aguswuryanto.files.wordpress.com · web viewt e p u k t a n g a n mengapa tepuk tangan ? teknik...

TEKNIK

T E P U KT A N G A N

MENGAPA TEPUK TANGAN ?

Teknik bertepuk tangan ini sangat efektif untuk mengkonsentrasikan para siswa sebelum memulai KBM, mengkondisikan para siswa agar kembali segar (focus) di pertengahan KBM, maupun untuk memberi perasaan senang ketika mengakhiri KBM.

Teknik bertepuk tangan ini juga cukup mudah dan dapat langsung diterapkan tanpa memerlukan persiapan yang panjang.

TEPUK DZIKIR

Aturan :Jika disebutkan “Subnallah”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan “Alhamdulillah”, dijawab tepuk 2xJika disebutkan “Laa ilaaha illallaah”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan “Allaahu Akbar”, dijawab “Allaahu Akbar”

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balikGuru yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

2. TEPUK WARNAAturan :Jika disebutkan “Merah”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan “Hijau”, dijawab tepuk 2xJika disebutkan “Biru”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan “Putih”, dijawab “Allaahu Akbar”

Nb :IdemIdemBisa menggunakan warna lain

3. TEPUK SNACKAturan

Jika disebutkan “Permen”, dijawab tepuk 1 xJika disebutkan “Onde-Onde”, dijawab tepuk 2 xJika disebutkan “Roti”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan “Wafer”, dijawab “Hmm.. enak tenan”

Nb :IdemIdemBisa menggunakan warna lain

4. TEPUK ANGGOTA BADANMisal: Yang digunakan adalah tangan

Aturan :Jika tangan kanan diangkat, dijawab tepuk 1xJika tangan kiri diangkat, dijawab tepuk 2x

Jika kedua tangan bersedekap, dijawab tepuk 3xJika kedua tangan diangkat ke atas, dijawab dengan tangan bersedekap

5. TEPUK JAWAB TEPUK

Aturan :Jika tepuk 1x, dijawab tepuk 2 xJika tepuk 2x, dijawab tepuk 3 xJika tepuk 3x, dijawab tepuk 1xJika tepuk 4x, dijawab “Allaahu Akbar”

Nb :IdemIdemBisa menggunakan warna lain

6. TEPUK MATA PELAJARANMisal :Mata pelajaran yang digunakan antara lain Matematika (MAT), Bahasa Indonesia (BI), IPA dan Bahasa Inggris (BING)

Aturan :Jika disebutkan “MAT”, dijawab tepk 3xJika disebutkan “BI”, dijawab tepuk 2x

Jika disebutkan “IPA”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan “BING”, dijawab tepuk 4x

7. TEPUK BAHASA INGGRISAturan :

Jika disebutkan “YES”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan “NO”, dijawab tepuk 2xJika disebutkan “OK”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan “ARE YOU READY”, dijawab “GO” 3x

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

8. TEPUK ANGKA

AturanJika disebutkan angka “1”, dijawab tepuk 2 xJika disebutkan angka “2”, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan angka “3”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan angka “4”, dijawab dengan tepuk tangan terus menerus.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

9. TEPUK BILANGAN

Misal : Yang digunakan bilangan genap, ganjil, prima dan nol.Aturan

Jika disebutkan angka “12”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan angka “17”, dijawab tepuk 2xJika disebutkan angka “0”, dijawab tepuk 3xJika disebutkan angka “9”, dijawab tepuk 4x

Nb:Angka 12 termasuk bilangan genap, angka 17 termasuk bilangan prima, angka 9 termasuk bilangan ganjil.

10. TEPUK HURUF HIJAYAH

AturanJika disebutkan huruf “ALIF”, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan huruf “BA”, dijawab tepuk 2 xJika disebutkan huruf “TA”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan huruf “TSA”, dijawab “Alhamdulillah”.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

11. TEPUK HURUF IDZHAR

Misal : Huruf Idzhar ada 6 : ha’, kho’, ‘ain, ghin, tho’dan ha

AturanJika disebutkan salah satu huruf Idzhar, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan bukan huruf Idzhar, dijawab tepuk 1xJika disebutkan “IDZHAR”, dijawab “TERANG DAN JELAS”.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

12. TEPUK HURUF

Huruf ada 2 kelompok : Vokal dan Konsonan

AturanJika disebutkan salah satu vokal, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan salah satu konsonan, dijawab tepuk 1xJika disebutkan “HURUF”, dijawab “JADI KATA”.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

13. TEPUK KATA

Kata ada bermacam-macam : Kata benda, kata kerja, kata keterangan , kata sifat, kata depan dsb.Aturan

Jika disebutkan kata kerja, misalkan “MAKAN”, dijawab tepuk 2 xJika disebutkan kata benda, misalkan “BUKU”, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan kata keterangan, misalkan “MALAM”, dijawab tepuk 1xJika disebutkan kata sifat, misalkan “JUJUR”, dijawab “PASTI”.

14. TEPUK HURUF MATA PELAJARAN

Misal : Matematika, hurufnya m, a, t, e, i dan k

AturanJika disebutkan huruf “K”, dijawab tepuk 3 xJika disebutkan huruf “F”, dijawab tepuk 1 x (karena tidak ada huruf F dalam kata”Matematika”Jika disebutkan “MATEMATIKA”, dijawab dengan tepuk tangan terus menerus.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

15. TEPUK JARI

AturanJika disebutkan angka “1”, dijawab tepuk 1 jariJika disebutkan angka “2”, dijawab tepuk 2 jariJika disebutkan angka “3”, dijawab tepuk 3 jariJika disebutkan angka “4”, dijawab tepuk 4 jariJika disebutkan angka “5”, dijawab tepuk 5 jari

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

16. TEPUK GRAFIK

Gunakan bolpoin atau benda yang agak panjang

AturanJika bolpoin digerakkan mendatar, dijawab tepuk secara perlahan-lahan hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke atas, dijawab tepuk yang semakin cepat hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke bawah, dijawab tepuk yang semakin pelan hingga bolpoin berhenti.

Nb:Bolak-baliklah urutannya !

17. TEPUK LEMPAR

Gunakan benda yang tidak mudah pecah atau patah, mis. pensil.Aturan

Jika pensil dilempar ke atas, dijawab tepuk terus menerus hingga pensil kita pegang kembali, tepuk berhenti.Jika lemparannya rendah,dijawab tepuk tangan perlahan-lahanJika lemparan makin tinggi, dijawab tepuk tangan makin cepat

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

18. TEPUK DIRIJEN

Misal : Gunakan birama 4/4Gerakan tangan :

AturanJika tangan digerakkan pada posisi 1, dijawab tepuk 3 xJika tangan digerakkan pada posisi 2, dijawab tepuk 2 xJika tangan digerakkan pada posisi 3, dijawab tepuk 1xJika tangan digerakkan pada posisi 4, dijawab “YESS”.

1

24

3

15. TEPUK JARI

AturanJika disebutkan angka “1”, dijawab tepuk 1 jariJika disebutkan angka “2”, dijawab tepuk 2 jariJika disebutkan angka “3”, dijawab tepuk 3 jariJika disebutkan angka “4”, dijawab tepuk 4 jariJika disebutkan angka “5”, dijawab tepuk 5 jari

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

16. TEPUK GRAFIK

Gunakan bolpoin atau benda yang agak panjang

AturanJika bolpoin digerakkan mendatar, dijawab tepuk secara perlahan-lahan hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke atas, dijawab tepuk yang semakin cepat hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke bawah, dijawab tepuk yang semakin pelan hingga bolpoin berhenti.

Nb:Bolak-baliklah urutannya !

17. TEPUK LEMPAR

Gunakan benda yang tidak mudah pecah atau patah, mis. pensil.Aturan

Jika pensil dilempar ke atas, dijawab tepuk terus menerus hingga pensil kita pegang kembali, tepuk berhenti.Jika lemparannya rendah,dijawab tepuk tangan perlahan-lahanJika lemparan makin tinggi, dijawab tepuk tangan makin cepat

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

18. TEPUK DIRIJEN

Misal : Gunakan birama 4/4Gerakan tangan :

AturanJika tangan digerakkan pada posisi 1, dijawab tepuk 3 xJika tangan digerakkan pada posisi 2, dijawab tepuk 2 xJika tangan digerakkan pada posisi 3, dijawab tepuk 1xJika tangan digerakkan pada posisi 4, dijawab “YESS”.

1

24

3

19. TEPUK SENYUM DAN TAWA

AturanJika tepuk 1x, dijawab dengan bergumam “Hmm…”Jika tepuk 2x, dijawab dengan tawa “Hi…Hi…Hi”Jika tepuk 3x, dijawab dengan tawa “He…He…He…”Jika tepuk 4x, dijawab dengan tawa “Ha…Ha…Ha…”

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

20. TEPUK SAYANG

Simbol Tepuk = *Cara ini dapat dilakukan guru dan para siswa bersama-sama

Cara:* *, Halo* *, I love you* *, Aku* *, Sayang* *, Kamu (sambil kedua tangan direntangkan ke depan)

21. TEPUK HIDUNG

Cara:* * *, Wel…Wel…Wel (sambil jempol kanan diletakkan di ujung hidung dan ke-4 jari lain digerak-gerakkan)* * *, Wol…Wol…Wol (sambil jempol kanan di ujung hidung, ke-4 jari kanan lain memegang jempol kiri dan ke-4 jari kiri lain digerak-gerakkan)* * *, Wow…Wow (sambil jempol masing-masing diletakkan di kanan kiri hidung dan ke-4 jari lain digerak-gerakkan ke depan)

22. TEPUK MELAMBAI

Cara ini dilakukan guru dan para siswa bersama-samaCara

* *, WUSS…WUSS (tangan kanan dilambaikan)* *, WESS…WESS (tangan kiri dilambaikan)* *, WOSS…WOSS (tangan kanan kiri dilambaikan)

Jika tangan digerakkan pada posisi 1, dijawab tepuk 3 xJika tangan digerakkan pada posisi 2, dijawab tepuk 2 xJika tangan digerakkan pada posisi 3, dijawab tepuk 1xJika tangan digerakkan pada posisi 4, dijawab “YESS”.

23. TEPUK PEGANG

Cara ini dilakukan guru dan para siswa bersama-samaAturan

Jika tepuk 1x, dijawab dengan pegang hidungJika tepuk 2x, dijawab dengan pegang telingaJika tepuk 3x, dijawab dengan pegang kepalaJika tepuk 4x, dijawab dengan pegang pipi sambil berkata “Hii..dingin”.

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

24. TEPUK AYAM

Cara* *, petok…petok* * *, ciap…ciap* *, petok…petok* * *, kukuruyuk

25. TEPUK BIOLOGI

CaraBIOLOGI * * * MUDAH * * *BIOLOGI * * * IS THE BEST * * *BIOLOGI * * * MEMANG YESS !!

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

26. TEPUK MATEMATIKA

CaraMATEMATIKA * * MUDAH * *MATEMATIKA * * * SANGAT MUDAH * * *MATEMATIKA * * * * AKU BISA…!!

27. TEPUK WUSH

Cara*, WUSH ( suara pelan dan tangan mendorong pelan seolah-olah mengeluarkan energi)* *, WUSH…WUSH (suara agak keras dan tangan mendorong agak cepat)* * *, WUSH…WUSH…WUSH (suara keras dan tang mendorong cepat)

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

28. TEPUK HENTAKAN

Cara* *, hentakan kaki kanan 2x* *, hentakan kaki kiri 2x* *, hentakan kedua kaki 2x

AturanJika bolpoin digerakkan mendatar, dijawab tepuk secara perlahan-lahan hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke atas, dijawab tepuk yang semakin cepat hingga bolpoin berhenti.Jika bolpoin digerakkan semakin ke bawah, dijawab tepuk yang semakin pelan hingga bolpoin berhenti.

29. TEPUK HENTAK IRAMA

Cara*, hentakkan kedua kaki 1x*, hentakkan kedua kaki 2x, *hentakkan kedua kaki 2x, * *, hentakkan kedua kaki 2x

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

30. TEPUK PEMBURU

CaraAmbil pistol, * * *Isi pelor, * * *Tengok kanan, * * *Tengok kiri, * * *(Sebut nama siswa), DOR..!! (diarahkan ke siswa tersebut)

Nb:Cari nama siswa yang kebetulan mengantuk atau yang tidak konsentrasi.

15. TEPUK JARI

AturanJika disebutkan angka “1”, dijawab tepuk 1 jariJika disebutkan angka “2”, dijawab tepuk 2 jariJika disebutkan angka “3”, dijawab tepuk 3 jariJika disebutkan angka “4”, dijawab tepuk 4 jariJika disebutkan angka “5”, dijawab tepuk 5 jari

Nb:Dalam praktek, aturan bisa dibolak-balik

Guru boleh yang menyebut, siswa yang menjawab atau sebaliknya

31. TEPUK PAHA

Cara*, Plak (kedua telapak tangan dipukulkan ke paha)*, Plak 2x, *Plak 2x, *, Plak 2x