bab 1 hak asasi manusia

Upload: nicholas-brian

Post on 09-Oct-2015

30 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Presentasi ini berisi tentang hak hak asasi yang merupakan hak yang kita, sebagai manusia dapatkan secara kodrati dan hakikatnya tidak dapat deganggu, diubah, dan direbut. Presentasi ini lengkap berisi bab 1 yang dipelajari di PKn kelas X semester 1 dengan kurikulum 2013

TRANSCRIPT

Slide 1

Hak Asasi ManusiaBab 1MasukKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarA. Hakikat Hak Asasi ManusiaMATERICoba perhatikan gambar di bawah ini..

Apa yang diceritakan gambar di samping ?Menurutmu, apa kaitan antara gambar di samping dengan Hak Asasi Manusia ?Hak Asasi Manusia (HAM)Hak dasar yang melekat pada diri manusia yang sifatnya kodrati dan universal sebagai karunia Tuhan YME dan berfungsi untuk menjamin kelangsungan hidup, kemerdekaan, perkembangan manusia dan masyarakat, yang tidak boleh diabaikan, dirampas atau diganggu oleh siapapun (Tap MPR No. XVII/MPR/1999)KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarB. Upaya Pemerintah dalam Menegakkan HAMMATERI

Pembentukan Komnas HAM

Pembentukan produk hukum yang mengatur mengenai HAM

Pembentukan pengadilan HAMMajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarC. Instrumen Nasional HAMMATERI

MajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarD. Peran Serta dalam Penegakkan HAM di IndonesiaMATERI

Alasan Pentingnya Penegakkan HAMHistorisMagna Charta (1215)PolitisInternasionalNasionalDUHAMTap MPR no XVII tahun 1998YuridisDeklarasiKovenanKonvensiUU No. 39 tahun 1999UU No. 26 tahun 2000IndonesiaMajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarMATERIMaknaKewajibanMerupakan hak alamiah yang melekat pada diri manusia, sejak ia dilahirkan ke duniaMerupakan instrumen atau alat untuk menjaga harkat dan martabat manusia sesuai dengan kodrat kemanusiaannyaMembina dan memelihara segala sifat dan milik kodratinyaMenyempurnakan hidup dan kehidupan diri dan sesamanya serta pengabdiannya terhadap Tuhan YME

MajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarMATERIMacam-Macam HAMSilahkan buka UUD tahun 1945, lalu tuliskan macam-macam HAM yang terdapat dalam UUD 1945

MajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarBerfungsi sebagai lembaga pengkaji, peneliti, penyuluhan, pemantauan, dan mediasi HAMMATERIDibentuk pada tanggal 7 Juni 1993 melalui Kepres No 50 tahun 1993

Silahkan buka UU No. 39 tahun 1999, lalu tuliskan apa saja wewenang Komnas HAM MajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarMATERIProduk Hukum yang Mengatur tentang HAMUUD 1945Tap MPR No XVII/MPR/1999Piagam HAM IndonesiaUU no. 39 Tahun 1999 tentang HAMUU No. 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan HAMMeratifikasi instrumen HAM internasional

MajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluar

Pengadilan HAMPengadilan HAM Ad HocMengadili pelanggaran HAM berat :Kejahatan GenocideKejahatan kemanusiaanPengadilan HAMMATERIMajuMundurKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarKompetensi intiMenghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarKOMPETENSI DASAR1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan bermasyarakat.1.2 Menghayati isi dan makna pasal 28E dan 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara2.4 Mengamalkan sikap toleransi antarumat beragama dan kepercayaan dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara..2.5 Mengamalkan perilaku toleransi dan harmoni keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Indonesia.3.1 Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.4.1 Menyaji kasuskasus pelanggaran HAM dalam rangka perlindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarINDIKATORMenunjukkan nilai-nilai syukur kepada Tuhan YME dalam kehidupan bermasyarakat.Menunjukkan nilai-nilai toleransi antar umat beragama dengan saling menghargai Hak Asasi Manusia.Menyebutkan isi pasal 28E dan 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Menyebutkan makna yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 28E dan 29 ayat (2).Menjelaskan hakikat Hak Asasi Manusia.Mengidentifikasi macam-macam Hak Asasi ManusiaMengidentifikasi kasus-kasus pelanggaran HAM yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Mengidentifikasi upaya-upaya penegakkan HAM di Indonesia.Mendeskripsikan upaya pemerintah dalam menegakkan HAM di Indonesia.Melaporkan kasus-kasus pelanggaran HAM serta upaya untuk menangani kasus-kasus HAM dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

INDIKATORKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarMATERIPilihan MateriA. Hakikat Hak Asasi ManusiaB. Upaya Pemerintah dalam Menegakkan Hak Asasi Manusia

C. Instrumen Nasional Hak Asasi ManusiaPeran Serta dalam Penegakkan Hak Asasi Manusia di IndonesiaE. Hubungan Nilai-Nilai Pancasila dan Hak Asasi ManusiaMajuKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluar5Latihan SoalSilahkan klik salah satu tautan di bawah ini.LATIHAN SOAL

MajuKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluarSusunlah kliping tentang contoh-contoh kasus mengenai pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia, kemudian analisisPORTOFOLIOPortofolioKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERILATIHAN SOALPORTOFOLIOKeluar