power poin tutor berprestasi

ATIEK NURINDRIANI,S.HutATIEK NURINDRIANI,S.HutTutor Tutor KesetaraanKesetaraan KKejarejar PaketPaket CC

UPTD SKB KOTA TEGALUPTD SKB KOTA TEGAL

MENGAPA SAYA LAYAK MENJADI MENGAPA SAYA LAYAK MENJADI TUTOR BERPRESTASI…….??????TUTOR BERPRESTASI…….??????

BIODATABIODATAll NAMA : ATIEK NURINDRIANI,S.HUTNAMA : ATIEK NURINDRIANI,S.HUTll TTL : TEGAL, 4 APRIL 1978TTL : TEGAL, 4 APRIL 1978ll PENDIDIKAN : S1 KEHUTANAN & AKTA IVPENDIDIKAN : S1 KEHUTANAN & AKTA IVll LEMBAGA : UPTD SKB KOTA TEGALLEMBAGA : UPTD SKB KOTA TEGALll PENGALAMAN :PENGALAMAN :

-- PERUM PERHUTANI UNIT 3 BANDUNGPERUM PERHUTANI UNIT 3 BANDUNG-- SMK ALSMK AL--ASHAR BANDUNGASHAR BANDUNG-- HOMESCHOOLING ABC’D KOTA TEGALHOMESCHOOLING ABC’D KOTA TEGAL-- UPTD SKB KOTA TEGALUPTD SKB KOTA TEGAL

ll PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH :PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH :

PRESTASI YANG PERNAH SAYA DAPATKAN :PRESTASI YANG PERNAH SAYA DAPATKAN :

1.1. JuaraJuara 2 Tingkat 2 Tingkat NasionalNasional lombalomba PTK PTK PAUDNI 2011 PAUDNI 2011

2. 2. JuaraJuara 1 Tingkat 1 Tingkat ProvinsiProvinsi JatengJateng lombalombaPTK PAUDNI 2011 PTK PAUDNI 2011

33. . JuaraJuara 1 Tingkat Kota 1 Tingkat Kota TegalTegal lombalombaPTK PAUDNI 2011 PTK PAUDNI 2011

MENULIS BUKU PEMBELAJARANMENULIS BUKU PEMBELAJARANNON FORMAL TAHUN 2012NON FORMAL TAHUN 2012

JUARA KARYA NYATA Tingkat KOTA & PROVINSI TAHUN 2013

PEKOVISPEKOVIS( ( PetaPeta KonsepKonsep Visual )Visual )

CARA MUDAH BELAJAR FISIKA KEJAR PAKET CCARA MUDAH BELAJAR FISIKA KEJAR PAKET CUNTUK WARGA BINAAN LAPAS KOTA TEGALUNTUK WARGA BINAAN LAPAS KOTA TEGAL

PEKOVIS (PEKOVIS (PetaPeta KonsepKonsep Visual)Visual)

1. 1. LATAR BELAKANG :LATAR BELAKANG :

22.. PERMASALAHANPERMASALAHAN ::BBAGAIMANAAGAIMANA PENARAPANPENARAPAN METODEMETODE

PEKOVISPEKOVIS’’?? KEBERHASILANKEBERHASILAN DANDAN DAMPAKNYADAMPAKNYADALAM PEMBELAJARANDALAM PEMBELAJARAN FISIKAFISIKA...................... ??

LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG & MASALAH& MASALAH

METODE BERPERAN PENTING

DALAM PROSES PEMBELEJARAN

KENYATAANMETODE

KONVENSSIONAL KURANGEFEKTIF

PENTINGNYA METODE

‘PEKOVIS’1. MATERI MUDAH

DITERIMA

2. FISIKA PERLU METODE YANGEFEKTIF & MENARIK

3. PETA KONSEP CARA MENARIK UNTUK MENCATAT

4. MEDIA KOMPUTER SANGAT MENARIK

METODE PEKOVIS

RENCANA PELAKSANAAN PENILAIAN

PROSEDUR KERJA PROSEDUR KERJA

1. PENYAJIAN MATERI PELAJARAN FISIKA MELALUI AUDIO VISUAL (KOMPUTER)

2. DISKUSI/PETUNJUK3. PEMBUATAN MIND MAP

1. KURIKULUM KTSP2. RPP3. METODE PEMBELAJARAN4. MEDIA PEMBELAJARAN

KOMPUTER & MINDMAP

1. PRE TEST (AWAL)2. PROSES

(PERTENGAHAN)3. POST TEST (AKHIR)

PROSEDUR KERJA METODE “PEKOVIS”PROSEDUR KERJA METODE “PEKOVIS”

Warga belajar menyaksikan CD pembelajaran fisika tentangbesaran&satuan dari audio visual/komputer

Warga belajar membuat mind map dari materi yang telahdisaksikan melalui CD dankesimpulan dari tutor

Mind map hasil karya wargabelajar,variasi sesuai kreatifitasmasing-masing

MIND MAP MIND MAP FISIKA DENGAN MATERI TENTANG FISIKA DENGAN MATERI TENTANG BESARAN & SATUANBESARAN & SATUAN

“ Indri ” – Tutor Kesetaraan Kota Tegal

HASILHASIL• EFEKTIF:WB ANTUSIAS

MENGIKUTI PEMBELAJARAN• EFISIEN:MUDAH & MURAH• NILAI WB MEMUASKAN

HASIL

• MOTIVASI BELAJAR RENDAH• KETERBATASAN PENGGUNAAN

AUDIO VISUAL (KOMPUTER)• WAKTU TERBATAS• KARAKTER NARAPIDANA

KENDALA

• SARANA & PRASARANA• PEMERINTAH• TUTOR• PENYELENGGARA

FAKTOR PENDUKUNG

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

SIMPULAN

METODE ”PEKOVIS”

EFEKTIF, MUDAH, MENARIK DAN

MENYENANGKAN (WB ANTUSIAS

MENGIKUTI PEMBELAJARAN)

TERCIPTANYA SOSIALISASI ANTARA

WB, TUTOR DAN PETUGAS LAPAS

MEMBERIKAN MOTIVASI PADA WB

www.skbkotategal.co.id

REKOMENDASI

1. PEMERINTAH : SEBAGAI PENGAMBIL KEBIJAKAN

2. TUTOR : SEBAGAI PELAKSANA TEKNIS

3. PENYELENGGARA : SEBAGAI PELAKSANA PROGRAM

TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT DAN DESIMINASIDESIMINASI

TINDAK LANJUT

1. WB MEMPUNYAI PENGETAHUAN TENTANG AUDIO VISUAL (KOMPUTER) & MIND MAP

2. SETELAH MENDAPATKAN METERI FISIKA WB DAPAT MENERAPKAN

MATERI FISIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

(PENGUKURAN,LISTRIK, DLL)

3. TINDAK LANJUT PROGRAM, ADANYA PEMBEKALAN PEMBELAJARAN

KETERAMPILAN SEBAGAI BEKAL NARAPIDANA SETELAH BEBAS.

DESIMINASI :

UNTUK PENDIDIK (FORMAL /NON FORMAL) DAPAT MENERAPKAN

METODE PEMBELAJARAN “PEKOVIS” UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN

www.skbkotategal.co.id

“ Indri ” – Tutor Kesetaraan Kejar Paket C Kota Tegal

Tabel Hasil Penilaian Pembelajaran Fisika Dengan Metode “PEKOVIS”

NO NAMA WB PENILAIAN JUMLAH RATA-RATAAWAL SAAT AKHIR

PEMBELAJARAN1 Yudi Harhara 79 78 76 233 782 Jemi Antonius 80 84 70 234 783 Dian Krisna 50 55 55 160 534 Edi Suswanto 85 79 76 240 80

5A. Tedi Setiawan 82 80 81 243 81

6 Junedi 75 85 79 239 807 Sutrisno 80 77 86 243 818 M. Fahmi P 45 54 60 159 539 Warsiatun 59 54 50 163 54

10 Warsini 87 83 84 254 85