sosialisasi program pemberdayaan masyarakat desa (p2md)

Sosialisasi Program PemberdayaanMasyarakatDesa (P2MD)

2

Pemimpin Perguruan Tinggi wajib mendukung inovasi untukmenghadapi perubahan global dan memenuhi kebutuhansumber daya manusia Indonesia yang kreatif, inovatif dan

kompetitif. Presiden Joko Widodo

tribunnews.com

P2MD

2021

Vokasi menguatkan daya saingbangsa

Program Pemberdayaan Masyarakat

Desa (P2MD)

adalah kegiatan pemberdayaan masyarakat yang

dilakukan oleh kelompok mahasiswa melalui Unit

Kegiatan Mahasiswa (UKM),Himaprodi dan atau

Badan Eksekutif Mahasiswa. Mahasiswa

pelaksana PM2D ini diharapkan mampu

menumbuhkan rasa peduli dan berkontribusi

kepada masyarakat di desa agar terbangun

desa binaan yang aktif, mandiri, berwirausaha,

dan sejahtera.

P2MD

LATAR BELAKANG KEGIATAN P2MD

✓ Memberdayakan

organisasi Kemahasiswaan;

✓ Mahasiswa berkontribusi

dalam membangun desa.

ORMAWA PEDULI DESA

✓ Kesmpatan belajar di luar kampus

✓ Membangun desa

mengembangkan proyek di desa

Mendukung Kebijakan MerdekaBelajar Kampus Merdeka

✓ 70 % penduduk Indonesia hidupdi pedesaan

✓ Memberdayakan masyarakat

desa untuk meningkatkan

daya saing bangsa melalui

pendidikan dan pemerataan

kesejahteraan.

Membangun SDM Ungguluntuk Indonesia Maju

✓Membangun SDM Unggul : Kritis, kreatif, inovatif, produktif dankompetitip melalui kerja nyatapemecahan masalah di desa

✓Meningkatkan kualitas Hardskillsdan Softskill mahasiswa untuk SDM berdaya saing

Pemberdayaanmasyarakat di desa

PEMBELAJARAN MELALUI P2MD

✓ Pembelajaran terpadu Tri dharma PT dalam satu kegiatan

✓ Pembelajaran terpadu (UNESCO): learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together

✓ Pemberdayaan ORMAWA sebagai wahana pembelajaran

✓ Belajar dari masyarakat, Belajar membelajarkan masyarakat, Belajar bersama masyarakat (community based Learning)

✓ Belajar memberdayakan masyarakat (to help people help themselves) untuk mengembangkan potensi lokal (desa) danmemecahkan permasalahan

✓ P2MD merupakan Pembelajaran melalui pendekatan variatif berbasis Student centered learning (constructivisme): (antara lain project based learning, community based learning, Problem based learning dll.)

✓ Membangun Hardskills dan Softskills (leadership, teamwork, peple skill, communication skill, etika dll.) mahasiswa

Landasan Hukum

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi & MBKM

PP No. 4/2014 pasal 22 (2) dan (3) Perguruan Tinggimemiliki otonomi untukmengelola sendirilembaganya sebagai pusatpenyelenggaraan TridharmaPerguruan Tinggi

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Undang-undang RI Nomor 12 Tahun2012 tentang Pendidikan Tinggi

(pasal 77 ayat 2huruf d) fungsiormawa untuk mengebangkantanggungjawab sosial melalui

kegiatan PPM.

1

2

3

4

TEMA P2MD

Memberdayakan

Masyarakat Desauntuk

Menguatkan DayaSaing Bangsa.

TUJUAN

Menerapkan karakter positif, empatik, peduli ulet,

kreatif, bertanggung jawab melalui organisasi

mahasiswa.

MenemukaN atau mengembangkan potensi desa

untuk pemberdayaan masyarakat.

Membangun kerjasama yang baik antara

organisasi mahasiswa, perguruan tinggi,

pemerintah daerah, swasta dan masyarakat

Membangun kemandirian masyarakat dan

berkelanjutan.

KARAKTERISTIK

PROGRAM P2MD

● Berbasis kebutuhan masyarakat;

● Membangkitkan potensi lokal;

● Team Pelaksana (gabungan masyarakat &

mahasiswa)

● Pelatihan Problem solving (pemecahan masalah

nyata), bukan penelitian.

● Menerapkan inovasi, teknologi untuk solusi

aplikatif

● Memupuk kolaborasi/kerjasama kemitraan antara

mahasiswa (Perguruan tinggi), masyarakat,

Pemerintah Daerah, Pengusaha;

● Cakupan Wilayah kerja minimal 1(satu) RW

● Memperhatikan Keberlanjutan (Dampak Program).

Kebutuhan masyarakat (adaembrio)

Subtansi Program P2MD

1

4

6

3

5

7

2

Metode pelaksanaan (bukanpenelitian)

Cakupan (wilayah,sasaran)

Keberlanjutan (dampak.....)

Tujuan/Capaian (solusi)

Kemitraan (dukungan......)

Team pelaksana (sinergi)

1.Kebutuhan masyarakat (ada embrio)

Nilai tambah budidaya padi Pemanfaatan lahan sempitNilai tambah budidaya ikan

1.Kebutuhan masyarakat (ada embrio/potensi)

Pelestarian budaya Nilai tambah budidayaPenerangan

2.Team pelaksana (sinergi)

Mahasiswa dan Masyarakat MahasiswaMasyarakat

Identifikasi Masalah

AnalisisKebutuhan

Penyusunan Program

Monitoring dan Evaluasi

Berdasarkan Indikator

Keberhasilan ProgramLokakarya Hasil Dengan

Menghadirkan

Stakeholder Program

3.Metode pelaksanaan (bukan penelitian)

T.T Guna

Hasil

Penelit ian

4.Tujuan/ Capaian (solusi)

Hasil tenun

Home stay

5.Cakupan (wilayah,sasaran)

6.Kemitraan (dukungan......)

Pemda setempat

Kelompok Masyarat ygrelevan

pengusaha

7.Keberlanjutan (dampak.....)

Mandiri Mandiri

Mandiri

RUANG LINGKUP P2MD

1.

PENDIDIKAN

2.

KESEHATAN

3.

EKONOMI

4.

LINGKUNGAN

1.

PENDIDIKAN

Pembelajaran Matematika Melalui

Media Permainan UntukMengajak

AnakKembali Kesekolah Di Desa

Dowansiba Kelurahan Amban,

Manokwari

Perguruan Tinggi :UNIPA

TAMAN TEMATIK

1.

PENDIDIKAN

TAMAN PESAN MORAL

TAMAN KREATIVITAS

TAMAN LIVE SKILL

2.

KESEHATAN

PENGADAAN SANITASI

PELAYANAN KESEHATAN

3.

EKONOMI

Nilai

Tambah

Nilai

Tambah

T T G

3.

EKONOMI

3.

EKONOMI

3.

EKONOMI

3.

EKONOMI

PENGEMBANGAN POTENSI WISATA OLEH POKDARWIS

4.

LINGKUNGAN

PENGENDALIAN LINGKUNGAN DARI KOTORAN TERNAK

LISTRIK MASUK DESA

4.

LINGKUNGAN

PENGENDALIAN LINGKUNGAN DENGAN REBOISASI

4.

LINGKUNGAN

PENGENDALIAN LINGKUNGAN DENGAN EARLY WARNING SYSTEM

4.

LINGKUNGAN

Pengusul P2MD adalah kelompok mahasiswa

aktif program Sarjana Terapan atau Diploma

berbagai disiplin yang tergabung di dalam

organisasi kemahasiswaan, Unit Kegiatan

Mahasiswa (UKM),Himapro maupun Badan

Eksekutif Mahasiswa dan disetujui oleh

Pemimpin Perguruan Tinggi.

PARTISIPAN

SARJANA TERAPAN/ DIPLOMA

SEMUA DISIPLIN ILMU

Min 10 MHS

Organisasi Mahasiswa

PERSYARATAN

SELEKSI

• Proposal (Administrasi, Konten,

persetujuan Biaya)

•Presentasi Proposal

SISTEMATIKA PROPOSAL (1)

Uraian metode yang

akan digunakan dalam

pelaksanaan program

secara rinci, dengan

menjelaskan kegiatan

pemberdayaan

masyarakat,

keberlanjutan dan pola

kemitraan untuk

menyelesaikan

masalah serta

pencapaian tujuan

program.

Uraian tahap tahap

kegiatan yang akan

dilakukan dan jelaskan

cara melaksanakan

tahap tahap kegiatan

tersebut.

SISTEMATIKA PROPOSAL (2)

Rancangan Biaya

1.Rancangan biaya secara lengkap, wajar,

dan jelas peruntukannya dengan

rekapitulasi biaya terdiri atas:

•Bahan habis pakai;

•Peralatan penunjang, kecuali alat

kesekretariatan;

•Perjalanan;

•Seminar danpublikasi

2. Komponen yang tidak diperkenankan

dalam rancangan biaya adalah:

•Honorarium bagi tim pelaksana, dosen

pendamping, ataupun tenaga pembantu

lainnya.

•Pembelian/sewa alat-alat kesekretariatan

seperti laptop,kamera,sound system,dan

lain-lain.

Jadwal Kegiatan

•Jadwal kegiatan harus rinci dan jelas

meliputi persiapan, pelaksanaan, dan

penyusunan laporan dalam bentuk time

line memberikan rincian kegiatan dan

jadwal pelaksanaan kegiatan tersebut.

HAL PENTING

HAL PENTING

PENILAIAN

•EVALUASI OLEH DIREKTORAT KEMAHASISWAAN YAITU KEGIATAN

PEMANTAUAN DAN EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM YANG

DILAKUKAN PADA SAAT PROGRAM BERLANGSUNG

EVALUASI

•EVALUASI YANG DILAKUKAN OLEH MAHASISWA

PELAKSANA UNTUK MENGUKUR TINGKAT

KEBERHASILAN PELAKSANAAN P2MD

INDIKATOR KEBERHASILAN

•Perubahan perilaku masyarakat – pengetahuan,sikap,mental,ketrampilan

•Perubahanfisik

•Pengembangan kelembagaan dan kemitraan’

•Adanya tindaklanjut program

TERIMA KASIH