pengaruh pembiasaan di sekolah terhadap...
Post on 30-Dec-2019
15 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PENGARUH PEMBIASAAN DI SEKOLAH
TERHADAP AKHLAK SISWA DI MI ISLAMIYAH
PODOREJO NGALIYAN SEMARANG
TAHUN AJARAN 2011-2012
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
dalam Ilmu Pendidikan Islam
Oleh:
LILIK KHILWATI
NIM: 083111078
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Lilik Khilwati
NIM : 083111078
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya
saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 24 September 2012
Saya yang menyatakan,
Lilik Khilwati NIM: 083111078
iii
iv
NOTA PEMBIMBING Semarang, 24 September 2012
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan
koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Pengaruh Pembiasaan Di Sekolah Terhadap Akhlak Siswa Di
MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran
2011-2012
Nama : Lilik khilwati
NIM : 083111078
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada
Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Pembimbing I,
SUGENG RISTIYANTO, M.Ag. NIP. 19650819 200302 1 001
v
NOTA PEMBIMBING Semarang, 24 September 2012
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan
koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Pengaruh Pembiasaan Di Sekolah Terhadap Akhlak Siswa Di
MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran
2011-2012
Nama : Lilik khilwati
NIM : 083111078
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada
Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Pembimbing II,
Drs. WAHYUDI, M.Pd
NIP. 19680314 199503 1 001
vi
ABSTRAK
Judul : Pengaruh Pembiasaan di Sekolah Terhadap Akhlak Siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran 2011-2012
Penulis : Lilik khilwati NIM : 083111078
Skripsi ini membahas tentang Pengaruh pembiasaan di Sekolah terhadap
akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011-2012, dengan rumusan masalah: 1) Bagaimana pembiasaan di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012 (X)?. 2) Bagaimana akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012 (Y)?. 3) Adakah pengaruh pembiasaan di sekolah terhadap akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012?
Tujuan penelitian, yaitu Untuk mengetahui: 1) bagaimana pembiasaan di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012, 2) Bagaimana akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012, 3) apakah ada pengaruh pembiasaan di sekolah terhadap akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian sampel. Data dikumpulkan dengan angket atau questionaire kepada 30 responden secara langsung di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi satu prediktor.
Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa: penggunaan pembiasaan di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang termasuk dalam kategori cukup, dengan nilai rata-rata 66,17 berada pada interval 66-70.
Akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang termasuk dalam kategori cukup, dengan nilai rata-rata 64,17 berada pada interval 61-65
Akhlak siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap pembiasaan di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang, dengan hasil nilai koefisien korelasi rxy = 0,536 > rt (5%) = 0,361 dan rt (1%) = 0,46. Sedangkan dalam uji Freg diketahui, bahwa freg = 11,29> Ft(0,01) = 0,463 dan Freg = 11,29 > Ft(0,05) = 0,361 ini berarti signifikan sehingga hipotesis yang menyatakan ada pengaruh positif antara pembiasaan di sekolah terhadap akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang dapat diterima
Dengan demikian semakin baik pembiasaan di sekolah, semakin tinggi pula akhlak siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang tahun ajaran 2011-2012
vii
MOTTO
رُُكمْ 1).البخارى رواه( َوَعلَمهُ اْلُقْرآنَ تـََعلمَ َمنْ َخيـْ
“Sebaik-baik kamu sekalian adalah orang yang belajar Al-Qur’an dan mengamalkannya.” (H.R Al Bukhori).2
1 Abi Abdillah Muhammad ibn Ismail Al Bukhori, Matan Al Bukhori Juz III, (Darul Fikr,
t.t), hlm. 232. 2 Abdul Majid Khon, Praktikum Qira’at: Keanehan Bacaan Al-Qur’an Qira’at Ashim dari
Hafash, (Jakarta: Amzah, 2008), hlm. 60.
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahakan kepada:
1. Allah SWT sang pencipta alam semesta yang telah memberi kenikmatan,
taufiq dan hidayah berupa kesehatan jasmani maupun rohani.
2. Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya yang penulis
nanti-nantikan syafa’atnya. Semoga mendapat syafa’atnya besok di hari
akhir. Amin
3. Ayah dan Ibunda tersayang terima kasih atas do’a, nasihat, dan dukungan
serta segala pengorbanan dan kasih sayang selama ini dalam mendidik
penulis dengan penuh kesabaran.
4. Kakak dan Adikku (Atiqotuzzahro’ dan Lu’lu Atul Asma’) yang senantiasa
memberikan motivasi dan kasih sayang yang tidak ternilai.
5. Pembimbing atas kesabaran dan keikhlasan dalam mengarahkan penulis
6. Kepala sekolah MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang, Bpk Mundhofar
S.pd, yang telah memperkenankan kepada penulis untuk melakukan Reseach.
7. Rekan-rekan seperjuangan di PAUD Ar-rahmah, bu Asih Imawati S,aud. dkk.
8. Rekan-rekan seperjuangan di TPQ Ar-rahmah bu munawaroh S,pd. I dkk.
9. Rekan-rekan PAI B ’08.
ix
KATA PENGANTAR
������ �� �� �������
��������
Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat, Taufik,
Hidayah serta InayahNya kepada penulis sehingga dapat terselesaikanya
penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Pembiasaan di Sekolah Terhadap
Akhlak Siswa di MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran
2011/2012” , Shalawat serta salam senantiasa penulis sanjungkan kepada nabi
Muhammad SAW yang menjadi penerang bagi umat muslim.
Merupakan suatu kebanggaan tersendiri, jika suatu tugas dapat
terselesaikan dengan sebaik-baiknya. Bagi penulis, penyusunan skripsi merupakan
tugas yang tidak ringan. Penulis menyadari, banyak hambatan yang menghadang
dalam proses penyusunan skripsi ini, dikarenakan keterbatasan kemampuan yang
penulis miliki. Kalaupun akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan, tentunya karena
bantuan dari berbagai pihak.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan dan bantuan yang sangat berarti bagi penulis.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Dr. Suja’i, M.Ag selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
Semarang.
2. Sugeng Ristiyanto, M.Ag selaku Pembimbing I dan Drs. Wahyudi, M.Pd.,
selaku Pembimbing II, yang telah berkenan meluangkan waktunya, tenaga
dan pikirannya untuk membimbing, mengarahkan penulis dalam penyusunan
skripsi ini hingga selesai.
3. Drs. Karnadi, M.Pd selaku dosen wali studi yang selalu membimbing penulis.
4. Dosen beserta staf pengajar di civitas akademik IAIN Walisongo Semarang
yang membekali berbagai pengetahuan dan pengalaman.
5. Kepala perpustakaan IAIN Walisongo Semarang beserta seluruh staf dan
karyawan yang telah memberikan pelayanan yang baik.
x
6. Kepala perpustakaan TKPS Semarang beserta seluruh staf dan karyawan yang
telah memberikan pelayanan yang baik.
7. Kepala MI Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang yang telah memberikan
ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di MI Islamiyah Podorejo
Ngaliyan Semarang.
8. Segenap guru, kepala TU beserta staf, karyawan dan peserta didik MI
Islamiyah Podorejo Ngaliyan Semarang yang selalu membantu dan
memberikan motivasi dalam penyelesaian skripsi.
9. Bapak dan Ibu tercinta terima kasih atas do’a, nasihat, dan dukungan serta
segala pengorbanan dan kasih sayang selama ini dalam mendidik penulis
dengan penuh kesabaran.
10. Kakak dan Adikku yang senantiasa menjadi penyemangat penulis.
11. Sahabat-sahabat PAI B “08 yang senantiasa menjadi penyemangat penulis.
12. Teman-teman seperjuangan yang telah menemani penulis dalam suka dan
duka bersama selama melaksanakan perkuliahan di kampus tercinta IAIN
Walisongo Semarang.
Kepada mereka semua, penulis ucapkan “jazakumullah khairan katsiran“.
Semoga amal baik dan jasa-jasanya diberikan oleh Allah balasan yang sebaik-
baiknya.
Akhirnya, penulis menyadari bahwa sripsi ini masih banyak kekurangan.
Oleh karena itu saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan, semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi semuanya. Amin.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatullah
Semarang 24 September 2012 Penulis,
Lilik Khilwati NIM. 083111078
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................................... ii
PENGESAHAN .......................................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING ............................................................................... iv
ABSTRAK ............................................................................................ .......... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................. vii
DAFTAR ISI ............................................................................................... ix
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................. 5
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Kajian Pustaka ........................................................................ 6
B. Kerangka Teoritik ................................................................... 8
1. Pembiasaan ....................................................................... 8
a. Pengertian Pembiasaan ................................................ 8
b. Dasar Pembiasaan ....................................................... 9
c. Tujuan Pembiasaan ..................................................... 13
d. Syarat-syarat Pembiasaan ............................................ 13
e. Kelebihan dan Kekurangan Pembiasaan ...................... 14
2. Akhlak siswa .................................................................... 15
a. Pengertian Akhlak ...................................................... 15
b. Pengertian Pendidikan Akhlak ..................................... 16
c. Dasar dan Tujuan Pendidikan Akhlak .......................... 16
d. Macam-macam Akhlak ............................................... 18
e. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Akhlak ................. 24
f. Pengaruh Pembiasaan terhadap Akhlak Siswa ............ 25
C. Pengajuan Hipotesis ................................................................ 26
xii
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ..................................................................... 28
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................... 28
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ............... 28
D. Variabel dan Indikator Penelitian .......................................... 29
E. Metode Pengumpulan Data ................................................... 30
F. Teknik Analisis Data ............................................................ 31
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Data Umum Tentang MI Islamiyah ......................................... 34
1. Sejarah Berdirinya ............................................................ 34
2. Keadaan dan Letak Geografis............................................ 34
3. Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan ................... 35
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian .............................................. 36
1. Data tentang Pembiasaan ................................................. 36
2. Data tentang Akhlak Siswa ............................................... 38
C. Analisis Pengaruh Pembiasaan terhadap Akhlak Siswa ........... 39
D. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................. 48
E. Keterbatasan Penelitian .......................................................... 50
BAB V : PENUTUP
A. Simpulan ............................................................................. 51
B. Saran .................................................................................... 52
C. Penutup ............................................................................... 53
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran : Surat Pengesahan
2. Lampiran : Surat Penunjukan Pembimbing
3. Lampiran : Surat Izin Riset
4. Lampiran : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian
5. Lampiran : Daftar Nama Responden
6. Lampiran : Instrumen Angket
7. Lampiran : Piagam OPAK Institut
8. Lampiran : Piagam OPAK Fakultas
9. Lampiran : Transkip Ko Kurikuler
10. Lampiran : Piagam KKN
11. Lampiran : Daftar Riwayat Hidup
12. Lampiran : Tabel Produk Moment
top related