seminar refleksi latihan mengajar

KHAIRIL ASLAM BIN MOHD TAJUDDIND20112052197

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA LOPE NOR RASHID

Alamat: Tanjung Piandang, Parit Buntar, Perak.No Tel: 057-256269

Cogan Kata: ‘Tekun Usaha Jaya’

PINTU UTAMA

Sejarah Penubuhan SMKRLNR

Pembinaannya telah dimulakan pada 26 Februari 1976 dan telah siap sepenuhnya setahun kemudian.

Dinamakan sebagai SMK Tanjong Piandang dan En Abdul Jalil Mohd Yusof dilantik sebagai Pengetua yang pertama.

Nama sekolah ditukar kepada SMK Raja Lope Nor Rashid pada 30 Mei 1977 sempena nama Orang Besar Jajahan Kerian iaitu Raja Lope Nor Rashid.

Bermula dengan 232 orang pelajar di Tingkatan 1, 90 orang di kelas peralihan dan 8 orang guru pada permulaannya.

VISI

Sebagai usaha untuk merealisasikan Perak Nombor Satu, pendidikan yang diamalkan

di sekolah ini ialah melahirkan pelajar yang mempunyai unsur insan yang seimbang rohani dan jasmani serta mampu menggunakan ilmu untuk

kesejahteraan hidup dengan menghayati nilai-nilai murni berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan seperti yang tertera dalam

Falsafah Pendidikan Negara.

MISI

Merancang dan melaksanakan dengan mengikut prosedur yang dikehendaki

Melaksanakan semua aktiviti yang dirancang secara muafakat dan sistematik

Mengubahsuai perancangan mengikut keadaan semasa

Menilai semua rancangan dan cara pelaksanaan berasaskan keberkesanan yang paling maksimum

Cuba mengikut acuan sekolah berasaskan kemudahan yang ada di sekolah

Menggunakan tenaga sekolah secara maksimum untuk memastikan keberkesanan rancangan yang ditetapkan

CARTA ORGANISASISMKRLNR

Aktiviti SMKRLNR

Kejohanan Memanah B15 Daerah KerianKejohanan Olahraga Daerah KerianKejohanan Bola Sepak B18 Daerah KerianKejohanan Sukan Tahunan SMKRLNR

2015Sambutan Hari GuruSeminar Ibu Bapa dan Guru 2015Hari Anugerah PelajarMesyuarat Agong PIBG 2015

Kejohanan Memanah B15 Daerah Kerian

Kejohanan Bola Sepak B18 Daerah Kerian

MEMANAH:- 5 Orang layak ke peringkat negeri- Juara keseluruhan Kejohanan Memanah

MSSD

BOLA SEPAK:- Perlawanan 3 (1M, 1S, 1K)- Tidak layak ke pusingan ke-2 (Tercorot

Kumpulan)

PENCAPAIAN

Kejohanan Olahraga Daerah Kerian MSSD 2015

OLAHRAGA:

- Naib Johan Keseluruhan (Beza 1 Emas)- 2 orang pelajar mendapat anugerah

Olahragawati B15 dan B18- Seramai 5 orang pelajar dipilih untuk MSSM- Mempunyai seorang atlet 100m lari berpagar

mewakili Malaysia (MSSM, SUKMA, Youth Sea Games)

- Mempunyai seorang atlet lompat kijang mewakili Malaysia (MSSM, SUKMA)

PENCAPAIAN

Hari Anugerah Kecemerlangan SMKRLNR

Mesyuarat Agong PIBG & Hari Jaya Waris

Kem Kepimpinan Badan Beruniform SMKRLNR

Keberkesanan Penerapan Peneguhan Positif Terhadap Pemakaian Pelajar Serta

Keberkesanan Pengajaran Guru

TAJUK KAJIAN

Mengenalpasti langkah-langkah terbaik yang dapat dilakukan oleh guru bagi memastikan guru berkomunikasi dengan baik semasa memberi arahan dan murid dapat fahami akan arahan yang diberikan.

Memperbaiki tingkah laku murid dalam berpakaian semasa kelas pendidikan jasmani.

OBJEKTIF KAJIAN

KAEDAH KAJIAN

Kajian ini dijalankan melalui pemerhatian di sepanjang masa pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani di kelas dan di padang.

Juga dipantau oleh guru pembimbing.

Dinyatakkan dalam bentuk graf.

ISU / PERMASALAHAN 1

Penerimaan Arahan Yang Tidak Berkesan

Kawalan kelas tidak teratur dan pelajar tidak memahami apa yang diajar.

LANGKAH PENYELESAIAN

Melalui komen yang telah saya terima daripada guru pembimbing dan penyelia.

1.Pastikan semua pelajar memberi tumpuan kepada guru terlebih dahulu

2.Suara perlu jelas dan kuat3.Arahan mesti mudah dan ringkas4.Menggunakan ABM sebagai salah satu

medium

ISU / PERMASALAHAN 2

Pakaian Semasa Waktu Pendidikan Jasmani

Hampir separuh daripada pelajar tidak mematuhi arahan dengan hanya memakai baju t-shirt sekolah / putih beserta seluar sekolah.

LANGKAH PENYELESAIAN

1. Untuk pertama kali saya hanya menegur para pelajar

2. Untuk yang kedua kali saya memberi denda kepada pelajar tersebut dengan hanya duduk dan tidak terlibat dengan aktiviti

3. Untuk kali terakhir saya telah menyediakan seluar tracksuit yang berwarna terang (pink, oren) yang perlu dipakai pelajar semasa waktu kelas

4. Selepas beberapa minggu perubahan telah berlaku dan para pelajar kembali memakai seluar tracksuit dan baju t-shirt sekolah.

Graf Perubahan Tingkah Laku Pelajar

RUMUSANStail, kaedah atau gaya pembelajaran memainkan

peranan penting dalam konteks pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Jasmani.

Komunikasi yang berkesan dapat menentukan pemahaman pelajar berkenaan topik yang diajar.

Selain itu, hukuman yang berbentuk psikologi elok digunakan untuk menghukum para pelajar yang bersalah.

Sekian, Terima Kasih.