analisis pembentukan karakter religius melalui …

16
ii ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI SISTEM FULL DAY SCHOOL DI SD AISYIYAH MALANG SKRIPSI OLEH: LIDIA NANDASARI NIM: 201310430311255 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017

Upload: others

Post on 17-Oct-2021

15 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

ii

ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS

MELALUI SISTEM FULL DAY SCHOOL

DI SD AISYIYAH MALANG

SKRIPSI

OLEH:

LIDIA NANDASARI

NIM: 201310430311255

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

Page 2: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

iii

ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS

MELALUI SISTEM FULL DAY SCHOOL

DI SD AISYIYAH MALANG

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu

syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar

OLEH:

LIDIA NANDASARI

NIM: 201310430311255

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

OKTOBER 2017

Page 3: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

iv

Page 4: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

v

Page 5: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

vi

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Lidia Nandasari

Tempat, tanggal lahir : Malang, 23 September 1995

NIM : 201310430311255

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Skripsi dengan judul “Analisis pembentukan karakter religius melalui sistem full

day school di SD Aisyiyah Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah

skrpsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk

memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya

atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian

atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan

dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-

unsur plagiasi, saya bersedia skrispi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah

saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty

non eksklusif.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Malang, 30 Oktober 2017

Yang menyatakan,

Lidia Nandasari

Page 6: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

vii

MOTTO

“Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik untuk

dirimu sendiri. Dan jika kamu berbuat jahat, maka

(kerugian kejahatan) itu untuk dirimu sendiri”

(Q. S. Al-Isra’: 7)

“sesungguhnya bersama kesulitan pasti ada kemudahan,

Maka apabila engkau telah selesai dari suatu urusan,

tetaplah bekerja keras untuk urusan yang lain. Dan hanya kepada

Tuhan mu lah engkau berharap”

(QS.Al-insyirah, 6-8)

Kepuasan terletak pada usaha bukan pada hasil.

Berusaha dengan keras adalah kemenangan yang hakiki

(Mahatma Gandhi)

Page 7: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

viii

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-Nya

dan hidayah-Nya dan Rosullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan yang terang

dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Kupersembahkan skripsi ini untuk :

1. Ayahanda Supardi dan Ibunda Ning Sujiati yang aku cintai dan patuhi. Terima

kasih atas semua yang telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas,

membesarkan, menyayangi, membimbing, mendo’akan serta selalu mendukung

untuk masa depanku. Kalian selalu hadir dalam setiap lantunan Do’aku

2. Kakakku Rini dan Izun yang aku sayangi. Terima kasih karena kalian

memberikan dukungan dan nasihat kepadaku. Karena kalian aku bisa menjalani

hidup dengan semangat dan selalu bahagia

3. Terimakasih kepada Ade Chandra Kurniawan, yang memberikan semangat dan

nasehatnya dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Sahabat-sahabatku Fika, Kakak Andini, Sasa, Helsya, Ardisa, Candra, Uti,

Yuyun, Weni. Terima kasih karena kalian telah memberikan bantuan dan

menemani selama pembuatan Tugas Akhir ini dalam suka maupun duka.

5. Seluruh Teman-teman PGSD F 2013 yang aku sayangi. Terima kasih karena

kalian selalu menyemangati dan menghibur.

6. Dan juga terimakasih kepada semua pihak yang mendukung dalam penyusunan

skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Page 8: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

ix

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin. Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat

Illahi yang telah mengarahkan segala macam bentuk kenikmatan, baik nikmat Islam,

Iman, dan Ihsan, sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini yang berjudul

“Analisis Pembentukan Karakter Religius Melalui Sistem Full Day School Di SD

Aisyiyah Malang”. Shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada

Nabi Muhammad SAW pembawa risalah kenabian yang telah menuntun ummat

manusia menuju jalan yang diridhoi Allah SWT.

Dengan kerendahan hati, penulis menyadari bahwa tersusunnya skripsi ini

bukanlah hasil jerih payah yang dilakukan penulis sendiri, melainkan atas

pertolongan Allah SWT melalui mahluk-Nya. Untuk itu penulis mengucapkan terima

kasih kepada yang terhormat:

1. Ibu Dr. Siti Fatimah Soenaryo, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.

2. Ibu Arina Restian, M,Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar dalam membimbing

dan memberikan masukan terhadap penulis.

3. Ibu Dyah Worowirastri Ekowati, M.Pd. selaku dosen wali yang telah memberikan

berbagai nasehat dan arahan kepada penulis selama melakukan studi.

4. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah banyak membekali ilmu pengetahuan dan

memberikan pelayanan administrative penulis selama pelaksanaan studi.

5. Kepala Sekolah Di SD Aisyiyah Malang beserta dengan guru, karyawan, dan siswa-

siswi yang telah berkenan membantu dan memberikan data kepada penulis.

6. Ayahanda Supardi dan Ibunda Ning Sujiati tercinta, serta kakak ku tersayang, dan

segenap keluarga yang tulus mendoakan dan memberikan bantuan secara moril

maupun materil kepada penulis.

7. Keluarga besar PGSD F, dan teman-teman Angkatan 2013 Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan semangat dan motivasinya kepada

Page 9: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

x

penulis. Serta semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang

tidak mungkin disebutkan satu persatu.

Demikian ucapan terima kasih penulis sampaikan atas bantuan dan jasa-jasa

semua pihak yang telah membantu dan memberikan motivasi dan dorongan, penulis

ucapkan jazakumullah khairan katsiran, semoga bantuan dan bimbingan dari semua

pihak dapat diterima oleh Allah SWT sebagai amal ibadah. Seiring doa dan ucapan

terima kasih penulis, kritik, dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi

ini.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat membawa manfaat bagi

penulis khususnya dan bagi pembaca yang budiman. Penulis hanya bertawakkal

kepada Allah SWT, karena penulis sadar bahwa hanya kepada Allah- lah semuanya

akan kembali. Wallahu a’lam bis showab.

Malang, 30 Oktober 2017

Penulis

Page 10: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xi

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ....................................................................................................... i

Lembar Persetujuan ............................................................................................... ii

Lembar Pengesahan .............................................................................................. iii

Surat Pernyataan Keaslian..................................................................................... iv

Motto ..................................................................................................................... v

Persembahan ......................................................................................................... vi

Abstrak .................................................................................................................. vii

Abstract ................................................................................................................. viii

Kata Pengantar ...................................................................................................... ix

Daftar Isi................................................................................................................ xi

Daftar Tabel .......................................................................................................... xiii

Daftar Gambar ....................................................................................................... xiv

Daftar Lampiran .................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 6

E. Batasan Masalah........................................................................................ 8

F. Definisi Istilah ........................................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 10

A. Tinjauan Pendidikan Karakter................................................................... 10

B. Tinjauan Tentang Karakter Religius ......................................................... 14

C. Full Day School......................................................................................... 23

D. Kajian Penelitian Yang Relevan ............................................................... 27

E. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 30

A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ............................................................... 30

Page 11: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xii

B. Kehadiran Peneliti ..................................................................................... 31

C. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 32

D. Sumber Data .............................................................................................. 32

E. Instrumen Penelitian.................................................................................. 33

F. Prosedur Penelitian.................................................................................... 34

G. Analisis Data ............................................................................................. 36

H. Pengecekan Keabsahan Data..................................................................... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 40

A. Hasil Penelitian ......................................................................................... 40

1. Implementasi full day school di SD Aisyiyah

Malang dalam pembentukan karakter religius siswa ......................... 41

2. Dampak diterapkannya full day school di SD Aisyiyah Malang

dalam pembentukan karakter religius siswa ....................................... 50

B. Pembahasan ............................................................................................... 55

1. Implementasi full day school di SD Aisyiyah

Malang dalam pembentukan karakter religius siswa ......................... 58

2. Dampak diterapkannya full day school di SD Aisyiyah Malang

dalam pembentukan karakter religius siswa ....................................... 66

BAB V METODE PENELITIAN ......................................................................... 70

A. Kesimpulan ............................................................................................... 70

B. Saran .......................................................................................................... 71

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 72

LAMPIRAN .......................................................................................................... 75

Page 12: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kajian Penelitian yang Relevan ............................................................ 26

Page 13: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ............................................................................. 27

Gambar 4.1 Kegiatan Berbaris Dan Berdoa Sebelum Masuk Masjid ................... 44

Gambar 4.2 Siswa Siswi Menunaikan Sholat Dzuhur Berjamaah ........................ 45

Gambar 4.3 Siswa Melakukan Wudlu .................................................................. 46

Gambar 4.4 Pembelajaran BTQ ............................................................................ 48

Gambar 4.5 Siswa Mengerjakan Tugas Pembelajaran BTQ ................................. 48

Gambar 4.6 Pemberian Hadiah Pada Siswa Yang Melakukan Puasa Sunnah.. .... 49

Page 14: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Koding Penelitian .................................................................. 75

Lampiran 2. Kisi-Kisi Panduan Penelitian ............................................................ 76

Lampiran 3. Pedoman Wawancara Kepala Sekolah ............................................. 78

Lampiran 4. Pedoman Wawancara Guru Kelas I .................................................. 81

Lampiran 5. Pedoman Wawancara Guru Kelas II ................................................ 83

Lampiran 6. Pedoman Wawancara Guru Kelas III ............................................... 87

Lampiran 7. Pedoman Wawancara Guru Kelas IV ............................................... 92

Lampiran 8. Pedoman Wawancara Guru Kelas V ................................................ 94

Lampiran 9. Pedoman Wawancara Guru Kelas VI ............................................... 96

Lampiran 10. Pedoman Wawancara Guru PAI ..................................................... 98

Lampiran 11. Hasil Observasi ............................................................................... 101

Lampiran 12. Hasil Observasi Penanaman Karakter Religius .............................. 106

Lampiran 13. Foto Dokumen Penelitian ............................................................... 107

Lampiran 14. Daftar Riwayat Hidup Penulis ........................................................ 112

Lampiran 15. Surat Telah Melakukan Penelitian .................................................. 113

Page 15: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xvi

DAFTAR PUSTAKA

Ancok, Djamaluddin dan Suroso, Fuad Nashori. 2001. Psikologi Islami, Solusi Islam

Atas Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Aqib, Zainal dan Sujak. 2011. Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter. Jakarta :

Gaung Persada Press.

Ary Ginanjar Agustian. 2001. Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Jakarta : Arga.

Baharuddin, 2009. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media.

Barnawi, dan M, Arifin. 2012. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan

Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Basuki, Syukur. Fullday School Harus Proporsional Sesuai Jenis Dan Jenjang

Sekolah. dalam, (http://wwww.SMKN1Lmj. Sch.id), diakses 13 September

2017.

Daradjat, Zakiah, Dkk, 2008, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara

Elearning Pendidikan. 2011. Membangun Karakter Religius Pada Siswa Sekolah

Dasar. dalam, (http://www.elearningpendidikan.com), diakses 5 Maret 2017.

Hasan, Nor. 2006. Full Day School Model Pembelajaran Bahasa Asing. Jurnal Tadris.

Izzan, Ahmad dan Saehudin. 2012. Tafsir Pendidikan: Studi Ayat-Ayat Berdimensi

Pendidikan. Banten: PAM Press.

Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan dan Karakter Bangsa. Jakarta

M. Abdul Shomad. 2005. Mengasah SQ dengan Zikir. Jakarta: Pustaka Ikadi.

Masnur, Muslich. 2011. Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

MIF Baihaqi. 2010. Pertautan IQ, EQ, dan SQ. dalam,

(http://baihaqi.kompasiana.com/2010/06/08/pertautan-IQ-EQ-SQ), diakses pada

9 September 2017

Page 16: ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI …

xvii

Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Muhaimin. 2004. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Muhibbin Syah, 2006. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Naim, Ngainun. 2012. Character Buliding Optimalisasi Peran Pendidikan dalam

Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter bangsa. Jogjakarta : ArRuzz

Media.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabet.

Sukidi. 2002. Rahasia Sukses Hidup Bahagia: Kecerdasan Spiritual. Jakarta : PT

Gramedia Pustaka Utama.

Sulistyaningsih, Wiwik. 2008. Full day School & Optimalisasi Perkembangan Anak.

Yogyakarta: Paradigma Indonesia.

Zayadi, A. dan Abdul M. (2005). Tadzkirah Pembelajaran Agama Islam (PAI)

Berdasarkan Penelitian Konstekstual. Jakarta: Raja Grafrindo Persada.