aspek motivasi dalam novel pukat serial anak …eprints.ums.ac.id/67749/11/halaman depan.pdf ·...
TRANSCRIPT
ASPEK MOTIVASI DALAM NOVEL PUKAT SERIAL ANAK-ANAK MAMAK
KARYA TERE-LIYE : TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
SKRIPSI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
HABIB ARIF RAHMAN
A. 310 100 116
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SEPTEMBER, 2018
ii
ASPEK MOTIVASI DALAM NOVEL PUKAT SERIAL ANAK-ANAK MAMAK
KARYA TERE-LIYE : TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
SKRIPSI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
HABIB ARIF RAHMAN
A. 310 100 116
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SEPTEMBER, 2018
vi
HALAMAN MOTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
lain. Dan hanya kepada Tuhan mullah hendaknya kamu berharap”.
(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)
“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal
kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang
beriman ”
(Q.S. Al-Imran: 139)
“ Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau
diperbuatnya “
(Ali Bin Abi Thalib)
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamiin, sembah sujud serta syukur kepada Allah Swt. Diri
ini tiada daya tanpa kekuatan dari-Mu. Segala karunia serta kemudahan yang Engkau
berikan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Shalawat dan salamku kepada Nabi
Muhammad saw.
Terselesaikannya skripsi ini atas dorongan dan semangat dari orang-orang
terdekat. Kupersembahkan karya ini kepada:
1. Kedua orang tua saya, Bapak M. Abdul Rahman dan Ibu Sri Suwarni yang selalu
memberikan kasih sayang, semangat dan doa yang tiada terhingga.
2. Kakak-kakak saya, Hafidh Arif Rahman dan Nanang Arif Mowardi yang telah
memberikan banyak pelajaran sehingga skripsi ini terselesaikan.
3. Alfian Khoirul Sujatmiko, seorang sahabat sekaligus guru yang memberikan
warna dalam proses penyelesaian skripsi ini.
4. Almamaterku UMS tercinta.
viii
ABSTRAK
Habib Arif Rahman/ A310100116. ASPEK MOTIVASI DALAM NOVEL
PUKAT SERIAL ANAK-ANAK MAMAK KARYA TERE-LIYE : KAJIAN
PSIKOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
DI SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. September, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan latar sosiohistoris Tere-Liye
sebagai pengarang Novel Pukat, (2) mendeskrepsikan struktur yang membangun
novel Pukat karya Tere-Liye, (3) mendeskripsikan aspek dan pola motivasi dalam
novel Pukat karya Tere-liye dengan tinjauan Psikologi Sastra, (4) memaparkan
implementasi aspek motivasi dalam novel Pukat karya Tere-Liye sebagai bahan ajar
sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan objek
penelitian adalah aspek motivasi dalam novel Pukat. Pengumpulan data dilakukan
dengan teknik pustaka, simak, dan catat. Keabsahan data menggunakan teknik
triangulasi teori. Teknik analisis data dilakukan dengan teknik pembacaan model
semiotik. Hasil penelitian ini adalah (1) Tere Liye merupakan nama pena dari Darwis
yang lahir pada tanggal 21 Mei 1979 di Tanda Raja, Palembang, Sumatra Selatan.
Karya-karya Tere-Liye yang telah diterbitkan berupa novel, kumpulan cerpen dan
kumpulan puisi, (2) struktur novel Pukat antara lain, tema yang diangkat adalah
adalah mewujudkan mimpi dan cita-cita dengan menumbuhkan kejujuran, harga diri,
etos kerja serta perilaku yang baik. Fakta cerita, a) alur yang digunakan adalah alur
maju, b) tokoh utama adalah Pukat dan Raju, c) latar tempat novel ini adalah sebuah
desa di Okan Komiring Ulu, Sumatera Selatan, latar waktu berkisar tahun 1980
hingga 1990, latar sosial adalah kehidupan sederhana petani karet, (3) aspek motivasi
dalam novel Pukat adalah aspek motivasi aktif dan aspek motivasi pasif. Pola
motivasi dalam novel Pukat adalah achievement motivation, affiliation motivation,
competence motivation, dan power motivation, (4) penelitian ini sesuai dengan
kriteria pemilihan bahan ajar yaitu a) aspek bahasa, b) aspek psikologi, c) aspek latar
belakang siswa sehingga dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar di SMA kelas
XI sesuai dengan KD 3.11 Menganalisis pesan dari buku fiksi yang dibaca..
Kata Kunci : novel Pukat, aspek motivasi, psikologi sastra, implementasi sebagai
bahan ajar SMA
ix
ABSTRACT
Habib Arif Rahman/ A310100116. MOTIVATIONAL ASPECTS OF THE
PUKAT SERIAL ANAK-ANAK MAMAK NOVELS : LYTERARY
PSYCHOLOGY STUDIES AND IMPLEMENTATION AS HIGH SCHOOL
TEACHING MATERIALS. Essay. Faculty of Teacher Training and Education,
Muhammadiyah University of Surakarta. September, 2018.
This study aims to (1) describe the sociohistorical setting of Tere-Liye as the author
of Novel Pukat, (2) describe the structure that built the novel Pukat by Tere-Liye, (3)
describe the motivational aspects and patterns in the novel Pukat Karya Tere-liye
with a review of Psychology Literature, (4) describes the implementation of the
motivational aspects in the Pukat novel by Tere-Liye as a literary teaching material
in high school. This research uses descriptive qualitative method with the object of
research is the motivational aspect in Pukat's novel. Data collection is done by library
techniques, see, and note. The validity of the data using the theory triangulation
technique. Data analysis techniques were carried out using semiotic model reading
techniques. The results of this study are (1) Tere Liye is the pen name of Darwis who
was born on May 21, 1979 at Tanda Raja, Palembang, South Sumatra. Tere-Liye's
works that have been published in the form of novels, collections of short stories and
collections of poetry, (2) the structure of Pukat novels, among others, the theme
raised is to realize dreams and ideals by fostering honesty, self-esteem, work ethic
and behavior well. Story facts, a) the plot used is an advanced plot, b) the main
character is Pukat and Raju, c) the setting in which this novel is a village in Okan
Komiring Ulu, South Sumatra, the time frame ranges from 1980 to 1990, social
setting is life simple rubber farmers, (3) the motivational aspects of the Pukat novel
are aspects of active motivation and passive motivational aspects. Motivation
patterns in Pukat novels are achievement motivation, affiliation motivation,
competence motivation, and power motivation, (4) this study is in accordance with
the selection criteria of teaching materials, namely a0 aspects of language, b) aspects
of psychology, c) aspects of student background so that it can be implemented as
teaching materials in class XI high school in accordance with KD 3.11 Analyze
messages from fiction books that are read ..
Keywords: Pukat novel, motivation aspect, literary psychology, implementation as
a high school teaching material
x
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi wabarokatuh.
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang
telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulisan skripsi ini selesai.
Solawat serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad Saw.
Skripsi ini disusun guna memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program
Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan
bukan hanya berkat usaha dan doa penulis semata, melainkan dari bantuan berbagai
pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan raa hormat penulis
mengucapkan terima kasih kepada
1. Dr. Sofyan Anif, M. Si, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta,
3. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum, Ketua Prodi PBI, FKIP, Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
4. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum, Pembimbing Akademik dan
Pembimbing Skripsi,
5. Bapak dan Ibu dosen PBI FKIP, Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah memberikan ilmu selama perkuliahan,
6. Perpustakaan UMS, yang telah menyediakan buku-buku sebagai referensi
skripsi,
7. Orang tua, kakak serta sahabat-sahabat, yang telah membantu memotivasi
dalam penulisan skripsi,
8. Semua pihak yang tidak bias penulis sebutkan satu-persatu yang telah
membantu penyusunan skripsi ini.
Seiring doa dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis semoga
mendapat balasan dari Allah Swt. Amin. Penulis memohon maaf atas segala
kesalahan dan kekurangan yang ada. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat dan menambah ilmu bagi pembaca.
xi
Surakarta, September 2018
Penulis,
Habib Arif Rahman
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER ....................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ ii
PERNYATAAN ............................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii
ABSTRAK ....................................................................................................... viii
ABSTRACT ..................................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ..................................................................................... x
DAFTAR ISI .................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah .............................................................. 4
C. Rumusan Masalah .................................................................. 4
D. Tujuan Penelitian .................................................................. 5
E. Manfaat Penelitian ................................................................. 5
BAB II LANDASAN TEORI..................................................................... 7
A. Kajian Teori ........................................................................... 7
1. Psikologi Sastra ..................................................................... 7
2. Teori Motivasi ....................................................................... 8
3. Teori Strukturalisme............................................................... 10
4. Novel dan Unsur-Unsurnya.................................................... 11
5. Bahan Ajar ............................................................................ 19
6. Latar belakang budaya ........................................................... 21
B. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................. 21
C. Kerangka Berpikir .................................................................. 24
xiii
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 25
A. Jenis dan Strategi Penelitian................................................... 25
B. Objek Penelitian .................................................................... 26
C. Data dan Sumber Data ........................................................... 26
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 27
E. Teknik Validitas Data ............................................................ 28
F. Teknik Analisis data ............................................................... 29
G. Sistematika Penulisan ............................................................ 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. 31
A. Latar Sosiohistoris Pengarang ................................................ 31
1. Riwayat Hidup dan Latar Sosial Budaya Pengarang ............ 32
2. Karya-Karya Pengarang ......................................................... 33
3. Ciri Khas Kesusastraan Pengarang ........................................ 35
B. Struktur Novel Pukat Karya Tere Liye .................................. 40
1. Tema ....................................................................................... 42
2. Fakta Cerita ............................................................................ 45
C. Aspek Motivasi dalam Novel Pukat Serial Anak-Anak
Mamak Karya Tere-Liye ........................................................ 78
D. Implementasi Hasil Penelitian sebagai Bahan Ajar di SMA . 93
BAB V PENUTUP ................................................................................. 105
A. Simpulan ............................................................................... 105
B. Implikasi ................................................................................ 107
C. Saran ...................................................................................... 107
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 109
LAMPIRAN ..................................................................................................... 112
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Alur kerangka berpikir ................................................................ 24