proposal penelitian - file.upi.edufile.upi.edu/.../seminar_proposal_disertasi_fix.pdf · proposal...
Post on 11-Mar-2019
247 Views
Preview:
TRANSCRIPT
LOGO
“ Add your company slogan ”UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Dadang Hidayat M. (0707398)
PROPOSAL
PENELITIAN
Contents
Latar Belakang Masalah
Pertanyaan Pokok Penelitian
Tujuan Penelitian
Lokasi Penelitian
Langkah-langkah Penelitian
Manfaat Penelitian
Pertanyaan Penelitian
Judul Penelitian
Dadang Hidayat M (0707398)
PENGEMBANGAN MODEL
PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA
DALAM MATA PELAJARAN PRODUKTIF
(Studi Pada Pembelajaran Kompetensi
Keakhlian Teknik Pemesinan SMK
Negeri 6 Kota Bandung)
JUDUL PENELITIAN
Dadang Hidayat M (0707398)
LATAR BELAKANG MASALAHKONDISI LAPANGAN
-angka pengangguran 1988-1997
(7,8-16,86) %
- lowongan kerja lulus SMK
1997=32,9%
- peluang kerja lulusan SMK di kota
Bandung 1999- 2003 (32,47-
34,95)%
- hasil penelitian LIPI , lulusan SMK
: a) kurang dapat beradaptasi, b)
sulit menyesuaikan diri, c) sulit
dilatih kembali
Proses pendidikan
SMK sebagai
sebuah sistem??
Pola pelaksanaan
pendidikan di SMK
-Model konvensional
-Model PSG
-Model alternatif??
Model
pembelajaran
alternatif
TUNTUTAN
IDEAL
•UUSPN 20/2003
•Tujuan umum dan
khusus SMK
•DUDI
KEBIJAKAN
•PP 19/ 2005
•Komposisi SMK :
SMA 2015 =
70%:30%
•Sebaran lulusan
SMK (20:50:10:10)
%
Konsep
teaching/learning
factoryDadang Hidayat M (0707398)
www.themegallery.com
PERTANYAAN POKOK PENELITIAN
Kurikulum SMKDadang Hidayat M (0707398)
Model pembelajaran yang bagaimanakah
yang efektif untuk meningkatkan
kompetensi siswa dalam mata pelajaran
produktif kompetensi keahlian teknik
pemesinan?
PERTANYAAN PENELITIAN
1. Bagaimanakah model
pembelajaran mata
pelajaranproduktif kompetensi
keakhlian teknik pemesinan yang
dilaksanakan di SMK Negeri 6 Kota
Bandung saat ini?
2. Bagaimanakah
kemungkinan rancangan
model pembelajaran yang
dikembangkan untuk
meningkatkan kompetensi
siswa dlm mata pelajaran
produktif kompetensi
keakhlian teknik pemesinan
di SMK ?
3. Bagaimanakah kemungkinan
implementasi model pembelajaran untuk
meningkatkan kompetensi siswa dlm m.p.
produktif kompetensi keakhlian teknik
pemesinan di SMK Negeri 6 Kota
Bandung?
4. Bagaimanakah
respon siswa dan guru
terhadap model
pembelajaran yang
dikembangkan untuk
meningkatkan
kompetensi siswa?
5. Apa yang menjadi
faktor pendukung dan
penghambat dlm
pelaksanaan model
pembelajaran yang
sedang dikembangkan?
6. Bagaimanakah efektivitas model
pembelajaran dalam peningkatkan
kompetensi siswa mata pelajaran produktif
kompetensi keakhlian teknik pemesinan di
SMK dibandingkan dengan model
pembelajaran konvensional?
Pertanyaan
Penelitian
Dadang Hidayat M (0707398)
TUJUAN PENELITIAN (1)
TUJUAN
Untuk menemukan kondisi
pelaksanaan pembelajaran
mata pelajaran produktif
kompetensi keakhlian teknik
pemesinan (kondisi guru,
siswa, materi bahan ajar,
sumber bahan ajar,sistem
evaluasi, model
pembelajaran, dan
sarana/fasilitas pembelajaran)
di SMK Negeri 6 Kota
Bandung.
.
Menghasilkan desain
model pembelajaran
sebagai alternatif model
pembelajaran yang tepat
untuk meningkatkan
kompetensi siswa dlm
mata pelajaran produktif
kompetensi keakhlian
teknik pemesinan di
SMK .
. Menemukan bentuk
implementasi model
pembelajaran yang dapat
meningkatkan kompetensi
siswa dalam mata
pelajaran produktif
kompetensi keakhlian
teknik pemesinan di SMK .
21
3
Dadang Hidayat M (0707398)
TUJUAN PENELITIAN (2)
TUJUAN
Menemukan kualitas
respon siswa dan guru
terhadap model
pembelajaran yang sedang
dikembangkan?
Menemukan kelebihan
dan kekurangan model
pembelajaran yang
sedang dikembangkan
dalam pembelajaran
mata pelajaran produktif
kompetensi keakhlian
teknik pemesinan di
SMK.
Menghasilkan model
pembelajaran yang efektif
untuk meningkatkan
kompetensi siswa dalam mata
pelajaran produktif,
kompetensi keakhlian teknik
pemesinan..
54
6
Dadang Hidayat M (0707398)
MANFAAT PENELITIAN
Secara teoretis penelitian ini diharapkan menghasilkan model pembelajaran
yang efektif untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam mata pelajaran
produktif, kompetensi keakhlian teknik pemesinan di SMK.
Secara praktis penelitian ini diharapkan bermanfaat:
•Bagi guru, model pembelajaaran hasil penelitian ini bisa dijadikan salah satu
alternatif dalam melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran produktif
, kompetensi keakhlian teknik pemesinan di SMK dalam upaya mencapai
kompetensi siswa sesuai SKL.
•Bagi siswa, diharapkan pembelajaran mata pelajaran produktif dapat lebih
bermakna sehingga standar kompetensi lulusan SMK dapat dicapai dengan
baik.
•Bagi sekolah, hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan dalam upaya
pengembangan dan implementasi kurikulum dan sekaligus mengembangkan
sumber daya untuk mencapai visi misi sekolah.
•Bagi peneliti, sebagai bahan masukan dan pertimbangan dalam
mengembangkan penelitian yang relevan dan lebih luas pada mata-mata
pelajar produktif pada program studi keakhlian bahkan bidang studi lainnya..
Dadang Hidayat M (0707398)
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
Dadang Hidayat M (0707398)
STUDI PENDAHULUAN
Analisis
Dokumen Analisis
Teori
PENYUSUNAN
KONSTRUK
MODEL
PEMBELAJAR
AN
PENGEMBAN
GAN MODEL
PEMBELAJA
RAN
UJICOBA
TERBATAS
UJICOBA
LEBIH LUAS
EKSPERIMEN
(kelompok
EKSPERIMEN
dan kelompok
KONTROL)
DiskusiFGD & Delphi PenelitianTerbatas Penelitian Lebih Luas
Hasil studi
Pendahuluan
Konstruk Model
PembelajaranDraft Model
Pembelajaran
Laporan Hasil Uji
Coba Terbatas
dan revisi Model
DESAIN MODEL PEMBELAJARAN
KOMPETENSI KEAKHLIAN
TEKNIK PEMESINAN
Laporan Hasil uji
lebih luas dan
Model final
TAHAP STUDI PENDAHULUAN
TAHAP STUDI PENGEMBANGAN VALIDASI MODEL
TAHAP PERTAMA TAHAP KEDUA
Studi
Lapangan
TAHAP KETIGA
LOKASI PENELITIAN :SMKN 6 KOTA BANDUNG
Langkah Uji
Coba
Kelas/Rombongan
belajar
WAKTU Model
Pembelajaran
Keterangan
• Uji coba
terbatas
XI-A 4 (April-Mei 09) Baru Draft awal
• Uji coba
lebih luas
XII-A, B, C, D 4 (Juli-Agustus 09) Baru Hasil revisi I
• Uji validasi XI- A, B
XI - C, D
3 (September - Oktober 09)
3 (Juli – Desember 09)
Baru
Konvensional
Hasil revisi II
reguler
Dadang Hidayat M (0707398)
JADWAL PENELITIAN
PERKEMBANGAN
IPTEK
PERKEMBANGAN
PROSES
MANUFAKTUR PERKEMBANGAN
EKONOMI
GLOBAL
INOVASI
PROSES
MANUFAKTUR
KOMPETENSI
SDM
DIKLAT
SDM
Learning
Organization
Teaching factori
PSIKOLOGI
TEORI BELAJAR
MODEL BELAJAR
MODEL MENGAJAR
KURIKULUM
TEKNOLOGI BAHAN
AJAR
GURU/INSTRUKTUR
PEMBELAJARAN
(TEACHING FACTORY)
MODELING:
- VC MODELS
- PBL
- WBL
REALITAS:
TERINTEGRASI
PADA UNIT
PRODUKSI
Desirable learning factor
Strategies
Contributing factors
Maintaining the sustainability
Kontekstual
DU/DI
Kurikulum terintegrasi
Sejarah
Eropah
Sejarah
USA
SKEMA TEACHING AND LEARNING FACTORY
Dadang Hidayat M (0707398)
PERAN-PERAN SISWA DAN GURU DALAM MANAJEMEN
MODEL YANG DIKEMBANGKAN
Penyampaian
order ke
konsumen
Barang/
order jadi
Quality
Control
Konsultan/
asesor
- Kesiapan
- harga
- waktu
Kebutuhan
konsumenOrder dari
konsumen
Penerima /
analisis
order
Pengerjaan
order
Dadang Hidayat M (0707398)
PROSES PEMBELAJARAN YANG DIDUKUNG
PP 19 TAHUN 2005
Dadang Hidayat M (0707398)
kompetensi
Standar
Pengelol
aan
Standar
Biaya
Standar
Isi
Standar
Sarana
prasaran
a
Standar
Pendidik
& tenaga
kependid
ikan
Standar
Penilaia
n
•Pembukaan
•Inti
•Penutup
PB
M
-Eksplorasi
-Kreatif
-Analitik
-Empatik
-Menyenang
kan
-inovatif
-Pendeka
tan
-Strategi
-Metode
-Bahan &
sarana
Model
pembel
ajaran
alterna
tif
-Proses berjenjang
-Hasil berjenjang
-Hasil akhir
Standar
proses
SKL
LOGO
“ Add your company slogan ”DADANG HIDAYAT M (0707398)
top related