analisis skripsi (mengembangkan soal pemecahan masalah materi spldv) dengan ppt
TRANSCRIPT
Program Aplikasi Komputer
Palembang, 8 September 2015
PENGEMBANGAN SOAL PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA
VARIABEL UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS SISWA KELAS IX SMP NHÀ TRANG, VIETNAM
Skripsi Oleh :
Veby Diani
Nomor Induk Mahasiswa 06101008030
Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
BAB ILatar Belakang
Tujuan dari Perubahan kurikulum sekarang di negaraVietnam adalah menuntut siswanya untuk dapat lebih kritis dalammemecahkan masalah kehiduapan sehari-hari dengan mengangkatmateri Judul Skripsi pengembangan soal Pemecahan masalah SPDLV.
Rumusan MasalahBagaimanaKarakteristik SoalPemecahan MasalahSPLDV yang validdan Praktis
Tujuan PenelitianMenghasilkanSoal PemecahanMasalah SPLDVyang valid danPraktis
Manfaat Penelitian1. Melatih siswa dalam
mengerjakan soal pemecahan masalah matematika
2. Menambah intrumen soal pemecahan masalah matematika
BAB II
BERPIKIR KRITIS:Proses berpikir
secara aktif dalammemahami masalah
dengan jelas, mengumpulkan
informasi bernalar, membuat keputusandan merefleksikaninformasikan danberargumentasi
tentang keputusan
PEMECAHAN MASALAH:
Mental tingkattinggi dan
memerluksnproses berpikiryang kompleks.
SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL:
Persamaan yang mengandung duavariable dengan
pangkat masing-masing variable
sama dengan satu
Metodelogi Penelitian
Kapan
November 2014-16 Januari 2015
Apa
Kemampuanberpikir kritissiswa
Dimana
SMP Nhà Trang, Vietnam
Mengapa
Karena pemecahanmasalah sangatditekankan di sana
Siapa
Siswa kelas XI SMP Nhà Trang, Vietnam
Bagaimana
design research tipe development study
Contoh
GAMBAR
Penyelesaian
SPLDV
CONTOH
VIDEO