b7-skenario 5

Upload: aldo-lando

Post on 06-Jul-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    1/24

    Kelompok B6 :

    Augustinus  Yohanes Karni Lando (102013341)

    ndra!ur Anggi (102014016)

    Lisda Yolanda (102014061) "itus #ul$adhanada (1020140%3)

    &sa 'laudia aning (1020141%1)

    eshielann$ !air !ara$anan (102014241)

    nsan Kamil(10201*001)

    Faktor Pertumbuhan danPerkembangan Anak

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    2/24

    +kenarioSeorang anak perempuan 15 tahun dibawa ke poli

    Psikiatri anak remaja oleh ibunya karena malu bergaul

    dengan teman seusianya sejak awal masuk smp.

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    3/24

    stilah $ang "idak

    iketahui "idak ada

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    4/24

    ,umusan #asalah+eorang anak perempuan 1* tahun- malu

    .ergaul dengan teman seusian$a/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    5/24

    #ind #ap

    ,umusan#asalah

    Anamnesis

    aktoraktor

    Biologis

    erkem.angan kogniti 

    +osial

    Lingkungan

    ,esiko

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    6/24

    ipotesisAnak terse.ut malu .ergaul karena

    mengalami gangguan pada aktorperkem.angan anak/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    7/24

    Anamnesisdentitas

    K

    ,+ terusmenerus5sementara terhadap situasi tertentusaa7

    Berapa lama sudah teradi7imana saa teradi7

    Apakah ada keadian $ang men$e.a.kan dia trauma7,

    ,K 

    ,

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    8/24

    erkem.angan Anak1/ aktor Biologis

    ertum.uhan dan perkem.angan

    aktor aktor genetika

    Ke.utuhan dasar anak "um.uh Kem.ang :Ke.utuhan dasar 8sik.iomedis (A+)Ke.utuhan emosi5 kasih sa$ang (A+)Ke.utuhan akan stimulasi mental (A+A)

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    9/24

     "ahapan masa ,emaa#asa remaa .erlangsung melalui 3 tahapan

    $ang masingmasing ditandai dengan isuisu.iologis- psikologik dan sosial $aitu:

    #asa remaa a9al(1014 tahun)

    #enengah( 1*16 tahun)

    Akhir( 1%1 tahun)/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    10/24

    &,KBA!;A! +K angkal tenggorokan ke

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    11/24

    &,KBA!;A! +K eru.ahan primer remaa putri:

    +emua organ tum.uh pada masa

    pu.er- ke *-3gram usia 16 > 43 gram

    #ekanisme reproduksi anakmenadi matang ditandai denganproses menstruasi

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    12/24

    &,KBA!;A! +K eru.ahan sekunder remaa putri :

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    13/24

    &,KBA!;A! #ental#asa ,emaa A9al (1014 tahun)&nerg$ intelektual dan emosional pada remaa

    a9al ditargetkan pada penilaian kem.ali danrestrukturisasi dari ati dirin$a/

    #asa ,emaa #enengah (1*16 tahun)eningkatan pengenalan terhadap datangn$a

    masa de9asa dan keinginan untukmemapankan arak emosional dan psikologisdengan orang tua/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    14/24

    &,KBA!;A!

    K&?@AA!#asa ,emaa Akhir (1%1 tahun)ersiapan untuk peran se.agai seorang

    de9asa- termasuk klari8kasi dari tuuanpekeraan dan internalisasi suatu sistem nilaipri.adi/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    15/24

    +K+&K+AL (reud) ase oral : (01 tahun)

    ase anal : (13 tahun)

    ase alik : (36 tahun) ase laten : (612 tahun)

    ase genital: (12 tahun keatas)

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    16/24

    2/ aktor Kogniti (iaget)

    +ensorimotor (lahir2tahun)/ada periode ini anak mem.entukrasa se.a. dan aki.at pada saat mengarahkan perilaku

    terhadap suatu o.ek/

    raoperasional (2% tahun)/ada tahap ini

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    17/24

    3/ sikososial

    +tadium perkem.angan manusia+tadium .asi< trust s mistrust inan

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    18/24

    4/ AK", L!;K!;A!

    aktor keluarga Keluarga tidak utuh (.roken home .$ death- separation- dior

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    19/24

    */ aktor +osial Lingkungan

     "empattempat hi.uran $ang .uka hingga larutmalam.ahkan sampai dini hari

    eredaran alkohol- narkotika- o.ato.atanterlarang lainn$a

    engangguran

    Anakanak putus sekolah5anak alanan

    @anita tuna susila (9ts)Beredarn$a .a

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    20/24

    */ aktor ,esiko

    A ( Attention-Defcit/Hyperactivity Disorder)

    epresi

    ,etardasi #ental

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    21/24

    epresiringuringan5gampang marah- .ahkan dalam

    .e.erapa kasus sering teradi ledakan amarah/

    #erasakan sakit atau n$eri $ang samarsamar/pen$e.a.n$a dan tak menunukkan masalahmedis/

     "erlalu marah ketika dikritik/

    #enauhi keluarga- saha.at- dan teman lama demiteman .aru/

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    22/24

    enanganan1/ "erapi sikologiksikoterapik +uporti 

    Kehangatan&mpatiptimistik

    Terapi kogniti-perilaku KeterampilanBer.agi pengalaman suksesLatihan 8sik

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    23/24

     "erapi isikAnti depresan

    ++,antidepresan trisiklik (depresi FatipikalG)LitiumAntikonulsan

  • 8/17/2019 B7-Skenario 5

    24/24

    Kesimpulan "um.uh kem.ang seseorang sangatdipengaruhi oleh .e.erapa aktoraktordiatas/ aktor .iologis menunukan apakah

    pertum.ungan seseorang normal atau tidak/emikian uga dengan aktor kogniti $ang.erhu.ungan dengan perkem.angan