pedoman penilaian dan pengisian instrumen akreditasi program

PEDOMAN PENILAIAN DAN

PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI

PROGRAM STUDI DIPLOMA DAN

SARJANABLACIUS DEDI

BINTEK AKREDITASI DILOMA DAN SARJANA KEPERAWATAN/NERS

KOPERTIS WIL IV30 AGUSTUS 2016

STANDAR 5; KURIKULUM 5.1. 1 Kurikulum memuat kompetensi

lulusan secara lengkap (kompetensi utama, pendukung , dan lainnya) terumuskan secara jelas

1. Kurikulum yang tervalidasi 2. memuat visi, misi 3. PIP 4. Profile Lulusan Makro kur 5. Deskripsi mata ajar 6. Lingkup garapan mata ajar

5.1.1. KOMPETENSI LULUSAN Orientasi dan kesesuaian dengan visi

dan misi Seuai dengan visi dan misi, berorientasi

ke masa depan

5.1.1.2; STRUKTUR KURIKULUM Kesesuaian mata kuliah dan urutannya

dengan standar kompetensi

Sesuai dengan standar kompetensi, sudah berorientasi ke masa depan

5.1.2.1.1; JUMLAH SKS UNTUK KEGIATAN PRAKTIK Jumlah sks yang digunakan, untuk

praktik/praktik klinik/praktik komunitas

5.1.2.1.3; STRUKTUR KURIKULUM Yang dalam penentuan nilai akhirnya,

memberikan bobot pada nilai akhirnya (PR dan Penugasan ≥ 20 %

5.1.2.1.4; STRUKTUR KURIKULUM Presentase mata kuliah yang dilengkapi

deskripsi mata kualiah, silabus dan SAP

100 %......

5.1.2.2, SUBSTANSI PELAKSANAAN PRAKTIK Pelaksanaan modul praktik lab, klinik

dan komunitas, lebih dari cukup, dengan menggunakan metode praktik yang tepat untuk semua pencapaian belajar.

5.2.1; PELAKSANAAN PROSES PEMBELLAJARAN Mekanisme monitoring perkuliahan:

kehadiran mahasiswa, dosen dan materi perluliahan

5.2.2. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN Jumlah jam real yang digunakan untuk

praktik/praktik klinik dan komunitas

Jumlah total jam; 3.808 jam

5.2.3.PRESENTASE PAKET NASKAH UJIAN Mutunya baik, sesuai silabus mata

kuliah Kisaran Nilai 0 – 100 %, 75 % ...nilai 3,75

5.3.1; PENINJAUAN KURIKULUM Waktu yang baik 2 sd 5 tahun harus

direview Dilakukan secara mandiri Melibatkan pemangku kepentingan internal dan exsternal (yayasan, dikti, kopertis, user, stake holder, organisasi profesi/PPN/AIPNI/AIPDIKI, alumni, dll)

Memperhatikan visi, misi dan umpan balik

Melibatkan expert di bidang keilmuan keperawatan (Doktor keperawatan dan profesor keperawatan) sebagai reviewernya

KELENGKAPAN REKAMAN Kurikulum yang disyahkan TOR BAP Sertifikat Undangan Daftar hadir

5.3.2; PENYESUAIAN KURIKULUM DENGAN PERKEMBANGAN IPTEK DAN PEMANGKU KEPENTINGAN Pembaharuan kurikulum

dikembangankan sesuai dengan perkembangan ilmu dibidang keperawatan dan pemangku kepentingan

5.4.1.1; RATA-RATA BANYAKNYA MAHASISWA DOSEN PA PA dosen tetap Rata-rata rasio mahasiswa per dosen

PA/Wali persemester Adalah 1 : 20

Daftar mahasiswa dan pembimbing akademik

5.4.1.2; JUMLAH RATA-RATA PERTEMUAN PA PERSEMESTER Empat kali 1. Awal semester 2. Uts 3. Pertengahan 4. Akhir semester Bukti buku Pa, seperti buku raport Ada photonya Ada biodata mahasiswa Dan rekaman pertemuan ....terintegrasi di standar 3 dan 4

5.4.2.1; KETERLIBATAN DOSEN PA; Keterlibatan dosen dan kesesuaiaannya

dengan panduan Dilakukan semua dosen PA Sesuai panduan tertulis

Panduan bimbingan akademik

5.4.2.2; EFEKTIVITAS KEGIATAN PERWALIAN Sistem bantuan dan bimbingan

akademik sangat efektif

Di chek di dokumen atau rekaman

Panduan akademikBuku bimbingan akademik

5.5.1; BENTUK DAN MUTU KARYA TUGAS AKHIR Mutu sangan relevan dengan kebutuhan

lapangan kerja Berorientasi ke masa depan

Contoh Skripsi atau KTI

5.5.2.1; KETERSEDIAAN PANDUAN, SOSIALISASI, DAN PELAKSANAAN TUGAS AKHIR/KASUS Ada panduan tertulis Pelaksanaan sosialisasi Dilaksanakan dengan konsisten

1, Panduan Karya Tulis Ilmiah 2. Dokumen sosialisasi; absensi,

Notulen, daftar hadir 3. Banner alur Karya ilmiah 4. Poster alur karya tulis ilmiah

5.5.2.2; RATA-RATA MAHASISWA PER DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR Rasio mahasiswa dan dosen

pembimbing

1 : 5 – 6 ini baik

5.5.2.3; RATA-RATA JUMLAH BIMBINGAN 15 kali bimbingan....baik

Buku bimbingan 1. waktu bimbingan 2. materi yang dikonsultasikan 3. advis pembimbing

5.5.2.4; KUALIFIKASI DOSEM PEMBIMBING TUGAS AKHIR; KTI ATAU SKRIPSI Sertifikat profesi; serdos Jabatan fungsional assiten ahli Lektor/lektor kepala

KRITERIA Pembimbing 1 Pembimbing 2

Rechek file sdm pendidik di standar 4

5.6; UPAYA PERBAIKAN SISTEM PBM Tiga tahun terakhir Metode Materi pembelajaran Penggunaan teknologi Metode evaluasi

Upaya perbaikan dilakukan dari semua dan yang seharusnya di perbaiki

1. work-shop 2. pelatihan dokumen/rekaman 3. pengadaan IT, dll

5.7.1. KEBIJAKAN SUASANA AKADEMIK Tersedia dokumen akademik yang

lengkap, meliputi: 1. otonomi keilmuan 2. kebebasan akademik 3. Mimbar akademik

5.7.2; KETERSEDIAAN SAPRAS Yang memungkinkan terciptanya suasana

akademik: 1, perpustakaan 2. ruang kelas 3. laboratorium 4. ruang kelas 5. extrakurikuler 6. ruang BEM

Tersedia, sangat lengkap, milik sendiiri, dana memadai......sertifikat, akta noratis dll

5.7.3; PROGRAM UNTUK MENCIPTAKAN SUASANA AKADEMIK Seminar, symposium, workshop, lokakarya,

international conference, bedah buku, penelitian bersama dll....minimal dalam satu tahun 2 kali

Upaya baik, dan hasilnya kondusif untuk meningkatkan suasana akademik

dokumen rekaman: 1. TOR 2. Program 3. BAP 4. Sertifikat Sebagai penyelenggara.

5.7.5; INTERAKSI AKADEMIK ANTARA DOSEN DAN MAHASISWA Upaya baik dan hasil kondusif untuk

meningkatkan suasana akademik

5.8, PEMBEKALAN MAHASISWA PRODI Etika profesi Pasien safety

Ada cara pembekalannya sangat baik, diberikan dalam mata kuliah khusus etika profesi dan patien safety

Terimplementasi dalam semua mata kuliah

Pembekalan, sebelum pengambilan sumpah, dengan pengembangan karier profesinalisme dll

5.9, BUDAYA KESELAMATAN KERJA Dalam kegiatan praktikum

1, ketersediaan pedoman 2. keefektifan pelaksanaan 3. kelengkapan peralatan

SATANDAR 6. SAPRASPENDANAAAN: RAPB/RAK, PROGRAM KERJA RENOP,

LAPORAN REALISASI, AUDIT DLLPERKANTORANKAMPUS; MILIK SENDIRIRUANG PERKULIAHAN: LCD, KOMPUTER, ACLABORATORIUM; KEPERAWATAN DG 9 AREA,

KONSEP MINI HOSPITALPERPUSTAKAAN; 175.000 EXEMPLAR, JUNAL ISSN,

ISBN, TERAKREDITASI INTERNATIONAL, LAN, WANSARANA OLAH RAGABEMLAHAN PRAKTIK; MOU, TYPE B, PUSKESMAS, PANTI,

UKS

STANDAR 6 MILIK SENDIRI: BUKTI KEPEMILIKAN

STANDAR 7. PENELITIAN, PENGMAS DAN KERJASAMA PENLITIAN RIP: PIP PT, VISI MISI, Profile Lulusan 1. Pendanaannya 2. dosen muda: 1 penelitian per tahun 3. Doktor ke atas : 2 penelitian per tahun 4. laporan riset: full paper, pola dikti 5. Publikasi Ilmiah: ISSN, ISBN/Proceeding,

Jurnal international 6. Hibah penelitian: DIKTI, BAPEDA,

organisasi profesi, berbagai lembaga, penelitian bersama, dalam dan luar negri

STANDAR 6; 7. Haki, Hak Paten PENGABDIAN MASYARAKAT RIPENGMAS. 1. Program pengmas institusi; 2 kali

dalam setahun 2. Laporannya, per group

STANDAR 7; KERJASAMA KERJASAMA 1. Kerjasama dalam negri a. Rumah sakit b. Puskesmas c. Panti asuhan, wreda, narcoba, rumah singgah d. Universitas e. Dinas kesehatan f. Lembaga-lembaga pemerintah

MoU Implementasi Wahana Praktil, dan tridharma

STANDAR 7: KERJASAMA KERJASAMA LUAR NEGRI

1.MoA: orientasinya ada dulu2. Implementasi: one stef a head to the

future2.1. Student exchange2.2. Lecture exchange2.3. Riset bersama2.4. Experct Lecture2.5. Pengabdian masyarakat

SARAN Budaya akreditasi....UPM Audit internal Audit exsternal

Kontak: dediblacius67@gmail.com

HP/Wa: 081320312967

TERIMAKASIH