asesmen kognitif

7/23/2019 Asesmen Kognitif

http://slidepdf.com/reader/full/asesmen-kognitif 1/26

Asesmen Kognitif Tes IPA Terpadu (VII SMP)

Keanekaragaman MakhlukHidup

By

!eni Pu"i Astutik

#isa Airani

$i%ky Vidiansyah



$an&angan Tes

Jenis Tes : Tes prestasi ( maximum performance test)

Isi Tes :

Mata Pelajaran : IPA Terpadu

Materi : Keankeragaman Makhluk idup!tandar Kompetensi (!K)

Memahami keanekaragaman makhluk hidup

Kompetensi "asar (K")

Mengidentifikasi ciri#ciri makhluk hidup

Mengklasifikasikan mahkluk hidup $erdasarkan ciri#ciri

%ang dimiliki



Indikator Pen&apaian Kompetensi

Mengidentifikasi ciri#ciri mahluk hidup

Mem$edakan makhluk hidup %ang satu

dengan %ang lainn%a $erdasarkan ciri khusus

kehidupan %ang dimilikin%aMendeskripsikan pentingn%a dilakukan

klasifikasi makhluk hidup

Menuliskan tata nama ilmiah

Mem$uat per$andingan ciri#ciri khusus tiapkingdom dalam sistem & kingdom



Tu"uan Tes

Tujuan tes prestasi ini adalah untuk mengukur

prestasi $elajar sis'a kelas II !MP dalam mata

pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada standar

kompetensi memahami keanekaragamanmakhluk hidup



Batasan perilaku dan kompetensi

Tu"uan instruksional umum

Siswa mampu mengidentifkasi ciri-ciri makhluk hidup danmengklasifkasikan berdasarkan ciri yang dimiliki

Tu"uan instruksional khusus Siswa mampu mengidentifkasi ciri-ciri mahluk hidup

Siswa mampu mendeskripsikan dasar dilakukan klasifkasimakhluk hidup

Siswa mampu menuliskan tata nama ilmiah

Siswa mampu menjelaskan sistem lima kingdom

Siswa mampu menjelaskan kingdom Monera Siswa mampu menjelaskan kingdom Protisa

Siswa mampu menjelaskan kingdom Fungi

Siswa mampu menjelaskan kingdom Plantae

Siswa mampu menjelaskan kingdom Animalia



Blue Print tes IPA Terpadu

Komponen 'raian Isi Komponen

Perilaku

Total

Rmbr Und

iri-ciri makhluk hidup !"# $# !$

#

%asar klasifkasi mahkluk

hidup

- !"

#

!"#

* Penulisan tata nama

ilmiah

$# $# !"#

+ &lasifkasi lima kingdom $# - $#

, &ingdom Monera $# $# !"#- &ingdom Protista $# $# !"#

. &ingdom Fungi $# $# !"#

/ &ingdom Plantae !"# !" # '"#

0 &ingdom Animalia $ # $# !"#

Total ,,1 +,

1

221



Komponen 'raian Isi Komp3

Perilak

u

Total !omor Aitem

Rm Und

Rmb Und

1 iri-ciri makhluk

hidup

( ' ) !*'*+*( $*)

2 %asar klasifkasi

mahkluk hidup

- ( ( *.*/*!"

3 Penulisan tata

nama ilmiah

' ' ( !!*!' !+*!(*

4 &lasifkasi lima

kingdom

' - ' !$*!)

5 &ingdom Monera ' ' ( !*!. !/*'"

6 &ingdom Protista ' ' ( '!*'' '+0'(7 &ingdom Fungi ' ' ( '$*') '*'.

8 &ingdom Plantae ( ( . '/*+"*

+!*+'

++*+(*

+$*+)

9 &ingdom Animalia ' ' ( +*+. +/*("

Total / +2



Jumlah aitem : 40 item

Jumlah responden : 31 orang 'aktu pengerjaan : *+& jam pelajaran (,- menit)

$entuk tes : tes o$%ektif (pilihan ganda)

.aktu pem$erian tes : Jum/at+ -, 0o1em$er 2-*&



Indeks Kesukaran Aitem

3ormulasi Indeks Kesukaran Aitem %aitu se$agai

$erikut :

Klasifikasi tingkat kesukaran menurut Arikunto

!o P Klasi4kasi

"*"" 1 "*'/ Soal sukar

"*+" 1 "*)/ Soal sedang

* "*" 1 !*"" Soal mudah



Indeks Kesukaran Aitem

5umlahAitem

Presentase

$entangindeks

kesukaran

kategori

!+ +'*$ # "*! 1 "*/" mudah

'! $'*$ # "*(' 1 "*)( sedang

) !$ # "*!/ 1 "*') sukar

hasil perhitungan Indeks kesukaran aitem di

klasifikasikan $erdasarkan klasifikasi Arikunto (*444)

se$agai $erikut :



Indeks 6iskriminasi Aitem

Rumus untuk menghitung indeks diskriminasi aitem 2

&lasifkasi menurut 3horndike

Indeks

diskriminasi

Kategori

7 232 4angsung dibuang238 23,2 %itelaah lebih lanjut untuk

dire5isi9 23,2 6aik




hasil perhitungan Indeks diskriminasi aitem diklasifikasikan $erdasarkan klasifikasi Thorndike

se$agai $erikut :

5umlahAitem

Presentase

$entangindeks

kesukaran

kategori

. '" # 7 "*'" 8arus dibuang

'' $$ # "*'" 1 "*$" %itelaah lebih

lanjut untukdire5isi

!" '$ # 9 "*$" 6aik



Klasi4kasi :erdasarkan Arikunto

Indeks

6iskriminasi

Kuali4kasi

2;22 < 2;0 :elek

2;2 < 2;*0 ukup

2;+2 < 2;-0 6aik

2;.2 = ;22 6aik sekali

!egatif 3idak baik* harus

dibuang




hasil perhitungan Indeks diskriminasi aitem diklasifikasikan $erdasarkan klasifikasi Arikunto (*444)

se$agai $erikut :

5umlahAitem

Presentase

$entangindeks

kesukaran

kategori

. '" # 7 "*'" :elek

!" '$ # "*'" 1 "*+/ ukup

'' $$ # "*(" 1 "*)/ 6aik



>fekti?itas 6istraktor

!uatu pengecoh dapat dikatakan $erfungsi dengan$aik jika paling sedikit dipilih oleh & 5 pengikut tes6fekti1itas distractor#distraktor %ang ada pada suatuitem dianalisis dari distri$usi ja'a$an terhadap aitem

%ang $ersangkutan pada setiap alternati1e %angdisediakan

"ari 7- aitem soal+ terdapat 8 aitem %angdisimpulkan distraktorn%a tidak $erfungsi+ %aitu aitem

nomor &+**+*8+2*+9*+9&+98+7- "istractor pada aitemlainn%a ada %ang $erfungsi+ ada %ang $erfungsiter$alik dan distractor %ang tidak mampumem$edakan kelompok atas dan kelompok $a'ah



!o Aspek Indikator nomor Soal 5ml

Soal

Rmb Und

iri-ciri makhluk

hidup

Mengidentifkasi ciri-

ciri makhluk hidup

!*'*+*

(

) $

%asar klasifkasi

mahkluk hidup

Mendeskripsikan

dasar dan tujuanklasifkasi makhluk

hidup

*.*/*

!"

(

* Penulisan tata

nama ilmiah

Menuliskan tata

nama ilmiah

!' !+*!(* +

+ &lasifkasi lima

kingdom

Menjelaskan

klasifkasi lima

kingdom

!$*!) '

, &ingdom

Monera

Menjelaskan ciri-ciri

dan contoh anggota

! !/*'" +

Validitas isi



!o Aspek Indikator nomor Soal 5ml

Soal

$m: 'nd

KingdomProtista

Menjelaskan ciri#ciridan contoh anggotakingdom Protista

22 2927 9

Kingdom

3ungi

Menjelaskan ciri#ciri

dan contoh anggotakingdom fungi

2&+2, 2+28 7

* KingdomPlantae

Menjelaskan ciri#ciridan contoh anggotakingdom plantae

24+9-+92

99+97+

9,

,

+ Kingdom Animalia

Menjelaskan ciri#ciridan contoh anggotakingdom Animalia

9 94 2

Validitas isi



No Komponen No Item Korelasi

Pearson

Keterangan

1 ;iri#ciri makhluk hidup *+2+9+7+, -7&- < -&,9 aliditas

memuaskan

2 "asar klasifikasi

mahkluk hidup

+8+4+*- - &24 < -,8* aliditas

memuaskan

3 Penulisan tata nama

ilmiah

*2+*9+*7 -,*7 < --4 aliditas memuaskan

4 Klasifikasi lima

kingdom

*&+*, -2 < -7* aliditas memuaskan

5 Kingdom Monera *+*4+2- -7- < -8*- aliditas memuaskan

Validitas Konstruk



!o Aspek !o Item KorelasiPearson

Keterangan

KingdomProtista

22+29+27 -&2, < -&* aliditas

memuaskan

Kingdom3ungi

2&+2,+2+28 -9*8 < -7& aliditas

memuaskan

* KingdomPlantae

24+9-+92+99+97+9,

-7- < -,&8 aliditas

memuaskan

+ Kingdom Animalia

9+94 -&& < -8* aliditas

memuaskan

Validitas Konstruk



$umus perhitungan $elia:ilitas%engan menggunakan rumus diatas maka diperoleh

nilai koefsien reliabilitas sebagai berikut2

r@y

r@y 2;/.

Selanjutnya reliabilitas dihitung dengan menggunakan

rumus reliabilitas Spearman-6rown

r

r

r 2;0*



$elia:ilitas tes

;nstrumen tes dinyatakan reliabel apabilanilai r hitung 9 r tabel0

6erdasarkan tabel untuk melihat nilai radalah dengan rumus <n-'= > +!-' > '/0

Adapun nilai r dengan tara? signifkansi "*"$dengan jumlah n sebanyak '/ adalah 2;*-.0Sedangkan nilai r hitung sebesar 2;0**sehingga nilai r hitung lebih besar dari nilai r

tabel maka artinya ada hubungan antarapengukuran belahan awal dan belahan akhir*sehingga instrument tes dinyatakan relia:el0



!orma Kelompok

!I#AI 5'M#AHSISCA

A )

B $D !(

6 +

> '



!orma Ideal

!orma untuk pem:erian nilai dengan skorstandar adalah se:agai :erikut

<M@!*."s= 7 nilai A

<M@"*)"s= 7 B < M @ !*."s= nilai 6 <M-"*)"s= 7 B < M @ "*)"s= nilai

<M@!*."s= 7 B < M - "*)"s= nilai %

B <M 1 !*."s= nilai C

6engan M -;0 dan s .;*2



!ilai SisEa Berdasarkan SkorStandar

$>!TA!FSKG$

!I#AI 5'M#AHSISCA

9 +"0"( A -

'!0'. 7 D B+"0"(

B !'

!'0$' 7 D B'!0'.

D $

+0) 7 D B!'0$'

6 !(

B +0) > -



Kesimpulan

= Melalui analisis indeks kesukaran aitem+ indeks

diskriminasi aitem dan efekti1itas distraktor terdapat92 aitem %ang $isa dipertahankan dan 8 aitem %ang

harus di$uang

= 92 aitem %ang $isa dipertahankan memiliki 1aliditas isi

dan konstruk %ang memuaskan dengan nilai korelasipearson > -+9-

= Melalui uji relia$ilitas teknik $elah dua !pearman#

?ro'n+ diperoleh nilai relia$ilitas se$esar -+4*9 dan

terdapat hu$ungan antara $elahan a'al dan $elahanakhir sehingga instrumen din%atakan relia$el



Saran!o Aitem Saran Per:aikan

+ %istraktor A( %istraktor A

) %istraktor %

. %istraktor %

'' %istraktor A

'$ %istraktor

') %istraktor %

' %istraktor A

'. %istraktor %

'/ %istraktor %

+' %istraktor 6

++ %istraktor 6

+ %istraktor %

asesmen kognitif

Documents