rencana pelaksanaan pembelajaran cuaca dan iklim

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nomor: 10SMP: SMP Negeri 2 LeuwiliangMata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Kelas/Semester: VII / 2Standar Kompetensi: 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungan.Kompetensi Dasar: 4.4 Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer, serta dampaknya terhadap kehidupan.Indikator : 4.4.1. Mendiskripsikan pengertian iklim 4.4.2. mengklasifikasikan iklim 4.4.3 mendiskripsikan unsur-unsur iklimAlokasi Waktu: 1 X 15 Menit

G. Tujuan Pembelajaran :Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:1. Mendeskripsikan pengertian iklim2. mengidentifikasi iklim3. mendiskripsikan unsur-unsur iklimH. Materi Pembelajaran1. Iklim Pengertian iklimIklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun yang penyelidikannyadilakukan dalam waktu yang lama (minimal 30 tahun) dan meliputi wilayah yang luas. Klasifikasi iklim matahari1. Daerah iklim tropis2. Daerah iklim sub-tropis3. Daerah iklim sedang4. Daerah iklim dingin Unsur-unsur iklim1. suhu atau temperature udara2. tekanan udara3. angin4. kelembaban udara5. curah hujan

I. Metode Pembelajaran1. Ceramah bervariasi.2. Tanya jawab3. Observasi / Pengamatan

J. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan 1a Pendahuluan(1) Apersepsi : Memperkenalkan diri dan mengabsen siswa Menjelaskan tujuan pembelajaran(2) Motivasi : Cerita tentang pentingnya musim bagi kegiatan pertanian.

b Kegiatan inti(1) Menjelaskan iklim (2) mengklasifikasikan iklim menurut astronomis.(3) Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi iklimc Penutup(1) Penilaian(2) Refleksi : siswa menyimpulkan pengertian iklim, jenis-jenis iklim dan unsur-unsur iklim

K. Sumber dan Media Pembelajaran1. Buku pelajaran.2. Gambar pembagian daerah iklim matahari3. OHP.

L. Penilaian

Leuwiliang, Juli 2008Mengetahui:

Kepala SMP Negeri 2 Leuwiliang,Guru Mata Pelajaran IPS,