bab iv implementasi dan evaluasi 4.1...

94

BAB IV

IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

4.1 Implementasi

Tahap implementasi sistem merupakan tahap penerapan perangkat lunak

yang telah dirancang pada bab sebelumnya. Dalam melakukan implementasi

perangkat lunak ini, kebutuhan sistem perlu diperhatikan. Kebutuhan sistem ini

bertujuan untuk menunjang implementasi perangkat lunak supaya berjalan dengan

baik sesuai perancangan dan desain yang telah dilakukan. Kebutuhan sistem atau

perangkat lunak ini dibagi menjadi dua, yakni kebutuhan perangkat lunak

(Software) dan kebutuhan perangkat keras (Hardware)

4.1.1 Kebutuhan Software (Perangkat Lunak)

Perangkat lunak atau software adalah program komputer yang berfungsi

sebagai sarana interaksi antara pengguna dan perangkat keras (hardware). Untuk

itu dibutuhkan spesifikasi yang memadai dalam menunjang proses interaksi

tersebut. Kebutuhan dan spesifikasi minimal software untuk menjalankan aplikasi

analisis kelayakan pendirian indomaret adalah sebagai berikut:

Tabel 4. 1 Kebutuhan Software

Sistem Operasi Windows 10 Home Edition

Browser Google Chrome 48, Mozilla Firefox 44

Aplikasi Tambahan Internet Information Services 10

95

4.1.2 Kebutuhan Hardware (Perangkat Keras)

Perangkat keras (Hardware) adalah suatu komponen-komponen fisik

komputer yang berfungsi untuk memberi masukan, mengolah dan menampilkan

keluaran yang digunakan oleh sistem untuk menjalankan perintah yang telah

diprogramkan. Hardware ini harus tersedia dan memiliki spesifikasi yang

memadai untuk menjalankan aplikasi yang dibuat dengan baik. Kebutuhan dan

spesifikasi minimal hardware untuk menjalankan aplikasi analisis kelayakan

pendirian indomaret tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 4.2 Kebutuhan Hardware

Processor Intel i5 5200u, GTX860M , 8 Ch Digital Audio,

SATA3, USB3, WiFi, DVI, Display Port, Include SSD

Adata 512GB

Memory 2 Gygabytes RAM

Monitor SVGA dengan resolusi 1366 X 768.

Hardware lain Keyboard, Mouse, dan Printer yang kompitibel

4.2 Pengoperasian Perangkat Lunak

Setelah kebutuhan perangkat lunak yang telah dijabarkan pada sub bab

sebelumnya terpenuhi, maka perangkat lunak ini telah dapat dioperasikan. Pada

sub bab pengoperasian perangkat lunak ini merupakan penjelasan tentang

bagaimana perangkat lunak ini dapat dioperasikan sesuai dengan yang telah

didesain dan dirancang pada sub bab perancangan sistem di bab sebelumnya.

Dalam pengoperasian perangkat lunak ini akan dijelaskan tentang fungsi-fungsi

96

apa saja yang terdapat di dalam perangkat lunak serta siapa saja yang memiliki

hak akses fungsi tersebut.

Sebelum semua pengguna apikasi perencanaan pembelajaran dan

penilaian ini dapat mengakses sistem, pengguna diharuskan melakukan login

sebagaimana fungsi otentifikasi di dalam aplikasi. Berikut tampilan halaman login

pada aplikasi yang disajikan pada Gambar 4.1.

Gambar 4.1 Antarmuka Halaman Login

Halaman login merupakan halaman awal yang tampil pada aplikasi

perencanaan pembelajaran dan penilaian harian ini. Pada halaman ini pengguna

harus memasukkan username, memasukan password dan memilih fungsi,

selanjutnya pengguna mengklik tombol Login yang telah tersedia untuk memasuki

halaman aplikasi selanjutnya. Jika username dan password yang dimasukkan

salah atau belum terdaftar maka pengguna tidak dapat mengakses aplikasi dan

muncul pemberitahuan “Username atau Password Salah”.

97

4.2.1 Menu Fitur

Menu fitur adalah daftar fitur yang terdapat pada aplikasi perencanaan

pembelajaran dan penilaian harian. Menu fitur ini hanya sebagai view/tampilan

yang tidak dapat di lakukan insert, update, delete di dalam sistem.

Gambar 4.2 Halaman Fitur

4.2.2 Maintenance Data Access Level

Halaman ini berfungsi untuk mengelola grup pengguna seperti tambah data,

ubah dan hapus. Halam ini juga mengelola fitur apa saja yang bisa diakses oleh

grup pengguna.

Gambar 4.3 Maintenance Data Access Level

98

4.2.3 Maintenance Data User

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data pengguna seperti tambah data,

ubah dan hapus. Data user ini digunakan untuk melakukan login aplikasi dengan

memiliki data username, password dan grub user sebagai hak akses aplikasi.

Gambar 4.4 Maintenance Data User

4.2.4 Maintenance Data Agama

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data agama yang digunakan di

sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.5 Maintenance Data Agama

4.2.5 Maintenance Data Jenjang Pendidikan

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data jenjang pendidikan yang

digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.

99

Gambar 4.6 Maintenance Data Jenjang Pendidikan

4.2.6 Maintenance Data Jabatan

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data jabatan yang digunakan di


Gambar 4.7 Maintenance Data Jabatan

4.2.7 Maintenance Data Status Guru

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data status guru yang digunakan di


Gambar 4.8 Maintenance Data Status Guru

100

4.2.8 Maintenance Data Fungsi PTK

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data fungsi PTK yang digunakan di


Gambar 4.9 Maintenance Data Fungsi PTK

4.2.9 Maintenance Data Tempat Tinggal Siswa

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tempat tinggal siswa yang

digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.10 Maintenance Data Tempat Tinggal Bersama

4.2.10 Maintenance Data Kelas

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kelas yang tersedia di sekolah.

Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

101

Gambar 4.11 Maintenance Data Kelas

4.2.11 Maintenance Data Beban Belajar

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data beban belajar yang digunakan

di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.12 Maintenance Data Beban Belajar

4.2.12 Maintenance Data Tema

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tema yang digunakan di

sekolah. Data tema ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalalui

permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

102

Gambar 4.13 Maintenance Data Beban Belajar

4.2.13 Maintenance Data Sub Tema

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data sub tema yang digunakan di

sekolah. Data sub tema ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalui

permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.14 Maintenance Data Sub Tema

4.2.14 Maintenance Data Kurikulum Nasional

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kurikulum nasional yang

digunakan di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan

hapus.

103

Gambar 4.15 Maintenance Data Kurikulum Nasional

4.2.15 Maintenance Data Mata pelajaran

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data mata pelajaran yang digunakan

di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.16 Maintenance Data Mata Pelajaran

4.2.16 Maintenance Data Kompetensi Inti

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kompetensi inti yang

digunakan di sekolah. Data kompetensi inti ini didapat dari pemerintah yang

dikeluarkan melalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data,

ubah dan hapus.

Gambar 4.17 Maintenance Data Kompetensi Inti

104

4.2.17 Maintenance Data Kompetensi Dasar

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kompetensi dasar yang

digunakan di sekolah. Data kompetensi inti ini didapat dari pemerintah yang

dikeluarkan melalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data,

ubah, hapus, tambah indikator dan tambah model pembelajaran.

Gambar 4.18 Maintenance Data Kompetensi Dasar

4.2.18 Maintenance Data Kegiatan Pendahuluan

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kegiatan pendahuluan.

Kegiatan pendahuluan berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan

pendahuluan pada RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus

dan tambah detil kegiatan pendahuluan.

105

Gambar 4.19 Maintenance Data Kegiatan Pendahuluan

4.2.19 Maintenance Data Tipe Kegiatan Inti

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tipe kegiatan inti. Tipe

kegiatan inti berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada

RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

Gambar 4.20 Maintenance Data Tipe Kegiatan Inti

4.2.20 Maintenance Data Kegiatan Inti

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kegiatan inti. Kegiatan inti

berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada RPP.

Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan tambah detil kegiatan

inti.

106

Gambar 4.21 Maintenance Data Kegiatan Inti

4.2.21 Maintenance Data Model Pembelajaran

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data model pembelajaran. Model

Pembelajaran berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada

RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan tambah detil

kegiatan inti.

Gambar 4.22 Maintenance Data Model Pembelajaran

4.2.22 Maintenance Data Tahun Akademik

Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tahun akademik. Pengelolaan

data meliputi menambah data, ubah dan hapus.

107

Gambar 4.23 Maintenance Data Tahun Akademik

4.2.23 Maintenance Data Pegawai

Halaman ini digunakan untuk melihat daftar pegawai, melihat informasi

pegawai dan mengelola informasi pegawai. Pengelolaan data meliputi menambah

data, ubah dan hapus.

Gambar 4.24 Maintenance Data Pegawai

4.2.24 Maintenance Data Siswa

Halaman ini digunakan untuk melihat daftar siswa, melihat informasi siswa

dan mengelola informasi siswa. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah,

hapus dan input orang tua wali.

108

Gambar 4.25 Maintenance Data Siswa

4.2.25 Maintenance Data Orang Tua Wali

Halaman ini adalah tampilan form insert atau edit orang tua wali yang

digunakan untuk mengisi identitas orang tua siswa atau wali murid yang terdiri

dari 3 tab yaitu tab ayah, tab ibu dan tab wali.

Gambar 4.26 Maintenance Data Orang Tua Wali

4.2.26 Wizard Persiapan Tahunan

Persiapan Tahunan berfungsi untuk mengelola kegiatan yang bersifat

tahunan dan dilakukan 1 kali pada saat pembelajaran belum dimulai. Proses yang

109

terdapat pada persiapan tahunan meliputi aktivasi tahun, aktivasi kelas, persiapan

siswa dan setting KKM.

Gambar 4.27 Wizard Persiapan Tahunan

4.2.27 Aktivasi Tahun

Halaman ini berfungsi untuk menglola tahun akademik dengan cara memilih

kepala sekolah, memilih tahun pembelajaran, memilih versi kurikulum dan

memilih beban belajar.

Gambar 4.28 Aktivasi Tahun

4.2.28 Aktivasi Kelas

Halaman ini berfungsi untuk mengelola ruangan kelas dan mengelola siswa

yang masuk pada kelas yang tersedia sesuai dengan tingkatan kelas tiap siswa.

Pengalokasian siswa pada tiap kelas harus mencapai persentase 100% baru proses

aktivasi kelas ini dinyatakan selesai.

110

Gambar 4.29 Aktivasi Kelas

Terdapat beberapa tombol aksi pada halaman aktivasi kelas yaitu:

- Tombol masukan siswa otomatis berfungsi untuk mengalokasikan siswa yang

terdaftar secara otomatis (sistem yang mengalokasikan siswa yang masuk pada

tiap kelasnya dengan memperhitungkan keseimbangan antara siswa laki-laki dan

siswa perempuan dan berdasarkan pada urutan NISN).

- Tombol ubah berfungsi untuk menampilkan form untuk mengelola ruangan kelas

seperti mengelola jumlah siswa yang bisa ditampung pada ruangan dan mengelola

wali kelas pada ruangan.

Gambar 4.30 Form Kelola Ruang Kelas

- Tombol setting siswa aktif berfungsi untuk menampilkan form untuk mengelola

siswa yang masuk pada tiap kelas secara manual (mengalokasikan siswa sesuai

keinginan pengguna).

111

Gambar 4.31 Form Setting Siswa Aktif

4.2.29 Persiapan Siswa

Halaman ini berfungsi untuk melihat siswa yang telah dialokasikan pada

tiap kelasnya.

Gambar 4.32 Persiapan Siswa

4.2.30 Setting KKM

Halaman ini berfungsi untuk mengelola KKM kompetensi dasar dan KKM

mata pelajaran. KKM mata pelajaran didapat dari hasil perhitungan KKM

kompetensi dasar yaitu Total KKM kompetensi dasar dibagi Jumlah kompetensi

112

dasar. KKM ini berfungsi untuk menentukan ketuntasan minimal tiap KD dan

pembelajaran sebagai dasar acuan penilaian, remedial dan kenaikan kelas.

Gambar 4.33 Setting KKM

- Tombol KKMKD berfungsin untuk menampilkan form setting KKM

kompetensi dasar tiap mata pelajaran.

Gambar 4.34 Setting KKM Kompetensi Dasar

113

Gambar 4.35 Form Insert Nilai KKM Kompetensi Dasar

4.2.31 Wizard Persiapan Semester

Persiapan semester berfungsi untuk mengelola kegiatan yang bersifat

semester yang dikelola pada awal tahun ajaran. Persiapan semester ini dikelola

setelah menyelesaikan persiapan tahunan. Proses yang terdapat pada persiapan

semester meliputi aktivasi semester, setting kalender, Prota dan Promes.

Gambar 4.36 Wizard Persiapan Semester

4.2.32 Aktivasi Semester

Halaman aktivasi semester ini berfungsi untuk mengelola semester

akademik dan mengaktifkan semester. Semesteryang diaktifkan sesuai dengan

semester yang ditempuh selama pembelajarannya.

114

Gambar 4.37 Aktivasi Semester

- Tombol ubah berfungsi untuk memunculkan form edit semester

Gambar 4.38 Form Edit Semester

4.2.33 Setting Kalender

Setelah melakukan aktivasi semester maka langkah selanjutnya adalah

mengelola kalender. Halaman setting kalender berfungsi untuk mengelola

kalender pendidikan. Kalender pendidikan ini diperlukan sebagai dasar penentuan

hari pembelajaran dan penentuan agenda sekolah seperti HPP, UTS, UAS, PAS,

PRS, dan LS. Pada Halaman ini terdapat informasi jadwal libur, jadwal agenda

kegiatan sekolah dan hari yang tersedia untuk pembelajaran dalam 1 tahun.

115

Gambar 4.39 Setting Kalender

Gambar 4.40 Keterangan Hari Libur Dan Agenda Kegiatan

- Tombol setting kalender berfungsi untuk menampilkan form setting kalender

Gambar 4.41 Form Setting Kalender

116

- Tombol cetak kalender berfungsi untuk mencetak kalender dalam bentuk

PDF

Gambar 4.42 Cetak Kalender Pendidikan Dalam Format PDF

- Arena tanggal pada kalender pendidikan berfungsi untuk memunculkan form

edit hari libur dan agenda kegiatan sekolah

117

Gambar 4.43 Form Edit Hari Libur Dan Agenda Kegiatan

4.2.34 Prota

Halaman program tahunan berfungsi untuk mengelola program tahunan.

Program tahunan merupakan rencana global selama satu tahun pembelajaran.

Program tahunan merupakan susunan tema dan sub tema yang akan diajarkan

dalam 1 tahun. Dari tema dan subtema yang sudah disusun akan dihitung jumlah

minggu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pembelajaran.

Gambar 4.44 Prota Sebelum Dibuat

- Tombol buat program tahunan berfungsi untuk membuat program tahunan

118

Gambar 4.45 Prota

- Icon print berfungsi untuk mencetak program tahunan dalam format PDF

Gambar 4.46 Cetak Prota Dalam Bentuk PDF

119

4.2.35 Promes

Program semester berisi rencana pembelajaran dalam satu semester berjalan,

menampilkan detil materi pembelajaran per pertemuan atau pembelajaran.

Program semester dijadikan acuan guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Gambar 4.47 Promes Sebelum Dibuat

- Tombol Reset Berfungsi untuk membuat ulang Promes

Gambar 4.48 Promes

Halaman ini merupakan halaman untuk mengelola program semester. Guru

dapat menambah kegiatan non pembelaran seperti ulangan harian dan pengayaan

sesuai dengan sisa hari efektif yang tersedia.

120

- Icon Kaca Pembesar berfungsi untuk melihat sisa hari efekti

Gambar 4.49 Sisa Hari Efektif

- Tombol kegiatan berfungsi untuk menampilkan form tambah kegiatan

Gambar 4.50 Form Tambah Kegiatan

- Tombol ubah berfungsi untuk menampilkan form edit kegiatan

Gambar 4.51 Form Edit Kegiatan

- Tombol lihat promes berfungsi untuk menampilkan form lihat program

semester

121

Gambar 4.52 Form Lihat Proram Semester

- Tombol lihat jadwal pembelajaran berfungsin untuk menampilkan form lihat

jadwal pembelajaran

Gambar 4.53 Form Lihat Jadwal Pembelajaran

- Tombol cetak promes berfungsi untuk mencetak program semester dalam

format PDF

122

Gambar 4.54 Cetak Program Semester Dalam Format PDF

123

- Tombol cetak jadwal pembelajaran berfungsi untuk mencetak jadwal

pembelajaran dalam format PDF

Gambar 4.55 Cetak Jadwal Pembelajaran Dalam Format PDF

124

4.2.36 Wizard Persiapan Materi

Persiapan materi berfungsi untuk merencanakan materi yang akan diajarkan

pada tiap pembelajaran selama 1 tahun. Teridiri dari halaman pemetaan KD

pembelajaran, pemetaan KD semester dan halaman RPP.

Gambar 4.56 Wizard Persiapan Materi

4.2.37 Pemetaan KD Semester

Halaman pemetaan ini berfungsi untuk memetakan kompetensi dasar pada

tiap mata pelajaran ke dalam tema, subtema dan pembelajaran. Pemetaan

kompetensi dasar ini digunakan untuk merencanakan kompetensi apa saja yang

akan diajarkan tiap pembelajarannya dan digunakan sebagai acuan pembuatan

RPP.

Gambar 4.57 Halaman Pemetaan Awal

125

Gambar 4.58 Halaman Pemetaan Setelah Dipetakan

Berisi informasi kompetensi dasar yang sudah dipetakan pada tiap tema, sub

tema, pembelajarannya. Checkbox yang tercentang menandakan kompetensi dasar

sudah terpetakan.

- Tombol Setting Pemetaan KD berfungsi untuk menampilkan form setting

pemetaan KD.

Gambar 4.59 Form Setting Pemetan KD

126

- Tobol cetak berfungsi untuk mencetak pemetaan kd

Gambar 4.60 Cetak Pemetaan KD Dalam Format PDF

127

4.2.38 Pemetaan KD Semester

Halaman ini berfungsi untuk melihat sebaran pemetaan kompetensi dasar

pada tiap tema dan sub tema. Sebaran kompetensi dasar ini didapat dari hasil

pemetaan kompetensi dasar pembelajaran.

Gambar 4.61 Pemetaan KD Semester

4.2.39 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dibuat per kelas per tema

berdasarkan rencana global pembelajaran per semester. Fitur RPP ini didisain

untuk memudahkan Guru dalam membuat RPP yang terdiri dari Kompetensi Inti,

Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi, Tujuan Pembelajaran,

Materi Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, Sumber dan

Media Pembelajaran, Penilaian Proses dan Hasil Belajar.

Isi RPP berkaitan erat dengan buku guru dan buku siswa. Buku guru memuat

petunjuk teknis pembelajaran dan buku siswa berisi tentang lembar kerja siswa.

128

Gambar 4.62 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Terdapat 2 jenis RPP yaitu RPP Default dan RPP Modifikasi. RPP Default

yaitu RPP yang dibuat sesuai dengan buku guru sengankan RPP Modifikasi yaitu

RPP yang dibuat sendiri oleh guru sesuai dengan kompetensi guru.

- Tombol Tampilkan berfungsi untuk menampilkan RPP

Gambar 4.63 Form Lihat RPP

- Tombol Cetak RPP berfungsi untuk mencetak RPP dalam bentuk PDF

Gambar 4.64 Cetak RPP Dalam Format PDF

129

- Tombol Aktivasi berfungsi untuk mengaktifkan RPP

- Tombol Ubah berfungsi untuk menampilkan form ubah RPP

Gambar 4.65 Form Ubah RPP

Terdapat 10 bagai dalam membentuk RPP yaitu:

- Kompetensi Inti (Default)

- Kompetensi Dasar (Dari Pemetaan KD Pembelajaran)

- Indikator Kompetensi Dasar (Dari kompetensi dasar yang dipetakan)

- Tujuan Pembelajaran

Gambar 4.66 Kelola Tujuan Pembelajaran

- Materi Pembelajaran

Gambar 4.67 Kelola Materi Pembelajara

130

- Metode Pembelajaran

Gambar 4.68 Kelola Metode Pembelajaran

- Kegiatan Pembelajaran

Gambar 4.69 Kelola Kegiatan Pembelajaran

- Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

Gambar 4.70 Kelola Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

131

- Rubrik Keterampilan

Gambar 4.71 Kelola Rubrik Keterampilan

- Rubrik Penilaian Sikap

Gambar 4.72 Kelola Rubrik Sikap Sosial

4.2.40 Penilaian Harian Sikap Sosial Dikelas

penilaian sikap sosial digunakan untuk melakukan penilaian sikap sosial

sesuai dengan rubrik penilaian sikap sosial pada RPP.

Gambar 4.73 Penilaian Sikap Sosial Dikelas

- Tombol (+) berfungsi untuk menampilkan form penilaian sikap sosial

132

Gambar 4.74 Form Penilaian Sikap Sosial

- Tombol cetak jurnal berfungsu untuk mencetak format penilaian dalam

bentuk hard copy yang akan digunakan guru sebagai catatan saat mengamati

siswa.

Gambar 4.75 Cetak Jurnal Penilaian Dalam Format PDF

133

4.2.41 Penilaian Harian Sikap Sosial

Halaman ini berfungsi untuk melakukan penilaian sikap sosial siswa dari

hasil pengamatan guru ketika siswa berada di area sekolah.

Gambar 4.76 Penilaian Harian Siswa Sikap Sosial

4.2.42 Penilaian Harian Sikap Spiritual

Halaman ini berfungsi untuk melakukan penilaian sikap spiritual siswa dari

hasil pengamatan guru ketika siswa berada di area sekolah

Gambar 4.77 Penilaian Harian Siswa Sikap Spiritual

4.2.43 Penilaian Harian Pengetahuan (Penugasan)

Halaman ini digunakan untuk membuat penilaian tugas siswa disekolah,

sesuai dengan pemetaan kompetensi dasar, guru dapat membuat tugas dan juga

melakukan penilaian.

134

Gambar 4.78 From Daftar Penugasan

- Tombol daftar nilai berfungsi untuk memunculkan form daftar nilai siswa

penugasan

Gambar 4.79 Form Daftar Nilai Siswa penugasan

- Tombol tambah tugas berfungsi untuk memunculkan form tambah tugas

Gambar 4.80 Form Tambah Tugas

135

- Tombol entri nilai berfungsi untuk memunculkan daftar siswa yang akan

dinilai

Gambar 4.81 daftar Siswa Penilaian Penugasan

Halaman daftar siswa ini berfungsi untuk melakukan penilaian tugas pada tiap

siswa

- Tombol edit berfungsi untuk menampilkan form penilaian penugasan

Gambar 4.82 Form Penilaian Penugasan

4.2.44 Penilaian Harian Pengetahuan (Lisan)

Pada fitur ini guru dapat melakukan penilaian lisan terhadap siswa sesuai

dengan mata pelajaran dan komptensi dasar yang dinilai.

136

Gambar 4.83 Form Penilaian Lisan

4.2.45 Penilaian Harian Keterampilan

Penilaian ketrampilan digunakan untuk melakukan penialain ketrampilan

sesuai dengan rubrik penilaian ketrampilan di Rencana Pelakasanaan

Pembelajaran (RPP). Sebelum melakukan penilaian guru dapat melihan penialain

yang dikukan dengan memilih button Kriteria Penialain Kerampilan, setelah

mengetahui kriteria penilaian guru dapat melakukan penilaian pada siswa dikelas.

Guru dapat melakukan centang pada check box sesuai dengan jenis penilaian

ketrampilan yang digunakan dikelas seperti praktik, produk, proyek dan

portofolio. Setelah melakukan penilaian guru dapat melakukan penyimpanan

dengan menekan tombol simpan perubahan. Tombl reset setelah simpan

digunakan untuk menghapus nilai per Kompetensi dasar.

Gambar 4.84 Penilaian Keterampilan

137

4.2.46 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Default)

Laporan ini berfungsi untuk memantau RPP dengan jenis RPP default

yang belum dibuat oleh guru.

Gambar 4.85 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Default)

4.2.47 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Guru)

Laporan ini berfungsi untuk memantau RPP dengan jenis RPP guru yang

belum dibuat oleh guru.

Gambar 4.86 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Guru)

4.3 Uji Coba Perangkat Lunak

Proses uji coba aplikasi ini dilakukan untuk memastikan semua fungsi

pada aplikasi berjalan sesuai dengan tujuan. Proses uji coba aplikasi memiliki

tahapan menguji semua input-an dan membandingkan input-an tersebut dengan

hasil yang diharapkan. Berikut ini merupakan hasil uji coba aplikasi yang telah

dilakukan dalam bentuk tabel dan screenshot dari halaman aplikasi.

138

4.3.1 Uji Coba Halaman Login

Tabel 4.3 Hasil Uji Coba Halaman Login

No Nama

Tes Proses

Output yang

diharapkan Hasil Dokumentasi

1

Uji Coba

Halaman

Login

Aplikasi

Login aplikasi

sebagai staff

dengan fungsi

admin

Masuk kedalam

halaman admin dan

dapat mengakses

aplikasi sesuai hak

akses staff

Sesuai (Gambar 4.87)

Login aplikasi

sebagai guru

dengan fungsi

admin

Masuk kedalam

halaman admin dan

dapat mengakses

aplikasi sesuai hak

akses guru


Login aplikasi

sebagai guru

dengan fungsi

guru

Masuk kedalam

halaman guru dan

dapat mengakses

aplikasi sesuai hak

akses guru


Login aplikasi

sebagai staff

dengan fungsi

guru

Tidak dapat masuk

aplikasi dan kembali

ke halaman login


Login aplikasi

sebagai admin

dengan fungsi

admin

Masuk kedalam

halaman admin dan

dapat mengakses

aplikasi sesuai hak

akses admin


Validasi jika

username dan

password yang

Di-input Salah

Tidak dapat masuk

aplikasi dan muncul

pemberitahuan

"Username atau

Password Salah"


139

Gambar 4.87 Uji Coba Halaman Utama Login Staff Dengan Fungsi Admin

Gambar 4.88 Uji Coba Halaman Utama Login Guru Dengan Fungsi Admin

Gambar 4.89 Uji Coba Halaman Utama Login Guru Dengan Fungsi Guru

140

Gambar 4.90 Uji Coba Tidak Bisa Login Sebagai Staff Dengan Fungsi Guru

Gambar 4.91 Uji Coba Halaman Utama Login Admin Dengan Fungsi Admin

Gambar 4.92 Uji Coba Login Aplikasi Gagal

141

4.3.2 Uji Coba Persiapan Tahunan

Tabel 4.4 Hasil Uji Coba Persiapan Tahunan

No Nama

Tes Proses

Output yang


2 Uji Coba

Fungsi

Aktivasi

Tahun

Mengaktifkan

tahun

akademik

Tahun yang dipilih

telah aktif dan

menuju halaman

aktivasi kelas


3

Uji Coba

Fungsi

Aktivasi

Kelas

Ubah kelas

aktif

kelas aktif telah

diubah


Masukan

siswa otomatis

kedalam kelas

aktif

siswa otomatis

masuk kedalam tiap

kelas sesuai dengan

rasio siswa laki-laki

dan siswa

perempuan


Memasukan

siswa manual

kedalam kelas

aktif

Siswa yang dipilih

masuk kedalam

kelas aktif


Memasukan

siswa manual

melebihi

kapasitas kelas

Muncul

pemeritahuan "Data

Siswa Lebih Dari

Jumlah Kapasitas di

Kelas"


Mengeluarkan

siswa dari

kelas aktif

Siswa yang dipilih

keluar dari kelas

aktif


4 Uji Coba

Fungsi

Persiapan

Siswa

Lihat siswa

per kelas

Menampilkan daftar

siswa per kelas


5

Uji Coba

Fungsi

Setting

KKM

Simpan data

KKM per KD

Data KKM berhasil

disimpan pada tabel

KKM KD


Uji

perhitungan

KKM per KD

Nilai KKM per KD

sesuai dengan rumus

perhitungan KKM

per KD


142

No Nama

Tes Proses

Output yang


Uji

perhitungan

KKM per MP

Nilai KKM MP

sesuai dengan rumus

perhitungan KKM

per MP


Gambar 4.93 Uji Coba Simpan Aktivasi tahun

Gambar 4.94 Uji Coba Ubah Kelas Aktif

Gambar 4.95 Uji Coba Masukan Siswa Otomatis

143

Gambar 4.96 Uji Coba Masukan Siswa Manual

Gambar 4.97 Uji Coba Masukan Melebihi Kapasitas Kelas

Gambar 4.98 Uji Coba Mengeluarkan Siswa Dari Kelas

144

Gambar 4.99 Uji Coba menampilkan Daftar Siswa Per Kelas

Gambar 4.100 Uji Coba Simpan Data KKM

Gambar 4.101 Uji Coba Perhitungan KKM KD

Gambar 4.102 Uji Coba Perhitungan KKM MP

145

4.3.3 Uji Coba Persiapan Semester

Tabel 4.5 Hasil Uji Coba Persiapan Semester

No Nama

Tes Proses

Output yang


6 Uji Coba

Fungsi

Aktivasi

Semester

Ubah data

semester

Data semester

berhasil diubah


Mengaktifkan

semester

akademik

Semester yang

dipilih telah aktif


7

Uji Coba

Fungsi

Setting

Kalender

Simpan setting

kalender

Data setting

kalender berhasil

disimpan dan

menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

tersimpan!”


Simpan hari

libur

Data hari libur

berhasil disimpan

dan menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

tersimpan!”


Simpan agenda

kegiatan

sekolah

Data agenda

kegiatan sekolah

berhasil disimpan

dan menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

tersimpan!”


Ubah hari libur Data hari libur

berhasil diubah dan

menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

diubah!”


Ubah agenda

kegiatan

sekolah

Data agenda

kegiatan sekolah

berhasil diubah dan

menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

diubah!”


146

No Nama

Tes Proses

Output yang


Hapus hari

libur

Data hari libur

berhasil dihapus dan

menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

terhapus!”


Hapus agenda

kegiatan

sekolah

Data agenda

kegiatan sekolah

berhasil dihapus dan

menampilkan

pemberitahuan

“Data berhasil

terhapus!”


Uji Cetak

kalender

Cetak kelender

dalam format PDF


8 Uji Coba

Fungsi

Program

Tahunan

Buat program

tahunan

program tahunan

berhasil dibuat dan

menampilkan

pemberitahuan

"Program Tahunan

berhasil dibuat!"


Uji cetak

program

tahunan

Cetak program

tahunan dalam

format PDF


9

Uji Coba

Fungsi

Program

Semester

Buat program

semester

program semester

berhasil dibuat dan

menampilkan

pemberitahuan

“Program Semester

berhasil diperbarui”


Tambah

kegiatan pada

program

semester editor

kegiatan bertambah

pada program

semester


hapus kegiatan

pada program

semester editor

kegiatan terhapus

pada program

semester


meniadakan

ulangan harian

pada

pembelajaran

terakhir pada

program

semester editor

ulangan harian

ditiadakan

menampilkan

pemberitahuan

“Ulangan harian

berhasil

dihilangkan”


147

No Nama

Tes Proses

Output yang


set ulangan

harian pada

pembelajaran

terakhir pada

program

semester editor

Ulangan harian

berhasil di seting

dan memunculkan

pemberitahuan

“Ulangan harian

berhasil diseting”


hapus

pembelajaran

terakhir pada

program

semester editor

pembelajaran

terakhir dihapus

pada program

semester


Ubah kegiatan

pada program

semester editor

kegiatan berhasi

diubah pada

program semester


Uji hari efektif

semester

kurang dari 1

Tombol tambah

kegiatan menjadi

disable


Reset program

tahunan

program semester

berhasil direset dan

menampilkan

pemberitahuan

"Promes berhasil

diperbarui"


Lihat hari

efektif

semester

Menampilkan hari

efektif semetser


Lihat program

semester

Menampilkan

program semester


Uji tanggal

program

semester

tanggal

pembelajaran dan

kegiatan berurutan

dan sesuai dengan

kalender


Cetak program

semester

Cetak program

semester dalam

format PDF


Lihat jadwal

pembelajaran

menampilkan jadwal

pembelajaran


Cetak jadwal

pembelajaran

Cetak jadwal

pembelajaran dalam

format PDF


148

Gambar 4.103 Uji Coba Ubah Semester

Gambar 4.104 Uji Coba Aktivasi Semester

Gambar 4.105 Uji Coba Simpan Setting Kalender

Gambar 4.106 Uji Coba Simpan Hari Libur

Gambar 4.107 Uji Coba Simpan Agenda Kegiatan

149

Gambar 4.108 Uji Coba Ubah Hari Libur

Gambar 4.109 Uji Coba Ubah Agenda Kegiatan

Gambar 4.110 Uji Coba Hapus Hari Libur

Gambar 4.111 Uji Coba Hapus Agenda kegiatan

150

Gambar 4.112 Uji Coba Cetak Kalender

Gambar 4.113 Uji Coba Buat Program Tahunan

151

Gambar 4.114 Uji Coba Program Tahunan

Gambar 4.115 Uji Coba Buat Program Semester

Gambar 4.116 Uji Coba Buat Tambah Kegiatan

Gambar 4.117 Uji Coba hapus Kegiatan

152

Gambar 4.118 Uji Coba Meniadakan Ulangan Harian

Gambar 4.119 Uji Coba Set Ulangan Harian

Gambar 4.120 Uji Coba Hapus Pembelajaran Terakhir

Gambar 4.121 Uji Coba Ubah Kegiatan

Gambar 4.122 Uji Coba Sisa Hari Efektif Kurang Dari 1

153

Gambar 4.123 Uji Coba Reset Program Semester

Gambar 4.124 Uji Coba Lihat Hari Efektif

Gambar 4.125 Uji Coba Tanggal Program Semester

154

Gambar 4.126 Uji Coba Cetak Program Semester

Gambar 4.127 Uji Coba Lihat Jadwal Pembelajaran

155

Gambar 4.128 Uji Coba Lihat Cetak Jadwal Pembelajaran

Gambar 4.129 Uji Coba Lihat Program Semester

156

4.3.4 Uji Coba Persiapan Materi

Tabel 4.6 Hasil Uji Coba Persiapan Materi

No Nama

Tes Proses

Output yang


10

Uji Coba

Fungsi

Pemetaa

n KD

Pembelaj

aran

Lihat

pemetaan KD

pembelajaran

sesuai

kompetensi

inti

menampilkan tabel

hasil pemetaan

kompetensi dasar

pembelajaran

berdasarkan

kompetensi inti


Memetakan

kompetensi

dasar pada

pembelajaran

dengan cara

mencentang

checkbox

Menyimpan

pemetaan

kompetensi dasar

dan muncul pada

tabel pemetaan


Menghapus

pemetaan

kompetensi

dasar dengan

cara

menghilangkan

centang pada

checkbox

Pemetaan

kompetensi dasar

dihapus dan hilang

dari tabel pemetaan


Cetak

Pemetaan KD

Cetak pemetaan KD

dalam format PDF


11 Uji Coba

Fungsi

Pemetaa

n KD

Semester

Lihat

pemetaan KD

semester

sesuai

kompetensi

inti

Menampilkan tabel

hasil pemetaan

kompetensi dasar

semester

berdasarkan

kompetensi inti

(Gambar 4.134)

12 Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran

Lihat RPP

sesuai dengan

kelas, tema,

sub tema,

pembelajaran

Menampilkan tabel

daftar RPP sesuai

kelas, tema, sub

tema, pembelajaran

(Gambar 4.135)

Aktivasi RPP RPP yang dipilih

telah aktif

(Gambar 4.136)

Lihat RPP Menampilkan RPP (Gambar 4.137)

Ubah RPP Menampilkan form

ubah RPP

(Gambar 4.138)

157

No Nama

Tes Proses

Output yang


13

Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Tujuan

Pembelaj

aran

Tambah data

tujuan

pembelajaran

Tujuan pembelajaran

berhasil ditambah

pada tabel tujuan

pembelajaran

(Gambar 4.139)

14 Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Materi

Pembelaj

aran

Tambah data

materi

pembelajaran

Materi pembelajaran

berhasil ditambah

pada tabel materi

pembelajaran

(Gambar 4.140)

15

Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Kegiatan

Pembelaj

aran

Tambah data

kegiatan

pembelajaran -

kegiatan

pendahuluan

Kegiatan

pendahuluan berhasil

ditambah pada tabel

kegiatan

pendahuluan

(Gambar 4.141)

Tambah data

kegiatan

pembelajaran -

kegiatan inti

Kegiatan inti

berhasil ditambah

pada tabel kegiatan

pendahuluan

(Gambar 4.142)

Tambah data

langkah

kegiatan inti

langkah kegiatan

berhasil ditambah

(Gambar 4.143)

Tambah data

kegiatan

pembelajaran -

kegiatan

penutup

Kegiatan penutup

berhasil ditambah

pada tabel kegiatan

pendahuluan

(Gambar 4.144)

158

No Nama

Tes Proses

Output yang


16

Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Media,

Alat,

Sumber

Pembelaj

aran

Tambah data

media, alat,

sumber

pembelajaran

Media, alat, sumber

pembelajaran

berhasil ditambah

pada tabel media,

alat, sumber

pembelajaran

(Gambar 4.145)

17

Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Rubrik

Keteram

pilan

Tambah data

rubrik

keterampilan

rubrik keterampilan

berhasil ditambah

pada tabel rubrik

keterampilan

(Gambar 4.146)

Tambah data

aspek

penilaian

aspek penilaian

berhasil ditambah

pada tabel aspek

penilaian

(Gambar 4.147)

tambah data

kriteria

penilaian

kriteria penilaian

berhasil ditambah

pada tabel kriteria

penilaian

(Gambar 4.148)

18 Uji Coba

Fungsi

Rencana

Pelaksan

aan

Pembelaj

aran -

Sikap

Sosial

Tambah data

sikap sosial

Sikap sosial berhasil

ditambah pada tabel

sikap sosial

(Gambar 4.149)

159

Gambar 4.130 Uji Coba Lihat Pemetaan Berdasarkan Kompetensi Inti

Gambar 4.131 Uji Coba Pemetaan KD

160

Gambar 4.132 Uji Coba Menghapus Pemetaan KD

Gambar 4.133 Uji Coba Cetak Pemetaan KD

Gambar 4.134 Uji Coba Lihat Pemetaan KD Semester

161

Gambar 4.135 Uji Coba Lihat RPP Sesuai Kelas, Tema, Sub Tema, Pembelajaran

Gambar 4.136 Uji Coba Aktivasi RPP

Gambar 4.137 Uji Coba Menampilkan RPP

Gambar 4.138 Uji Coba From Ubah RPP

Gambar 4.139 Uji Coba Tambah Tujuan Pembelajaran

162

Gambar 4.140 Uji Coba Tambah Materi Pembelajaran

Gambar 4.141 Uji Coba Tambah Kegiatan Pendahuluan

Gambar 4.142 Uji Coba Tambah Kegiatan Inti

163

Gambar 4.143 Uji Coba Tambah Langkah Kegiatan Inti

Gambar 4.144 Uji Coba Tambah Kegiatan Penutup

Gambar 4.145 Uji Coba Tambah Media, Alat, Sumber Pembelajaran

164

Gambar 4.146 Uji Coba Tambah Rubrik Keterampilan

Gambar 4.147 Uji Coba Tambah Aspek Penilaian

Gambar 4.148 Uji Coba Tambah Kriteria Penilaian

Gambar 4.149 Uji Coba Tambah Penilaian Sikap

165

4.3.5 Uji Coba Penilaian

Tabel 4.7 Hasil Uji Coba Penilaian

No Nama

Tes Proses

Output yang


19

Uji Coba

Fungsi

Penilaian

Harian

Sikap

Sosial

Dikelas

Menampilkan

aspek yang

dinilai sesuai

dengan RPP

aspek penilaian

tampil sesuai dengan

RPP


menyimpan

penilaian sikap

sosial dikelas

data penilaian

tersimpan pada tabel

penilaian sikap

sosial dikelas


20

Uji Coba

Fungsi

Penilaian

Harian

Sikap

Sosial

Diluar

Kelas

Menyimpan

penilaian sikap

sosial diluar

kelas

data penilaian


penilaian sikap

sosial diluar kelas


21 Uji Coba

Fungsi

Penilaian

Harian

Sikap

Spiritual

Menyimpan

penilaian sikap

spiritual

data penilaian


penilaian spiritual


22

Uji Coba

Fungsi

Penilaian

Harian

Pengetah

uan

Tambah Tugas Tugas berhasil

ditambah pada tabel

tugas


Memunculkan

kompetensi

dasar sesuai

dengan

pemetaan KD

Kompetensi dasar

yang muncul sesuai

dengan pemetaan

KD


Tambah data

kompetensi

dasar yang

akan dinilai

Data kompetensi

dasar berhasil

ditambahkan


166

No Nama

Tes Proses

Output yang


Simpan nilai

pengetahuan

Data penilaian

pengetahuan berhasil

disimpan pada tabel

penilaian


Lihat daftar

nilai

Menampilkan daftar

nilai harian

pengetahuan


23

Uji Coba

Fungsi

Penilaian

Harian

Keteram

pilan

Menampilkan

penilaian

keterampilan

sesuai dengan

rubrik

keterampilan

yang ada pada

RPP

Penilaian

keterampilan sesuai

dengan rubrik

keterampilan yang

ada pada RPP


Lihat Kriteria

penilaian

keterampilan

Menampilkan

kriteria penilaian


Mengaktifkan

teknik

penilaian yang

akan

digunakan

sebagai

penialain

form input nilai pada

teknik penilaian

menjadi aktif


Simpan

penilaian

keterampilan

Data penilaian

keterampilan

berhasil disimpan

pada tabel penilaian

keterampilan


Gambar 4.150 Uji Coba Menampilkan Aspek Penilaian Sesuai RPP

167

Gambar 4.151 Uji Coba Simpan Penilaian Sikap Dalam Kelas

Gambar 4.152 Uji Coba Simpan Penilaian Sikap Diluar kelas

Gambar 4.153 Uji Coba Simpan Penilaian Spiritual

168

Gambar 4.154 Uji Coba Tambah Tugas

Gambar 4.155 Uji Coba Kompetensi Dasar Sesuai Pemetaan KD

Gambar 4.156 Uji Coba Tambah Kompetensi Dasar

Gambar 4.157 Uji Coba Simpan Penilaian Pengetahuan

169

Gambar 4.158 Uji Coba Lihat Daftar Nilai

Gambar 4.159 Uji Coba Menampilkan Penilaian Keterampilan Sesuai Rubrik

Gambar 4.160 Uji Coba Lihat Kriteria Penilaian

170

Gambar 4.161 Uji Coba Mengaktifkan Teknik Penilaian

Gambar 4.162 Uji Coba Simpan Penilaian Keterampilan

4.3.6 Uji Coba Laporan Kepala Sekolah

Tabel 4.8 Uji Coba Laporan Kepala Sekolah

No Nama Tes Proses Output yang


24

Uji Coba

Fungsi

Laporan

Kepala

Sekolah

Menampilkan

daftar RPP

yang belum

dibuat pada

RPP Default

Menampilkan

Form daftar RPP

yang belum

dibuat pada RPP

Default

Sesuai (Gambar 4. 163)

Menampilkan

daftar RPP

yang belum

dibuat pada

RPP Guru

Menampilkan

Form daftar RPP

yang belum

dibuat pada RPP

Guru

Sesuai (Gambar 4. 164)

Gambar 4.163 Uji Coba Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada

RPP Default

171

Gambar 4.164 Uji Coba Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada

RPP Guru

4.3.7 Uji Coba User Acceptance

Testing ini berfungsi untuk melihat kemudahan dalam menggunakan

aplikasi, apakah aplikasi ini dapat membantu dan memandu guru dalam merancan

perencanaan pembelajaran dan penilaian harian menggunakan kurikulum 2013.

Berdasarkan respon dari pengguna yang telah didapatkan dari angket,

maka kemudian harus dilakukan analisis terhadap penerimaan pengguna. Untuk

itu, perlu dilakukan perskalaan terlebih dahulu sebagai berikut:

1. TM : 1

2. CM : 2

3. M : 3

4. SM : 4

Berdasarkan Hasil Kuesioner dari SDN 1 Pilangbango Madiun dan SDN 3

Klegen Madiun, terdapat 6 guru yang mengisi kuesioner dengan hasil pada tabel

dibawah ini:

172

Tabel 4.9 Tabel Rangkuman Hasil User Acceptance Test

No Fungsi Hasil

Perhitungan TM CM M SM

1 Mengelola kelas

dan siswa

6 4

2 Setting KKM 2 2 2 3

3 Setting kalender

akademik

2 4 3,6

4 Membuat program

tahunan

2 4 3,6

5 Membuat program

semester

6 4

6 Membuat

pemetaan

kompetensi dasar

5 1 3,4

7 Membuat rencana

pelaksanaan

pembelajaran

2 4 3,6

8 Penilaian harian

sikap sosial

3 3 3,5

9 Penilaian harian

sikap spiritual

1 2 3 3,3

10 Penilaian harian

pengetahuan

1 2 3 3,3

11 Penilaian harian

keterampilan

1 1 4 3,5

12 Pembagian alur

proses

1 4 1 2,8

13 Cetak PDF 1 2 3 3,3

Keterangan :

TM = Tidak membantu dan membantu

CM = Cukup membantu dan memandu

M= Membantu dan memandu

SM = Sangat membantu dan membantu

Perhitungan:

1. Mengelola kelas dan siswa

Keseuaian = (6 x 4) / 6 = 4 (Sangat Membantu)

173

2. Setting KKM

Kesesuaian = ((2x2)+(2x3)+(2x4))/6 = 3 (Membantu)

3. Setting kalender akademik

Keseuaian = ((2x3)(4 x 4) )/ 6 = 3,6 (Membantu)

4. Membuat program tahunan

Keseuaian = ((2x3)(4 x 4) )/ 6 = 3,6 (Membantu)

5. Membuat program semester

Keseuaian = (6 x 4) / 6 = 4 (Sangat Membantu)

6. Membuat pemetaan kompetensi dasar

Kesesuaian = ((5x3)+(1x4))/6 = 3,4 (Membantu)

7. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran

Kesesuaian = ((2x3)+(4x4))/6 = 3,6 (Membantu)

8. Penilaian harian sikap sosial

Keseuaian = ((3x3)+(5 x 4)) / 6 = 3,5 (Membantu)

9. Penilaian harian sikap spiritual

Keseuaian = ((1x2)+(2x3)+(3 x 4)) / 6 = 3,3 (Membantu)

10. Penilaian harian pengetahuan


11. Penilaian harian keterampilan


12. Pembagian alur proses

Keseuaian = ((1x1)+(4x3)+(1 x 4)) / 6 = 2,8 (Cukup Membantu)

13. Cetak PDF

174


14. Perhitungan Total

Kesesuaian Aplikasi = 44,9/13 = 3,4 (Membantu)

Penilaian kesesuaian pengguna terhadap aplikasi perencanaan pembelajaran

dan penilaian harian ini masuk dalam kategori membantu. Dengan ini maka

aplikasi ini dapat membantu dan memandu guru dalam merancang persiapan

pembelajaran dan penilaian harian untuk sekolah dasar menggunakan kurikulum

2013.

4.4 Analisis Hasil Testing

Telah dilakukan black box testing terhadap fungsi-fungsi utama yang

dibutuhkan oleh aplikasi perencanaan pembelajaran dan penilian harian.

Berdasarkan hasil testing yang telah dilakukan, dapat dipastikan bahwa:

1. Keamanan username dan password pada fungsi login sudah diuji dan sesuai

dengan harapan, pada tabel 4.3.

2. Persiapan tahunan sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.4.

Dari proses persiapan tahunan yang telah diuji, aplikasi ini mampu

menghasilkan Setting KKM dengan tingkat kesesuaian 100%.

3. Persiapan semester sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.5.

Dari proses persiapan semester yang telah diuji, aplikasi ini mampu

menghasilkan:

a. Kalender pendidikan dan analisis hari efektif dengan tingkat kesesuaian

100%

b. Program tahunan dan program semester dengan tingkat kesesuaian 100%

175

c. Jadwal Pembelajaran dengan tingkat kesesuaian 100%

4. Perisapan materi sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.6.

Dari proses persiapan materi yang telah diuji, aplikasi ini mampu

menghasilkan:

a. Pemetaan kompetensi dasar dengan tingkat kesesuaian 100%

b. Rencana pelaksanaan pembelajaran dengan tingkat kesesuaian 100%

5. Penilaian harian sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.7.

Dari proses penilaian harian yang telah diuji, aplikasi ini mampu menghasilkan

pembelajaran dan penilaian harian sesuai RPP dengan tingkat kesesuaian

100%.

6. Aplikasi ini juga dapat membantu dan memandu guru dalam merancang

perencanaan pembelajaran dan penilaian harian untuk sekolah dasar

menggunakan kurikulum 2013 yang ditunjukan pada tabel 4.8. Dari hasil

kuesioner kesesuaian pengguna didapat nilai bobot 3,4 yang dapat

dikategorikan membantu.

bab iv implementasi dan evaluasi 4.1...

Documents