rencana kerja posdaya - lppm.walisongo.ac.idlppm.walisongo.ac.id/files/16simulasi sarasehan hasil...

POSDAYA POSDAYA ADALAH FORUM

SILATURAHMI, ADVOKASI,

KOMUNIKASI, EDUKASI DAN

WADAH KEGIATAN PENGUATAN

FUNGSI-FUNGSI KELUARGA

SECARA TERPADU

KELUARGA DAN

MASYARAKAT

DARI OLEH DAN

UNTUK

3

Posdaya adalah forum, wadah atau sarana bagi keluarga untuk mengembangkan diri di bidang kesehatan, pendidikan dan ketahanan sosial dan ekonomi serta lingkungan bagi seluruh anggotanya melalui gotong royong atau kerjasama dalam kelompok/masyarakat

SILATURAHMI

4

Bersama Lebih Baik

“Kerja sama sampai di

akhir kebersamaan”

(Roget’s, 1995)

Untuk mencapai tujuan

bersama yang tidak

dapat diraih secara

sendiri-sendiri

POSDAYA

KOPERASI

BKL

POSYANDU

BKR

BKB PAUD KELOMPOK

USAHA

ARISAN

KEGIATAN

KEAGAMAAN

P

A

M

O

N

G KEBUN

BERGIZI

POS KB

6

LAGU: POSDAYA KITA

Lingkaran kecil, lingkaran kecil,

lingkaran kecil

Lingkaran kecil, lingkaran kecil,

lingkaran besar

Ada Posyandu, ada BKB, ada PAUDnya

Ada Koperasi, ada BKL, Kebun Bergizi

Posdaya, Posdaya, Posdaya milik kita

Posdaya, Posdaya, Kluarga Sejahtera

7

YEL-YEL POSDAYA

POSDAYA – OKE !

POSDAYA – YES !

POSDAYA – JAYA !

8

APA KABAR POSDAYA . . . ?

AKU BISA !

PASTI BISA !

HARUS BISA !

POSDAYA, HEBAAT . . . . !

9

DATA DASAR POSDAYA

TIRTA KENCANA RW 05

RT DEMOGRAFI KEGIATAN

KK KK

MISKIN PUS BALITA RMAJA LANSIA POS

YANDU PAUD UP2K BKB

01

02 1

03 1

04 1

07 1

08

JUMLAH 435 35 250 75 80 25 1 1 1 1

10

KEGIATAN POSDAYA TIRTA KENCANA RW 05

KEGIATAN TANGGAL

KETERANGAN 1 2 3 . . . . . 29 30 31

MUSYAWARAH RUTIN X POSDAYA

I. KESEHATAN

1. POSYANDU X

2. POSBINDU X

II. PENDIDIKAN

1. PAUD 4X/MINGGU

2. BKB X

III. EKONOMI

1. UPPKS

2. KETRAMPILAN 2X/MINGGU

IV. LINGKUNGAN

1. KEBUN GIZI

2. TOGA

3. DAUR ULANG

V. KEAGAMAAN

1. TPQ 3X/MINGGU

2. TPA 3X/MINGGU

3. PENGAJIAN MINGGUAN

FORUM MUSYAWARAH

Dilaksanakan setiap bulan diikuti oleh seluruh

Pengurus Posdaya dan Ketua Poktan, untuk

membahas;

1. Laporan dan evaluasi kegiatan

2. Inventarisasi dan identifikasi masalah

3. Pemecahan masalah dan tindak lanjut

4. Kesepakatan rencana program kedepan

5. Lain-lain yang diperlukan (pengumuman)

SARASEHAN/MUSYAWARAH

HASIL PENDATAAN KELUARGA

Adalah media untuk membahas hasil

Pendataan Keluarga dimulai dari analisis

data dan identifikasi masalah serta

merumuskan intervensi kegiatan yang

strategis terutama berkaitan dengan upaya

pengentasan kemiskinan.

SKENARIO SIMULASI

SARASEHAN HASIL PENDATAAN KELUARGA

PADA FORUM POSDAYA

PERAN YANG DIMAINKAN

1. Ketua RW/Dusun/Banjar

2. Ketua Posdaya

3. Ketua Kelompok Kegiatan;

• Posyandu

• Paud/BKB

• Wira usaha/PEK

• Lingkungan

4. Tokoh Masyarakat/Agama

5. Ketua Rukun Tetangga (RT)

POSDAYA TIRTA KENCANA

Berdiri setahun lalu di Kelurahan Mayapada RW 05 (8 RT) dg jumlah

penduduk 2.275 jiwa terdiri dari 435 KK, dan 35 KK diantaranya adalah

KK miskin. Dari hasil Pendataan Keluarga dapat diperoleh data sbb;

-Balita = 75 - Ibu hamil = 12

-Remaja = 80 - PUS = 250

-Lansia = 25 - AUS = 150 (20 tdk sekolah)

Kegiatan yang sudah ada meliputi Posyandu dengan jumlah peserta

45 Balita, Paud 35 dan Posbindu 15 org.

Lahan pekarangan baru beberapa KK yang menanam sayur,

sedangkan MCK tersedia namun tidak terawat dg baik.

Apa yang diperlukan untuk mengembangkan Posdaya tersebut, dan

bagaimana langkah dan upaya yang dibutuhkan?

BERMAIN PERAN DALAM SIMULASI (1)

1. KETUA RW/DUSUN - Membuka acara Sarasehan Hasil Pendataan Keluarga - Mempersilakan Ketua Posdaya Tirta Kencana mimpin Sarsehan - Memberikan saran dan pendapat - Mengucapkan terima kasih dan menutup Sarasehan

2. KETUA POSDAYA TIRTA KENCANA RW 05 - Memimpin Sarasehan Hasil Pendataan Keluarga - Memaparkan Hasil Pendataan dan Pemetaan Keluarga - Minta pendapat kepada Kader Posyandu - Minta pendapat kepada Kader PAUD & Bina Keluarga Balita (BKB) - Minta pendapat kepada Kader Posbindu yang menangani Lansia - Bagaimana pemecahan masalah “pemanfaatan lahan pekarangan” - Tindak lanjut 20 anak usia skolah yang “tidak sekolah” - Pemecahan maslah “35 KK kategori miskin” dengan berbagai indikator

penyebabnya.

BERMAIN PERAN DALAM SIMULASI (2)

3. KADER POSYANDU - Dari 75 Balita baru 45 anak (60,0%) yang ikut Posyandu, ada 15 anak dari RT

05 berada di daerah kompleks elit sulit diajak untuk ikut Posyandu. Mungkin Bapak Ketua RT 05 bisa membantu.

- Ibu-ibu Balita bila dalam hari Posyandu tidak hadir Petugas Kesehatan (Dokter/Bidan), mereka sedikit/malas untuk dating menimbang Balitanya.

- Mohon pendapat dan saran bapak/ibu yang hadir

4. KADER PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

- Dari 75 Balita, 55 anak berusia diatas 2 tahun dan yang ikut PAUD terdaftar 35 anak. Di RT 05 terdata 15 Balita belum mau untuk ikut karena mereka berada di kompleks elit. Bagaimana nih Pak RT 05?

- Dari 3 orang Kader PAUD, 1 orang mengundurkan diri karena baru saja menikah dan pindah tempat ikut suami.

- Juga Alat Permainan Edukasi (APE) sudah banyak yang rusak

BERMAIN PERAN DALAM SIMULASI (3)

5. KADER WIRA USAHA - Dari 35 KK miskin, kami rencanakan untuk mendapatkan pelatihan

ketrampilan sehingga bisa menghasilkan produk yang bernilai ekonomis. - Mungkin Pak RW/Kadus ada bantuan Raskin atau BOSS atau yang lain, karena

masih ada AUS yang tidak sekolah. - Tadi juga dipaparkan ibu Ketua Posdaya, bahwa ada 5 KK yang lantai dan atap

rumahnya tidak sehat karena berlantai tanah dan tidak ada jendela serta atap pada bocor. Bagaimana bila ada gerakan untuk membantu mereka?

6. KADER LINGKUNGAN - Kami dari Kelompok Darling (Sadar Lingkungan) di RT 03 ada MCK tetapi

terlihat sangat jorok karena hanya maunya makai tak mau membersihkan/merawat . Bagaimana bila kita bikin program “jambanisasi keluarga”, artinya setiap keluarga punya jamban.

- Dalam pemanfaatan lahan pekarangan, di RW 05 ini baru beberapa warga yang membuat tanaman sayur/kebun bergizi. Kita minta Pak Tarmidi yang kelihatan ijo royo-royo halamannya, pertemuan bulan depan untuk jadi nara sumber sosialisasi kebun bergizi dan membantu praktek pembibitan dan penanaman.

BERMAIN PERAN DALAM SIMULASI (4)

7. TOKOH MASYARAKAT - Saya setuju untuk membantu mereka yang anaknya tidak sekolah,

2 (dua) orang saya siap membiayai kebutuhan setahun. - Untuk MCK dan bedah rumah atau merapikan “aladin” saya

berpendapat bahwa Pak Ketua RW 05 harus mengambil alih masalah ini, sehingga tidak semua dibebankan ibu Ketua Posdaya.

8. KETUA RT - Seabagai Ketua RT 05 siap untuk membicarakan dengan warga

kompleks untuk dapat berpartisipasi dalam setiap kegiatan Posdaya. Juga akan kami himbau bias menjadi “Keluarga Asuh” bagi AUS yang tidak sekolah.

- Juga untuk bantuan material saat bedah rumah, ayau mingkin dapat diminta sebagai donator tetap untuk Posdaya kita.

.

DARI SIMULASI SARASEHAN

AKAN DIPEROLEH/DIKENALI:

1. Gambaran analisis data

2. Masalah yang ditemukan;

- Jumlah Kelurga Miskin dg penyebabnya

- Anak Usia Sekolah yang tidak sekolah

- Akses ke sarana kesehatan

- Rumah lantai tanah

- Pakaian dan makan kurang dari 2X/hari

3. Identifikasi Kebutuhan Keluarga/Masyarakat

4. Potensi untuk mengatasi kebutuhan

5. Intervensi kegiatan strategis

6. Jaringan kegiatan yg bisa dikembangkan

SASARAN DAN LINGKUNGAN POSDAYA:

T

E

K

A

D

&

M

O

T

I

V

A

S

I

POTENSI, PENGAKUAN/REKOGNISI, SDM

DUKUNGAN, IKLIM SOSEK, FASILITASI/PENDAMPINGAN

KELUARGA-

KELUARGA WARGA POSDAYA

SEJAH

TERA

RENCANA KERJA adalah:

• Daftar Urut Kegiatan INTERVENSI

• Penanggung jawab tiap kegiatan

• Jadwal waktu pelaksanaan

• Biaya yang diperlukan

• Rencana mobilisasi dana/daya

• Tolok Ukur keberhasilan dan pelaksanaan

RENCANA KERJA TINDAK LANJUT

POSDAYA TIRTA KENCANA

Kondisi internal RW 05

Kondisi external RW 05

Potensi dan sarana potensi yang dapat dikembangkan – fisik

Potensi dan sarana potensi yang dapat dikembangkan – SDM

Intervensi yang perlu dilakukan

Cara/model intervensi yang tepat

PETA SASARAN KELUARGA

Keluarga miskin yg akan menjadi sasaran

Anak Usia Sekolah (AUS)

yang tidak sekolah Rumah keluarga miskin

yang akan dibedah

Rencana pembuatan kebun bibit tanaman bergizi

MELIBATKAN KELUARGA MAMPU,TOMA,TOGA,TOMI Datangi keluarga mampu,Toma,

Toga,Tomi dan Tokoh Kunci.

Jelaskan kondisi keluarga yg

masih memerlukan dukungan

Minta dukungan untuk mengatasi

masalah yg dihadapi

Minta kesediaan menjadi pembina,

pelindung dalam Posdaya

PROGRAM AKSI

Pelaksanaan Kegiatan Lelang

Kepedulian untuk membantu

Keluarga miskin dengan melihat

Indikator penyebab kemiskinan

Menjadikan Keluarga Mampu sbg

pengampu keluarga miskin.

Tawarkan mereka menjadi donatur

dalam kegiatan Posdaya

PENGEMBANGAN KEGIATAN

Pengembangan substansi program sejalan dg segmentasi sasaran:

- Balita, PUS

- Remaja, Anak Usia Sekolah

- Lansia

- Keluarga Miskin

Pengembangan mencakup bIdang wirausaha, pendidikan, kesehatan dan lingkungan

Jika dlm masyarakat telah terbentuk institusi bidangg lain, SINERGIKAN

BERBAGAI RAGAM

SINERGI

PNPM MANDIRI

C S R

A P B D

Paduan Donor dg lokal

Mobilisasi dana lokal

o Cakupan Posyandu meningkat

o Penyuluhan KB /Kespro

o Pemeriksaan kesehatan &

penyuluhan gizi bumil, masa nifas

& menyusui, imunisasi &

pemberian Vit A & tablet besi.

o Penimbangan Balita & penyuluhan

makanan sehat, imunisasi/

vaksinasi,pemberian oralit

o Penyuluhan penyakit menular

diarhea, DBD, Malaria, Flu Burung

o Surveillance

HARAPAN PASCA PENDATAAN

Kelompok BKB (anak <2th) Kelompok PAUD (anak >2th) Taman Pendidikan Al Qur’an Posyandu ditambah dengan

Rangsangan kecerdasan dan tumbuh kembang . Deteksi dini kecacatan/

keterbelakangan

2. Bina Keluarga Balita,PAUD

30

SEGARKAN PAUD

Anak sehat harus pintar

PENDIDI

KAN

Intervensi dilakukan di desa

bukan di sekolah

TIGA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN :

Segarkan PAUD agar semua anak keluarga

miskin masuk PAUD dan ibunya bisa belajar

dan bekerja

Cari anak usia sekolah dari keluarga miskin

dan kirim ke sekolah dengan dukungan

anggota Posdaya

Siapkan berbagai kursus ketrampilan untuk

anak putus sekolah keluarga miskin

o Penyuluhan kesehatan remaja o Deteksi dini tumbuh kembang remaja, o Penyuluhan gizi dan perilaku hidup sehat o Etos belajar dan bekerja o Sistem nilai kehidupan bermasyarakat dan bernegara o Kespro, Narkoba dan perilaku seksual menyimpang

3. PENGEMBANGAN PROGRAM

PENDIDIKAN UNTUK REMAJA

o Kesetaraan gender o Penyuluhan wawasan usaha o Pembentukan usaha bersama dan koperasi wanita o Penyuluhan teknis produksi,

manajemen usaha/pemasaran o Memberikan akses bantuan

perbankan/modal o Kemitraan usaha mikro, kecil

dan menengah

4. PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

KETRAMPILAN USAHA PRODUKTIF

33

8-May-15

PELATIHAN WIRAUSAHA

MENGUSAHAKAN PENCIPTAAN LAPANGAN

KERJA DENGAN KEMAMPUAN LOKAL

MELALUI PELATIHAN WIRAUSAHA,

PRODUKSI ATAU JASA DENGAN BAHAN BAKU

LOKAL DAN KUALITAS LAKU JUAL, PELAJU –

PETIK, OLAH DAN JUAL YANG

MENGUNTUNGKAN

KEMBANGKAN KERJA SAMA DENGAN

PENGUSAHA, BANK, KOPERASI SERTA CSR

PERUSAHAAN

WIRA-

USAHA

5. PENDIDIKAN & KESEHATAN UTK LANSIA o Membina Lansia tetap sehat, segar, produktif & bertaqwa

o Kehidupan harmonis antar generasi

o Bekerja dlm batas-batas kemampuan fisik

o Membina kehidupan kero-hanian

o Perhatian pd Lansia yg mem-punyai masalah kesehatan & kesejahteraan

6. KELOMPOK WIRA USAHA - KOPERASI

Dari kelompok wira usaha, kelompok

simpan pinjam, koperasi dasar

tanggung renteng

36

KEBUN BERGIZI

TERMASUK PEMBUATAN JAMBAN KELUARGA

DAN LINGKUNGAN YANG BERSIH/SANITASI

SERTA BEBAS AIR TERGENANG

DI SETIAP

HALAMAN

ADAKAN GERAKAN

PERBAIKAN GIZI

KELUARGA DENGAN

MEMBUAT KEBUN

BERGIZI DISETIAP

HALAMAN RUMAH

LENGKAP DENGAN

KOLAM IKAN DAN

UNGGAS

37

PAUD, BKB, BKR

Pustaka warga

Kompudaya (komputer

utk pemberdayaan)

Pengajian/majlis

ta’lim (Bpk,Ibu,

Remaja)

Kejar paket

Posyandu, Posbindu lansia

Seminar kespro remaja)

PPKBD/Pos KB

Obat murah, cek gula darah &

asam urat

Jum’at bersih

Kader Jumantik

Aneka keripik

LKM syariah

Minuman/jus

Oleh-oleh,

bandrek, jahe

instan, dll.

Dendeng kering

Jambu kristal

Kompos

Bank Sampah

Pembuatan kerajinan dari

bahan daur ulang

Sungai bersih

Kebun Bergizi, Toga

38

INDIKATOR KEBERHASILAN POSDAYA

PENCAPAIAN SASARAN MDGs

1. KEMISKINAN BERKURANG

2. TINGKAT PENDIDIKAN MENINGKAT

3. KESETARAAN GENDER MEMBAIK

4. KEMATIAN ANAK BALITA MENURUN

5. KEMATIAN IBU BERKURANG

6. PENYAKIT MENULAR BERKURANG

7. LINGKUNGAN HIDUP MEMBAIK

8. KEMITRAAN MENINGKAT

PEMBINAAN

dan

PENDAMPINGAN POSDAYA

A.Tenaga pendamping berbagai sektor:

• Dokter Puskesmas, Tenaga Kesehatan, Bidan

• Pengawas PLKB/PLKB/Penyuluh KB

• Penilik Sekolah, Guru, Tim Kejar Paket A/B/C

• Petugas Sosial Masyarakat/PSM

• Penyuluh Pertanian, Pengurus Koperasi

• Pegawai KUA/Tokoh Agama/Adat/Masyarakat

TENAGA PENDAMPING, PERAN SERTA

LSOM, PROFESI DAN PENGUSAHA

B. Organisasi Masyarakat

PKK tidak dibatasi Pokja IV, kegiatan Pokja lain

perlu dipadukan dalam Posdaya

Organisasi Pemuda, Pramuka, Karang Taruna

PPKBD/Sub PPKBD /Pos KB utk penyuluhan KB

Pemilik Kursus/latihan ketrampilan,

Pemilik pabrik, rumah produksi, industri kecil,

wirausaha menjadi tempat magang

Tenaga Pendamping, peran serta organs

masyarakat, profesi dan pengusaha

C. Organisasi Profesi

Pengurus/anggota IBI/IDI di Kelurahan/Desa

Pengurus dan Anggota PGRI

Tenaga perbankan dan asuransi di lapangan

AKU (Asosiasi Kelompok UPPKS)

Iktan Penyuluh KB (IPeKB)

PWRI, Juang Kencana

Tenaga Pendamping, peran serta organs

masyarakat, profesi dan pengusaha

D. Pengusaha/Perusahaan Perusahaan atau Pabrik yang ada disekitar

termasuk industri besar dan menengah Sinergikan dengan kegiatan CSR (Corporate

Social Responsibility) Bantuan untuk kegiatan operasional Pertanggung jawaban sesuai peruntukan

SELAMAT BEKERJA

File dapat di download di http://lppm.walisongo.ac.id