program kesiswaan sma
Post on 30-Nov-2015
200 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Program Kesiswaan SMA-SMK PRISMA 2012-2013
BAB IPENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang
dinamis dan sarat dengan perkembangan dan perubahan yang terjadi secara terus menerus.
Karena itu perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang seharusnya
terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan.
Pendidikan yang mampu mendukung tetap tegaknya hukum dan pembangunan disegala
bidang pada masa yang akan datang adalah pendidikan yang mampu membangun kreatifitas dan
memberdayakan potensi peserta didik, sehingga yang bersangkutan mampu menghadapi dan
memecahkan problema kehidupan yang di alaminya.
Pendidikan harus menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetensi peserta didik.
Konsep pendidikan tsb terasa semakin penting ketika seseorang harus memasuki kehidupan di
masyarakat dan dunia kerja, karena yang bersangkutan harus mampu menerapkan apa yang
dipelajari di sekolah untuk mengatasi problema yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari .
Tantangan masa depan perlu terus – menerus untuk dipersiapkan guna menghadapinya, karena
tantangan tsb dapat berkembang sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya,
seni , dll.
Guna mempersiapkan diri menghadapi hari esok bagi generasi yang saat ini menempuh
pendidikan di tingkat SLTA, maka diperlukan oleh mereka kekuatan diri serta mengetahui
kelemahan diri nya, agar dapat berkompetisi dengan masyarakat lainnya
Oleh karena itu SMA PRISMA SERANG, perlu membuat program untuk peserta didik
agar mempunyai nilai- nilai kompetensi yang lebih baik dibandingkan kelompok masyarakat
lainnya. Program ini dibuat dengan melalui bidang kesiswaan , karena di sini dapat kita melihat
kemampuan seseorang bukan hanya berdasarkan kemampuan akademik namun juga berdasarkan
kemampuan yang lainnya, diantaranya, kemampuan pengembangan karakter,
pengembangan diri dan kepribadian, serta tanggung jawab baik itu sebagai warga sosial maupun
sebagai individu.
B. LANDASAN HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ( Permendiknas) No. 22 Tahun 2006 ttg
Standar Isi
4. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan ( SKL )
C. TUJUAN PENYUSUNAN PROGRAM KESISWAAN
1. Meningkatkan pemahaman tentang perencanaan , pelaksanaan dan evaluasi
pembelajaran berbasis kompetensi
2. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengembangkan potensi diri
melalui pembelajaran yang bersifat langsung pada lingkungannya.
3. Peserta didik mempunyai rasa tanggung jawab ( Responsibility) pada hal- hal yang
berhubungan dengan sosial maupun terhadap diri sendiri.
4. Peserta didik mempunyai kemampuan, sbb ;
a. Mencapai kematangan dalam beriman kepada Allah SWT
b. Bersikap mandiri baik secara emosional, intelektual dan social
c. Mencapai kematangan dalam memahami lingkungan
d. Berkomunikasi efektif dengan teman dan berapresiasi secara produktif
e. Bersikap positif terhadap aturan.
f. Mampu berkomunikasi dengan system diluar sekolah (dengan instansi lain ,
OSIS )
g. Mampu melaksanakan aturan dan norma dengan pemahaman
h. Mampu menetapkan pilihan sekolah lanjut setelah SMA
D. SASARAN1. Keadaan Peserta Didik
2. Keadaan Pendidik dan tenaga kependidikan
3. Sumber dana penopang kegiatan kesiswaan
4. Sarana/ prasarana penunjang kegiatan kesiswaan
5. Administrasi kesiswaan
6. keadaan lingkungan sekolah
B. Kelas ( Rombel ) dan siswa menurut tingkat dan jenis kelamin tiap program pengajaran
NOPROGRAM
PENGAJARAN
TINGKAT X TINGKAT XI TINGKAT XII JUMLAH
RomBelSiswa
RomBelSiswa RomBe
lSiswa RomBe
lSiswa
L P L P L P L P
1 UMUM 555
91 5 55 91
2 I P A 441 77 3
30 77 7 71
154
3 I P S 345 44 2
29 34 5 74 78
JUMLAH 555
91 7
86
121 5
59
111 17
200
323
146 207 170 523
C. Siswa menurut tingkat, jenis kelamin dan kelompok umur
UmurTingkat X Tingkat XI Tingkat XII JumlahL P L P L P L P L + P
< 13 tahun
13 tahun
14 tahun 1 4 1 4 515 tahun 35 70 3 4 38 74 11216 tahun 18 16 60 97 1 8 79 121 20017 tahun 1 1 20 19 44 75 65 95 16018 tahun 1 13 27 13 28 4119 tahun 2 1 3 320 tahun 1 1 1 1 221 tahun
> 21 tahun
Jumlah 55 91 86 121 59 111 200 323 523
D. Siswa menurut klasifikasi agama
Agama Kelas X Kelas XI Kelas XII JumlahIslam 138 198 159 495Khatolik 3 - 2 5Protestan 4 7 6 17Hindu 1 1 - 2Budha - 1 3 4Jumlah 146 207 170 523
E. VISI SMA PRISMA KOTA SERANG:
TERWUJUDNYA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS “PRISMA”
( Potensial , Rasional , Intelektual , Spiritual , Managerial , Akuntabel )
F. MISI SMA PRISMA KOTA SERANG
Deskripsi karakteristik, spesifikasi produk yang ingin dicapai dan dihasilkan oleh
SMA Prisma Kota Serang dinyatakan dalam Misi sekolah sebagai pesan dan tugas setiap
individu serta lembaga secara kolektif.
Misi SMA Prisma Serang:
1. Membangun manajemen sekolah yang berkualitas, efektif dan amanah.
2. Menyelangarakan pendidikan berdasarkan Kurikulum SMA Prisma yang mengacu pada
Standar Nasional Pendidikan (SNP).
3. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan
spritual serta dibekali keterampilan hidup (life skill).
4. Terpenuhinya fasilitas belajar sesuai standar sarana prasarana.
5. Membina kehidupan religius dan kerukunan antar umat beragama.
6. Menumbuhkembangkan daya kreatifitas siswa melalui kegiatan organisasi dan ekstra
kurikuler.
7. Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan.
G. TUJUAN SMA PRISMA KOTA SERANG
Selaras dengan visi, misi dengan mengacu kepada tujuan Pendidikan Nasional ditetapkan tujuan
sekolah
1. Terselenggara manajemen sekolah yang berkualitas, efektif dan amanah.
2. Menyediakan fasilitas belajar yang memadai serta lingkungan belajar yang nyaman
sehingga tercipta kondisi belajar mengajar yang baik untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang optimal.
3. Peningkatan kompetensi guru sesuai tugas pokok dan fungsinya.
4. Menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan bermakna.
5. Menyelenggarakan pembelajaran pengayaan (enrichment).
6. Menumbuhkembanggkan siswa dalam hal kebiasaan, kebutuhan dan kegemaran
membaca.
7. Meningkatkan kompetensi siswa terhadap penguasaan bahasa Ingggris.
8. Membekali siswa dengan pendidikan Life Skill.
9. Membangun karakter melalui penerapan disiplin dan tata tertib.
10. Menyelenggarakan program pengembangan diri dalam upaya membangun daya
kreatifitas siswa melalui kegiatan organisasi dan ekstra kurikulker sesuai minat dan bakat.
H. MOTTO SMA PRISMA KOTA SERANG
Melalui pencapaian tujuan pendidikan SMA Prisma tersebut diharapkan dapat menghasilkan:
Siswa Cerdas
Proses pendidikan yang diselenggarakan SMA Prisma diharapkan dapat menghasilkan siswa
yang cerdas; baik kecerdasan intelektual, kecerdasan Emosional maupun kecerdasan Spiritual.
Menguasai teknologi dan keterampilan giat dalam bekerja, ulet dan tangguh dalam berusaha,
jujur dan berakhlak mulia..
Guru bangga
Kepuasan guru terwujud apabila dia berhasil dalam mendidik siswa. Indikator yang alami
(natural) namun akurat untuk mengetahui keberhasilannya adalah pada saat guru merasa bangga
terhadap siswanya.
Orangtua bahagia
Pelaksanaan pendidikan bagi siswa di sekolah terkait dengan pelaksanan kewajiban orangtua
siswa dalam memberi pendidkan kepada anaknya. Orangtua siswa mempunyai tugas dan
tangungjawab untuk membekali anaknya dengan pengetahuan dan keterampilan serta akhlak
mulia sebagai bekal anaknya untuk dapat hidup sejahtera dan bermartabat.
Sejatinya, setiap kewajiban yang dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab maka yang
bersangkutan mempunyai hak atas hasil pelaksanaannya. Hak orangtua siswa yang telah
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dalam menyekolahkan anak adalah memperoleh
kebahagian atas prestasi dan perkembangan positif yang signifikan dari anaknya.
Siswa merupakan amanah orangtua siswa yang diemban sekolah. Setiap orangtua siswa pasti
menginginkan agar anaknya berhasil dalam belajar. Orangtua siswa akan bahagia hanya apabila
anaknya berhasil seperti yang diinginkan para orangtua siswa.
Prisma Jaya
SMA Prisma Serang bernaung di bawah Yayasan Prisma Sanjaya. Kepercayaan masyarakat
adalah modal utama untuk memajukan lembaga pendidikan ini. Kepercayaan tercipta apabila
masyarakat terutama orangtua siswa puas dengan layanan pendidikan yang diselenggarakan
.
Indonesia Raya
Prinsip dasar pendidikan adalah mengubah siswa dari status beban menjadi aset. Proses
pendidikan yang diselenggarakan SMA Prisma Serang diharapkan menghasilkan manusia
Indonesia yang dapat berperan dalam pembangunan bangsa, bukan hanya sebagai generasi
penerus tetapi bahkan menjadi generasi pencipta sebagai bangsa yang bermartabat, Indonesia
Raya
BAB IIIPROGRAM KESISWAAN
Pengembangan potensi siswa sesuai dengan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, yaitu:
Siswa beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab, maka
diperlukan pembinaan kesiswaan secara sistematis
A. .TUJUAN PEMBINAAN KESISWAAN
1. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat, dan
kreativitas;
2. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai
lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan
bertentangan dengan tujuan pendidikan;
3. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan
minat;
4. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis,
menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil
society).
(Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1)
B. SASARAN DAN RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN
1. Sasaran pembinaaan kesiswaan meliputi siswa kelas x ( sepuluh ) sampai kelas XII (
dua belas ), baik itu laki-laki maupun perempuan
2 Pembinaan kesiswaan dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuer dan kokurikuler
3 Materi pembinaan kesiswaan meliputi ;
a. KEIMANAN & KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
b. BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA;
c. KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN, DAN BELA NEGARA;
d. PRESTASI AKADEMIK, SENI DAN / ATAU OLAHRAGA SESUAI BAKAT DAN MINAT;
e. DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK, LINGKUNGAN HIDUP,
KEPEKAAN DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM KONTEKS MASYARAKAT PLURAL;
f. KREATIVITAS, KETERAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN;
g. KUALITAS JASMANI, KESEHATAN, DAN GIZI BERBASIS SUMBER GIZI YANG
TERDIVERSIFIKASI;
h. SASTRA DAN BUDAYA;
i. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI;
j. KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS.
MATERI PEMBINAAN KESISWAAN, DIJABARKAN DALAM JENIS-JENIS KEGIATAN.
JENIS KEGIATAN DAPAT DIKEMBANGKAN OLEH SEKOLAH..
C. ORGANISASI PEMBINAAN KESISWAAN
Organisasi yang ada di SMA PRISMA Kota Serang adalah OSIS ( Organisasi Siswa Intra
Sekolah ). Dalam pelaksanakan aktualisasi kegiatannya OSIS mempunyai kelompok / organisasi
kecil , dimana segala kegiatan pada organisasi/ kelompok tersebut tetap berpegang teguh pada
kegiatan OSIS secara menyeluruh.
Organisasi tersebut , diantaranya adalah ;
1. PRAMUKA
2. PASKIBRA
3. KARATE CLUB
Disamping kegiatan OSIS yang dilakukan oleh kelompok / organisasi kecil tersebut, juga ada
kegiatan yang langsung di lakukan oleh OSIS, diantaranya ; Futsal, Baskel ball , Volly Ball, dan
Seni Budaya
D. TANGGUNG JAWAB PEMBINAAN KESISWAAN
1. Kepala Sekolah :
2. Wa Ka Kesiswaan
3. Pembina OSIS
4. Wali Kelas
5. Dewan Guru
E. JENIS KEGIATAN PEMBINAAN KESISWAAN
1. Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:
a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.
b. Memperingati hari-hari besar keagamaan;
c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
d. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
e. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
f. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.
2. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:
a. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
b. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);
c. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;
d. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
e. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah
f. Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban,
keindahan, kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)
3. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan bela Negara
a. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan/atau sabtu, serta
hari-hari besar nasional
b. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne)
c. Melaksanakan kegiatan kepramukaan
d. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah
e. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para
pahlawan
f. Melaksanakan kegiatan bela negara
g. Menjaga dam menghormati simbol dan lambang negara
h. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara
4. Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat
a. Mengadakan/ mengikuti lomba mata pelajaran/program keahlian
b. Menyelenggarakan/ mengikuti kegiatan ilmiah
c. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa
Iptek
d. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke
tempat- tempat sumber belajar
e. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran
f. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian
g. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah
h. Membentuk klub sains, seni, dan olahraga
i. Menyelenggarakan festival dan lomba seni
j. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga
5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural,
antara lain ;
a. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya masing-
masing;
b. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
c. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
d. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;
e. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;
f. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan;
g. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.
6. Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:
a. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih
berguna;
b. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi;
d. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja
industri (Prakerin);
e. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa
berkebutuhan khusus.
7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
teridentifikasi antara lain:
a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba),
minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS;
d. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
e. Melaksanakan hidup aktif;
f. Melakukan diversifikasi pangan;
g. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.
8. Pembinaan sastra dan budaya, antara lain :
a. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;
b. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;
c. Meningkatkan daya cipta sastra;
d. Meningkatkan apresiasi budaya.
9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:
a. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;
b. Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
c. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.
10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:
a. Melaksanakan lomba debat dan pidato;
b. Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi;
c. Melaksanakan English Day;
d. Melaksanakan kegiatan berceritera dalam bahasa Inggris (Story Telling);
e. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.
BAB IVPEMBINAAN KESISWAAN
DI SMA PRISMA KOTA SERANG
A. SASARAN
Dalam kegiatan kesiswaan yang dilaksanakan di SMA Prisma Kota Serang
Seluruh siswa SMA Prisma dari kelas X sampai kelas XII.
B. JENIS PEMBINAAN
Di SMA Prisma dilaksanakan melalui kegiatan ekstra kurikuler dan Ko-kurikuler, yang
dilakukan di lingkungan sekolah
1. Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:
a. Melaksanakan sholat berjamaah ( karena mayoritas siswa muslim )
b. Memperingati hari besar beragama, antara lain :
1) 1 Muharam
2) Maulid Nabi Muhammmad SAW
3) Isra Mi’raj
4) Pesantren Ramadhan
5) Dll
c. Membina toleransi antar umat beragama, melalui kegiatan pembelajaran di kelas secara
kelompok oleh setiap guru ataupun melalui pembinaan secara massal dan individu
d. Mengadakan lomba yang bernuansa keagamaan, antara lain ;
1) Loma baca alquran
2) Lomba azan
3) Lomba kaligrafi
4) Lomba nasyid
5) Dll
2. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:
a. Melaksanakan 7 K ( keamanan, kebersihan, ketertiban,keindahan kekeluargaan, kedamaian,
kerindangan ), melalui; kegiatan pembelajaran di kelas ataupun melalui upacara setiap hari senin
b. Pembinaan tata tertib sekolah, melalui kegiatan ; menasehati, menegur dan memperingati bagi
siswa yang melanggar tata tertib sekolah
c. Melakukan gotong royong di lingkungan sekolah atau di luar sekolah
d. Mengadakan bakti sosial
e. Selalu mengucapkan salam pada warga sekolah
f. Dll
3. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan bela Negara
a. Melakukan upacara bendera setiap hari senin dan hari besar nasional
b. Kegiatan ke pramukaan
c. Kegiatan baris berbaris
d. Menyanyikan lagu- lagu nasional
e. Dll
4. Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat
a. Mengikuti kegiatan lomba mata pelajaaran, seperti olimpiade
b. Mengadakan kunjungan ( studi wisata ) ke tempat sumber belajar di luar lingkungan sekolah
c. Memanfaaatkan perpustakaaan dan Pusat sumber belajar
d. Menyelenggarakan klub sains; di SMA Prisma dilakukan melalui program P3A ( program
Pengembangan prestasi Akdemik ) untuk mata pelajaran :Matematika, Kimia,Biologi, Ekonomi
dan Akutansi, Bahasa Inggris, Komputer ( IT )
e. Menyelengggarakan festival dan lomba seni
f. Menyelenggarakan lomba olah raga antar kelas
g. Dll
5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural,
antara lain ;
a. Melaksanakan LDKMS dan LDKO bagi calon pengurus OSIS
b. Melakukan kegiatan Masa Bimbingan siswa ( Mabis ) bagi siswa baru
c. Melakukan kegiatan kelompok belajar melalui kegiatan program P3A
d. Dll
6. Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:
a. Meningkatkan krestivitas pengetahuan tata rias rambut dan kecantikan sehingga siswa
mempunyai kompetenssi llife skill untuk masa yyang akan datang dan dapat dijadikan dalam
bentuk usaha
7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
teridentifikasi antara lain:
a. Membina perilaku hidup bersih, melalui, penampilan sehari-hari, membuang sampah pada
tempatnya, memakan jajan yang sehat, dll
b. Melakukan penyuluhan pencegahan Narkoba, psikotropika, Miras, rokok, HIV-Aids, melalui
kegiatan penyuluhan dari pihak yang berkompeten, seperti kepolisisan, BNN, Dinas kesehatan,
PMI,ulama, dll
8. Pembinaan sastra dan budaya, antara lain :
a. Mengadakan dan mengikuti lomba baca dan tulis puisi, cerpen, karikatur, dll
b. Mengadakan lomba band, dll
c. Membina siswa yang mempunyai kemampuan memainkan alat musik
d. Membina siswa yang berpotensi pada bidang seni tarik suara
9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:
a. Memanfaatkan TIK untuk proses belajar
b. Mengadakaan klub belajar khusus TIK, melalui program P3A
10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:
a. Mengadakan lomba pidato
b. Lomba menulis dan membaca
c. Lomba Scrabble
d. Mengadakan klub belajar khusus untuk bahasa Inggris, melalui P3A
e. Membina siswa dalam pemahiran bahasa inggris ( English Profeciency )
f. Dll
ROMBONGAN BELAJARSMA PRISMA KOTA SERANG
TAHUN 2012-2013
Periode : Juli – Oktober 2012
KELAS XKELAS XI KELAS XII
IPA IPS IPA IPSREG
PLUS AKS REG PLUS AKS REG PLUS REG PLUS AKS REG PLUS
3 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 15 4 3 3 25 7 5
Periode : November 2012 – Februari 2013
KELAS XKELAS XI KELAS XII
IPA IPS IPA IPSREG
PLUS AKS REG PLUS AKS REG PLUS REG PLUS AKS REG PLUS
3 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 15 3 3 4 25 6 6
Periode : Maret 2013 – Juni 2013
KELAS XKELAS XI KELAS XII
IPA IPS IPA IPSREG
PLUS AKS REG PLUS AKS REG PLUS REG PLUS AKS REG PLUS
3 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 14 4 3 4 2
4 7 6
JUMLAH SISWASMA PRISMA KOTA SERANG
TAHUN 2012 – 2013
KELAS KELAS X KELAS XI KELAS XII
L / PL P L P L P55 91 86 121 59 111
JUMLAH 146 207 170TOTAL 523
DATA KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
SEKOLAH : SMA PRISMA KOTA SERANGTAHUN : 2012 – 2013
NO JENIS KEGIATAN
PESERTAJL WAKTU KEGIATAN
KELAS X KELAS XI KELAS XIIL P JL L P JL L P JL HARI
1 FUTSAL 27 27 18 18 10 10 40Senin, Rabu, Jumat 16.00 - selesai
2 BASKET 25 15 40 15 7 22 9 4 13 74Selasa, Kamis, Sabtu 16.00 - selesai
3 VOLLY 15 7 22 8 4 12 7 3 10 36 Selas-kamis 16.00 - selesai
4 KARATE 9 6 14 6 8 14 1 23 Sabtu 16.00 - selesai
5 PRAMUKA 6 12 18 5 7 12 4 4 23 Jumat 16.00 - selesai
6 PKS 15 5 8 28 Minggu
7 TATA RIAS 15 15 23 23 12 12 50 Tiap hari 13.30 – selesai
8 BAND 15 15 18 18 17 17 40 Tiap hari 13.30 – selesai
9 PASKIBRA 7 6 13 5 4 9 22 Sabtu 16.00 - selesai
10 SENI TARI 15 15 8 8 23 Sabtu 13.30-15.30
PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAANSMA PRISMA KOTA SERANG
TAHUN 2012 – 2013
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
1 Pelaksanaan Penerimaan Siswa baru 2012 – 2013
. Kegiatan Penerimaan Siswa baru a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Pelaporan
Calon Siswa kelas X
Mei s.d. Juli 2012
Panitia Dewan Guru
Kelas X = 9 kelas = 9 x 32 = 288Aksel = 1 kelas = 1 x 28 = 28
V
2 Pelaksanaan Massa orientasi Siswa / MABIS tahun 2012-2013
Kegiatan MABIS a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Pelaporan
Siswa kelas X
Juli 2012 KesiswaanPembina OSISPanitia PSB
Siswa kelas X dapat beradaptasi dengan lingkungan SMA Prisma
V
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
3 Pelaksanaan Penetapan kelas X dan kelas XI
Kelas Xa..Dilakukan melalui tes potensi Akademik, , b. Hasil tes potensi di rangking Kelas Xc. kelompok kelas ditentukan berdasarkan rangking Kelas Xd.Input nilai raport siswa kelas X yang terdiri darikelompok Mata pelajaran IPA dan IPSc. Siswa mengajukan minat jurursan d. Guru mata pelajaran IPA ( Matematika, Fisika , Kimia dan Biolog )mengajukancalon calon siswa
Siswa kelas X
Siswa kelas XI
Juli 2012
Mei – Juni 2012
Panitia PSB
Guru BK
V
untukjurusan IPAe Dewan guru memusyawarahkan dan menetapkan jurusan untuk di kelas XI
4 Pendataan kondisi siswa
Pengelompokkan siswa berdasarkan a. Jenis kelamin b. Kelompok kelas c. Usia d. Agama e. Tempat tinggal f. Minat / hobby
Siswa kelas X , XI dan XII
Juli 2012 KesiswaanGuru BKWali kelas
V
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
5 Pembentukan dan Pembinaan pengurus OSIS
a. Pengurus OSIS yang sedang berjalan melakukan persiapan pemilihan kepengurusan OSIS untuk tahun yang akan datangb.Latihan dasar Kepemimpinan siswa ( LDKMS )c. Latihan dasar kepemimpinan organisasi ( LDKO )d. Pemilihan pengurus OSIS
Siswa kelas X , XI
September 2012
KesiswaanPembina OSIS
dan MPKe. Rapat Pengurus OSIS dan MPKf. Penyusunan program kerja OSIS-MPK
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
6 Pembinaan kegiatan EkstraKurikuler
a. Penyusunan program ekstrakurukulerb. Penetapan instruktur / pembinac. Data siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikulerd. Program ekstrakurikuler
1. Pramuka ; a). Perlengkapan Pramuka b) Penyusunan program kerja c) Penerimaan
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012
Agustus 2012S . dJuni 2013
KesiswaanPembina OSISPembina Ekstrakurikuler
Pembina Pramuka
Pembina Kerohanian
anggota d) Diklat anggota e) Bakti sosial f) Penataran Pembina g) Perkemahan h) Transport Pembina
2. Kerohanian a) Penyusunan program kerja b) Penerimaan anggota c) Penataran Pembina d) Diklat anggota e) Peringatan hari Besar islam f) Peringatan hari besar islam (PHBI) Isra Mi’raj
NO
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN SASAR
AN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET KE
T
Tahun baru ! Muharam Maulid Rasullullah SAW Pesantren Ramadhan
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
Pembina Futsal
Perayaan idul Fitri dan idul Adha, d l l g) Bakti Sosial
3. Olah raga FUTSAL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Futsal f) Class meeting g) Transport Pembina
4) Olah raga BASKEL BALL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Basket ball f) Class meeting g)
Pembina Basket
Transport Pembina
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
5) Olah raga VOLLY BALL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Volly Ball f) Class meeting g) Transport Pembina
6) Olahraga SEPAK BOLA a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Sepak Bola f) Class meeting g)
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
Pembina Volly
Pembina Sepakbola
Pembina Karate
Transport Pembina
7). Olah Raga KARATE a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Karate
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
f) Class meeting g) Transport Pembina
8) Olah raga ATLETIK a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Atletik f) Class meeting g) Transport
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
Pembina Atletik
Pembina OSIS
Pembina lingkungan hidup
Pembina
9) Kegiatan bela Negara Memperingati hari-hari besar nasional seperti : Upacara bendera setiap Senin Proklamasi RI Sumpah pemuda Hari pahlawan, d l l
10) Lingkungan Hidup Program ini mencakup ; a) Pemeliharaan lingkungan b) Pemberdayaan lingkungan c) Pemanfaatan lingkungan
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
11) Seni Budaya a) Seni Musik ; antara lain Band Vokal group
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
Pembina seni music
Pembina seni tari
Mendapatkan juara I , pada Festival band
Juara I
Alat musik b) Seni gerak/ tari Tari tradisonal Tari modern Kabaret c) Seni sastera Puisi Drama
12) TEATER a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Lomba teater e) Transport Pembina
13) TATA RIAS a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan e) Transport Pembina
Pembina sastera
Pembina teater
Pembina tata Rias
FLS2N tingkat Kota SerangJuara I pada kegiatan lomba Seni dan sastera
Siswa mampu melakukan proses pengguntingan rambut dengan baik
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
14) Siswa Juli 2012 Pembina
PASKIBRA a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum e) Transport Pembina
kelas X , Xi dan kelas XII
S dJuni 2013
Paskibra
7. Bimbingan dan Konseling
a) Bimbingan Belajar Bimbingan yang dilakukan untuk memberikan informasi tentang belajar yang baik ataupun menentukan bagaimana belajar yang baikb) Bimbingan Pribadi Bimbingan yang dilakukan tentang bagaimana seorang/ pribadi dalam menentukan cara belajar, bersikappada diri sendiri ataupun bersikap pada orang lain , baik itu yang seusia
Siswa kelas X , XI dan Kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
KesiswaanGuru BKWali Kelas
Terbentuknya :a.. Siswa yang mempunyai karakter yang baik sebagai seorang pelajarb. Mampu melaksanakan kegiatan pembe;ajaran dengan baikc. Terjalinnya hubungan social dan komunikasi yang baik antar siswa dan seluruh komponen keluarga besar sekolah
/ lebih muda ataupun yang lebih tuac) Bimbingan Sosial Bimbingan yang dilakukan , Bagaimana seseorang itu bersikap pada oranglain dan masyarakat
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
d) Bimbingan Karier Bimbingan yang mengarahkan / membantu siswa untuk mencari / menentukan pendidikan tinggi sesuai dengan minat siswae) Kunjungan kerumah siswa ( Home visit )f) Pembinaan siswa secara individu atau kelompok yang bermasalah dalam hal belajar, social,
Siswa kelas X , Xi dan kelas XII
Juli 2012S dJuni 2013
d.. Banyak kelas XII siswa yang dapat melanjutkan ke PTN ( > 50 % dari jumlah siswa )
dan pribadig) Pembinaan pada siswa yang berprestasi diantaranya melalui program P3Ah) Pembinaan kedisiplinan i) dan lain- lian
8 Penglepasan Siswa kelas XII
a) Penyusunan programb) Peralatan dan perlengkapanc) Sound sisyemd) Konsumsie) Hiburanf) Transportasi kegiatan
Siswa kelas XII
Mei 2013 KesiswaanPembina OSIS
NO KEGIATAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN
WAKTU PELAKSAN
AAN
KEBUTUHAN
BIAYA
PENANGGUNG
JAWABTARGET
KET
9
10
Pengumuman kelulusan
Alumni
a. Penyampaian kelulusan siswa kelas XII
a) Pendataan siswa yang telah di terima di perguruan tinggib) Pertemuan alumni SMA PRISMA
Siswa kelas XII
Mei 2013
Juni 2012 s/d Oktober 2012
KurikulumKesiswaan
KesiswaanPembina OSIS
Lulus 100 %
Terjalin komunikasi yang insentif sesame alumni
Serang, Juli 2012
Mengetahui, Kepala SMA PRISMA
Waka Kesiswaan
Iswandrianto,S.Pd.,M.SiDrs. Riski Alfian
NIP : 1960 0905 1981031011
top related