ASPEK SOSIAL PADA TEKS DRAMA MALAM JAHANAM KARYA

MOTINGGO BOSJE DAN IMPLEMENTASINYA DALAM

PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

MUHAMMAD RIZA DARMAWAN

A310110101

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Juli, 2017

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Muhammad Riza Darmawan

NIM : A310110101

Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

Judul Skripsi : ASPEK SOSIAL PADA TEKS DRAMA MALAM

JAHANAM KARYA MOTINGGO BOSJE DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

SASTRA DI SMA.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab

sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta,

Yang membuat pernyataan,

Muhammad Riza Darmawan

A310110101

iii

ASPEK SOSIAL PADA TEKS DRAMA MALAM JAHANAM KARYA

MOTINGGO BOSJE DAN IMPLEMENTASINYA DALAM

PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Diajukan oleh :

MUHAMMAD RIZA DARMAWAN

A310110101

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan

di hadapan tim penguji skripsi.

Surakarta,

(Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum)

NIP. 19570830 198603 1 001

iv

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI

ASPEK SOSIAL PADA TEKS DRAMA MALAM JAHANAM KARYA

MOTINGGO BOSJE DAN IMPLEMENTASINYA DALAM

PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

yang dipersiapan dan disusun oleh :

Muhammad Riza Darmawan

A310110101

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada hari ,

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji:

1. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum. (.....................)

2. .............................................................. (.....................)

3. .............................................................. (......................)

Surakarta,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum

NIP. 19650428199303001

v

MOTTO

“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar”

(Q.S. Al-Baqarah:153)

“Allah mencintai orang yang bekerja apabila bekerja maka ia selalu memperbaiki

prestasi kerja”

(H.R. Tabrani)

“Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali ia yang selalu

mengoreksi diri dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan diri

sendiri.”

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, puji syukur atas segala limpahan rahmat karunia Allah Swt.

Karya ini dipersembahkan untuk:

Bapak dan Ibu, yang selalu mendukung dan memberikan semangatnya.

vii

ABSTRAK

Muhammad Riza Darmawan / A310110101. ASPEK SOSIAL PADA TEKS

DRAMA MALAM JAHANAM KARYA MOTINGGO BOSJE DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA.

Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Juli, 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan latar sosiohistoris Motinggo

Bosje pengarang naskah drama Malam Jahanam; (2) memaparkan struktur yang

membangun pada naskah drama Malam Jahanam; (3) mengungkapkan aspek-

aspek sosial yang terkandung dalam naskah drama Malam Jahanam dengan

pendekatan sosiologi sastra; dan (4) mendeskripsikan hasil penelitian pada

pembelajaran satra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif

kualitatif. Sumber data yang diperoleh dari teks drama Malam jahanam karya

Motinggo Bosje. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik

simak catat, dan teknik cuplikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah

metode dialektika. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Bustami Djalid, itulah nama

asli yang diberikan pasangan Djalid Sutan dan Rabi’ah kepada Motinggo Busye

ketika dia lahir pada 21 November 1937 di Kupangkota, Telukbetung, Lampung;

(2) naskah drama Malam Jahanam karya Motinggo Busye memiliki alur maju.

Tokoh yang terlibat dalam naskah ini yaitu: a) Mat Kontan, sebagai tokoh utama

dengan sifat kasar dan pemarah, b) Soleman, sebagai tokoh pendamping dengan

sifat melindungi kaum wanita, namun kesan kasar tidak lepas darinya, c) Paijah,

sebagai istri dari Mat Kontan yang juga sebagai peran utama dengan karakter

protagonis, dan d) Utai, sebagai tokoh figuran dengan peran tritagonis memiliki

sifat ceria dan sebagai penengah dalam puncak konflik; (3) aspek sosial yang

terdapat pada naskah Malam Jahanam karya Motinggo Busye antara lain: a) nilai

cinta dan kasih sayang (pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kepedulian),

b) nilai tanggung jawab, dan c) nilai keserasian hidup (keadilan, toleransi,

kerjasama, demokrasi, dan demokrasi); dan (4) materi pembelajaran yang sesuai

dengan hasil penelitian ini disusun berdasarkan standar isi yang berupa standar

kompetensi dan kompetensi dasar pada kelas XI semester 2 (genap).

Kata Kunci : Aspek sosial, teks drama Malam Jahanam karya Motinggo Boesje,

sosiologi sastra, pembelajaran sastra di SMA

viii

ABSTRACT

Muhammad Riza Darmawan / A310110101. SOCIAL ASPECTS ON DRAMA

TEXT MALAM JAHANAM BY MOTINGGO BOSJE AND

IMPLEMENTATION IN LESSON LEARNING LITERATURE AT

SENIOR HIGH SCHOOL. Essay. Faculty of Teacher Training and Education,

Muhammadiyah University of Surakarta. Juli, 2017.

This study aims to (1) describe the sociohistorical background of Motinggo Bosje

author of the drama Malam Jahanam; (2) describes the constructive structure of

the drama Malam Jahanam; (3) reveals the social aspects embodied in the drama

of the Malam Jahanam with the approach of literary sociology; And (4) to

describe the results of research on satra learning in SMA. This study used

descriptive qualitative method. Source of data obtained from Malam Jahanam

drama text by Motinggo Bosje. Technique of collecting data using library

technique, technique of note recording, and technique of snippet. Data analysis

technique used is dialectic method. The results of this study are (1) Bustami

Djalid, that is the real name given by the couple Djalid Sutan and Rabi'ah to

Motinggo Busye when he was born on 21 November 1937 in Kupangkota,

Telukbetung, Lampung; (2) the drama of Malam Jahanam by Motinggo Busye

has an advanced groove. The figures involved in this text are: a) Mat Kontan, as

the main character with rough and grumpy nature, b) Soleman, as a companion

with the nature of protecting women, but the rough impression can not be

separated from it, c) Paijah, as the wife of Mat Cash, as an extrasist with a

tritagonist role, has a cheerful and mediating nature at the height of the conflict;

(3) social aspect embodied in Motinggo Busye Malam Jahanam script include: a)

the value of love and affection (devotion, help-helping, kinship, caring), b) the

value of responsibility, and c) the value of harmony of life (justice , Tolerance,

cooperation, democracy, and democracy); And (4) learning materials in

accordance with the results of this study are prepared based on content standards

in the form of competence standards and basic competencies in class XI semester

2 (even).

Keywords: social aspect, Malam Jahanam drama text by Motinggo Bosje, the

sociology of literature, the study of literature in Senior High School.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan

dengan lancar dan terselesaikan dengan baik. Penulis sangat bersyukur dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Aspek sosial pada teks drama

Malam Jahanam karya Motinggo Bosje dan implementasinya dalam pembelajaran

sastra di SMA” sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana

pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menayadari dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis

mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima

kasih kepada :

1. Dr. Sofyan Anif, M.Si, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberi kesempatan untuk menimba ilmu di kampus Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan restu dalam penelitian.

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan untuk

menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya.

4. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum, selaku dosen pembimbing yang telah

memberikan bimbingan, kesabaran dan dorongan sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

x

5. Dosen – dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu,

mendidik, serta bimbingan selama menjalani studi di Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu

untuk menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan

kesalahan dalam penyusunan skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis

mengharapkan saran dan kritik dari pembaca. Semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi pembaca maupun untuk saya sendiri.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, Juli 2017

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

PERNYATAAN ............................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .............................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ........................................................ iv

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi

ABSTRAK ....................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ...................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian................................................................................. 4

a. Manfaat Teoretis .............................................................................. 4

b. Manfaat Praktis ................................................................................ 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ..................................................................................... 6

1. Drama dan Unsurnya ........................................................................ 6

a. Majas ............................................................................................ 10

b. Idiom ............................................................................................ 11

c. Peribahasa .................................................................................... 12

2. Teori Strukturalisme ......................................................................... 10

3. Sosiologi Sastra ................................................................................ 12

4. Aspek Sosial ..................................................................................... 14

5. Pembelajaran Sastra ......................................................................... 15

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ..................................................... 16

C. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 18

xii

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

.. A. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................................ 20

B. Data dan Sumber Data ......................................................................... 21

C. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 21

D. Keabsahan Data ................................................................................... 22

E. Teknik Analisis Data ............................................................................ 23

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Latar Sosiohistoris Motinggo Busye sebagai Pengarang Naskah

Malam Jahanam ................................................................................... 25

1. Riwayat Hidup Motinggo Busye ...................................................... 25

2. Karya-Karya Motinggo Busye ......................................................... 28

3. Latar Sosial Budaya Motinggo Busye .............................................. 30

4. Karakteristik Kepengarangan Motinggo Busye ............................... 35

B. Analisis Struktural Naskah Drama Malam Jahanam Karya Motinggo

Busye .................................................................................................... 37

1. Alur ................................................................................................... 38

2. Penokohan.….. ................................................................................. 44

3. Latar ................................................................................................. 54

C. Nilai Sosial yang Terkandung pada Naskah Drama Malam Jahanam

Karya Motinggo Boesje.................................... ................................... 58

D. Implementasi Aspek Sosial Naskah Drama Malam Jahanam Karya

Motinggo Boesje dalam Pembelajaran Sastra di

SMA.................................... ................................................................. 69

Bab V PENUTUP

A. Simpulan.................................................................................................... 76

B. Implementasi.............................................................................................. 77

C. Saran.......................................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA………………………. ................................................ 78

LAMPIRAN……………………………………. ........................................... 80

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Sinopsis drama Malam Jahanam .......................................................... 82

2. RPP....................................................................................................... 86