i

ANALISIS TINGKAT KUALITAS SOAL PILIHAN GANDA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS III

MI NU SHOLAHIYAH PEDAWANG

KECAMATAN BAE KABUPATEN KUDUS

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana (S1)

dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Oleh :

YULIA WAHYUNI

NIM 1510310042

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH

IBTIDAIYAH

TAHUN 2019

ii

iii

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, saya Yulia Wahyuni,

NIM 1510310042 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini:

1. Seluruhnya merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diterbitkan

dalam bentuk dan untuk keperluan apapun; dan

2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain kecuali informasi yang

terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan dalam penulisan skripsi

ini.

Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari ditemukan

ketidakbenaran pernyataan saya ini.

Kudus, 30 Agustus 2019

Yang menyatakan,

Yulia Wahyuni

` 1510310042

vi

MOTTO

Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.

(Q.S Al-Insyirah: 6)1

1 Departemen Agama RI, Al-Hidayah: Al-Qur’an Tafsir Perkata Tajwid Kode

Angka, (Jakarta: Kalim, 2010), 597.

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, terima kasih ya Allah atas nikmat dan rildo-Mu lah saya

bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan setulus hati, saya

persembahkan karya ini untuk:

1. Allah SWT yang telah memberikan kesehatan, rahmat, hidayah, rezeki dan

semua yang saya butuhkan, sehingga karya ini dapat terselesaikan dengan

baik.

2. Hj. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah

bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

3. Kepala Madrasah berserta Dewan Guru MI NU Sholahiyah Kudus yang

telah mengizinkan peneliti untuk menggunakan madrasah sebagai objek

penelitian serta bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan karya ini.

4. Kedua orang tuaku tercinta yang telah mengasuh, membesarkanku,

mendidik, memotivasi, membimbing dan senantiasa berdo’a, tabah dan

sabar demi kesuksesanku. Serta keluargaku yang telah mendo’akan dan

memotivasi saya dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Guru-guruku yang telah memberikan ilmu dan waktunya untukku dan

segenap dosen-dosen IAIN Kudus yang saya cintai dan saya hormati.

6. Sahabatku Nurul Awaliyatunnisa, Intan Permata Sari, dan Hestiyani yang

telah memberikan motivasi, semangat dan membantu dalam kesulitan serta

berkenan mendengarkan suka dukaku saat di bangku kuliah selama ini.

7. Rekan-rekan PGMI-B, PPL dan KKN senasib seperjuangan yang

senantiasa berjuang bersama untuk masa depan yang lebih baik.

8. Almamater IAIN Kudus tercinta.

9. Serta untuk semua pihak yang telah berperan dalam penyelesaian skripsi

ini yang tak bisa kusebutkan satu persatu, terima kasih banyak atas

partisipasi, do’a dan semangatnya sehingga saya bisa menyelesaikan

skripsi ini.

Semoga Allah senantiasa meridloi setiap langkah kalian dan semoga

ilmu yang saya dapat selama ini bisa bermanfaat untuk diri saya sendiri

maupun orang lain. Aamiin.

viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

ix

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

karunia-Nya kepada peneliti, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan

skripsi ini. Peneliti sadar bahwa semua ini tidak lepas dari tuntutan dan

bimbingan-Nya. Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada

Nabi Muhammad SAW, sehingga peneliti sekarang dapat menikmati percikan

pengetahuan keislaman dan selalu peneliti nanti-nantikan syafaatnya. Peneliti

menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bimbingan,

arahan, dan bantuan dari berbagai pihak. Dengan demikian, peneliti ingin

menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri

Kudus (IAIN) Kudus.

2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah IAIN

Kudus.

3. Hj. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah

membing dalam menyusun skripsi ini.

4. Anisa Listiana, M.Ag., selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus beserta

segenp karyawan yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan

yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Para dosen/ staf pengajar di lingkungan IAIN Kudus yang telah

memberikan berbagai informasi kepada peneliti

6. Drs. Moh Rifa’i, selaku kepala madrasah MI NU Sholahiyah Kudus yang

telah memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan penelitian di

MI NU Sholahiyah Kudus.

7. Seluruh dewan guru serta staf tata usaha MI NU Sholahiyah Kudus yang

telah membantu dalam proses pengumpulan data penelitian skripsi ini.

8. Kedua orang tuaku serta keluargaku yang telah mendo’akanku setiap saat.

9. Segenap pihak yang telah berperan dalam penyelesaian skripsi ini yang

tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.

Akhirnya, peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh

mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Oleh karena itu, peneliti

mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Peneliti

berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Kudus, 30 Agustus 2019

Peneliti

Yulia Wahyuni

1510310042