1

ASAL USUL PROFESI BIDAN

DI DUNIA DAN DI INDONESIA

dr.Hj.Endah Labati.S.Basri.MHKes

2

A. PENDAHULUAN

Pendidikan bidan Bidan professional

Standar input, proses, output, out come monev

Pelayanan berkualitas

Bidan :

- Nasional

- GlobalDipengaruhi :

- Kebijakan pelayanan (Depkes)

- Kebijakan pendidikan (Depdiknas)

- Peranan organisasi profesi (IBI)

- Kebijakan Global

1. Pendidikan Bidan

Profesionalisme

• Profesional :• keahlian dalam suatu bidang• Tapi tidak semua org yg ahli

dalam suatu bidang disebut profesional, krn profesional memiliki karakteristik yg hrs dipenuhi, yaitu :

• - memiliki pengetahuan dan kemampuan yg dihasilkan melalui pendidikan formal dan non formal yg cukup utk memenuhi kompetensi profesionalnya.

• Profesi :• Pekerjaan yg membutuhkan

pelatihan dan penguasaan thd suatu pengetahuan khusus

• Biasanya memiliki assosiasi/perkumpulan

3

4

Perlu adanya kolaborasi yang akurat antara

OP

PENDIDIKAN PELAYANAN

BIDAN

5

2. Pergeseran Pendidikan dan Pelayanan

a. Pendidikan1851 Batavia : DR. W. Bosh

Sekolah Bidan1989 PPB A

PPB B PPB C

1996 DIII Kebidanan2000 DIV Bidan Pendidik2006 S1 Bidan !!!

S2 Bidan

6

b. Pelayanan - Permenkes 572/VI/1996 Registrasi & praktek bidan - Kepmenkes 900/VII/2002 Registrasi & praktek bidan - Kepmenkes No.HK.02.02/

149/I/2010 ttg Izin & penyelenggaraan Praktik Bidan.

7

3. Pelayanan Kesehatan

ManusiaManusia

Pelayanan Kesehatan

Dokter

Perawat

Bidan

Perlindungan Hukum

8

Pasal 58:Sarana Kesehatan BIDAN Praktek

UU Kesehatan No. 36 / tahun 2009

BIDAN Pasien

PerlindunganHukum

RegulasiKompetensi

9

4. Kompetensi

Pendidikan

Pendidikan (2 standar)- Academic Content Standards

- Performance Standards

KBKKompetensi

ProfesiKompetensi

Profesi Pelayanan mematuhi

Standar Profesi

KOMPETENSIPelayanan

Akan merubah sistem pelayanan KOMPETENSI PENDIDIKAN

BIDAN

10

B. BIDAN DAN KOMPETENSINYA

1. BIDAN Esensinya

Profesional Partnership dengan Perempuan Pendidikan dan Konseling Praktek di setiap tatanan

pelayanan

11

Kreatif dan Mandiri

Bebas

Percaya pada diri sendiri

Progresif & ulet

Berinisiatif

Pengendalian diri

Proaktif

Beretika dan solidaritas

Sadar IPTEK

Kompetensi Personal dan Universal

2. KOMPETENSI BIDAN

12

Kompetensi Profesional Kompetensi klinis Kompetensi non klinis

Kompetensi IPTEK Pengembangan ilmu Penerapan teknologi

Kompetensi sosial Adaptasi Solidaritas

Kompetensi Budaya Beretika Memahami Budaya

13

D III Kebidanan

Bidan Pra Diploma Kebidanan

S3 Kebidanan

S2 Kebidanan

S1 Kebidanan

SMU

C. Pola Pendidikan Bidan (Sisdiknas 2003)

Diploma IVDiploma IV

14

Seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat untuk melaksanakan tugas-tugas pekerjaan. (Kepmendiknas no.045/V/2002 pasal 1).

D. REGULASI DAN UJI KOMPETENSI

1. Pengertian

a. RegulasiSuatu aturan/pembatasan yang dibuat oleh pihak yang berwenang

b. Competence

15

c. Registrasi

Proses pendaftaran, pendokumentasian dan pengakuan terhadap bidan setelah dinyatakan memenuhi minimal kompetensi inti atau standar penampilan minimal yang ditetapkan, sehingga secara fisik dan mental mampu melaksanakan praktik profesinya.

d. Sertifikasi

Pengakuan yang diberikan kepada bidan setelah pencapaian kompetensi tertentu.

16

11. Lisensi Praktek Bidan

Proses administrasi pemberian ijin kepada bidan sesuai ketentuan yang berlaku.

12. Akreditasi

Suatu proses pengakuan terhadap unit pelayanan atau pendidikan sesuai dengan standar yang berlaku.

13. Rekomendasi Organisasi Profesi

Rekomendasi yang diberikan organisasi profesi setelah terlebih dahulu dilakukan penilaian kemampuan keilmuan dan keterampilan, kepatuhan terhadap kode etik dan standar profesi serta kesanggupan melakukan praktek profesi.

17

a. Sistem Regulasi Saat Ini (Kepmenkes 900/2002)

Bidan

Baru lulus

pendidikan

SIB habis

masa berlaku

Dinkes Propinsi

-SIB

PC IBI

Rekomendasi

Dinkes Kab/Kota

-Lisensi SIPB

Penilaian

- Administrasi

- Pengetahuan & ketrampilan

2. Sistem Regulasi

18

b. Sistem Regulasi yang Direncanakan.

(perubahan Kepmenkes 900/2002 --- HK.02.02/Menkes/149/I/2010)

Bidan

Baru lulus

pendidikan

SIB habis

masa berlaku

Dinkes Propinsi

-SIB (STRB)

PC IBI

Rekomendasi

Dinkes Kab/Kota

-Lisensi SIPB

Penilaian (Akreditasi)

- Sarana/PrasaranaUji kompetensi (sertifikasi)

- Pengetahuan

- Sikap ketrampilan

19

c. Ketentuan Umum Registrasi Tenaga Bidan

• Wajib memiliki Surat Izin Bidan

• Untuk Registrasi harus punya sertifikat kompetensi

• Untuk melakukan tugas profesinya disetiap sarana pelayanan kesehatan harus sudah teregistrasi (Registered)

• Untuk melakukan praktik mandiri (BPS) harus memiliki SIPB

• SIPB berlaku selama 5 tahun --- diperpanjang

• Berpendidikan minimal Diploma III Kebidanan (pasal 2 Kepmenkes 149/2010)

20

d. Prinsip Utama Registrasi Tenaga Bidan

• Kendali Mutu

• Standarisasi Kompetensi tenaga bidan

• Perlindungan terhadap masyarakat

• Perlindungan terhadap tenaga bidan

• Peningkatan kualitas pelayanan kebidanan

• Tertib administrasi

• Legalitas bagi tenaga bidan

• Akuntabilitas Profesi

21

a. Tujuan Uji Kompetensi

• Penilaian penguasaan pengetahuan, sikap dan keterampilan sesuai standar

• Tenaga bidan memiliki kompetensi sesuai standar

• Tenaga bidan memelihara kompetensinya

3. Uji Kompetensi --- (Draft)

22

b. Ketentuan Uji Kompetensi

• Instrumen terstandar

• Aspek uji kompetensi:

- Intelektual

- Teknikal

- Etikal

- Interpersonal

• Kriteria penguji

• Tempat uji kompetensi terstandar

• Administrasi uji kompetensi

• Tindak lanjut uji kompetensi

23

• Persyaratan Administrasi :

- Fotokopi ijazah dan transkrip nilai

- Pas foto 4 x 6 ( 2 lembar )

- Fotokopi KTP/ Identitas diri / KTA

• Bagi yang tidak lulus, bisa ikut uji ulang

• Dua kali tidak lulus, harus ikut program pembinaan / pelatihan

Ketentuan Uji Kompetensi (lanjutan)

24

Penilaian ketrampilan

Tindakan klinis melalui model

Ketrampilan yang dinilai

1) Penyuluhan dan konseling

2) Pelayanan kebidanan pada ibu dan anak

a) Pencegahan infeksi

b) Asuhan pada ibu hamil

c) Asuhan persalinan normal

d) Asuhan nifas

c. Teknik dan Materi Uji Kompetensi

25

Ketrampilan yang dinilai (lanjutan 1)

e) Penanganan kedaruratan

f) Asuhan BBL

g) Asuhan BBLR

h) Penanganan BBL dengan masalah

i) Resusitasi bayi dengan asfixia

j) Pemantauan tumbuh kembang anak

3) Pelayanan kontrasepsi

26

d. Sistem Uji Kompetensi

1. Kebijakan

2. Pedoman

3. Sarana/prasarana

4. Alat penilaian

5. Administrasi

6. Tenaga/asesor

Proses uji kompetensi

- Tulis

- Simulasi

- Lulus

- Tidak lulus

* Pelatihan

* Magang

* Mengulang

Monitoring & Evaluasi

INPUT PROSES OUTPUT

27

1) Bekerjasama dengan Puspronakes

• Membuat pedoman regulasi dan Uji Kompetensi

• Uji coba instrument Uji Kompetensi

• Pelatihan Asesor Uji Kompetensi

• Perubahan Kepmenkes 900/2002 --------- Kepmenkes 149/2010.

e. Apa yang Telah Dilakukan IBI ?

28

c. PD IBI YANG TELAH MELAKUKAN UJI KOMPETENSI

a. Jawa Tengah (MTKP)

b. DI Yogyakarta (Komite Mutu)

c. Jawa Timur (PDIBI + Dinkes)

d. Banten (PDIBI + Dinkes)

e. Kalimantan Barat (PD IBI + DINKES)

2) Mengirim Draft ke Ketua PD-IBI

MELAKSANAKAN UJI KOMPETENSI BERSAMA STAKEHOLDERS

29

Pelayanan Berkualitas

Pendidikan Berkualitas

Menghasilkan Tenaga Berkualitas

F. PENUTUP

Uji Kompetensi

MenjagaTenaga yang Berkualitas

Masyarakat Mendapat Pelayanan Berkualitas

30

Ibu Sehat, Anak Sehat,

Bangsa Sehat

Bidan Menjangkau Perempuan Dimanapun Mereka Berada

“Ada Perempuan, Ada Bidan”

31

32