aplikasi pembelajaran geografi berbasis …perpustakaan.fmipa.unpak.ac.id/file/e-jurnal lendy...
TRANSCRIPT
1
APLIKASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS WEB
Lendy Trinanda Rizaldy1, Sri Setyaningsih 2
, Boldson H.S 3
Jurusan Ilmu Komputer, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Pakuan
Jl. Pakuan PO BOX. 452, Bogor
Telp/Fax (0251) 8375547
E-mail : [email protected]
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan penelitian yang dapat mempermudah
masyarakat dalam pembelajaran geografi yang dapat diakses melalui jaringan internet.
Penelitian ini diperlukan sumber referensi dari berbagai penelitian dan buku sebagai alat bantu
media. Analisis di rancang dengan menggunakan diagram dekomposisi untuk
menggambarkan proses-proses yang ada. Sedangkan untuk merancang basis data
digunakan alat bantu data flow diagram ( DFD ). Dalam implementasi digunakan PHP
sebagai bahasa pemograman,XAMPP sebagai web server dan MySQL sebagai database
server . Dalam pembangunan website ini digunakan Notepad++ untuk merancang antar
muka dan menulis program serta phpMyAdmin sebagai antar muka pembuatan basis
data.
Kata Kunci : Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Jaringan internet telah menjadi
kebutuhan semua orang. Implikasi
perkembangan teknologi ini juga
mempengaruhi kehidupan sosial.
Internet yang awalnya sebagai media
pertukaran data sekarang menjadi salah
satu tempat belajar. Kenyataan inilah
yang membuat dunia pendidikan untuk
membuat sebuah aplikasi pendidikan
berbasis pada internet agar dapat
menjangkau pengguna yang selama ini
memiliki kendala teknis geografis dan
juga kendala waktu. Aplikasi menjadi
sebuah media informasi global yang
sangat dinamis dan interaktif. Maraknya
perkembangan web maka banyak sekali
web bermunculan dengan beraneka
ragam content dan salah satu dari sekian
banyak itu adalah content pendidikan
yang biasanya dibuat oleh institusi
pendidikan seperti universitas, college,
lembaga kursus, dan lain-lain.
Implikasi dari hal tersebut adalah
bagaimana mengelola isi dari situs yang
dibuat itu mampu memberikan informasi
yang diharapkan baik dari segi kualitas
maupun kuantitas. Hal ini menjadi
tantangan bagi para pembuat situs
khususnya content pendidikan. Penilaian
kualitas informasi didasarkan pada aspek
ketelitian, tingkat kebenaran, dan
kemutakhiran data. Penilaian
pembelajaran ini harus mampu
menawarkan dan memberikan
pembelajaran yang lebih luas.
Aplikasi pembelajaran geografi
berbasis web ternyata sangat minimalis
dalam akses internet atau bisa dikatakan
belum ada. Pembelajaran yang
disampaikan masih bersifat umum yaitu
menggunakan buku dalam media
pembelajaran sehingga kemungkinan
banyak orang merasa bosan atau jenuh
2
dengan cara pembelajarannya. Oleh
karena itu peneliti berharap
dukungannya untuk melakukan
penelitian yang dapat mempermudah
masyarakat dalam pembelajaran
geografi yang dapat diakses melalui
jaringan internet. Penelitian ini
diperlukan sumber referensi dari
berbagai penelitian dan buku sebagai alat
bantu media.
1.2 Tujuan
Tujuan penelitian ini adalah membuat “Aplikasi Pembelajaran
Geografi Berbasis Web”.
1.3 Ruang Lingkup Penelitian ini dilakukan secara teliti
dengan adanya batasan masalah agar tidak
menyimpang dari pembahasan pokok, diantaranya :
1. Pengembangan Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis
Web dengan model berupa teks
dan gambar yang mempelajari
tentang geografi
2. Penyajian yang dihasilkan berupa
Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web yang berisikan
teks,gambar dan aminasi.
3. Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web bersifat hyperaktif
4. Menggunakan bahasa pemograman
PHP dan Mysql
5. Front End berisikan home,
pengertian geografi,
perkembangan geografi, materi,
daftar,dan tes soal.
6. Back End berisikan
admin,edit,hapus dan update.
1.4 Manfaat
1. Dapat mempermudah siswa
mengenai pembelajaran geografi
yang dapat di akses menggunakan
jaringan internet
2. Dapat mempermudah siswa dalam
mempelajari ilmu tentang geografi,
dan pelatihan, sehingga tidak harus
menggunakan buku.
METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian
Keadaan data ini kurang
memadai sehingga hanya bisa
menggunakan buku. Saya pun harus
mencari data yang diperlukan secara
manual dan membutuhkan waktu yang
begitu lama, dengan cara seperti itu akan
menghambat waktu proses Penelitian.
Rancangan dan Implementasi
aplikasi pembelajaran geografi berbasis
web diibutuhkan metode agar dapat
menuangkan ide awal sesuai dengan
yang diharapkan dalam
implementasinya. Metode yang tepat
dalam perancangan ini adalah metode
SDLC (System Development Life Cycle)
yang diterapkan dalam suatu basis sistem
informasi komputerisasi.
Gambar 1. Bagan Pengembangan
Sistem SDLC(Kristanto,1996)
3.1.1 Tahap Perencanaan Sistem
Dalam tahapanya dilakukan
dengan cara mengumpulkan data dan
mempelajari landasan teori yang
berkaitan dengan pembuatan Rancangan
dan Implementasi aplikasi pembelajaran
geografi berbasis web menggunakan
PHP dan MySQL.
3
3.1.2. Tahap Analisis Sistem
Tahap analisis ini melakukan
indentifikasi terhadap kebutuhan sistem
yang akan dibangun. Kemudian
melakukan kegiatan memahami alur
penyampaian informasi yang sedang
berjalan, identifikasi masalah pada
sistem yang sedang berjalan, dan
menganalisa sistem yang akan
dikembangkan dan mencari kesimpulan
dari proses analisis yang akan dilakukan
3.1.3 Tahap Perancangan
Tahap perancangan sistem
dilakukan melalui 2 tahap, yaitu :
1. Perancangan Basis Data
Perancangan basis data adalah
perancangan yang dilakukan dengan
membuat tabel database, relasi antar
tabel dan lain-lain yang berhubungan
dengan database.
2. Perancangan Sistem secara
Keseluruhan
Perancangan sistem secara
keseluruhan adalah perancangan yang di
lakukan dengan membuat flowchart dan
Data Flow Diagram (DFD).
3.1.4 Flowchart
Flowchart (bagan alir)
merupakan representasi grafik dari suatu
algoritma atau prosedur untuk
menyelesaikan suatu masalah. Dengan
menggunakan flowchart akan
memudahkan kita untuk melakukan
pengecekan bagian-bagian yangn
terlupakan dalam analisis masalah.
Disamping itu flowchart juga berguna
sebagai fasilitas untuk berkomunikasi
antara pemogram yang berkerja dalam
tim suatu proyek.
Flowchart ada 2 macam :
1. Flowchart system
Flowchart atau bagan alir yang
menggambarkan suatu system peralatan
komputer yang digunakan dalam proses
pengolahan data dan penghubung antar
peralatan tersebut. Flowchart sistem di
gunakan untuk menggambarkan urutan
langkah dalam memecahkan masalah,
tetapi hanya berisi prosedur dalam
sistem yang di bentuk.
Admin User
Gambar 2. Bagan alir sistem yang akan
dikembangkan.
2. Flowchart Program
Bagian yang menggambarkan
urutan logika dari suatu prosedur
pemecahan masalah.( Utami,2005 ).
3.1.5 Tahap Implementasi Sistem
Tahap implementasi sistem dapat
dilakukan ketika sistem sudah selesai
dirancang, kemudian siap untuk
dijadikan sebuah aplikasi dengan
menggunakan menggunakan bahasa
pemprograman PHP dan untuk database
menggunakan Mysql atau Php MyAdmin
dalam rancangannya.
3.1.6 Tahap Ujicoba
Uji coba sistem dilakukan setelah
pembuatan modul sistem selesai dibuat
dengan percobaan pada komputer atau
user interface. Tujuannya untuk
mengetahui sistem yang telah dibuat,
diantaranya :
Start
Menyampaikan
Pembelajaran
Geografi Berbasis
Web
End
input data
pembelajara
n geografi
Database
Memperoleh
Pembelajaran
Pembelajaran
Geografi
Berbasis Web
4
1. Uji Coba Struktural
Uji coba yang dilakukan untuk
mengetahui,apakah alur dari sistem yang
dibuat sudah sesuai dengan yang
dirancang.
2. Uji Coba Fungsional
Uji coba funsional adalah uji coba
yang dilakukan untuk
mengetahui,apakah sistem yang dibuat
sudah baik
3. Uji coba Validasi
Uji coba validasi adalah uji coba
yang dilakukan untuk
mengetahui,apakah apakah program
yang dibuat sudah benar.
3.1.7 Tahap Penggunaan
Tahap penggunaan adalah tahap di
mana ketika sistem sudah selesai di buat
kemudian telah lolos dalam tahapan uji
coba sistem. Tahap penggunaan sistem
ini sangat lama dan terkonflik sehingga
sulit ditentukan.
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan mulai
Bulan Agustus 2014 sampai November
2014. Tempat Laboratorium Workshop
Program Studi Ilmu Komputer FMIPA
Universitas Pakuan Bogor.
3.3 Alat dan Bahan
3.3.1 Alat
Penelitian ini memakai alat yang
terdiri dari software dan hardware.
Adapun rinciannya sebagai berikut :
1. Hardware
a. InsydeH20 Processor AMD A4 (
2.3 GHz)
b. 2 GB Memory
c. 2048 MB RAM
d. HP-PC Pavlion g4 Notebook PC
2. Software
a. Notepad++
b. XAMPP
c. Google Chrome
3.3.2 Bahan
Bahan-bahan yang digunakan
pada saat pembuatan hasil penelitian dan
pembuatan program sebagai berikut :
a. Buku panduan penulisan karya
ilmiah
b. Buku Geografi SMA Kelas X
PERANCANGAN DAN
IMPLEMENTASI
4.1 Tahap Proses Perencanaan
Perencanaan dimulai dengan
mengumpulkan bahan pembelajaran
,menentukan konsep pembelajaran
danmelakukan konsultasi maupun tanya
jawab dengan pembimbing secara detail
dan interaktif. Data yang diperoleh
kemudian diolah untuk perencanaan
aplikasi yang akan di buat.
4.2 Tahap Proses Analisis
Sebelum merancang dan
mengimplementasikan aplikasi
pembelajaran geografi berbasis web,
terlebih dahulu dilakukan analisis
terhadap sistem yang sedang berjalan.
Tahapan analisis yang dilakukan adalah
memahami permasalahan pada sistem
yang berjalan,mengidentifikasi
permasalahan yang sedang
berjalan,kemudian menarik kesimpulan
dari proses analisis yang telah dilakukan.
Inti tahap analisis adalah untuk
mengidentifikasi masalah dan untuk
mengetahui kekurangan-kekurangan
pada sistem,sehingga dapat memberikan
arah dalam tahapan selanjutnya yaitu
tahapan perancangan.
4.2.1 Analisis Sistem yang Berjalan
Analisis yang sedang berjalan
dilakukan dengan adanya interview
observasi dan memahaminya yang
bertujuan untuk mengetahui bagaimana
proses sistem informasi yang selama ini
masih menggunakan metode
tradisional,yaitu melalui buku,cara ini
5
dinilai masih memiliki banyak
kekurangan jika dibanding dengan
metode penyampaian yang modern
melalui media internet secara online,
cara ini sangat efektif bagi masyarakat
dan pengguna yang ingin mendapatkan
cara pembelajaran geografi dibatasi oleh
waktu dan biaya.
Siswa membutuhkan aplikasi
pembelajaran geografi berbasis web agar
dapat mempermudah dalam
pembelajaran geografi berbasis web.
Hasil dari analisis dari tatap muka yaitu
pencampaian tujuan pencapaian
pembelajaran dan pemahaman siswa
tentang topik pembelajaran.
4.2.2 Identifikasi Masalah
Masalah yang ditimbulkan dari
aplikasi pembelajaran geografi berbasis
web yang sedang berjalan yaitu
diantaranya :
1. Keterbatasan ruang dan waktu dalam
proses pembelajaran
2. Informasi tidak dapat diakses
dimanapun dan kapanpun
4.2.3 Kesimpulan Hasil Analisis dan
Pemecahan Masalah Hasil analisis yang disimpulkan
bahwa permasalahannya adalah aplikasi
pembelajaran selama ini masih ada
kekurangannya. Berdasarkan penelitian
yang dilakukan kekurangan dari aplikasi
pembelajaran geografi berbasis web
yaitu mulai dari sistem atau aplikasi
pembelajarannya.
Permasalahan ini perlu dilakukan
adanya solusi untuk memperoleh
aplikasi pembelajaran kepada
siswa,untuk mendapatkan pembelajaran
mengenai aplikasi pembelajaran geografi
berbasis web secara cepat dan tepat yaitu
merubah proses pembelajaran yang lama
dengan modern.
4.2.4 Analisis Sistem Yang Akan
Dikembangkan
Bagan alir sistem yang akan
dikembangkan oleh peneliti dapat
menginputkan data. Data yang telah
diinput akan tersimpan di
database,kemudian data yang sudah
diolah tersebut akan menjadi suatu
aplikasi pembelajaran yang dapat
dipahami dan dipelajari kepada
masyarakat dan dapat dilakukan secara
online atau dapat diakses melalui
jaringan internet.
Admin User
Gambar 3. Bagan alir sistem yang akan
dikembangkan.
4.3 Tahap Proses Perancangan Sistem
Perancangan sistem merupakan
tahap untuk melakukan perancangan dari
sebuah sistem yang akan dibangun. Pada
tahap tersebut dilakukan beberapa
perancangan,antara lain perancangan
database,perancangan sistem secara
umum dan perancangan sistem secara
detail atau lengkap.
4.3.1 Perancangan Database
Perancangan database yang
digunakan dalam aplikasi pembelajaran
geografi berbasis web menggunakan
komponen perancangan meliputi relasi
antar table dan spesifikasi table.
Start
Menyampaikan
Pembelajaran
Geografi Berbasis
Web
End
Database
input data
pembelaja
ran
geografi
Memperoleh
Pembelajaran
Pembelajaran
Geografi
Berbasis Web
6
4.3.1.1 Relasi Antar Tabel
Sistem yang digunakan dalam
aplikasi pembelajaran geografi berbasis
web ini memiliki 3 tabel yang
berhubungan, yaitu tabel daftar,nilai dan
tes yang ditujukan pada gambar 4.
Gambar 4. Antar Relasi
4.3.1.2 Spesifikasi Tabel
Berikut spesifikasi dari 3 tabel
tersebut :
1. Tabel Daftar
Field Type Ukura
n
Keterang
an
Npm varch
ar
9 No
Nama varch
ar
30 No
Jurusa
n
varch
ar
30 No
Tabel 3. Tabel User
2. Tabel Nilai
Field Type Ukura
n
Keteranga
n
Npm varcha
r
9 No
Kd.te
s
Int 11 No
Nam
a
varcha
r
30 No
Nilai varcha
r
3 No
Tabel 4. Tabel Nilai
3. Tabel Tes
Field Type Ukur
an
Keteran
gan
Kd_jawa
ban
Int 11 No
Nama Varch
ar
30 No
Npm Varch
ar
11 No
Jawaban Varch
ar
1 No
Jurusan Text 30 No
kd_soal Int 11 No
Status Varch
ar
5 No
Tabel 5. Tabel tes
4.3.2 Perancangan Sistem Secara
Umum
Tahap perancangan aplikasi
pembelajaran geografi berbais web ini
dilakukan dengan menggunakan dua
tahapan yaitu data flow diagram dan
flowchart sistem.
4.3.2.1 DFD Level 0 Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
Data flow diagram merupakan
sebuah teknik dalam menggambarkan
aliran informasi dan transformasi yang
diaplikasikan pada saat data bergerak
dari input menjadi output. Arus data atau
aliran informasi pada DFD ini dapat
berupa masukan untuk sistem atau hasil
dari proses sistem sehingga dapat
menghasilkan sebuah output yang akan
disampaikan kepada penerima data.
Gambar 5. DFD Level 0
Daftar Npm
Nama
Jurusan
Nilai Npm
Kd.tes
Nama
Nilai
Tes Kd.tes
Soal
7
Start
Menu
Utama
Latar
Belakang
-Pengembangan Geografi
-Pengertian Geografi
- Ruang Lingkup
-Pendekatan Geografi
Pengembangan
Geografi
Pengeraitian
Geografi
Ruang
Lingkup
Pendekatan
Geografi
-P. Ruangan
-P. Ekologi
-P. Komplex
Wilayah
P. Ruangan P. Ekologi-P. Komplex
Wilayah
P. Ruangan P. EkologiP. Komplex
Wilayah
-Strabo
-Preston E. James (1959)
-Frank Debenham (1950)
-James Fairgrive (1960)
-Prof Bintarto (1981)
-IGI di Semarang (1988)
StraboPreston E.
James (1959)
Strabo
-Persebaran dan
keterkaitan
-Interelasi antara
manusia
-Kerangka wilayah
dan analis
Persebaran
dan
keterkaitan
Persebaran
dan keterkaitan
Ortodoks
Terintegrasi
OrtodoksTerintegr
asi
Ortodoks Terintegrasi
Materi Daftar
-Cuaca dan Iklim
-Pembagian Iklim
Cuaca
dan Iklim
Pembagi
an Iklim
Cuaca dan
Iklim\
Pembagian
Iklim
-Simpan
-CancelB
asis
Da
ta
Test Soal
NPM &
Passwo
rd
Valid
Soal
Y
N
Hasil
Nilai
Jawab
-Latar belakang
-Materi
-Daftar
-Test soal
-Hasil nilai
Frank
Debenham
(1950)
James
Fairgrive
(1960)
Prof Bintarto
(1981)
IGI di
Semarang
(1988)
Preston E.
James (1959)
Frank
Debenham
(1950)
James Fairgrive
(1960)
Prof Bintarto
(1981)
IGI di Semarang
(1988)
Interelasi
antara
manusia
Kerangka
wilayah dan
analis
Interelasi
antara manusia
Kerangka
wilayah dan
analis
Selesai
Hasil Nilai
A
A
Mulai
Login
Valid
Username
& Password
Home
Admin
-Latar belakang
-Materi
-Daftar
-Test soal
-Hasil nilai
Latar
BelakangMateri Daftar Soal
Hasil
Nilai
-Pengembangan Geografi
-Pengertian Geografi
- Ruang Lingkup
-Pendekatan Geografi
Pengembangan
Geografi
Pengeraitian
Geografi
Ruang
Lingkup
Pendekatan
Geografi
-P. Ruangan
-P. Ekologi
-P. Komplex
Wilayah
P. Ruangan P. Ekologi-P. Komplex
Wilayah
P. Ruangan P. EkologiP. Komplex
Wilayah
-Strabo
-Preston E. James (1959)
-Frank Debenham (1950)
-James Fairgrive (1960)
-Prof Bintarto (1981)
-IGI di Semarang (1988)
StraboPreston E.
James (1959)
Strabo
-Persebaran dan
keterkaitan
-Interelasi antara
manusia
-Kerangka wilayah
dan analis
Persebaran
dan
keterkaitan
Persebaran
dan keterkaitan
Ortodoks
Terintegrasi
OrtodoksTerintegr
asi
Ortodoks Terintegrasi
Frank
Debenham
(1950)
James
Fairgrive
(1960)
Prof Bintarto
(1981)
IGI di
Semarang
(1988)
Preston E.
James (1959)
Frank
Debenham
(1950)
James Fairgrive
(1960)
Prof Bintarto
(1981)
IGI di Semarang
(1988)
Interelasi
antara
manusia
Kerangka
wilayah dan
analis
Interelasi
antara manusia
Kerangka
wilayah dan
analis
-Cuaca dan Iklim
-Pembagian Iklim
Cuaca
dan Iklim
Pembagi
an Iklim
Cuaca dan
Iklim\
Pembagian
Iklim
-SignUp
-Cancel
-Delete
-Tambah
-Edit-Hapus
Ba
sis
Da
ta
Selesai
A
A
4.3.2.2 Flowchart Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
Gambar 6. Perancangan Flowchart
Sistem Front End
Gambar 7. Perancangan Flowchart
Sistem Back End
4.3,2.3 Struktur Navigasi Front End &
Back End
Gambar 8. Struktur Navigasi Back End
Gambar 9. Struktur Navigasi Front End
4.3.3 Perancangan Sistem Secara
Detail
Perancangan sistem secara detail
dibuat rancangan halaman Front End
dan Back End, yang ditujukan pada
gambar 10.
Gambar 10. Halaman Front End
8
Gambar 11. Halaman Back End
4.4 Tahap Implementasi dan
Perancangan
4.4.1 Implementasi Database
Langkah selanjutnya dalam
membangun aplikasi pembelajaran
geografi berbasis web yaitu dengan
membuat database MySQL dengan
mengimplementasikan rancangan yang
dihasilkan pada tahap perancangan atau
design basis data.
4.4.2 Implementasi Halaman Web
Setiap tahap implementasi basis
data selesai,maka dilanjutkan dengan
tahap implementasi halaman pembuatan
situs web yaitu pembuatan program
dengan menggunakan PHP dan MySQL
dengan langkah – langkah
mengaktivasikan software dan
pembuatan secara ringkas dengan
membuat database dan design interface.
HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Implementasi
Pada tahap sebelumnya telah
dipaparkan proses pembuatan Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web.
Berikut ini merupakan hasil dari bentuk
tampilan beserta uraiannya mengenai
halaman website yang telah dibuat.
5.1.1 Halaman Back-End
1. Tampilan Halaman Login Admin
dan Home Admin
Halaman Login Admin berfungsi
untuk masuk halaman utama
administrator. Admin harus mengisi
username dan password dengan benar
dan halaman home Admin berisi
tampilan Form admin. Ditunjukkan pada
Gambar 12 dan Gambar 13 dibawah ini.
Gambar 12. Login Admin
Gambar 13. Home Admin
5.1.2 Halaman Front-End
1. Tampilan Halaman Utama
Halaman Utama adalah halaman
yang dilihat pertama kali oleh
pengunjung website yang berisi
Dinamika Atmosfer. Ditunjukkan pada
Gambar 14 dibawah ini.
Gambar 14. Tampilan Halaman Utama
9
2. Tampilan Halaman Pendahuluan
Halaman Pendahuluan adalah
halaman yang berisi Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis
Web,meliputi perkembangan geografi,
pengertian geografi, hakikat ruang
lingkup, pendekatan geografi yang
ditunjukkan pada Gambar 15 dibawah
ini.
Gambar 15. Tampilan Pendahuluan
3. Tampilan Perkembangan
Geografi
Halaman Perkembangan
Geografi adalah halaman yang
menjelaskan tentang perkembangan
geografi. Ditunjukkan pada Gambar 16
dibawah ini.
Gambar 16. Tampilan
Perkembangan Geografi
4. Tampilan Pengertian Geografi
Halaman pengertian geografi
adalah halaman yang menjelaskan
tentang pengertian geografi menurut
para ahli. Ditunjukkan pada Gambar 17
dibawah ini.
Gambar 17. Tampilan
Pengertian Geografi
5. Tampilan Hakikat Ruang
Lingkup
Halaman yang menjelaskan
tentang ruang lingkup yang terjadi
dengan segala batasan tertentu.
Ditunjukkan pada Gambar 18 dibawah
ini.
Gambar 18. Tampilan Hakikat
Ruang Lingkup
6. Tampilan Materi
Halaman Materi adalah halaman
yang berisi tentang materi geografi yang
dibahas dari Aplikasi Pembelajaran
Geografi Berbasis Web. Ditunjukkan
pada Gambar 19 dibawah ini.
Gambar 19. Tampilan Halaman
Materi
10
7. Tampilan Materi pembelajaran
Halaman yang menjelaskan
tentang segala materi yang di bahas
mengenai tema materi yang di angkat
dari pembelajaran berbasis web.
Ditunjukkan pada Gambar 20 dibawah
ini.
Gambar 20. Tampilan Materi
Pembelajaran
8. Tampilan Halaman Kompetensi
Halaman Kompetensi adalah
halaman yang menjelaskan tentang
bagaimana cara batasan dengan tujuan
mencapai pembelajaran yang diperoleh
Ditunjukkan pada Gambar 21 dibawah
ini.
Gambar 21. Tampilan
kompetensi
9. Tampilan Daftar
Halaman Daftar adalah halaman
yang berfungsi untuk melakukan
pendaftaran bagi user yang ingin
mencoba Aplikasi Pembelajaran
Geografi Berbasis Web dengan cara
daftar sebelum login. Ditunjukkan pada
Gambar 22 dibawah ini.
Gambar 22. Tampilan Halaman Daftar
10. Tampilan Test Soal
Halaman test soal adalah
halaman yang berisi soal pembelajaran
geografi. Ditunjukkan pada Gambar 23
dibawah ini.
Gambar 23. Tampilan Test Soal
11. Tampilan Hasil Nilai
Halaman hasil nilai adalah
halaman yang berisi hasil nilai para user
yang melakukan test pembelajaran
geografi. Ditunjukkan pada Gambar 24
dibawah ini.
Gambar 24. Tampilan Hasil Nilai
11
5.2 Pembahasan
5.2.1 Uji Coba Sistem
Tahap Uji Coba sistem dilakukan
untuk mengetahui kekurangan dan
kelebihan aplikasi yang dibuat. Pada
tahap ujicoba tersebut di uji dengan tiga
langkah yaitu uji coba
struktural,fungsional dan validasi.
5.2.1.1 Uji Coba Struktural
Uji coba structural adalah suatu
uji coaba kesesuaian dengan
membandingkan perbandingan konsep
awal dengan hasil akhir. Uji coba ini
dilakukan dengan cara menjalankan
form pada browser untuk mendapatkan
hasil yang diinginkan dari setiap
halaman front end dan back end. Apabila
tidak sesuai dengan yang
diinginkan,maka kembali ketahap
implementasi sampai mendapatkan hasil
yang diinginkan.
A. Halaman Front-end
Tabel 6. Uji Coba Struktural Front End
B.Halaman Bak-end
Tabel 7. Uji Coba Struktural Back end
Hasil pengujian struktural yang
dilakukan pada setiap halaman web
tersebut sudah dapat ditampilkan di
website. Semua tampilan halaman web
juga sesuai dengan perancangan yang
dibuat pada tahap perancangan.
5.2.1.2 Uji Coba Fungsional
Uji oba fungsional adalah uji
coba untuk mengetahui apakah sistem
sudah berfungsi dengan baik atau belum.
Uji coba ini dilakukan pada seluruh
menu halaman admin dan halaman antar
muka dengan cara mengklik setiap link
untuk membuat halaman yang dituju
diambil dari halaman yang disimpan
dalam database.
Halaman Navigasi Status
Form Home Berjalan
Dengan
Baik
Sesuai
Form Daftar Berjalan
Dengan
Baik
Sesuai
Form Test
Soal
Berjalan
Dengan
Baik
Sesuai
Form Hasil
Nilai
Berjalan
Dengan
Baik
Sesuai
Halaman Navigasi Status
Form Login Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form Home Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form Latar
Belakang
Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form
Materi
Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form Daftar
Admin
Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form Soal Berjalan
Dengan Baik Sesuai
Form Hasil
Nilai
Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
Form
Logout
Berjalan
Dengan Baik
Sesuai
12
Tabel 8. Uji Coba Fungsional
5.2.1.3 Uji Coba Validasi
Uji coba validasi adalah
pemeriksaan keakuratan hasil data yang
telah dimasukan kedalam aplikasi. Uji
coba tersebut dilakukan dengan validasi
sistem pengisian data kedalam sistem uji
coba yang diterapkan dalam hasil
implementasi yaitu apakah Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
sudah valid atau belum valid yang
ditujukan pada gambar 25 ,gambar 26
dan gambar 27.
Gambar 25. Tampilan Uji Coba
Sebelum Validasi
Gambar 26. Validasi Login
Admin gagal
Gambar 27. Tampilan Uji Coba
Setelah Validasi
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web ini dibangun sebagai
alternatif yang bisa memberikan
pembelajaran mengenai Geografi.
Melalui website tersebut diharapkan
dapat menanggulangi adanya batasan
waktu atau tempat dalam proses
pembelajarannya. Website ini
diharapkan bisa menjadi sarana
pembelajaran atau solusi yang baik
dalam memudahkan pembelajaran.
Analisis di rancang dengan
menggunakan diagram dekomposisi
untuk menggambarkan proses-proses
yang ada. Sedangkan untuk merancang
Navigasi / Button Database Status
User
Home Home Berjalan dengan
baik
Perkembangan
Geografi
menu_pg Berjalan dengan
baik
Pengertian
Geografi
menu_pgeo Berjalan dengan
baik
Hakikat Ruang
Lingkup
menu_hakikat Berjalan dengan
baik
Pendekatan
Geografi
menu_ppg Berjalan dengan
baik
Materi isi_materi Berjalan
dengan baik
Daftar Pendaftaran Berjalan dengan
baik
Test Soal Soal Berjalan dengan
baik
Hasil Nilai Test Berjalan dengan
baik
Admin
Login Admin Berjalan dengan
baik
Logout - Berjalan dengan
baik
Perkembangan
Geografi
menu_pg Berjalan dengan
baik
Pengertian
Geografi
menu_pgeo Berjalan dengan
baik
Hakikat Ruang
Lingkup
menu_hakikat Berjalan dengan
baik
Pendekatan
Geografi
menu_ppg Berjalan dengan
baik
Materi isi_materi Berjalan
dengan baik
Soal Soal Berjalan
dengan baik
Hasil Nilai Test Berjalan
dengan baik
13
basis data digunakan alat bantu data flow
diagram ( DFD ). Dalam implementasi
digunakan PHP sebagai bahasa
pemograman,XAMPP sebagai web
server dan MySQL sebagai database
server . Dalam pembangunan website ini
digunakan Notepad++ untuk merancang
antar muka dan menulis program serta
phpMyAdmin sebagai antar muka
pembuatan basis data.
Sistem ini memiliki menu latar
belakang,materi,daftar,test soal,hasil
nilai,selamat belajar ( text berjalan ) da
jam. Sistem ini telah melalui 3 uji coba
yaitu uji coba struktural hasilnya semua
halaman tampil, uji coba fungsional
hasilnya semua link berfungsi, dan uji
coba validasi hasilnya valid.
Dengan adanya Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
yang akan digunakan sebagai aplikasi
pembelajaran untuk siswa pelajar yang
ingin mendapatkan proses cara
pembelajaran yang baru, diharapkan
akan lebih mudah dan efektif juga
efesien.
6.2 Saran
Saran yang dapat diberikan
penulis terhadap perancangan sistem ini
agar ada partisipasi dari pengguna atau
user dalam penggunaan Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web.
Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web ini masih mempunyai
banyak kekurangan khususnya dalam
kelengkapan data serta sistem yang
digunakan masih terbilang sederhana,
maka dari itu diharapkan kedepannya
Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web ini dapat dikembangkan
lagi dan dapat menanggulangi
kekurangan yang ada atau diharapkan
bisa lebih baik. adapun beberapa saran
yang dapat dikembangkan dari aplikasi
pembelajaran berbasis web ini dengan
cara :
1. Memilih App Serv sebagai web
servernya,karena dengan menggunakan
web server pada Xampp masih belum
optimal dalam pengoprasian sistemnya
2. Menggunakan video dalam
pembelajarannya,karena video sangat
membantu dalam sebuah pembelajaran
3. Memperbanyak Animasi dalam
menjelaskan sebuah materi agar lebih
menarik dalam design webnya
DAFTAR PUSTAKA
Ernawati.2010. Analysis, Design and Implementation Company profile,Bandung Fathansyah.1999.Aplikasi Web Database dengan PHP dan MySQL,PT Elex Media Komputindo.Jakrata Hanif.2009.Analisis dan Perancangan Sistem Pembelajaran Pemograman Berbasis Web.Bekasi Kadir A.2002.Dasar Pemograman Web Dinamis Dengan Menggunakan PHP dan MySQL.Yogyakarta Kisanto.1996.Perancangan ERD dan DFD menggunakan PHP &MySQL.Jakarta MADCOMS,2009, AppServ-Win32-2.5.10 Nugroho.2005.Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Berbasis Web.Bandung Nurwijayanti.2010.HTML dan XML,Bandung : Informatika.Bandung PHP Group.2004.PHP : Hypertext Preprocessor . http://www.php.net/121/ .Jakarta Prahasta.2002.Menguasai Aplikasi Web Tanpa Pemrograman, Jakarta : Elex Media Komputindo.Jakarta Rahayu.2009.Rancangan dan Implementasi Company profile.Jakarta ST Anhar.2010.Aplikasi Web Database dengan PHP dan MySQL.Bandung Utami.2005.Aplikasi Web dengan PHP dan MySQL.Jakarta Yudistira.2004,Geografi Kelas X,Jakarta