analisis ma syekh yusuf

DAFTAR TABEL PELAKSANAAN SIKLUS I

No Nama Siswa 1 2 3 4 5Jumlah Siswa bertanya Siswa ribut Siklus I

s i a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Keterangan1 Agus Salim a P P P P 1 P P P P

2 Ayu Abriyanti P P P P P * % Kehadiran x 100 % = 86,15 %3 Awaluddin P P P P P P P P

4 Ayu Wulandari P P P P P P 168 = siswa yang hadir TM 1 - 5 sk I5 Abd. Wahyuddin P P P P P P P

6 Arfanita Aprilia s a P s P 2 1 P

7 Abd. Rahim Assiddiq P P P P P P P P

8 Basran a P a P P 2 P * Siswa bertanya 22 orang :9 Faisal Sulaiman P P P P P P

x 100 % = 14,10 %10 Fatahillah P P P P P P P P P

11 Iriyanti. S P P P P P P P* Siswa ribut : x 100 % = 5,13 %

12 Irfan Jalil a a P P a 3

13 Hary Ashari a P P P P 1 P P P

14 Hartina P a P s P 1 1 P * Siswa minta bimbingan :15 Muh. Fajrin P P P P P P P P

x 100 % = 10,26 %16 Muh. Rizal P P P P P P P

17 Mapparenta P P a P P 1 P P

18 Muh. Risahulshaleh P P P P P P P * Siswa beri tanggapan : 19 Nur Rahmadani P P P P P P

x 100 % = 13,46 %20 Nuraeni Syam P P P P P P P P

21 Nur Arya Astini P P a i P 1 1 P

22 Nur Annisa. B P P P P P P * Siswa persentase :23 Rahmawati P P P s P 1 P P P

x 100 % = 10,26 %24 Rahmawati. R P P P P P P P P P

25 Rifda Warhamni P P P P P P P P

26 Rini Ratna Wulan P P P i P 1 P

27 Riskawati P a P P P 1 P P

28 Riqi Nualdi P P P P P P P P

29 Rabbani Razak a P P P P 1 P P P

30 Rika Amir a a P P a 3 P

31 Suhardi a a P P a 3 P P P P

32 Suhardi. R P P P P P P P

33 Sartika P P P P P

34 Sri Wahyuni P P P P P

35 St. Aisyah P P P P P P P P

36 Selviani P a P P P 1

37 Fadli Fasiman P P P P P P P P P P

38 Hanni. S P P P P P P P

39 Ariyanto Josua P P P P P P P P P P

Siswa minta bimbingan

Siswa beri tanggapan

Siswa persentase

195 = Jika semua siswa hadir dalam TM dari 1 - 5

168195

22156

8156

16156

21156

16156

DAFTAR TABEL A. PEROLEHAN SIMPANGAN BAKU SIKLUS I

Interval Nilai

40 - 44 3 42 622.50 1867.545 - 49 7 47 398.00 2786.050 - 54 1 52 223.50 223.555 - 59 3 57 99.00 297.060 - 64 1 62 24.50 24.565 - 69 6 67 0.0025 0.01570 - 74 3 72 25.50 76.575 - 79 4 77 101.00 404.080 - 84 0 82 226.50 085 - 89 8 87 402.00 321690 - 94 1 92 627.50 627.5

95 - 100 2 97 903.00 1806

Jumlah 39 11328.52

x = rata nilai siklus I

DAFTAR TABEL B. PEROLEHAN STANDAR DEVIASI SIKLUS I

Interval Nilai f . x

40 - 44 3 42 126 529245 - 49 7 47 329 1546350 - 54 1 52 52 270455 - 59 3 57 171 974760 - 64 1 62 62 384865 - 69 6 67 402 2693470 - 74 3 72 216 1555275 - 79 4 77 308 2371680 - 84 0 82 0 085 - 89 8 87 696 6055290 - 94 1 92 92 8464

95 - 100 2 97 194 18818

Jumlah 39 2648 191090

Frekuensi (f)

Titik tengah (x)

x Sikus I =

Frekuensi (f)

Titik tengah (x) (f .x)2

=√4899 ,7−4610 ,03=√289 ,67

SD=17 ,02

SD=√∑ fx2

∑ f−(∑ fx

∑ f )2

SD=√19109039

−(264839 )

2

( x− x̄ )2 f . ( x− x̄ )2

∑ Perolehan

∑ Siswa=

261139

=66 ,95

S2=11328 ,5239

=290 ,47

S=√290 ,47=17 ,04

DAFTAR TABEL C. PEROLEHAN SIMPANGAN BAKU SIKLUS II

Interval Nilai

55 - 59 4 57 292.41 1169.6460 - 64 7 62 146.41 1024.8765 - 69 4 67 50.41 201.6470 - 74 3 72 4.41 13.2375 - 79 6 77 8.41 50.4680 - 84 3 82 62.41 187.2385 - 89 4 87 166.41 665.6490 - 94 4 92 320.41 1281.64

95 - 100 4 97 524.41 2097.64

Jumlah 39 6691.99

= rata nilai siklus II

DAFTAR TABEL D. PEROLEHAN STANDAR DEVIASI SIKLUS II

Interval Nilai f . x

55 - 59 4 57 228 1299660 - 64 7 62 434 2690965 - 69 4 67 268 1795670 - 74 3 72 216 1555275 - 79 6 77 462 3557480 - 84 3 82 246 2017285 - 89 4 87 348 3027690 - 94 4 92 368 33856

95 - 100 4 97 388 37636

Jumlah 39 2958 230927

Frekuensi (f)

Titik tengah (x)

Frekuensi (f)

Titik tengah (x) (f . x)2

x=289039

=74 ,10

S2=6691 ,9939

=171 ,59

S=√171,59=13 ,09

x

SD=√∑ fx2

∑ f−(∑ fx

∑ f )2

SD=√23092739

−(295839 )

2

SD=√5921 ,2−5752 ,6

=√168 ,6SD=12 ,98

( x− x̄ )2 f . ( x− x̄ )2

DAFTAR TABEL PELAKSANAAN SIKLUS II

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6Jumlah Siklus II

s i a 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Keterangan1 Agus Salim a P P P P P P P P P

2 Ayu Abriyanti P P P P P P P P P P * % Kehadiran x 100 % = 96,15 %3 Awaluddin P P P P P P P P P

4 Ayu Wulandari P P P P P P P P P P * Siswa bertanya :5 Abd. Wahyuddin P P P P P P P P

x 100 % = 18,46 %6 Arfanita Aprilia P P P P s P 1 P P P P

7 Abd. Rahim Assiddiq P P P P P P P P

8 Basran P P P P P P P* Siswa ribut : x 100 % = 1,54 %

9 Faisal Sulaiman P P P P P P P P P

10 Fatahillah P P P P P P P P P P P

11 Iriyanti. S P P P P P P P P * Siswa minta bimbingan :12 Irfan Jalil P P P P P a 1 P P P

x 100 % = 17,95 %13 Hary Ashari P P P i P P 1 P P

14 Hartina P P P P P P P P P P P

15 Muh. Fajrin P P P P P P P P P * Siswa beri tanggapan : 16 Muh. Rizal P P P P P P P P

x 100 % = 18,46 %17 Mapparenta P P P P P P P P

18 Muh. Risahulshaleh P P P P P P P P P

19 Nur Rahmadani P P P P P P P

20 Nuraeni Syam P P P P P P P P P * Siswa persentase :21 Nur Arya Astini P P P P P P P P P P

x 100 % = 12,82 %22 Nur Annisa. B P P P P P P P P P P P P

23 Rahmawati P P s P P P 1 P P P P P P

24 Rahmawati. R P P P P P P P P P P P P

25 Rifda Warhamni P P P P P P P P P P

26 Rini Ratna Wulan i P P P P P 1 P P P

27 Riskawati P P P P P P P P P P

28 Riqi Nualdi P P P P P P P P P P P

29 Rabbani Razak P P P P i P 1 P P P P

30 Rika Amir P P a P a P 2 P P P P P

31 Suhardi P P P P P P P P P

32 Suhardi. R P a P P P P 1 P P P P P

33 Sartika P P P P P P P P

34 Sri Wahyuni P P P P P P P P P P P

35 St. Aisyah P P P P P P P P

36 Selviani P P P P P P P P P

37 Fadli Fasiman P P P P P P P P P

38 Hanni. S P P P P P P P P

39 Ariyanto Josua P P P P P P P P P P P P

Siswa bertanya

Siswa ribut

Siswa minta bimbingan

Siswa beri tanggapan

Siswa persentase

225234

36195

3195

35195

36195

25195

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1

MATA PELAJARAN INDIKATOR : 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4, dan 1.1.5STANDAR KOMPETENSI : 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk

Pangkat, Akar, dan Logaritma. MATERI POKOK : Pangkat Rasional, Bentuk Akar, dan Logaritma. ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR : 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma. TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)KELAS / SEMESTERK K M : 65 (Enam puluh lima)

No N I S N N a m a S i s w aNo. Soal / Skor Soal

JumlahNilai

J e n i s T u g a sKeterangan1 2 3 4 5 Remedial Pengayaan

100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Asriadi2 Ali Akbar * Klasifikasi Nilai :3 Aldi Hasan4 Asriani5 Evi Kumalasari6 Alamini Indah Sari

Nilai Tugas7 Fadli Anwar8 Andriana

83 - 100 D9 Dewiyanti

10 Halijah65 - 82 E

11 Hardianti 12 Helmi Azis

< 65 ABC13 Hadrianti S.14 Humairah Tahir15 Imaniar Haris * Jenis Tugas :16 Indri Ariani A) Bimbingan khusus guru 17 Khafifah mata pelajaran.18 M. Hari Syafar B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Megawati yang belum tuntas.20 Muh. Ridwan C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Muliati S. yang diajarkan.22 Musdalifah D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Nur Amelia teman yang remedi.24 Nur Wahidah E) Pendalaman materi sesuai25 Nurfikawati SK/KD.26 Nurjannah27 Nurul Insani28 Rabiatul Adewiyah * Soal yang dianggap sulit bagi

: MATEMATIKA

: X A / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

Perolehan dan Jenis Tugas / Kegiatan


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

29 Rika Amalia siswa adalah nomor :30 Risnawati31 St. Chodijah * Soal yang dianggap mudah bagi 32 Suhardi siswa adalah nomor :33 Syahrir Ramadhan34 Junaedah * Kesimpulan :35 Sartika Persentase belajar siswa secara36 Risnawati klasikal adalah :37 Herlina38 Nurul Azmi394041

Jumlah Skor Jumlah Jumlah Skor Maksimal Sungguminasa, 2012 % Skor Tercapai Mengetahui Rata-rata Nilai Kepala MA. Syekh Yusuf Guru MP. Matematika

Dra. Hj. HAFIDAH HAFID, M.M ASNADAH AMIIN, S.PdNIP. 19650829 200501 2 002 NIP. 19681008 200501 2 004


MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.1.1, 3.2.1, 3.3.1, 3.4.1, 3.5.1, dan 3.6.1STANDAR KOMPETENSI : 3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem

persamaan linear dan pertidaksamaan satu variabel MATERI POKOK : Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, dan 3.6 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)KELAS / SEMESTERK K M : 73 (tujuh puluh tiga)


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Budi Setiawan2 Muhtar * Klasifikasi Nilai :3 Nur Awal Syahran4 Nur Hijrah5 Nur Syamsani6 Riskawati

Nilai Tugas7 Satria Jaya8 Sri Wahyuni

87 - 100 D9 Sumantri

10 Indriani73 - 86 E

11 Irfan Jalil12 Wahyudi

< 73 ABC13 Mapparenta14 Irfan Jafar15 Soit Wisaputra * Jenis Tugas :16 Nurhayani A) Bimbingan khusus guru 17 M. Agung Permana mata pelajaran.18 Mildayanti B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Wahyuningsih yang belum tuntas.20 Nur Aisyah B. C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Rahayu Rasyid yang diajarkan.22 M. Iqbal D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Rismawati teman yang remedi.24 M. Asri E) Pendalaman materi sesuai25 Putri Astri SK/KD.26 Asraful Nisa

: MATEMATIKA

: X B / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar



JumlahNilai



% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

27 Selviana28 Nur Ayu * Soal yang dianggap sulit bagi29 Hasan siswa adalah nomor :30 Aminah Mansur31 Nirwana * Soal yang dianggap mudah bagi 32 St. Nurul Jannatul H. siswa adalah nomor :33 Rismawati34 Muliadi * Kesimpulan :35 Nurlia Persentase belajar siswa secara36 Magfira Masita Klasikal adalah :37 Wiwik38394041




MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.1.1, 3.2.1, 3.3.1, 3.4.1, 3.5.1, dan 3.6.1STANDAR KOMPETENSI : 3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem

persamaan linear dan pertidaksamaan satu variabel MATERI POKOK : Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, dan 3.6 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)KELAS / SEMESTERK K M : 73 (tujuh puluh tiga)


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Yulia Basri2 Aulia Ulfah * Klasifikasi Nilai :3 St. Fatimah4 Hasnah5 Arianto6 Darwin

Nilai Tugas7 Sisqa Amalia8 Berkah Auliyah

87 - 100 D9 M. Andi

10 Juniarto Budi73 - 86 E

11 Siti Puspitasari12 Rita Amir

< 73 ABC13 Maulana Malik14 Hasrianti15 Herawati * Jenis Tugas :16 Darmawati A) Bimbingan khusus guru 17 Mutmainnah mata pelajaran.18 Nur Alisa B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Nur Akmal yang belum tuntas.20 St. Annisa C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Rahmayani yang diajarkan.22 Husnul Khatimah D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Indah Sari teman yang remedi.24 M. Faqih E) Pendalaman materi sesuai25 Tri Emma Fitriani SK/KD.

: MATEMATIKA

: X C / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar



JumlahNilai



% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

26 Husnawati27 Lisda28 Sultan * Soal yang dianggap sulit bagi29 Awaluddin siswa adalah nomor :30 Abu Huraerah31 Suardi Rusli * Soal yang dianggap mudah bagi 32 Roswiwi Febrianti siswa adalah nomor :33 Salmiah34 Ilham B. * Kesimpulan :35 Putri Pratiwi Persentase belajar siswa secara36 Herlina Klasikal adalah :37 Rahmawati R.38 Nurul Hikmah39 Agus Salim4041




MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.1.1 s/d 3.1.3, dan 3.2.1 s/d 3.2.2STANDAR KOMPETENSI : 3. Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya. MATERI POKOK : Persamaan Garis Singgung LingkaranKOMPETENSI DASAR : 3.1. Menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

yang ditentukan. TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA) 3.2. Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran KELAS / SEMESTER dalam berbagai situasi. K K M : 62 ( enam puluh dua )


JumlahNilai



1 A. Marwan Prabowo2 A. Gayatri * Klasifikasi Nilai :3 Cindasari4 Firawati5 Kurnia Hamid6 Lenny Wahyu ningsih

Nilai Tugas7 Marwah8 Muh. Anugrah

81 - 100 D9 Ningsih

10 Nur Annisa B.62 - 80 E

11 Nurhikmah12 Rahmat

< 62 ABC13 Rosmuliana Sari14 Riswan15 Sukmawati * Jenis Tugas :16 Syamsiah A) Bimbingan khusus guru 17 Hasbi Assidiq mata pelajaran.18 Hasrianti B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Indah Islamiah yang belum tuntas.20 Irfan Arif C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Marwandi yang diajarkan.22 Masita Hamzah D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Muh. Yusuf teman yang remedi.24 Nur Indyani E) Pendalaman materi sesuai25 Nurhidayah SK/KD.

: MATEMATIKA

: XI IPA 1 / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar



JumlahNilai



% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

26 Nur Indah Ma'ruf27 Nur Linda * Soal yang dianggap sulit bagi28 Rismawati B. siswa adalah nomor :29 Roni Hartono30 Siskayani * Soal yang dianggap mudah bagi 31 Syahril Akbar siswa adalah nomor :32 Adriana Eka P.33 Darwadi * Kesimpulan :34 Haslaeni Persentase belajar siswa secara35 Hasriana klasikal adalah :36 Karmila37 Muh. Adnan38 Muh. Asri39 Muh. Nawir40 Nur Iskandar41 Nur Ismi42 Sri Wahyuni43 Sariani44 St. Hajar45 Sunarti46 Sumarni47 Yuliana Bakri48 Danial49 Aswandi50

Jumlah Skor Jumlah Jumlah Skor Maksimal Sungguminasa, 2012 % Skor Tercapai Rata-rata Nilai Kepala MA. Syekh Yusuf Guru MP. Matematika


Mengetahui


MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.1.1 s/d 3.1.3, dan 3.2.1 s/d 3.2.2STANDAR KOMPETENSI : 3. Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya. MATERI POKOK : Persamaan Garis Singgung LingkaranKOMPETENSI DASAR : 3.1. Menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

yang ditentukan. TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA) 3.2. Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran KELAS / SEMESTER dalam berbagai situasi. K K M : 62 ( enam puluh dua )


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Ayu Sartika2 Darmawati * Klasifikasi Nilai :3 Erni4 Hajrawati5 Kurniati6 Lukman

Nilai Tugas7 Marniati8 Minati

81 - 100 D9 Nia Mariani

10 Nurafnih62 - 80 E

11 Sri Nanda Sari12 Sri Rahayu Natsir

< 62 ABC13 Suratna Lewokro14 Suriani15 Syamsul Rizal Nur * Jenis Tugas :16 Yuli Pratiwi A) Bimbingan khusus guru 17 Ahmad Maulana mata pelajaran.18 Aidil Akbar B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Andriani yang belum tuntas.20 Ayu Sartika C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Jauhaeriah yang diajarkan.22 Juhariah D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Jumati teman yang remedi.24 Muh. Iksyan E) Pendalaman materi sesuai25 Nurbaeti SK/KD.26 Nurwani27 Rismawati N.28 Risnawati B.

: MATEMATIKA

: XI IPA 2 / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar



JumlahNilai



% Daya Serap

Ketuntasan Belajar

29 Sukardi30 Surya Rustam * Soal yang dianggap sulit bagi31 Zulfikar Abidin B. siswa adalah nomor :32 Zulkarnaen33 Agustina * Soal yang dianggap mudah bagi 34 Faradiba Fatmawaty siswa adalah nomor :35 Fatmawati36 Firdaus * Kesimpulan :37 Hartina Persentase belajar siswa secara38 Irwan S. klasikal adalah :39 Irwandi40 Kasmira41 Musdalifah42 Nurjannah43 Resky Amalia R.44 Salmiah Syamsul45 Safri46 St. Rahma Demapati47 Syahril Ismail48 Edi Karnadi Z.49 Muh. Zulfahmi50



Mengetahui


MATA PELAJARAN INDIKATOR : STANDAR KOMPETENSI : 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah MATERI POKOK : Integral

ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menitKOMPETENSI DASAR : 1.1, 1.2 dan 1.3 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)

KELAS / SEMESTERK K M :


JumlahNilai



1 Abd. Rahman2 Abd. Rahman T * Klasifikasi Nilai :3 A. Fadhilah Putri4 A.di Firdaus5 Ardiyanti Arifin6 Arnas Armadi

Nilai Tugas7 Hamriani S.8 Ilham

85 - 100 D9 Imran Basri

10 Irmawati62 - 84 E

11 Indriani12 Jumraeni Zainuddin

< 62 ABC13 Junaedi14 Kasbir15 Mirawati * Jenis Tugas :16 Muh. Akbar A) Bimbingan khusus guru 17 mata pelajaran.18 Muh. Fadli fadhilah B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Muh. Nasrul yang belum tuntas.20 Muh. Yusuf C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Muh. Arif yang diajarkan.22 Muh. Sahir D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Mulianti teman yang remedi.24 Muthmainnah E) Pendalaman materi sesuai25 Nasruddin SK/KD.

: MATEMATIKA

: XII IPA 1 / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


Muh. Alif Mikail

26 Nurdiansyah27 Nurhalimah * Soal yang dianggap sulit bagi28 Nurlela siswa adalah nomor :29 Rabti Indriani30 Risnawati S. * Soal yang dianggap mudah bagi 31 Risnawati L. siswa adalah nomor :32 Sartika M.33 Sartika S. * Kesimpulan :34 Sri Agustiani Persentase belajar siswa secara35 Syahrul Akbar klasikal adalah :36 St. Aminah37 Sri Hardiyanti R.38 Tamsil Amir39 Ulfah Ramadhani40 Yulianti Darwis41 Sakti Nanda4243

Jumlah Skor Jumlah

Jumlah Skor Maksimal Sungguminasa, 2012 % Skor Tercapai

Rata-rata Nilai Kepala MA. Syekh Yusuf Guru MP. Matematika


Mengetahui

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1MATA PELAJARAN INDIKATOR : STANDAR KOMPETENSI : 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah MATERI POKOK : Integral


KELAS / SEMESTERK K M :


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Abd. Muin2 Alfan Wahyudi * Klasifikasi Nilai :3 Ansar T.4 Asri laode5 Asriani6 Darmawati

Nilai Tugas7 Fahrul8 Fitri Indah Sari

85 - 100 D9 Harun Halik

10 Hamidar62 - 84 E

11 Hari Muliawan12 Hijriah

< 62 ABC13 Indrawati14 Indri Arianti15 Irwan N. * Jenis Tugas :16 Junianto Eka Saputra A) Bimbingan khusus guru 17 Marliantina mata pelajaran.18 Marlina M. B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Megawati yang belum tuntas.20 Muh. Iqbal 1 C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Muh. Umar yang diajarkan.22 Nurdarniati D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Nurbaeti teman yang remedi.24 Risnawati E) Pendalaman materi sesuai25 Rismayanti SK/KD.26 Rikayanti27 Rezky Amalia * Soal yang dianggap sulit bagi28 Risnawati siswa adalah nomor :29 Siti Rahmawati30 Salmah * Soal yang dianggap mudah bagi

: MATEMATIKA

: XII IPA 2 / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


31 Salmiyah siswa adalah nomor :32 Satriani33 Sulfitri * Kesimpulan :34 Suratna Persentase belajar siswa secara35 Syafri Talli klasikal adalah :36 Syamsinar37 Usman38 Wati Trisnayanti39 Septian firgiawan40 Sandi41 Jumiati42 A. Fitria Mukhlisa43 Muh. Iqbal 244 Adly Zhil Iqram45



ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 2MATA PELAJARAN INDIKATOR : 2.1.1 s/d 2.1.2, 2.2.1 s/d 2.2.4 dan 2.3.1 s/d 2.3.2STANDAR KOMPETENSI : 2. Menyelesaikan masalah program linear MATERI POKOK : Program Linear


KELAS / SEMESTERK K M : 66 ( enam puluh enam )


JumlahNilai


100 Ya Tidak A B C Nilai D E Nilai1 Abd. Muin2 Alfan Wahyudi * Klasifikasi Nilai :3 Ansar T.4 Asri laode

Mengetahui

: MATEMATIKA

: XII IPA / 1 (satu)

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


5 Asriani6 Darmawati



10 Hamidar66 - 84 E


< 66 ABC13 Indrawati14 Indri Arianti15 Irwan N. * Jenis Tugas :16 Junianto Eka Saputra A) Bimbingan khusus guru 17 Marliantina mata pelajaran.18 Marlina M. B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Megawati yang belum tuntas.20 Muh. Iqbal 1 C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Muh. Umar yang diajarkan.22 Nurdarniati D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Nurbaeti teman yang remedi.24 Risnawati E) Pendalaman materi sesuai25 Rismayanti SK/KD.26 Rikayanti27 Rezky Amalia28 Risnawati29 Siti Rahmawati * Soal yang dianggap sulit bagi30 Salmah siswa adalah nomor :31 Salmiyah32 Satriani * Soal yang dianggap mudah bagi 33 Sulfitri siswa adalah nomor :34 Suratna35 Syafri Talli * Kesimpulan :36 Syamsinar Persentase belajar siswa secara37 Usman klasikal adalah :38 Wati Trisnayanti39 Septian firgiawan40 Sandi41 Jumiati42 A. Fitria Mukhlisa43 Muh. Iqbal 244 Adly Zhil Iqram45

Jumlah Skor Jumlah

Jumlah Skor Maksimal Sungguminasa, 2012 % Skor Tercapai Mengetahui Rata-rata Nilai Kepala MA. Syekh Yusuf Guru MP. Matematika


ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 3MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.1.1 s/d 3.1.3, 3.2.1 s/d 3.2.2, dan 3.3.1 s/d 3.3.2.STANDAR KOMPETENSI : 3. Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah MATERI POKOK : Matriks

ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menitKOMPETENSI DASAR : 3.1 , 3.2 dan 3.3 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)

KELAS / SEMESTERK K M : 58 ( Lima puluh delapan )


JumlahNilai



Nilai Tugas7 Fahrul8 Fitri Indah Sari9 Harun Halik 80 - 100 D

10 Hamidar11 Hari Muliawan 58 - 79 E12 Hijriah13 Indrawati

< 58 ABC14 Indri Arianti15 Irwan N.16 Junianto Eka Saputra * Jenis Tugas :17 Marliantina A) Bimbingan khusus guru 18 Marlina M. mata pelajaran.19 Megawati B) Mengerjakan soal dari SK/KD20 Muh. Iqbal 1 yang belum tuntas.

: MATEMATIKA


% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


21 Muh. Umar C) Membuat ikhtisar dari SK/KD22 Nurdarniati yang diajarkan.23 Nurbaeti D) Tutor sebaya/ mebimbing24 Risnawati teman yang remedi.25 Rismayanti E) Pendalaman materi sesuai26 Rikayanti SK/KD.27 Rezky Amalia28 Risnawati29 Siti Rahmawati30 Salmah * Soal yang dianggap sulit bagi31 Salmiyah siswa adalah nomor :32 Satriani33 Sulfitri * Soal yang dianggap mudah bagi 34 Suratna siswa adalah nomor :35 Syafri Talli36 Syamsinar * Kesimpulan :37 Usman Persentase belajar siswa secara38 Wati Trisnayanti klasikal adalah :39 Septian firgiawan40 Sandi41 Jumiati42 A. Fitria Mukhlisa43 Muh. Iqbal 244 Adly Zhil Iqram45



ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 4MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.4.1 s/d 3.4.5 dan 3.5.1 s/d 3.5.2STANDAR KOMPETENSI : 3. Menggunakan konsep vektor dalam pemecahan masalah MATERI POKOK : Vektor

ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menitKOMPETENSI DASAR : 3.4, dan 3.5 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)

KELAS / SEMESTER

: MATEMATIKA


K K M : 65 ( Enam puluh lima )


JumlahNilai





10 Hamidar65 - 84 E


< 65 ABC13 Indrawati14 Indri Arianti15 Irwan N. * Jenis Tugas :16 Junianto Eka Saputra A) Bimbingan khusus guru 17 Marliantina mata pelajaran.18 Marlina M. B) Mengerjakan soal dari SK/KD19 Megawati yang belum tuntas.20 Muh. Iqbal 1 C) Membuat ikhtisar dari SK/KD21 Muh. Umar yang diajarkan.22 Nurdarniati D) Tutor sebaya/ mebimbing23 Nurbaeti teman yang remedi.24 Risnawati E) Pendalaman materi sesuai25 Rismayanti SK/KD.26 Rikayanti27 Rezky Amalia28 Risnawati29 Siti Rahmawati * Soal yang dianggap sulit bagi30 Salmah siswa adalah nomor :31 Salmiyah32 Satriani * Soal yang dianggap mudah bagi 33 Sulfitri siswa adalah nomor :34 Suratna35 Syafri Talli * Kesimpulan :36 Syamsinar Persentase belajar siswa secara37 Usman klasikal adalah :

% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


38 Wati Trisnayanti39 Septian firgiawan40 Sandi41 Jumiati42 A. Fitria Mukhlisa43 Muh. Iqbal 244 Adly Zhil Iqram45



ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 5MATA PELAJARAN INDIKATOR : 3.6.1 s/d 3.6.2 dan 3.7.1 s/d 3.7.2STANDAR KOMPETENSI : 3. Menggunakan konsep transformasi dalam pemecahan masalah MATERI POKOK : Transformasi

ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menitKOMPETENSI DASAR : 3.6 dan 3.7 TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah (SMA)

KELAS / SEMESTERK K M : 61 ( Enam puluh satu )


JumlahNilai



Nilai Tugas7 Fahrul8 Fitri Indah Sari9 Harun Halik 85 - 100 D

10 Hamidar11 Hari Muliawan 61 - 84 E

Mengetahui

: MATEMATIKA


% Daya Serap

Ketuntasan Belajar


12 Hijriah13 Indrawati

< 61 ABC14 Indri Arianti15 Irwan N.16 Junianto Eka Saputra * Jenis Tugas :17 Marliantina A) Bimbingan khusus guru 18 Marlina M. mata pelajaran.19 Megawati B) Mengerjakan soal dari SK/KD20 Muh. Iqbal 1 yang belum tuntas.21 Muh. Umar C) Membuat ikhtisar dari SK/KD22 Nurdarniati yang diajarkan.23 Nurbaeti D) Tutor sebaya/ mebimbing24 Risnawati teman yang remedi.25 Rismayanti E) Pendalaman materi sesuai26 Rikayanti SK/KD.27 Rezky Amalia28 Risnawati29 Siti Rahmawati30 Salmah * Soal yang dianggap sulit bagi31 Salmiyah siswa adalah nomor :32 Satriani33 Sulfitri * Soal yang dianggap mudah bagi 34 Suratna siswa adalah nomor :35 Syafri Talli36 Syamsinar * Kesimpulan :37 Usman Persentase belajar siswa secara38 Wati Trisnayanti klasikal adalah :39 Septian firgiawan40 Sandi41 Jumiati42 A. Fitria Mukhlisa43 Muh. Iqbal 244 Adly Zhil Iqram45


Dra. Hj. HAFIDAH HAFID, M.M ASNADAH AMIIN, S.Pd

NIP. 19650829 200501 2 002 NIP. 19681008 200501 2 004

Sungguminasa, 2012

analisis ma syekh yusuf

Documents