analisis citraan pada puisi-puisi yang terdapat dalam ... · pdf file analisis citraan pada...

Click here to load reader

Post on 29-Oct-2020

12 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • ANALISIS CITRAAN PADA PUISI-PUISI

    YANG TERDAPAT DALAM MAJALAH HORISON EDISI JULI 2015

    DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA

    DI SMA KELAS X SEMESTER I

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia

    Oleh

    Yohanes Rizky Nugroho

    091224003

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA

    JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SANATA DHARMA

    YOGYAKARTA

    2016

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • i

    ANALISIS CITRAAN PADA PUISI-PUISI

    YANG TERDAPAT DALAM MAJALAH HORISON EDISI JULI 2015

    DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA

    DI SMA KELAS X SEMESTER I

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia

    Oleh

    Yohanes Rizky Nugroho

    091224003

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA

    JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SANATA DHARMA

    YOGYAKARTA

    2016

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • ii

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • iii

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • iv

    MOTO DAN PERSEMBAHAN

    “Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”

    - Thomas Alva Edison

    “orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi, namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja. Mereka tidak menyianyiakan

    waktu untuk menunggu inspirasi” (Ernest Newman)

    “Tidak ada hasil yang menghianati prosesnya”

    -Yohanes Rizky-

    --

    Dengan penuh kasih, kupersembahkan karya sederhana ini kepada Ayah, Ibu dan

    adikku tercinta yang telah membuatku mengerti akan arti hidup.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • v

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • vi

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • vii

    ABSTRAK

    Nugroho, Yohanes Rizky. 2016. Analisis Citraan pada Puisi-puisi yang

    Terdapat dalam Majalah Horison Edisi Juli 2015 dan Relevansinya

    dalam Pembelajaran Sastra di SMA Kelas X Semester I. Skripsi.

    Yogyakarta: PBSI, JPBS, FKIP, USD

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citraan apa saja yang

    terdapat dalam puisi-puisi pada majalah Horison Edisi Juli 2015 dan relevansinya

    terhadap pembelajaran sastra di SMA kelas X semester I. Jenis penelitian ini

    adalah deskriptif. Langkah yang digunakan dalam analisis data yaitu : 1) peneliti

    membuat kode pada setiap data yang dianalisis, 2) peneliti mencari dan

    memberikan kode pada kata yang mengandng citraan dalam puisi. 3) peneliti

    memasukan menjabarkan citraan apa yang terkandung dalam setiap kata yang

    sudah diberikan kode pada setiap puisi. 4) peneliti mendeskripsikankan hasil

    analisis data untuk menjawab masalah penelitian dan pemaknaan satuan data. 5)

    peneliti mendeskripsikan relevansi hasil analisis citraan puisi terhadap

    pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X SMA semester I.

    Peneliti menemukan dua temuan dalam penelitian ini. Yaitu citraan yang

    terdapat dalam puisi-puisi pada majalah Horison edisi Juli 2015 dan relevansinya

    terhadap pembelajaran puisi pada kelas X SMA semester I. Citraan yang

    ditemukan dalam puisi adalah: citraan penglihatan sejumlah 37 buah, citraan

    pendengaran sejumlah 8 buah, citraan penciuman sejumlah 1 buah, citraan

    perabaan sejumlah 3 buah, citraan gerak sejumlah 41 buah, citraan perasaan

    sejumlah 17 buah, dan citraan pencecapan sejumlah 3 buah. Implementasi dari

    penelitian ini adalah disusunnya produk silabus dan RPP apresisasi sastra di SMA

    kelas X semester I dalam Standar Kompetensi (SK) mendengarkan, memahami

    puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung dan Kompetensi Dasar

    (KD) Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk puisi yang disampaikan secara

    langsung ataupun melalui rekaman.

    Berdasarkan hasil temuan di atas, peneliti memberikan saran bagi guru

    bahasa Indonesia dan peneliti lain. Guru diharapkan dapat menggunakan hasil

    penelitian ini sebagai contoh analisis terhadap unsur puisi terutama pada diksi dan

    citraan. Bagi peneliti lain diharapkan dapat meneruskan penelitian ini dengan

    meneliti unsur lain atau mencari sumber data lainnya agar penelitian dapat lebih

    lengkap.

    Kata kunci: Puisi, Citraan Puisi.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • viii

    ABSTRACT

    Nugroho, Yohanes Rizky. 2016. Analysis of Poetry-poetry at The Images that

    are in HORISON Magazine July 2015 Issue and its Relevance in

    Learning Literature in High School Class X Semester I. Thesis.

    Yogyakarta: PBSI, JPBS, FKIP, USD

    This study purpose is to describe any images contained in the poems in the

    magazine Horison July 2015 edition and its relevance to learning literature in high

    school class X semesters I. This research is a kind of descriptive research. There

    were steps used in the data analysis : 1) researchers made the code on each data

    analyzed, 2) researchers are looking for and provide the code word contain

    imagery in poetry. 3) researchers describe what images is contained in every word

    that has been given the code for each poem. 4) researchersdescribe data analysis

    to answer the research problem and the meaning of the data unit. 5) researchers

    describe the relevance of the results of the analysis of the imagery of poetry

    towards learning to write poetry in the first semester X grade ofsenior high school.

    Researchers found two detections in this study. The imagery contained in

    the poems at Horison magazine July 2015 issue and its relevance to learning

    poetry in class X senior high school on the first semester. The images were found

    in the poem are: the vision images 37 pieces, 8 pieces a number of auditory

    imagery, olfactory imagery 1, palpability imagery 3 pieces, motion imagery 41

    pieces, feelings imagery 17 pieces, and foretaste feelings 3 pieces. I

    mplementation of this research is the formulation of products syllabus and RPP

    appreciation of literature the first semester X grade ofsenior high school.

    StandardsCompetency listening, understand poetry delivered directly / indirectly

    and Basic Competency. Identifying the elements of the poetic form submitted.

    Based on the above findings, the researchers gave suggestions for

    Indonesian teachers and other researchers. Teachers are expected to use the results

    of this study as an example of an analysis of the elements of poetry, especially in

    diction and imagery. For other researchers are expected to continue this research

    by examining other elements or find other data sources so that research can be

    more complete.

    Keywords: Poetry, Images Poetry.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • ix

    KATA PENGANTAR

    Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas

    berkat dan penyertaan-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

    Analisis Citraan pada Puisi-puisi yang Terdapat dalam Majalah Horison Edisi

    Juli 2015 dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di SMA Kelas X

    Semester I. ini dengan baik. Sebagaimana disyaratkan dalam Kurikulum Program

    Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia (PBSI), Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan (FKIP), Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta, penyelesaian

    skripsi ini guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

    Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia.

    Kelancaran dan keberhasilan proses pelaksanaan dalam penyusunan

    skripsi ini, tentunya tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan dari

    berbagai pihak. Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada :

    1. Allah Bapa, Tuhan Yesus Kristus, dan Bunda Maria, yang selalu

    melimpahkan berkat, rahmat, serta penyertaan untuk peneliti dalam

    menyelesaikan skripsi ini.

    2. Rohandi, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

    Universitas Sanata Dharma.

    3. Dr. Yuliana Setiyaningsih, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan

    Bahasa Sastra Indonesia dan semua dosen penguji, atas semua saran dan

    masukan yang berguna demi penyempurnaan skripsi ini.

    4. Drs. J. Prapta Diharja,S.J., M.Hum., selaku dosen pembimbing I yang dengan

    penuh ketelitian telah mendampingi, memotivasi, dan memberikan berbagai

    masukan yang sangat berharga bagi penulis. Mulai dari proses awal hingga

    akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

    5.

View more