assurance) rancangan peraturan perundangundangan melalui penerapan alat dan kriteria penjamin kualitasyang outputnya berupa telaahan staf paripurna terhadaprancangan peraturan perundang undangan.

41

C. Materi DiklatMateri Diklat Legal Drafting menekankan pada analisis (criticalreview) terhadap peraturan perundang-undangan antara lainRancangan Undang-Undang dan Rancangan PeraturanPemerintah. Untuk membekali critical review dimaksud pesertadiberikan materi pokok mengenai sistem hukum dan legislasi diIndonesia, peran penelitian hukum dan politik hukum,penyusunan naskah akademik, teknik dan proses penyusunan,ragam bahasa dan kalimat efektif dalam peraturan perundang-undangan. Dengan bekal tersebut para peserta melakukanpraktek critical review terhadap rancangan peraturan pemerintahyang masih dalam proses pembahasan serta praktek menyusunRPP yang menjadi perdebatan publik.I. Materi Dasar :

a) Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor dalam rangkapembangunan di bidang hukum;

b) Kebijakan BKPP dalam Rangka Pembinaan Kepegawaian.

II. Materi Inti :a) Pengantar Ilmu Hukum (PIH);b) Penyelenggaraan otonomi daerah;c) Kerjasama pemerintah daerah;d) Teknik penyusunan peraturan daerah (Perda);e) Naskah Akademik;f) Teknik Penyusunan Peraturan Bupati (Perbup) dan

Keputusan Bupati (Kepbup).42

III. Materi Penunjang :a) Pengarahan Program;b) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.

D. PesertaPeserta Pendidikan dan Pelatihan Pembuatan PeraturanPerundang-undangan (Legal Drafting) di Lingkungan PemerintahKabupaten Bogor Tahun 2015 di programkan sebanyak 40 orangdan kepesertaannya adalah para aparatur eselon IV danpelaksana yang berkompeten di bidang pembuatan perundang-undangan pada SKPD di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama WaktuWaktu pelaksanaan Diklat Pembuatan Peraturan Perundang-undangan (Legal Drafting) dilaksanakan selama 6 (enam) HariKerja, 70 JP. Adapun jadwal pelaksanaan Diklat PembuatanPeraturan Perundang-undangan (Legal Drafting) tahun 2015adalah dari tanggal 31 Agustus 2015 sampai dengan 05September 2015.

43

7. Diklat Penyusunan Laporan Keuangan DaerahA. Deskripsi Singkat

Laporan Keuangan merupakan laporan yang terstruktur mengenaiposisi keuangan dan transaksi-transaksi yang dilakukan oleh suatuentitas pelaporan. Tujuan umum laporan keuangan adalah menyajikaninformasi mengenai posisi keuangan, realisasi anggaran, arus kas dankinerja keuangan suatu entitas pelaporan yang bermanfaat bagi parapengguna dalam membuat dan mengevaluasi keputusan mengenaialokasi sumber daya. Secara spesifik tujuan laporan keuanganpemerintah adalah untuk menyajikan informasi yang berguna untukpengambilan keputusan dan untuk menunjukkan akuntabilitas entitaspelaporan atas sumber daya yang dipercayakan kepadanya. PembuatanLaporan Keuangan dilakukan oleh masing-masing SKPD.

Beberapa poin-poin penting kepada peserta diklat yaitu dengan telahditetapkannya PP No. 71 tahun 2010 maka terjadi perubahan yangcukup signifikan, dalam unsur laporan keuangan yang harus disajikanoleh setiap entitas akuntansi dan entitas pelaporan di pemerintahan.Komponen Laporan Keuangan Berdasarkan SAP Berbasis Kas MenujuAkrual (PP No. 24 tahun 2005) terdiri dari: Laporan Realisasi Anggaran, Neraca, Laporan Arus Kas, dan Catatan atas Laporan Keuangan.

44

Dalam laporan keuangan Berdasarkan PP No. 71 tahun 2010 setiapinstansi pemerintahan harus menjalankan sistem akuntansi agar dapatmenyajikan : Laporan Pelaksanaan Anggaran (budgetary reports) yang terdiri

dari Laporan Realisasi Anggaran (LRA) dan Laporan Perubahan SisaAnggaran Lebih (SAL).

Laporan Keuangan (financial reports) yang terdiri dari Neraca,Laporan Operasi (LO), Laporan Perubahan Ekuitas (LPE), danLaporan Arus Kas (LAK) serta Catatan Atas Laporan Keuangan(CaLK).

B. Indikator KeberhasilanSetelah mengikuti pelatihan ini, peserta diklat diharapkan mampu:1) Memahami tinjauan pengelolaan keuangan daerah;2) Memahami konsep kerangka dasar penyusunan laporan Keuangan;3) Memahami konsep Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP);4) Memahami konsep akuntansi dan Penyusunan Laporan Keuangan;5) Memahami proses Penyusunan Laporan Keuangan Pemerintah

Daerah;6) Memahami Program excel untuk Akuntansi Keuangan Daerah;7) Menganalisis dan Mengevaluasi Laporan Keuangan Daerah.8) Dengan pemahaman itu, maka setiap peserta pelatihan

diharapkan mampu melakukan pengawasan keuangan daerah.

45

C. Materi DiklatI. Materi Dasar :

a) Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor Tentang Penyusunan Laporan Keuangan Daerah;

b) Kebijakan BKPP dalam Rangka Pembinaan Kepegawaian.

II. Materi Inti :a) Gambaran umum akuntansi pemerintah pemerintah

daerah dan standar akuntansi pemerintah;b) Akuntansi belanja;c) Akuntansi penerimaan;d) Akuntansi non kas;e) Penyusunan laporan keuangan SKPD;f) Simda;g) Sabmd.

III. Materi Penunjang :a) Pengarahan Program;b) Pretest;c) Post Test;d) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.

46

D. PesertaPeserta Pendidikan dan Pelatihan Penyusunan Laporan KeuanganDaerah di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun 2015 di programkan sebanyak 80 (delapan puluh) orang terbagi dalam 2 (dua) angkatan dan kepesertaannya adalah aparatur pada SKPD dan kecamatan di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama WaktuWaktu pelaksanaan Diklat Penyusunan Laporan Keuangan Daerah dilaksanakan selama 6 (enam) Hari Kerja, 70 JP. Adapun jadwalpelaksanaan Diklat Penyusunan Laporan Keuangan Daerah tahun2015 adalah: a) Angkatan I : Tanggal 07 September 2015 s/d 12

September 2 015.b) Angkatan II : Tanggal 14 September 2015 s/d 19

September 2015

47

8. Diklat Penatausahaan Barang Daerah


Diklat Penatausahaan Barang Daerah merupakan diklat yangditujukan untuk pengelola barang milik daerah (pejabat dan/ataupelaksana) agar pengelolaan barang milik daerah dapatdilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Dalam diklat Penatausahaan BarangDaerah ini ini akan membahas konsep dan tata cara penatausahaanterhadap barang milik daerah yang akan dituangkan dalam pokokbahasan dan selanjutnya dijabarkan dalam subpokok bahasandisertai dengan latihan dan tes formatif.

B. Indikator Keberhasilan

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diklat diharapkan:

1. dapat memahami ketentuan peraturan perundang-undangansebagai dasar hukum penatausahaan Barang Milik Daerah.

2. dapat memahami pengertian dan ruang lingkuppenatausahaan Barang Milik Daerah.

3. dapat memahami pengertian dan tujuan sensus Barang MilikDaerah.

4. dapat memahami tujuan dari penatausahaan Barang MilikDaerah

48

C. Materi Diklat

Struktur kurikulum Diklat Penatausahaan Barang Daerah daerah terdiri atas 5(lima) mata diklat, sebagai berikut :

I. Materi Dasar :

1. Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor Tentang PenatausahaanBarang Daerah;

2. Kebijakan BKPP dalam Rangka Pembinaan Kepegawaian.

II. Materi Inti :

1. Gambaran umum barang daerah;

2. Perencanaan kebutuhan barang daerah;

3. Pengadaan barang daerah;

4. Pengunaan dan pemanfaatan barang daerah;

5. Pemeliharaan barang daerah;

6. Pengamanan barang daerah;

7. Penghapusan dan pemindahtanganan barang daerah;

8. Penatausahaan dan administrasi barang daerah;

9. Akuntansi barang daerah.

III. Materi Penunjang :

1. Pengarahan Program;

2. Pretest;

3. Post Test;

4. Pelayanan prima;

5. Evaluasi Penyelenggaraan Diklat. 49

D. Peserta

Peserta Pendidikan dan Pelatihan Penatausahaan Barang Daerah diLingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor Tahun 2015 diprogramkan sebanyak 80 (delapan puluh) orang terbagi dalam duaangkatan. Kepesertaannya adalah aparatur yang berkompeten dibidang pengurusan dan pertanggungjawaban pengelolaan barangmilik daerah, secara khusus mengenai tatacara penatausahaanBarang Milik Daerah yang dilaksanakan oleh Satuan Kerja PerangkatDaerah (SKPD) sebagai unit pengguna/kuasa pengguna barang dankecamatan di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor.

E. Lama Waktu

Waktu pelaksanaan Diklat Penatausahaan Barang Daerahdilaksanakan selama 6 (enam) Hari Kerja dengan jumlah jampelajaran 70 JP. Adapun jadwal pelaksanaan Diklat PenatausahaanBarang Daerah tahun 2015 adalah:

Angkatan I : tanggal 28 September 2015 s/d 03 Oktober2015.

Angkatan II : Tanggal 05 Oktober 2015 s/d 10 Oktober 2015

50

PENUTUP

Penyelenggaraan diklat sebagai upaya dalam meningkatkan kapasitas dan

kapabilitas yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja dan

profesionalisme aparatur demi memberikan pelayanan kepada

masyarakat dalam rangka mewujudkan Kabupaten Bogor sebagai

Kabupaten Termaju Di Indonesia.

Demikian katalog pendidikan dan pelatihan BKPP Tahun Anggaran 2015

dibuat untuk dapat digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan

diklat di Badan Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan guna mewujudkan

Aparatur Sipil Negara Kabupaten Bogor yang “Unggul”:

51

NO URAIAN TGL/BLN/THN KEGIATANJUMLAH JUMLAH

KETPESERTA HARI

1 2 3 4 5 6

1 Diklat Kepemimpinan Tk. II

Maret s.d Nopember 20157 Orang

Pengiriman

2Diklat Kepemimpinan Tk. III

Maret s.d Nopember 201510 Orang

Pengiriman

3Diklat Kepemimpinan Tk. IV

Angkatan I 22 Juli s.d 05 Nopember 2015 30 Orang 97 Hari KerjasamaDengan

Badan DiklatProv

Jawa BaratAngkatan II 29 Juli s.d 12 Nopember 2015 30 Orang 97 Hari

Jumlah Peserta Diklat PIM Tk. IV

60 Orang

RENCANA JADWAL KEGIATAN DIKLAT STRUKTURAL TAHUN ANGGARAN 2015

52


KETPESERTA HARI

1 2 3 4 5 6

4 Diklat PrajabatanGolongan III 619 Orang

Angkatan I 25 Pebruari s.d 02 Maret 2015 40 Orang 6 HariKerjasama

Dengan

Angkatan II 04 Maret s.d 09 Maret 2015 40 Orang 6 HariBadan Diklat

ProvAngkatan III 11 Maret s.d 16 Maret 2015 40 Orang 6 Hari Jawa BaratAngkatan IV 18 Maret s.d 23 Maret 2015 40 Orang 6 HariAngkatan V 25 Maret s.d 30 Maret 2015 40 Orang 6 HariAngkatan VI 01 April s.d 06 April 2015 40 Orang 6 HariAngkatan VII 08 April s.d 13 April 2015 40 Orang 6 HariAngkatan VIII 15 April s.d 20 April 2015 40 Orang 6 HariAngkatan IX 22 April s.d 27 April 2015 40 Orang 6 HariAngkatan X 29 April s.d 04 Mei 2015 40 Orang 6 HariAngkatan XI 06 Mei s.d 11 Mei 2015 40 Orang 6 HariAngkatan XII 13 Mei s.d 18 Mei 2015 40 Orang 6 HariAngkatan XIII 20 Mei s.d 25 Mei 2015 35 Orang 6 HariAngkatan XIV 27 Mei s.d 01 Juni 2015 35 Orang 6 HariAngkatan XV 03 Juni s.d 08 Juni 2015 35 Orang 6 HariAngkatan XVI 10 Juni s.d 15 Juni 2015 34 Orang 6 Hari

53


KETPESERTA HARI

1 2 3 4 5 6

Golongan II 317 Orang Angkatan I 17 Juni s.d 22 Juni 2015 40 Orang 6 HariAngkatan II 24 Juni s.d 29 Juni 2015 40 Orang 6 HariAngkatan III 01 Juli s.d 06 Juli 2015 35 Orang 6 HariAngkatan IV 08 Juli s.d 13 Juli 2015 35 Orang 6 HariAngkatan V 29 Juli s.d 03 Agustus 2015 35 Orang 6 Hari

Angkatan VI05 Agustus s.d 10 Agustus

201535 Orang 6 Hari

Angkatan VII11 Agustus s.d 16 Agustus

201535 Orang 6 Hari

Angkatan VIII19 Agustus s.d 24 Agustus

201532 Orang 6 Hari

Angkatan IX26 Agustus s.d 31 Agustus

201530 Orang 6 Hari

Jumlah Peserta Diklat Prajabatan

936 Orang

54

NO JENIS DIKLAT JUMLAH PESERTA

WAKTU JPTANGGAL

PELAKSANAANRENCANA

KERJASAMARENCANA TEMPAT

1 2 3 4 5 6 7 8

1Diklat KepalaSekolah Dasar

35 (I) 14 hr 140(22) 23 Februari s/d 10

Maret 2015U P I

Hotel Gardena Jl. Raya Puncak

Cipayung, Megamendung

– Bogor35 (II) 14 hr 140

(11) 12 Maret s/d 27 Maret 2015

2

DiklatPerencanaanPembangunan Daerah

40 14 hr 140(01) 02 April s/d 17

April 2015Bandiklatda Prov. Jabar



– Bogor

3Diklat PranataKomputer

40 26 hr 394(22) 23 April s/d 22

Mei 2015U P I

Hotel Purnama Jl. Raya Puncak KM. 75 No. 220

Cipayung –Bogor

4

Diklat SistemAkuntansiPemerintahDaerahBerbasisAkrual

40 (I) 6 hr 70(31) 01 Juni s/d 06 Juni

2015Pusdiklatwas BPKP Ciawi -

Bogor

Hotel Purnama Jl. Raya Puncak KM. 75 No. 220

Cipayung –Bogor

40 (II) 6 hr 70(07) 08 Juni s/d 13 Juni

2015

RENCANA JADWAL KEGIATAN DIKLAT FUNGSIONAL DAN TEKNISTAHUN ANGGARAN 2015

55

NO JENIS DIKLAT JUMLAH PESERTA

WAKTU JPTANGGAL

PELAKSANAANRENCANA

KERJASAMARENCANA TEMPAT

1 2 3 4 5 6 7 8

5DiklatManajemenKepegawaian

40 6 hr 70(19) 20 Agustus s/d 26

Agustus 2015

Pusdiklat BKN Ciawi -

Bogor

Hotel PurnamaJl. Raya PuncakKM. 75 No. 220

Cipayung –Bogor

6

DiklatPembuatanPeraturanPerundang-Undangan(Legal Drafting)

40 6 hr 70(30) 31 Agustus s/d 05

September 2015Bandiklatda Prov. Jabar

Hotel PurnamaJl. Raya PuncakKM. 75 No. 220

Cipayung –Bogor

7

DiklatPenyusunanLaporanKeuanganDaerah

40 (I) 6 hr 70(06) 07 September s/d

12 September 2015 Pusdiklatwas BPKP Ciawi -

Bogor



– Bogor40 (II) 6 hr 70

(13) 14 September s/d 19 September 2015

8DiklatPenatausahaanBarang Daerah

40 (I) 6 hr 70(27) 28 September s/d

03 Oktober 2015 Pusdiklatwas BPKP Ciawi -

Bogor



– Bogor40 (II) 6 hr 70

(04) 05 Oktober s/d 10 Oktober 2015

56

NO URAIAN JAN FEB MAR

1 2 3 4 5

1 Diklat Kepemimpinan Tk. II2 Diklat Kepemimpinan Tk. III

3 Diklat Kepemimpinan Tk. IV

4Diklat PrajabatanGolongan III

5Diklat PrajabatanGolongan II

6 Diklat Kepala Sekolah Dasar7 Diklat Perencanaan Pembangunan Daerah8 Diklat Pranata Komputer

9Diklat Sistem Akuntansi Pemerintah DaerahBerbasis Akrual

10 Diklat Manajemen Kepegawaian

11Diklat Pembuatan Peraturan Perundang-Undangan (Legal Drafting)

12 Diklat Penyusunan Laporan Keuangan Daerah13 Diklat Penatausahaan Barang Daerah

MATRIX PELAKSANAAN DIKLAT

57

APR MEI JUNI JULI AGST SEPT OKT NOP DES

6 7 8 9 10 11 12 13 14

58

NO

12

3

4

5

678

9

10

11

1213

PROLAP – BKPP

2015

badan kepegawaian, pendidikan dan pelatihan …bogorkab.go.id/uploads/images/bkpp/berita/katalog...

Documents