analisis penggunaan gaya bahasa dalam … · semangat dari berbagai pihak. ... metodologi...
TRANSCRIPT
i
ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA
DALAM KUMPULAN CERPEN “SENYUM KARYAMIN”
KARYA AHMAD TOHARI
SKRIPSI
Oleh
SELLA RISVIANA MAYADITA
201110080311118
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
i
ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA
DALAM KUMPULAN CERPEN “SENYUM KARYAMIN”
KARYA AHMAD TOHARI
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
SELLA RISVIANA MAYADITA
201110080311118
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2015
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah
dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.” (Q.S Al-Insyirah 6-7)
“Dari Abu Hurairah RA Rasulullah SAW bersabda: Dan barang siapa manjalani akan suatu jalan, untuk mencari
ilmu pengetahuan, maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju syurga.”
(H.R. Muslim)
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, atas rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Karya sederhana ini ku
persembahkan untuk:
Bapak M. Aman dan Ibu Indah Kusumawati, serta adikku Fahmico Dwi Pamungkas dan Fajar Wirawan. Terima kasih atas dukungan dan doa yang diberikan sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan penuh keyakinan dan semangat.
Keluarga besar teman-teman Jurusan Bahasa, dan Sastra Indonesia angkatan 2011 khususnya kelas C yang senantiasa memberikan bantuan dan semangat dalam proses pengerjaan skripsi ini sehingga terselesaikan.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta
hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang
berjudul Analisis Penggunaan Gaya Bahasa dalam Kumpulan Cerpen Senyum
Karyamin Karya Ahmad Tohari. Tujuan penulisan skripsi ini sebagai salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah
Malang.
Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan tidak lepas dari bantuan serta
semangat dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti ingin menyampaikan terima
kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang, yang telah menerima dan memberi kesempatan
untuk belajar serta menambah ilmu pengetahuan di lembaga yang
dipimpinnya.
2. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, beserta staf yang telah
membantu untuk kelancaran administrasi.
3. Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si.,M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang.
vii
4. Ibu Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd., selaku Dosen Pembimbing I
yang telah memberikan bimbingan, saran, motivasi, dan arahan yang
bermanfaat dalam penyususnan skripsi ini.
5. Bapak Drs. Fauzan, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan, saran, motivasi, dan arahan yang bermanfaat dalam
penyususnan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen di lingkungan Program Studi Bahasa dan Sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal
ilmu dan pengetahuan selama proses perkuliahan.
Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya peneliti berharap, semoga karya penelitian
sederhana ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Malang, 4 November 2015
Peneliti,
x
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL ........................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. iii
LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................ iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... v
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi
ABSTRAKS .................................................................................................... viii
ABSTRACT .................................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ........................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian .................................................................... 6
1.4.1 Secara Praktis .................................................................. 6
1.4.2 Secara Teoritis ................................................................. 6
1.5 Definisi Operasional ................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Gaya Bahasa ............................................................................ 8
2.2 Jenis Gaya Bahasa Berdasarkan Langsung Tidaknya Makna . 10
2.2.1 Gaya Bahasa Retoris ....................................................... 10
2.2.2 Gaya Bahasa Kiasan ....................................................... 16
2.3 Makna Gaya Bahasa ................................................................. 21
2.4 Fungsi Gaya Bahasa ................................................................. 22
2.5 Unsur Pembangun Cerpen ........................................................ 24
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian .............................................................. 26
3.2 Metode Penelitian .................................................................... 27
3.3 Data dan Sumber Data ............................................................. 27
3.4 Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ............. 27
xi
3.5 Teknik Penelitian ...................................................................... 29
3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................. 29
3.5.2 Teknik Pengolahan Data ................................................. 29
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
4.1 Jenis Gaya Bahasa Berdasarkan Langsung Tidaknya Makna dalam
Kumpulan Cerpen Senyum Karyamin ...................................... 30
4.1.1 Gaya Bahasa Retoris ....................................................... 31
4.1.2 Gaya Bahasa Kiasan ....................................................... 33
4.2 Makna Gaya Bahasa dalam Kumpulan Cerpen
Senyum Karyamin ................................................................... 48
4.2.1 Makna Kognitif .............................................................. 48
4.2.2 Makna Nonkognitif ........................................................ 49
4.3 Fungsi Gaya Bahasa dalam Kumpulan Cerpen
Senyum Karyamin ................................................................... 51
4.3.1 Fungsi Informasi ............................................................ 51
4.3.2 Fungsi Emotif ................................................................. 52
4.3.3 Fungsi Ekspresif ............................................................. 53
4.3.4 Fungsi Imajinatif ............................................................ 54
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .............................................................................. 56
5.2 Saran ...................................................................................... 57
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 58
LAMPIRAN ................................................................................................... 60
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Sinopsis..................................................................................... 60
Lampiran II Biografi Pengarang .................................................................. 65
Lampiran III Korpus Data ............................................................................. 67
Lampiran IV Biodata Peneliti ....................................................................... 95
xiii
DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Anggraini, Tia. 2009. Analisis Majas dan Wujud Citraan dalam Novel Manjali
dan Cakrabirawa Karya Ayu Utami. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Djajasudarma, Fatimah. 2013. Semantik 2 Relasi Makna Paradigmatik,
Sintagmatik, dan Derivasional. Bandung: PT. Refika Aditama.
Farhan. 2011. http://www.farhan-bjm.web.id/2011/09/pengertian-sastra-dan-cerpen-
serta.html (online). (diakses 31 Desember 2014).
Ismawati, Esti. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Keraf, Gorys. 1984. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Kridalaksana, Harimurti. 2011. Kamus Linguistik Edisi Keempat. Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
Moleong, Lexi J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyajho. 2013. Materi Tentang Pendekatan Kualitatif. (Online)
http://mulyajho.blogspot.com/2012/08/materi-tentang-pendekatan-
kualitatif.html. (diakses 11 Agustus 2015).
Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Parera, J.D. 2004. Teori Semantik Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga.
Pateda, Mansoer. 2001. Semantik Leksikal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Pradopo, Rachmat DJoko. 2012. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gajah Mada University
Press.
Sudjiman, Panuti. 1993. Bunga Rampai Stilistika. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Sumardjo, Jacob dan Saini K.M. 1994. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
Tanjung, Nursiyah. 2009. Analisis Bentuk, Fungsi, dan Makna Gaya Bahasa Metafora
pada Novel Nayla Karya Djenar Maesa Ayu. Malang: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
58
xiv
Tarigan, Henry Guntur. 2013. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: CV. Angkasa.
______. 2009. Pengajaran Semantik. Bandung: CV. Angkasa.
Tohari, Ahmad. 1989. Senyum Karyamin. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Wijaya, Nararya. 2014. Unsur-unsur Cerpen. (Online) http://nararya-wijaya-
fkh07.web.unair.ac.id/artikel-detail-99083-Umum-
Unsurunsur%20Cerpen.html. (diakses 8 November 2015).
59