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Odontologia Neurofocal
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Odontologia Neurofocal
OBJETIVOS
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Sin querer fijarnos objetivos rígidos y lineales,
pretendemos que este
espacio de Odontología Neurofocallogre al final que:
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El Medico y el Odontólogo trasciendan el concepto
de disciplina de la Odontologíaal concepto transdisciplinar de esta,
en donde la política, las artes, lo social,
la biología, la ecología, la ciencia,
la antropología, la filosofía, la sociología, etc,
tengan una unidad de conocimiento
para crear una nueva cosmovisión
sobre la cual la O.N.Fpueda ser ejercida con libertad y responsabilidad.
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• Se tenga claridad absoluta sobre la
importancia de las relaciones.
• Haber entendido que las relaciones es el
fenómeno más importante del Universo.
• Se recupere la sensibilidad perdida en las
frías paredes de los consultorios.
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• Se aclare que la Odontología Neurofocal masque una técnica terapéutica es una forma de
relacionarnos con la Vida.
• Se deberá tener claridad sobre la diferencia
entre la ética profesional y la ética con la Vida,
con nosotros mismos.
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HISTORIA
DE LAODONTOLOGIA
NEUROFOCAL
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15.000 millones de años
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4.650 millones de años
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Cianobacteria – Célula Procariota
3.500 millones años
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2.500 millones de años
Célula Eucariota
Cloroplasto
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Hace 245 millones de años desaparecieron el
96% de todas las especies marinas
y más del 50% de todas las especies.
Esto aconteció en un momento de cambios
climáticos y geológicos
muy graves.
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Hace
200 millones de años
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Hace 65 millones de años tuvo lugar otro
periodo de extinciones rápidas, famoso por la
desaparición de los dinosaurios
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Lucy2.600 a 3.600
millones
de años.
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Período Cuaternario,
comenzó hace 1.640.000 años,
y comprende hasta nuestros días.
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Homo sapiens sapiens
130.000 a 90.000 años.
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HISTORIA DE LA ODONTOLOGIA
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La profesión dental parecehaber existido desdeinicios del tercer milenio.
Hesi - Re es el primerdentista conocido enEgipto pero aparte de esta
salvedad la profesión dedentista es raramentemencionada hasta elperiodo Greco Romano.
?Será que no senecesitaba?
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SIGLO VIII AC
“Mi amo, cuyas manos, pies y cabeza están inflamadasdebe su enfermedad al mal estado de sus dientes.
Debido a esto deben de ser eliminados los dientes enfermos;
entonces desaparecerán los dolores y su condición será satisfactoria”
Escritura del médico Asharna en relación
con el estado de su rey y paciente asirio Asarhaddon (aprox. 700 años a. C.)
en una tabla con letra cuneiforme antigua, (no se sabe si el rey siguió este sabio consejo).
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Hipócrates (460 - 377 a.C.)
Hipócrates afirmaba:
“Un reumatismo sin
esperanza de curaciónpuede ser eliminado con laextracción dental”.
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1530.
Paracelso: Aureolus Teophastro Philippus Von
Hohemheim
Médico y alquimista suizodel renacimiento
presentaba su concepción acerca de la sepsis bucal, ode los focos infecciosos delos dientes como
desequilibrio delorganismo.
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HISTORIA DE LA
ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
1800. John Hunter enInglaterra afirmaba
que “las neuralgiasdesaparecían despuésde las extraccionesdentales”.
1850. Butzer “Las
afecciones dentales,
podían provocarepilepsia, neuralgias,problemas auditivos yvisuales”.
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1850
CLAUDE BERNARD
El sistema simpáticointeractúa con todoslos mecanismossomáticos para poneren alerta todos losmecanismosperisiféricos de dolor.
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1900 - 1930
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1910
PAVLOV
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1910
PAVLOV
Da a conocer losconceptos de
S. Nervioso.
Es un sistemauniversalizador de unimpulso; es el gran
mediador en el cuerpohumano
Acuña el termino“holistico” como unidady no como adicion
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“ Una irritación afecta a toda la corteza cerebral funcionalmente, esto
es lo que hace que halla una respuesta universal
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A.D SPERANSKY
En 1934, aplicando
veneno de cobra con
aceite de crotón en la
pulpa dentaria deanimales de
experimentación llegó a
producir hemorragias
gástricas y renales.
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FISCHER (ALEMANIA)
Atribuyó gran
importancia a los focos
dentales ya que podían
ser causantes deenfermedades
sistémicas como artritis,
neuritis, miocarditis,
etc...
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REINHOLD VOLL
Establece mediante
mediciones por
electroacupuntura larelación existente entre
dientes y el resto del
organismo.
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REINHOLD VOLL
“Si la teoría de loschinos es verídica, tieneque ser posiblecorroborarla” iniciando
en el año 1953 suinvestigación yevolución de laelectroacupuntura en
cuanto a diagnóstico yterapia.
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1958El médico y odontólogo alemán, Ernest Adler, acuña el
termino de ODONTOLOGIA NEUROFOCAL queriendoinvolucrar dentro del término el suceso neural y el sucesofocal.
La Odontología Neurofocal se ha considerado como una
terapéutica hija de la TERAPIA NEURAL cuyo principio rectores el CAMPO DE INTERFERENCIA O CAMPO DE IRRITACION.
Enuncia métodos de diagnostico y saneamiento deenfermedades focales en terreno del trigémino.
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“Maestro indiscutible de la Odontología
Neurofocal sin cuyo aporte la Terapia Neuralhubiera quedado incompleta”.
“A E. Adler le debe R. Voll el haber caído en
cuenta que los dientes tienen la culpa demucha enfermedad crónica”.
“Eso me consta”Germán Duque Mejía.
Presidente de la Sociedad Latinoamericana de Médicos y Odontólogos de TerapiaNeural según Huneke.
Los Robles Mayo 08/77. Popayán - Colombia.
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1963
Murray Gell-Mann
propuso el concepto de quark,
uno de los constituyentesbásicos de las partículas
elementales
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HISTORIA DE LA
ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
1963. El equipo vienes
con Pischinger, Kellner,
Bersman y otrosdemostraron
científicamente el
mecanismo de la
patología focal y neural.
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Cali
20 abril 1963
Jorge H
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ALEMANIA
POPAYAN
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1970
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HACIENDA LOS ROBLES
Enfrentamiento entre lo“ortodoxo” y“alternativo”.
Aparecen otrasTerapéuticasAlternativas.
Cosmovisión pueblosoriginarios.
LOS ROBLES
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LOS ROBLES
Y
LA ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
Dr. Luis E. Alba.
Dra. Lucia Barreras.
Dr. Júlio Unzueta.
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LOS ROBLES
“Los Robles fue eso, una amalgama de búsquedas,
de sueños, de encuentros, de luchas, de esperanzas
y de las alegrías que produce la recuperación del
asombro ante el milagro diario de ver renacer lavida con todas sus potencialidades , algo que por
desgracia se pierde en los fríos discursos
mecanicistas y reduccionistas”.
(Julio C. Payan. Breve historia y estado actual de la Terapia Neural en Colombia)
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ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
HOY EN DIA
Dra. Yosette Osorio.
Visión sistémica.
1998. Premio Hans-Heninrich Reckweeg.
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PRESENTE DE LA
ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
“Aunque parezca difícil construir, a veces construir significalimpiar viejos caminos que han quedado olvidados. Lasemilla de este enfoque pudo haberse gestado en Europa,pero es en Colombia donde podemos darle el mejor riegopara que ella dé el mejor de los frutos, si trabajamos con
entusiasmo, permitiendo hacer ciencia con conciencia, sihacemos parte de ese propósito colectivo como es el dehacer parte de una sociedad nueva, en la que imperen losvalores morales, principios, confianza, solidaridad, unión,respeto y sobre todo amor por el prójimo y por nosotrosmismos. La coherencia debe direccionar nuestro ejercicio
profesional, nuestras relaciones en lo social, en lo personal,en lo político, en fin, en nuestra vida”.(Dra. Yosette Osorio-Odontología Neurofocal:“otra racionalidad”)
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2003
• De ahora en adelante,
siempre que se hable
de Terapia Neural, se
estara hablandotambien de Odontologia
Neurofocal
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Construyendo hoy
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USTED!!
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HOYY
AQUÍ SE ESTA HACIENDO
HISTORIA
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Que es Odontologia?
Odontología: profesiónsanitaria que se ocupade la prevención,
diagnóstico ytratamiento de lasalteraciones de losdientes y tejidos
adyacentes de lacabeza, cuello y boca.
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Un Odontólogo esuna persona queposee los
conocimientos,experiencia ytitulaciónnecesarios para
practicar laodontología ocualquiera de susramas.
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La práctica de la odontología incluye lalimpieza, el empaste y la extracción de losdientes, el tratamiento de los trastornos
gingivales (de las encías), la corrección delas irregularidades de la alineación dental,la realización de intervenciones
quirúrgicas en la boca o la mandíbula, y laconstrucción y colocación de dientesartificiales o dentaduras postizas.
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Que es laOdontología Neurofocal
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Rama de la TerapiaNeural, cuyo ejercicioreconoce el inmensoinflujo que tiene el
Odontón, o sea todaesta unidad funcional yestructural (diente,nervio, periodonto y
hueso) sobre el restodel organismo el cuales capaz de mantener oalterar el orden propiode cada individuo.
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ODONTOLOGIA NEUROFOCAL
Rescata la posición del diente frente a suentorno.Estimula los procesos propios de Auto-ECO-
Organización del individuo.Invitación a volver a oír y creer en los síntomasdel paciente.Rechaza la acción exclusivamente artesanal ymecánica de la odontología actual.
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“La Odontología Neurofocal se refiere alejercicio de la odontología de una manera
más integral en donde no sólo se considera ala cavidad oral y los dientes aisladamente,
sino en razón de la totalidad del ser, planteadobajo la Teoría General de Sistemas en dondela parte es valida sólo integrándola al todo”.
(Yosette Osorio)
Odontología Neurofocal es la relación de los
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Odontología Neurofocal es la relación de los
dientes con todas las demás partes del cuerpo
Funciones del O.N.F
1. Trabajar con losmédicosNeuralterapeutas.
2. Intervenir en la boca
del paciente paradetectar irritaciones.3. Saneamiento Oral.
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Saneamiento Oral.
1. Eliminar amalgamas, coronas,núcleos y prótesis metálicas
2. Eliminar cordales o focossépticos en boca
3. Utilizar materialesodontológicos no metálicos
4. Realizar tratamientos deconductos biológicos,
5. Revisar tratamientosortodoncia, de rehabilitación.
6. etc., etc.….
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LA ODONTOLOGIA
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LA ODONTOLOGIANEUROFOCAL
¿Nuevas técnicas?¿Nuevosinstrumentos?¿Solo eliminaciónde campos de
interferencia?¿Un buen negocio?
P i ió Éti f t l
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Posición Ética frente a laVida
Recuperar:El mundoempírico.
LaIncer idumbre
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Paul Valery:“Estado Implexo
”Capacidad de volver asentir,
a reaprender,a rehacer,
a repensar,
a comprender,
a reaccionar,
a transgredir.
ODONTOLOGIA NEUROFOCAL:
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ODONTOLOGIA NEUROFOCAL:UN NUEVO ORDEN
Derecho a caminar.
Derecho a pensar Derecho a crear. Ser y hacer parte del universo.
Ser coherentes con la vida.
Nuevo Orden
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Nuevo Ordenen la ONF
Pensamiento Complejo.Transdiciplinariedad
O
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OdontologíaSistémica – Compleja
y Transdiciplinaria
ONFes más que la simple
relación linealdientes – órganos.
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La Teoría de la Complejidad
Una revolución solo comparable con la teoría de laRelatividad o la Física Cuántica (Gleick 1987).Tendencia científica dominante. Un aporte capaz deexplicar cualquier sistema complejo en función de unaspocas reglas (Lewin 1992).
La próxima gran revolución científica (Sprott 1993).Un giro en la concepción del mundo (Dent 1999).Una fuente de discernimiento que afectara la vida detodos los que viven en el planeta (Brockman 2000).Un saber a la altura de los tiempos, una genuina nuevaciencia (Wolfram 2002).Un modelo que cambio la dirección de la ciencia parasiempre (Strogatz 2003).
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Las teorías de la Complejidad puedendialogar con las humanidades con masfluidez y naturalidad.
Las ciencias del Caos y la Complejidadproporcionan un marco denso y sugestivopara comprender posibilidades y limitesmetodológicos con una claridad con pocas
veces se ha dado.
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El objeto de las teorías sistémicas son losllamados sistemas complejos que por sucomplejidad particular, poseen la
capacidad de auto organizarse.Conceptos fundamentales: la interacción,organización y emergencia.
Elementos cruciales para sugerir una
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Elementos cruciales para sugerir unaONF Sistémica Compleja y
Transdisciplinaria:
PATRONES DE
ORGANIZACION
REDES
El P t ó d O i ió d
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El Patrón de Organización de unSistema Vivo: Configuración de las
relaciones entre sus componentes, la cualdetermina sus características esenciales.El Patrón de Forma o Estructura: Es la
emergencia física del patrón deorganización.El Proceso Vital: Proceso continuo de
esa emergencia física.Autopoiesis: Que se hace a si misma.
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Donde hay vida hay redes.
• Es fundamental para el
planteamientosistémico comprender
que la red es un patrón
común a todo lo vivo.
• Clave de la definición
sistémica de la vida: lasredes vivas se crean yse recrean a si mismassin cesar mediante la
transformación ysustitución de sus
componentes.
TRANSDISCIPLINARIEDAD
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Odontología como Disciplina
Las disciplinas se instituyen mediantela demarcación, división yespecialización del trabajo.
NO ES LAPROPUESTA
SISTEMICA -
CRISIS DISCIPLINAR
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La transdisciplinariedadconcierne el prefijo
"trans", a lo quesimultáneamente es:entre las disciplinas, através de las diferentesdisciplinas y más allá detoda disciplina.
Basarab Nicolescu
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La transdisciplinariedad,intenta superar lasbarreras de lasdisciplinas, que no ven al
fenómeno como un todo(organizado a partir de laestrecha relaciónnaturaleza y sociedad),sino como una parte delproblema.
La especialización conduce a una fragmentación de los
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La especialización conduce a una fragmentación de losproblemas de la realidad.
Al aumentar la fragmentación no solo separcializa el estudio hasta perder contacto con
el problema original sino que se pierde lacapacidad de síntesis para interpretar unarelación o realidad compleja.
Los paradigmas emergentes nos hacen revisar frecuentemente
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los conceptos de las relaciones entre las partes.
Cuando hablamos de relacionesestamos hablando de cooperación entre las partes
de solidaridad, de interdependenciade intercambio;
estamos hablando de transdisciplinariedad
El ONF
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Odeberá tener la capacidad de poder relacionar un
suceso (diente)
con el todo (sistema) y su entorno (contexto),o al contrario,
teniendo siempre en cuentaque ese todo es termodinámicamente abierto,
alejado del equilibrio,que busca su propio orden,
que elabora información incompleta,que interactúa con su comunidad
y que tiene la capacidad de impulsar su singularAuto – Eco – Organización.
ENFOQUES
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O.N.F:
BIOLOGICO
ECOLOGICO
SOCIAL
ENFOQUES
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O.N.F:
BIOLOGICO
ECOLOGICO
SOCIAL
Q h b d l di t
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Que hay que saber de los dientes:
• Embriologia
• Histologia
• Morfofisiologia
• Nomenclatura de los dientes
• Analisis radiografico
• Tratamientos odontologicos convencionales ysu alternativa.
Del Big-Bang hasta los dientes
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g g
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ODONTOGENESIS
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ODONTOGENESIS
La morfogénesis dentaria resulta de lastransformaciones celulares tanto epiteliales
como mesénquimatosas
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ODONTOGENESIS
Estructuras del folículo dental
ODONTOGENESIS
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ODONTOGENESIS
Etapasde evolucióndel folículo dental.
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ODONTOGENESIS
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Sustancias
del folículo dental.
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AMELOGENESIS
“El epitelio interno del órgano del
esmalte (que originará
ameloblastos) está separado de los
odontoblastos por una membrana
basal”
Esta membrana es atravesada por
los nutrientes que desde el
mesénquima pasan al epitelio.
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Esmalte
Origen embriológico: Ectodermo.
Se trata de una secreción producida por células(ameloblastos) que desaparecen una vez finalizada
su función.-
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DENTINOGENESIS
Diferenciación del odontoblasto y primeras
etapas de la dentinogénesis.
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DENTINOGENESIS
Componentes estructurales de la dentina.
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LIMITE AMELODENTINARIO
Si por dentro de la membrana basal, se forma dentina y porfuera se forma esmalte, significa que esta es la zonacorrespondiente al futuro límite amelodentinario.
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PAPILA DENTARIA
Va a dar origen a la dentinay a la pulpa.
Dos zonas: Una central congran concentración defibroblastos jovenes y otraperisférica donde se ubicanlos odontoblastos.
Elementos colágenos entrelos preodontoblastos y
fibroblastos.
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Gloméruloneurovascularembrionário
responsable de losestímulos nerviosos yaportes nutritivosindispensables para laformación de los
tejidos mineralizados.
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PULPA DENTAL
Origen mesodermico.
Representa la evolucion de lapapila dentaria del folículodental.
Esta constituida por un T.Cespecializado encargado deeleborar dentina, a la que
aporta elementos nutritivos ysensibilidad.-
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Elementos de la pulpa dental:
Sustancia fundamental (Matriz extracelular):
Consistencia gelatinosa.
Medio apto para la difusión de nutrientes
GAGs y PGs.Proteinas fibrosas: colagena, elastina,fibronectina.
¿ MATRIX EXTRACELULAR ?
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Fibroblastos, fibrocitos,histiocitos, célulasmesenquimatosas,
Abundante aporte sanguíneo.
Pobre en fibras.Vasos linfáticos.
Fibras nerviosas.
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Periodonto
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Periodontode protección y de inserción.
El de protección está compuestopor la encía que tapiza losprocesos alveolares y rodea alcuello de los dientes; y la unióndentogingival que une la encía aldiente.
Embriológicamente estasestructuras derivan del ectodermosuperficial, específicamente delepitelio de la mucosa bucal.
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El periodonto de inserción está compuesto por tresestructuras: cemento, ligamento periodontal y huesoalveolar.
Estas tres estructuras derivan del ectomesénquimacefálico, específicamente del saco dental.
La encía se divide en dos regiones: la encía libre o
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La encía se divide en dos regiones: la encía libre o
marginal, y la encía fija o adherida:
Histológicamente se definendos zonas en la encía libre:epitelio y corion.
En cuanto al epitelio, éste estáconectado al tejido conjuntivo
El corion presenta un tejidoconjuntivo semidenso que posee unacantidad similar de células y fibras.Las células que se pueden encontrarson:
fibroblastos (célula predominante,alrededor del 65%),
células cebadas,macrófagos,polimorfonucleares neutrófilos,
linfocitos yplasmocitos.
MATRIX EXTRACELULAR ?
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¿ MATRIX EXTRACELULAR ?
Se pueden apreciar:Fibras colágenas, fibras de reticulina, escasas fibraselásticas, fibras de elaunina y fibras de oxitalán.Las fibras colágenas principalmente son de tipo I.
La sustancia intercelular amorfa contieneglicosaminoglicanos (ácido hialurónico y condroitínsulfato) y glicoproteinas.
CEMENTO
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CEMENTO
El cemento es un tejido conjuntivomineralizado que deriva de la capacelular ectomesenquimática del folículo
dentario que rodea al germen dentario.
LIGAMENTO PERIODONTAL
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LIGAMENTO PERIODONTAL
Tejido conjuntivo blando, muy vascularizado y
celular, rodea los dientes y une el cemento radicular
con la lámina dura del hueso alveolar propio.
Se continúa con el tejido conjuntivo de la encía y secomunica con los espacios medulares a través de los
conductos vasculares del hueso.
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MATRIX EXTRACELULAR ?
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¿ MATRIX EXTRACELULAR ?
El Lig. Periodontal provienedel tejido mesenquimático delsaco dentario yestructuralmente, presenta:
Células, fibras, sustancia
fundamental amorfa, vasos ynervios.
Células:
Fibroblastos (20%),Osteoblastos, cementoblastos,osteoclastos, cementoclastos,macrófagos, mastocitos,
eosinófilos,células epiteliales de Malassez,
células nerviosas y
células madresectomesenquimatosas.
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Los tipos de fibras que se pueden encontrar en el ligamento periodontalson: colágenas, reticulares, elásticas, oxitalánicas y de elaunina.
La sustancia fundamental del ligamento contiene ácido hialurónico,condroitín 4-sulfato, condroitín 6-sulfato, dermatán sulfato y heparán
sulfato, el más abundante es el dermatán sulfato. También presenta uncontenido elevado de agua (70%).
Esta sustancia es indispensable para el mantenimiento y la función normaldel tejido conjuntivo.
HUESO ALVEOLAR
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HUESO ALVEOLAR
Es un tejido conjuntivo especializado cuyamatriz extracelular está calcificada e incluye lascélulas que lo secretan.
El hueso alveolar se forma durante el
crecimiento fetal por osificaciónintramembranosa y es un tejido conjuntivo
constituido por células y matriz extracelular
HUESO ALVEOLAR
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HUESO ALVEOLAR
Las unidades estructuralesbásicas del hueso corticalson los osteones (o sistemasde Havers), que sonestructuras cilíndricasorientadaslongitudinalmente,construidas alrededor delos conductos vasculares (ode Havers).
Cada conducto o sistema de
Havers está recubierto por un
capa de osteoblastos y células
progenitoras que alojan a un
haz neurovascular con su
tejido conjuntivo.
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La función principal del hueso alveolar es proporcionar
los alvéolos para que el diente se aloje y se fije a ellos a
través de las fibras periodontales, constituyendo la
articulación alvéolodentaria que permite resistir las
fuerzas de la masticación; además el hueso alveolarprotege a los vasos y nervios del ligamento periodontal.
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Vemos que no solo la pulpa dental tiene
sistema nervioso tambien los tejidos vecinos a
ella lo poseen.
Podemos entonces decir que no estamos
frente a una pieza dental separada del cuerpo,
sinoque estamos frente a un organo vivo
rodeado por un sistema que lo relaciona consu entorno.
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SISTEMA NERVIOSO
Pavlov (1910)
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Pavlov (1910)
Da a conocer losconceptos de S. Nervioso.
Es un sistemauniversalizador de unimpulso; es el granmediador en el cuerpo
humano
Acuña el termino “holístico” como unidad y no como adición”.
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Se destaca la
importancia del terreno,del huésped, del papel
del SN y de la
centralización de la
irritación frente a la
respuesta de todo elorganismo.
Speransky
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p y
(1920)
Fue el primero en establecer el papel rector del sistema nervioso en
la patología de muchas enfermedades.
”Las bacterias y los virus podrían jugar un papel de indicadores,
catalizadores o productores de las irritaciones”
En el caso de una infección, el germen no es más que la
herramienta de que se vale el organismo para mantener un estado
de inflamación.
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En los procesos infecciosos
agudos o crónicos el papel del
microbio o virus es
considerablemente menor que lo
que se piensa habitualmente.
El organismo injuriado, es capaz
de inflingir un daño a sus
propios tejidos y órganos, mucho
más grave que el producido por
los microbios.
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Una irritacion afecta a
toda la corteza cerebral
funcionalmente, esto eslo que hace que halla
una respuesta universal
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El S.N es un órgano que nopuede ser alterado sololocalmente.
Los estímulos locales afectana la totalidad del S.N.
Luego de la lesión local elS.N es un objeto nuevo
después y reacciona a losestímulos de una nuevamanera.
La misma perturbaciónafectará el sistemadiferentemente en diversosmomentos
El Sistema Nervioso
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Hoy
DESDE LO CUANTICO Y LO HISTOLÓGICODESDE LOS MICROTUBULOS Y MATRIX EXTRACELULAR
El Sistema Nervioso como un integrador delos diferentes órganos y tejidos de nuestro
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los diferentes órganos y tejidos de nuestrocuerpo.
Cualquier irritación que altere las propiedades (y sus
f i ) d d i á f d
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funciones) de una parte de este sistema, estará afectando
a su totalidad, y se sentirán y apreciarán las
repercusiones allí donde se halle una predisposición a ladisfunción.
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El SN forma parte de todoslos circuitos reguladores delorganismo (humorales,hormonales, neurales ycelulares).
Intercambia mediadores deinformación con todos ellos(neurotransmisores,neuropéptidos, interleucinas,neurohormonas, citoquinas).
Todos estos sistemas deregulación interconectadosson, en sí mismos, UNOSOLO!!!.
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Por sus múltiples conexiones con el córtex cerebral, lospares craneales, los nervios periféricos y viscerales y porsus fibras y ganglios propios, regula y toma parte enTODAS las funciones del organismo
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Sus infinitas conexiones
con las estructuras
encefálicas, el
hipotálamo, elhipocampo, el área
límbica (cerebro
emocional) y otras,
participa en los procesos
mentales y emocionales.
Es el SN probablemente quien está más involucrado en la somatización
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de los sucesos sociales y culturales, a través de las emociones.
El S.N nos brinda la oportunidad de actuar a la vez sobre los factores
orgánicos y los psíco-sociales que son aspectos inseparables en el
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orgánicos y los psíco sociales, que son aspectos inseparables en el
proceso de enfermar y en la vida misma.
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El Sistema Nervioso es una pieza clave en la integración de la totalidad del SER.
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El medico frente al paciente
con irritacionesen el terreno maxilo – mandibular.
RELACIONES
DIENTE – ORGANO
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IRRITACIONES DENTOGENAS
DONDE SE ENCUENTRAN LOS
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DONDE SE ENCUENTRAN LOSFOCOS DE ACTIVIDAD PATOGENA?
• DR ADLER: CARIES, INCLUIDOS, TERRENOGINECOLOGICO, AMIGDALAS.
• DRA DRACZNSKY: S PARANASALES, TERRENO
MAXILOMANDIBULAR, AMIGDALAS, APENDICE• DR KNOLLE: TERRENO MAXILOMANDIBULAR • DR PISCHINGER: PROSTATA, DIENTES
AMIGDALAS, APENDICE, VESICULA BILIAR
• DR RICCABONNA: CABEZA, INTESTINOS• DR SHILLI: CABEZA.
• MESA REDONDA SOBRE T.N SEGÚN HUNEKE,REVISTA ALEMANA “ARZTLICHEPRAXIS” (PRAXIS MEDICA).
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Que se decía del FOCO:
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Que se decía del FOCO:
Todas aquellas alteracioneslocales en el organismo quedesencadenan (no, quepuedan desencadenar), masallá de su inmediatavecindad, efectos patológicoslejanos.
Son procesosinflamatorios localesagudos y subagudosdebidos a la “acción
bacteriana” condiseminación degérmenes y sus toxinas.
MODIFICACIONLOCAL
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LOCALDE LA M.ECONTENIENDOSUSTANCIASNO DIGERIBLESNIDEGRADABLES
SI SE ROMPEEL SISTEMADE
DEFENSALOCAL
FOCO
ACCIONA DISTANCIA
CONFRONTACION
DE LOSMECANISMOSDE DEFENSALOCALESY GENERALES VISION
MEDICINA BIOLOGICA
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Para que exista un FOCO esindispensable que el efecto adistancia este clínicamentemanifiesto .
Si no existe efecto a distancia entonces no se puede hablarde FOCOS reales o activos,así sea que nos encontremos
con cambios patológicostitulares localizados
Que se decía del Campo de
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interferencia Es una irritación que permanece en la memoria y que en
determinado momento uno o varios de ellos pueden causar cambios patológicos en un momento y en un ser dado .
Queda limitado al suceso neural – patógeno, sin bacteria, sin toxina.
DESDE NUESTRO PUNTO DE
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VISTA
Irritacionessobre el
Sistema Nervioso
CAMPOS DE INTERFERENCIA.
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CAMPOS DE INTERFERENCIA.
IrritacionesCUALQUIER ELEMENTO CAPAZ DE
ALTERAR EL NORMAL FLUJO DEINFORMACION A TRAVES DELORGANISMO.
ZONA QUE NO CONDUZCA ADECUADAMENTE EL IMPULSOENERGETICO (ZONA DESPOLARIZADA).
CAMPO DE INTERFERENCIA
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CAMPO DE INTERFERENCIA
(IRRITACION)è DOS POSIBLIDADES:
MEMORIA: No olvida la irritación
NO MEMORIA: Olvida la irritación
è EL RECUERDO QUEDA A NIVEL HIPOTALAMICOO EN LA INTERCONEXION DE LA CORTEZA
CEREBRAL.
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Según Pischinger: “Cada foco dentógeno
histológicamente, se halla en un tejido conectivo(M.E) que esta repartido en todo el cuerpo y que
en cualquier parte puede ser anatómicamentedestacado y es precisamente allí donde sepresentan las alteraciones características.
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Un nervio con una irritación permanente o con elrecuerdo de ella sufre lo que se ha denominado
parabiosis (irritaciones constantes, fuertes o débiles, conrepresentación en corteza cerebral)
Wedensky: “Cuando el estado de parabiosis estácompletamente desarrollado el tejido parece haber
perdido sus propiedades funcionales (excitabilidad yconductibilidad), ya que siendo él mismo fuertementeexcitado se convierte en refractario para nuevasestimulaciones y generador de nuevos estímulos”
La parabiosis puede ser provocada
8/8/2019 Onf Para Medicos
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por: Corriente catódica, Potasio, Enfriamiento, Cocaína, Traumatismo, Productos de la
descomposición tisular, Microbios y sus toxinas
Productos delmetabolismo intersticial.
No toda irritación, química, térmica o traumática se conservaen el organismo, pues hay traumas, cirugías, infecciones o
8/8/2019 Onf Para Medicos
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g , p y , g ,inflamaciones que apenas influyen en la salud del enfermo.
Para que la irritación permanezca presente y actuante sedeben dar factores aún desconocidos que influyen en el tononeural inicial y que hacen que el ser humano no pueda
eliminar la información.
IRRITACIONRUIDO BIOCIBERNETICO
8/8/2019 Onf Para Medicos
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IRRITACIONS.N
LA INFORMACION
AFERENTE SUFREALTERACIONES
CEREBRO
RECIBECODIFICA
DE-
CODIFICA
REGULAEL TONO
NERV DEL
ORGANISMO
ORDENPROPIO
INFORMACION
EFERENTE
CAMPO INTERFERNTE
8/8/2019 Onf Para Medicos
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CAMPO INTERFERNTE
Cuando los tonosnerviosos dadosalteran, rompen
o se pierde esaestabilidad:ENFERMEDAD
LA ENFERMEDADse presenta comoun cambio de
tono en unsistema dadosegún lasnecesidades del
todo paramantenerSU ORDEN.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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La irritación (C.I) lanza
impulsos a tan bajafrecuencia que irritan elcircuito permanente yconstantementeproduciendo efectos noen su fuente, sino queson acumulados y
aparecen en los puntosdébiles del paciente.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Grandes irritacionesno actúan comocampos.
Las pequeñasirritaciones puedenproducir grandesafecciones.
NUNCA OLVIDAR:
8/8/2019 Onf Para Medicos
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• El cuerpo es un sistema biológico de alta complejidad conbillones de células y más de 300.000 reacciones enzimáticaspor segundo y célula, termodinámicamente abierto, enconstante intercambio de materia y energía con el medio(ecología), influenciado por la temperatura, la humedad, las
corrientes de agua subterránea, el campo electromagnético,la posición de los astros, la composición del aire y de losalimentos, la dieta, la familia, el trabajo, etc
• Los estudios realizados in vivo que más se acercan a larealidad son los que tienen en cuenta todas las variables
8/8/2019 Onf Para Medicos
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posibles, y esto es una auténtica utopía para el método
científico
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Esto nos hace seres singulares
8/8/2019 Onf Para Medicos
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El S.N es un sistema universalizador de un impulso; es el granmediador en el cuerpo humano
FOCOS EN EL TERRENO ORAL
MAXILOMANDIBULAR
8/8/2019 Onf Para Medicos
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MAXILOMANDIBULAR
Caries avanzadas. Noxas químicas.
Medicamentos cáusticos.
Sobrecalentamiento pieza de alta velocidad. Trauma
Lesiones periapicales.
Osteítis
Metales en boca,etc,etc,etc.....
IRRITACIONES
( C I )
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( C.I )
Causas para que se forme un Campo de
Interferencia (irritación):
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Inflamación:
1) Sistema Inmunológico deficiente. No puede realizarseuna respuesta adecuada del Sistema de Gran Defensa.
¿Terreno?
Causas para que se forme un Campo de
Interferencia (irritación):
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2) Iatrogénia conmedicamentossupresores, lo que
convierte a lainflamación en unproceso crónico conpersistencia de
mucopolisacaridos ácidos(memorias)
Causas para que se forme un Campo de
Interferencia (irritación):
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Trauma post cicatriz (golpes, cuerpos extraños,procesos degenerativos). Hay procesoinflamatorio crónico del T.C con o sin síntomas
locales.
Causas para que se forme un Campo de
Interferencia (irritación):
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Biotono del paciente(sobrecargas – terreno).Ciberneticamente se
encuentra una fuente deimpulsos crónicos(irritaciones permanentesal S.N)
POSIBLES FOCOS
DENTOGENOS.
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1. Dientes con necrosis pulpar ( con endodoncia o no): sensibilización detodo el cuerpo.
2. Estados consecuenciales a una pulpa muerta:
Conductos parcialmente obturados: Detritus - Descomposición proteica. Osteitis periapical demarcada (granuloma).
Osteitis periapical difusa (abscesos). Quistes apicales. Alteraciones antrales de origen dentógeno. Alteraciones patológicas de nódulos linfáticos regionales.
POSIBLES FOCOS
DENTOGENOS.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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3)Cambios en regíones edéntulas:
Dientes incluídos con o sin quiste foliculares. Restos radiculares, cicatrices. Osteitis residual. Restos apicales: Material no asimilable.
Esclerosis del hueso: Material no asimilable. Cuerpos extraños – restos metálicos, obturaciones metálicas
desadaptadas, puntas de gutapercha, limas endodonciaretenidas, fresas retenidas, etc.: Material no asimilable.
POSIBLES FOCOS
DENTOGENOS.
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4) Gingivitis, periodontitis marginal y profunda, periodontitis, dentición difícil.5) Corrosiones de metales obturantes: sensibilización por formación de
complejos metálicos-proteicos en la gingiva .6 ) Bimetalismo: Sensibilización por tensiones eléctricas en el sentido de
diferencias de potencial .7) Dientes con vitalidad pero enfermos, con alteraciones crónicas o
degenerativas de la pulpa, con producción de elementos de degeneraciónproteica.
POSIBLES FOCOS DENTOGENOS.DIENTES SIN VITALIDAD
- NECROTICOS -
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Un diente necrótico es diente con tejido pulparmuerto y no un diente muerto.
Un diente necrótico distribuye en cualquier
forma sustancia capaz de causar una irritación.
LE LLEGAN ATODO EL CUERPO
LLEVAN PRODUCTOSINTERFERENTESDEL METABOLISMO
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TODO EL CUERPO
SUSTANCIASCAPACES DEIRRITAR EL S.N
O S ODESDE EL INTERIOR
DEL DIENTE POR VIADE LOS CANALICULOSDENTINALES(DENTINA – CEMENTO –
PERIODONTO)Y FORAMENES
APICALES
DIENTES CONTRATAMIENTOENDODONTICO
SI ESTE TRASPASO SE EFECTUACON LOS INTERVALOS YRITMOS ADECUADOS SURGEEL MOTIVO PARA LOSPROCESOS IRRITANTES
Desde el desarrollo del germen dental
se forman estructuras como son
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los túbulos dentinarios
y los conductos principales,
secundarios, laterales y cavointerradicular, capaces decomunicar
las estructuras endodónticasy las periodontales
y permitir un intercambio de sustancias
entre ambas,
razón por la cual es común que
una enfermedad pulpar
afecte las estructuras periodontales y viceversa .
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No importa ni en lo más mínimo si en elconducto apical se encuentran o no bacterias, yaque el problema focal es en primera instancia elproblema de irritación neural y no bacteriano
El problema puramente bacteriano de un tratamiento endodóntico essolucionable debido al perfeccionamiento de las técnicas y procedimientos; esto es comprobable con los éxitos de losespecialistas.
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Se ha visto inclusive que en relativamente corto tiempo, después de untratamiento de endodoncia, se normaliza la estructura ósea quepresentaba alteraciones radiológicas en el terreno periapical y loratifican las Rx de control posteriores.
Pero a pesar que las endodoncias puedan estar perfectas, decimos quedichos tratamientos es la mejor terapia focal dentógena pero que enningún caso corresponde a un saneamiento focal.
Si se cree que haciendo un tratamiento de endodoncia idealestán haciendo un saneamiento focal se esta cayendo en unerror.
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Este error se debe a un mal entendido en la nomenclatura. Algunos autores entienden por Foco la alteración periapicalradiograficamente visible ( por ej: granuloma).
Foco: Todo diente con pulpa muerta, el que así sea quepresente ahora una curación morfológica reconocible desu osteítis periapical, sigue en la boca interfiriendo comofoco intradental.
Es también el motivo por el cual rechazamos la cirugíaperiapical como terapia focal dentógena.
Un tratamiento de endodoncia por bien realizado que este,puede distribuir sustancias IRRITANTES ya que en los
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p y qconductos pueden quedar de alguna manera residuos de
material orgánico como restos de odontoblastos que quedanen los canalículos de la dentina y cuyos productos dedescomposición proteica llegan al sistema capilar del tejidoperiodontal y pueden irritar entonces todo el organismo.
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Se ha llegado a la conclusión deque la mejor y más aséptica delas endodoncias en nada alterael punto álgido de todo suceso
focal que no es otro que sucomponente irritante
neurotóxico.
Respecto del suceso focal todaendodoncia no es tanto unproblema de tratamiento delcanal, en si, sino más bien loque sucede a lo largo y anchode los canalículos transversosdesde el interior del diente hastael periodoncio.
Conductos accesorios que pueden servistos en esta imagen.
Canalículos dentinales Conductos accesorios
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Con respecto a la importancia de la relación dentinacemento (unión transversal pulpa-periodonto) deninguna manera equivale a una barrera impenetrable y que la comprobada comunicación transversal entre
pulpa y periodonto tiene que jugar un papel muy importante en la genesia irritativa de la enfermedadfocal.
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La íntima relación de lasangre y los nervios queirrigan la pulpa y el ligamentoperiodontal, proporciona unfundamento para la
interrelación de la pulpa y laenfermedad periodontal.
Un proceso inflamatorio odegenerativo que afecte el
aporte sanguíneo delligamento periodontal puedeafectar el aporte sanguíneo aciertas porciones de la pulpa.
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A los portadores de dientes con tratamiento deendodoncia les basta una pequeña sobrecarga
adicional para romper la defensa local (focodentógeno potencial) y es de esta manera como seeleva la predisposición general a las enfermedades.
ENFERMEDAD
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Un tratamiento de endodoncia esnaturalmente aceptable en paciente
sano, si es que se puede usar estaexpresión.
Pero como terapia en sí no sejustifica de ninguna manera enenfermos agobiados por focos o en
enfermos en los que ya fracasaronlos mecanismos de defensa vegetativa de todo el organismo.
POSIBLES FOCOSDENTOGENOS.
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2. Estados consecuenciales a una pulpa muerta:
Conductos parcialmente obturados: Detritus -Descomposición proteica.
Osteitis periapical demarcada (granuloma). Osteitis periapical difusa (abscesos).
Quistes apicales. Alteraciones antrales de origen dentógeno. Alteraciones patológicas de nódulos linfáticos regionales.
Conductos parcialmente obturados: Detritus -
Descomposición proteica.
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a. Los espacios muertos de los canales radiculares con relleno incompleto sepueden tornar en Focos ya que en ellos se encuentran masas de detritusque a su vez conducen a la descomposición y a la formación de sustanciascapaces de sensibilizar y que una vez que lleguen al sistema capilar deltejido periodontal vecino irritan todo el organismo.
LAS BACTERIAS ELIMINANENZIMAS, METABOLITOS Y AgsQUE PASAN HACIA ELPERIODONTO
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LOS MICROORGANISMOSENCUENTRAN CONDICIONES QUEFAVORECEN SU CRECIMIENTO
El compromiso del tejido periodontal es frecuentemente elresultado de la necrosis de la pulpa.
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Se considera un factor importante la repetición de un tratamiento deconductos por una obturación defectuosa, ya que las bacterias y losproductos infecciosos son capaces de iniciar y mantener una lesióninflamatoria en los tejidos periodontales a través de los túbulos
dentinarios y conductos laterales y secundarios lo quesubsecuentemente puede predisponer la formación de saco periodontal
y unirse con una lesión gingival
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3. Osteitis
SON ALTERACIONESPATOLOGICASLOCALES CUYAACTIVIDAD FOCALSE BASA EN UNFACTOR COMUN A
OSTEITISPERIAPICAL
OSTEITISPERIAPICALDEMARCADA
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FACTOR COMUN A
TODAS:LA INFLAMACION CRONICAMAS OMENOSENCAPSULADA
CAMBIOSPATOLOGICOSEN LOSNODULOSLINFATICOSREGIONALES
ALTERACIONESANTRALESDE TIPODENTOGENO
QUISTESAPICALES
DIFUSA
GRANULOMA
ÀPICALES SI SE ROMPE LA DEFENSALOCAL ALREDEDOR DEESTOS FOCOS CRONICOS,PUEDEN SURGIRMANIFESTACIONES
A DISTANCIA
ESTO LO DETERMINA LACAPACIDAD DE RESPUESTA DELPACIENTE EN ESOS MOMENTOS
Cambios o alteraciones en zonas
edéntulas
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En las zonas edéntulas se puedenencontrar dientes retenidos,incluidos, impactados, áreas deosteítis residual, restos radiculares,esclerosis ósea, restos de metales,amalgamas, resinas, cementos,
puntas de gutapercha, instrumentos
de endodoncia fracturados, etc.
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Dientes incluidos, retenidos, impactados y rudimentos dentarios, sonC.I neural.
Estos han sido comprobados gracias a la posibilidad de desatar cuandohay problemas a distancia, el fenómeno en segundos según Huneke.
Rost subraya la importancia de dientes retenidos en referencia al
suceso focal dentógeno y explica que semejantes alteraciones formancon predilección C.I vegetativos con efectos patológicos cuando lospacientes han pasado el umbral de los 30 años.
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La osteitis residual, se trata de una inflamación crónicademarcada en zona edéntula.
Se encuentran aisladas en el hueso como también alrededor
de residuos de tratamiento de endodoncia o deobturaciones en amalgama que quedaron en el área maxilo-mandibular luego de la extracción de un diente.
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Patogénesia de la osteitis
D f i il ió d l i l di
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Defectuosa asimilación de los materiales correspondientes.
Alrededor del material extraño se forma después de 10 a 15 días un infiltrado decélulas pequeñas que permanece inalterable y que no es tocado en lo más mínimo porlos procesos posteriores de la cicatrización.
Este infiltrado plasmo-celular se considera como inflamación crónica, además es un
indicador de hipoxia local del tejido que constituye una causa para la destrucciónposterior del tejido conectivo.
La causa de esta mala regulación se encuentra en una irritación vegetativa neuralpermanentemente por parte del punto interferente (foco) o de su área circundante(C.I).
4. Gingivitis
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En el tejido nervioso de la encía y/o tejido periodontal se hacomprobado la existencia de nervios adrenérgicos y autónomoslo que permite entender correlaciones funcionales de la mismacon todo el organismo.
La comprobación de que si existen nervios vegetativos en lagingiva es apropiada para explicar la oscura pato fisiología deefectos a distancia lanzados desde el tejido periodontal haciatodo el organismo y viceversa o sea de los daños que le vienen al
tejido periodontal provenientes de la mas variada y general gama
de insultos patológicos tanto de tipo físico como psíquico.
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La existencia de fibras nerviosas de tipo adrenérgico y
autónomo en la encía humana comprueba sin lugar a dudasque toda estructura de sostenimiento y soporte del dientese somete a las regulaciones vegetativas de todo elorganismo, a través de la interconexión que les facilita eltejido conectivo blando, rico en células y entretejido en
toda la estructura elástica, en asocio con las citadas fibras
nerviosas vegetativas y autónomas
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PRESENCIA DE METALES ENBOCA
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Los metales utilizados en Odontología noson puros. Se pueden encontrar varios tipos de
metales en un mismo paciente. Liberación de iones y corrosión debido a
la diferencia de potencial eléctrico.
Buenos conductores térmicos y eléctricos.
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?
5. CORROSIONES DE LOS METALESEMPLEADOS EN BOCA.
Bajo corrosiones entendemos signos de disgregación
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Bajo corrosiones entendemos signos de disgregaciónelectrolítica o descomposición.
El médio oral posee características que inducen a lacorrosión de los metales como temperatura , humedad,cambio de PH alimentos variados etc.
La corrosión electrolítica se explica por la diferencia depotencial entre los diferentes metales, en la que hay unaverdadera degradación de la estructura metálica.
¿ Donde hay corrosión ?
El l l i
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El electro-galvanismoocurre por la diferencia depotencial eléctrico de diferentes metales
como: restauraciones de amalgamas prótesis metálicas,
postes intra radiculares de diferente metal etc
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LA T°- HUMEDAD CAMBIOS DE Ph ALIMENTOS
VARIADOS
PRODUCEN CORROSIONMETALICA.
TABLA ELECTROMOTRIZ – ORDEN EN LA QUE LOSMETALES SON MAS RESISTENTES A LA CORROSION
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Los metales altamente electropositivos sonmas resistentes a la corrosión .
Oro Au ++ 1.50
Platino Pt++ 0.86 Paladio Pd++ 0.82 Mercurio Hg++ 0.80 Plata Ag+ 0.80 Cobre Cu+ 0.47 Bismuto Bi+++ 0.23 Antimonio Sb+++ 0.10
METALES QUE SEDEN FÁCILMENTEEL HIDROGENO
(menos resistentes a la corrosión)
Plomo Pb++ -0.12 Estaño Sn++ -
0.14
Níquel Ni++ -0.23 Cadmio Cd++ -0.40 Hierro Fe++ -0.44 Cromo Cr++ -0.56 Zinc Zn++ -0.76
METALES EN BOCA
Dos metales en una solución electrolítica (saliva)
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Dos metales en una solución electrolítica (saliva)conforma un elemento eléctrico (pila de Volta) contensiones hasta de 1000 mv en cercanías del cráneo y laapófisis.
HIPOFIFIS
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Los metales como irritantes:
Los iones de los diversos metales La presencia de diferentes metales en
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Los iones de los diversos metales
se separan, se disuelven y formanen el tejido de la encía complejosmetaloproteicos que pueden irritarel organismo.
La presencia de diferentes metales en
boca induce a tensiones eléctricas porla diferencia de potencial eléctrico, yesto puede dar origen a un efectopatológico distancia
El electro galvanismo no
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El electro-galvanismo no
solamente se produce en elmedio bucal en presencia desaliva también existegalvanismo en el interior deun diente.
Ejemplo: Postes metálicoscuya composición es diferentea las cofias de las coronas deporcelana
Bi - metalismo
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La presencia de diferentes metales en bocay el salivar favorece la generación de
corrientes eléctricas las cuales puedenoscilar entre 200 a 600 milivoltios deenergía.
Bi- metalismo
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Su componente focal activo se basa enque entre los diferentes metales surgentensiones eléctricas en el sentido dediferencias de potencial y todas estas ensu totalidad pueden llegar a constituir uncampo interferente con todas lasmolestias a distancia, que le son
características
Las diferencias de potenciales se conviérten en un importantefactor de irritación.
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Dichas tensiones se generan en la cercanía de la base delcráneo (zona cervical), afectado por la excitaciónininterrumpida de la corriente eléctrica liberado por losmetales.
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Wolf, médicoalemán, manifiestaque el electrogalvanismo puede ser
la causa de falta deconcentración,problemassicológicos, vértigo
epilepsia.
AMALGAMAS
è Desprendimiento de iones hg
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è Desprendimiento de iones hg.è Se acumula en los epitelios tubulares de los
riñones.è Se fija a los grupos sulfidril (Sh) de las proteínas
(glutation,metalitionina).è Los iones Hg poseen gran afinidad por grupos Sh
intradentales (fluido dentinal) y extradentales(sangre, saliva).
è Se acumula en hígado-riñón y cerebro (18 años)è Bloquea procesos enzimáticos vitales.
AMALGAMAS
SIALORREA
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SIALORREA
ESTOMATITISCOLITIS HEMORRAGICANEFRITISUREMIAFATIGASCEFALEASDOLORES EN LASEXTREMIDADESCAMBIOS DE CARÁCTER
ANSIEDAD
EXITACION ESPASMOS MUSCULARES TRANSTORNOS VISUALES,
AUDITIVOS Y LENGUAJE PERDIDA DE MEMORIA CRISIS EN LA
PERSONALIDAD POLINEUROPATIAS
INMUNOSUPRESION.
6. DIENTES VIVOS PEROENFERMOS.
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Es posible que un diente que aunconserve vitalidad adquiera carácter defoco.
La efectividad focal de dientes semejantes se dacuando cierta clase de influencias caen sobre el
diente:
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Insultos mecánicos traumáticos, térmicos,físicos, eléctricos, bacterianos-infecciosos,tóxicos químicos o medicamentosos.
Abrasiones fuertes, caries profundas
recurrentes en las restauraciones metálicas o enresinas que conllevan a alteracionesinflamatorias o degenerativas de la pulpa.
Conducen a descomposición proteica yformación de antígenos.
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El solo tallado del diente, como preacondicionamiento
para realizarle la corona es una herida que puede tenercomo consecuencia una lesión pulpar.
Un diente bien tallado:
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Probabilidad de una irritaciónquizás irreversible de su pulpaes mucho mas grande.
Un diente mal talladoOrigina una corona
obligatoriamente defectuosa,los bordes desadaptados de lacorona agreden la encíacausando una inflamacióncrónica formandoconsecuencialmente un C.Icon efectos patológicos adistancia.
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El principio patogénico común del diente conpulpa muerta y del diente aun vivo pero enfermose basa en la sensibilización del cuerpo pordescomposición proteica (detritus resultante de
dicha descomposición):
COMPLEJOS METALO-PROTEICOS:
IRRITACIONES
Importante es,que nosotros los Odontólogos Neurofocales,
preocupados tanto
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p ppor encontrar focos y C.I en boca,
en dientes desvitalizados,nos preocupáramos también
por ver aquellos dientes sanos o enfermos,pues allí se podrían encontrar
las respuestas
a muchos efectos a distancia.
Conclusiónes:
El suceso focal es un problema neural patológico, que lo
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p p g , q
juegan mal-regulaciones del vegetativo.
Cada foco, cada C.I se encuentra enclavado en el tejidoconectivo (visto histológicamente).
Con esta manera de ver las cosas da igual si el efectofocal se lleva a cabo a través de noxas bacterianas oabacterianas, por invasión de sustancias capaces desensibilizar o por alergenos, lo esencial es que el efectofocal en sí altera en cada caso la situación vegetativa
básica de todo el organismo
ENFOQUESO.N.F:
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BIOLOGICO
ECOLOGICO
SOCIAL
LO ECOLOGICO
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BIG BANG► CAOS ORIGINAL.
► DISPERSION DE ENERGIA PRIMOGENIA.► CREACION DE LAS FUERZAS PRIMORDIALES QUE LAS
GOBIERNAN
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GOBIERNAN.
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►Hace unos 3.500 millones de años el medio
ambiente terrestre favoreció la formación demoléculas complejas que se formaron
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moléculas complejas que se formarongracias a la combinación ordenada y
pautada de carbono, hidrógeno, oxígeno,nitrógeno, azufre y fósforo.
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► Las primeras células se desarrollaron en un ambiente hostil.
► Su vida era precaria pero tenían dos rasgos que les permitieronsobrevivir: la capacidad del DNA bacteriano para replicarse fácilmentey la rapidez con que lo hacían. Así ellas y la vida consiguieronexpandirse, primero en el agua y luego en los sedimentos y el suelo.
► Las bacterias desarrollaron varios caminos paraextraer alimentos y energía del medio gracias a
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y g gbucles de retroalimentación y a procesostermodinámicamente abiertos.
► Se formaron procesos sistémicos de altacomplejidad.
►Las bacterias verde azuladas inventaron un
sistema metabólico inicial que les permitió,mediante combustión controlada, mantener
í í
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el oxígeno en niveles que varían entre el 15% y 25 % en la atmósfera para permitir así la aparición de células nucleadas quepudieran metabolizar el en ese entonces gastóxico.
Esta nueva célula da origen a sistemas de vida máscomplejos como animales, plantas y el ser humano.
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La Vida en la Tierra no solo se origino
en un primer momento de su historia
como planeta,
sino que durante los primeros
dos mil millones de años
sus únicos habitantesfueron exclusivamente microorganismos bacterianos.
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¿Que relación Existe entre el hombrey la naturaleza?
►Homo Sapiens: Hombre sabio.
►Homo Insapiens: Hombre sin sabiduría.
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►La evolución ha sido principalmente un
fenómeno bacteriano.►No están los humanos en la cúspide de la
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pevolución, hay que situarlos en la parte mas
baja de ella.►Nosotros somos una representación viva detoda la evolución y no existiríamos de no serpor el resto de animales, plantas y
organismos con los que compartimos laTierra.
EI universo es un cocktail de orden, desorden yorganización.
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A partir de la Auto-eco-organización que vaincluyendo todos los aspectos,
el sujeto emerge al tiempo con el mundo y así sujeto y objeto
aparecen como dos emergencias inseparables
de la relaciónsistema autoorganizador-ecosistema.
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La continuidad de la vida constituye una propiedad de unsistema ecológico,
Ningún organismo individual puede existir aisladamente.
► Toda estructura (organismo) viva se encuentra alejada del equilibrio
termodinámico.► Para mantenerse vivos necesitan de flujos continuos de materia
y energía procedentes de su entorno para interactuar con él.
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Cianobacteria
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La evolución de los primeros organismos vivos fue pareja ala transformación del planeta de un medio inorgánico auna biosfera que se auto - eco - regula.
¿Que es un ser vivo?
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► Aquel sistema que sea capaz de sintetizar sus
componentes a partir de su entorno
¿Es el diente un organismo vivo?
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¿Un diente aislado de su entorno será un
organismo vivo?
Para comprender los principios de organización comunes a todos los
sistemas vivos, hay entender que todos los ecosistemas han venidoevolucionando desde el principio para sustentar la vida.
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Hay que entender que el diente hace parte de un sistemaecológico ancestral en el que no solo hay estructuras
biológicas, celulares , bioquímicas, sino también
microorganismos necesarios para el sostenimiento de lavida de ese órgano.
No entenderlo así es seguir pensando que nuestros enemigos son lascaries, la enfermedad periodontal, la osteítis, etc.
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Esto es seguir pensando en un campo ecológico muy reducido:las bacterias como causantes de todas las enfermedades orales;
y más que esoel órgano dental fuera de todo contexto ecológico.
Streptococcus Mutans
5 principios de la ecología cruciales para el sostenimiento de
la vida:redes, ciclos, energía solar, simbiosis, diversidad.
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Estos 5 principios están directamente relacionados con la salud y nuestro bienestar.Nuestra salud depende de la pureza del aire que respiramos y el agua que bebemos,
así como la salud de suelo que produce nuestros alimentos.
¿Quien dice que los dientes no respiran, beben y comen?
REDES:
► En todos los niveles de lanaturaleza encontramos sistemasvivos dentro de otros sistemas:redes dentro de redes.
► Sus límites no son contornos deseparación sino de identidad
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Los dientes fuera delorganismo?
El odontólogo solo en la boca?
separación, sino de identidad.► Todos los sistemas vivos se
comunican y comparten recursos a
través de sus perímetros.
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ENERGIA SOLAR.
► La energía del Sol, transformada en
energía química por la fotosíntesisde las plantas verdes, constituye lafuerza que impulsa los ciclosecológicos.
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Que hacemos con las
coronas, que nopermiten el paso de laluz solar?
ASOCIACION O SIMBIOSIS:
► La vida no se extendió por el
planeta en medio de la lucha, sinode la cooperación, la asociación, lasimbiosis y el funcionamiento enred.
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¿Patologías oralesinfecciosas?¿Caries?
¿Enfermedad Periodontal?
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¿Estamos respetando estosmodelos de la naturaleza?
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► La clave para una definición operativa de► sostenibilidad ecológica
► es utilizar como modelo los ecosistemas de lanaturaleza, que son comunidades sostenibles de
plantas, animales y microorganismos.
Injusticias ecológicas:Desde la R. Industrial (1850) desaparición de
especies vivas.Disminución de la biodiversidad biológica.
S ó d l 6 % d l
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Sexta extinción: desaparecen el 65% de labiodiversidad biológica.
Enfermedad Global: nuevas enfermedades,recrudecimientos de otras (antropogénicas: OMS)
Que esta pasando:La ciencia al encuentro con la sabiduría.Focos de resistencia: Medios universitarios y académicos.
Cambios de paradigmas científicos y culturales, para que la Vidacontinué.Familias, comunidades, grupos, organizaciones formales o no,: Esposible otro tipo de relaciones
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posible otro tipo de relaciones.Cultivos agrológicos (alimentos para alimentar y no para lucrar),producción local de semillas, producción local de energía no
contamínante, experiencias autogestivas para el cuidado de la salud,nuevas formas de comercio e intercambios no monetariosMantener la identidad cultural, sentirse parte de la naturaleza, sentirseun especie mas del ecosistema.
APS de los EcosistemasTrabajadores y trabajadoras
transdiciplinarios. Cada uno poseeconocimientos de su competencia y los
l d l d á á
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esenciales de las demás áreas:
Visión Holística
APS de los EcosistemasSentirse parte y no enfrentar a la Naturaleza.
La especie Humana ES Naturaleza.La Naturaleza no es una reserva de recursos para explotar.
Un Ecosistema local sano nos permitirá el derecho natural
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de nacer, vivir y morir en salud.
Mejor que CURAR es PREVENIR y mejor que PREVENIR
es ganar en SALUD
Hasta donde van mis intereses.
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¿Trabajamos respetando los procesos vitales?
Cuando toco un diente:solo toco un diente?
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Antes de iniciar este caminodeberíamos preocuparnos por conocernos,
de saber quienes somos,
como experimentamos el mundo
y como deberíamos vivir en él.
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Entender que somos
parte la vida y de la ecologíadeberá constituir el punto más importante
de la educación a todos los niveles,
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desde las escuelas de educación primaria y secundaria
hasta las universidades
y los programas de formación continua de los profesionales,no importando su practica profesional.
A que le apostamos:
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O.N.F TRANSDISCIPLINARIA
SOCIAL
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BIOLOGICO
ECOLOGICO
LO SOCIAL
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LO SOCIAL
La complejidad sistémica
Se basa en lapremisa de laexistencia de una
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existencia de unaunidad fundamental
de la vida: lossistemas vivosdiferentes muestranpatrones de
organizaciónsimilares.
A medida que la vidaevoluciona, esos patronestienden a ser más y máscomplejos, pero no por ello
dejan de ser variacionessobre unos mismos temasbásicos.
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La red
constituye uno de lospatrones de organización
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patrones de organización
absolutamente básicospara todos los sistemas vivos.
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En cualquier nivel de vida – desde las redes metabólicas celulares hasta las
cadenas tróficas de los ecosistemas –
los componentes y los procesos de los sistemas
vivos están interconectados en forma de red.
Una red social esun patrón de organización,por lo que es muy probable
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que las ideasy conceptos desarrollados
por la teoría de la complejidad,como la
retroalimentación y la emergencia,sean también relevantes
en el contexto social.
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Las comunicaciones como elementos de lasredes sociales
Cada comunicación crea
pensamientos y significado, lo
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Niklas Luhmann.Teoría de la comunicación
“Los sistemas sociales
utilizan la comunicacióncomo una forma particular dereproducción autopoiésica”.
p y g
cual da pie
a nuevas comunicaciones
y de este modo
la red se genera a si misma, es
decir,
es autopoiésica.
Hay doble efecto en las redes decomunicación:
Generan ideas ycontextos designificado
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significado.
Generan normas decomportamiento oestructuras sociales.
LA ACADEMIA – SALUD – ODONTOLOGIA.
Cuando se da unainformación(comunicación) se
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(co u cac ó ) seproduce un sistema
de creencias,explicaciones yvalores compartidosque es continuamente
sostenido por nuevascomunicaciones.
¿Que ha sucedido con estainformación?
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“La conducta estratégica
de la gente se basaen gran medida en el modo como
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Anthony Giddens
Teoría Social
en gran medida en el modo comointerpreta su entorno”.
“La acción humana
se origina a partirdel significado
que atribuimosa nuestro entorno”.
¿Cómo se ha interpretado eseentorno?
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Nuestras futuras instituciones sociales deberán
ser consistentes con los principios de organización que la naturaleza ha desarrollado
para que emerja la vida.
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Para esta tarea hay que comprender que somos seres biológicos-ecológicos y sociales,
transdiciplinarios, unificados y sistémicos.
¿Nos quedamos lamentándonos de lo difícil que pueden ser
estos cambios sin tratar de estimularlos a que cambienteniendo en cuenta toda esta teoría de la complejidad y de los
patrones de organización?
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¿Nos quedamos encerrados en el consultorio connuestros conocimientos sin entregárselos a la
comunidad que al final es quien mas lo necesita?
Seguimos haciendo lo mismo? Entre mas pacientes tenga, mas eficiente
y mejor odontologo soy?
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PROMOCION Y PREVENCION
¿PROBLEMA
¿PROBLEMA
DECOMUNICACIÓN?
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¿PROBLEMADE
LENGUAJE?
¿PROBLEMA DE
INTERPRETACIONDEL ENTORNO?
MEDICALIZACION
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MEDICALIZACIONDE LASALUD
ODONTOLOGIZACION
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DE LASALUD ORAL
¿Es lo mismoS l d
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Saludque
Medicina?
Salud no es igual a Medicina.
Salud no es igual a atención médica.
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Salud no es igual a “acceder amedicamentos ni a tratamientos
odontológicos”.
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Pedro Yansi:
“Una persona esta sana si goza el día; si
tiene ganas de trabajar, de compartir con los demás; si tiene ganas de practicar deportes; si quiere reír junto a sus amigos;
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deportes; si quiere reír junto a sus amigos;
se levanta temprano y no duerme todo el día”.
Pueblo originario Pilagá (Norte Argentina)
Mujeres Patios Solidarios(Aguablanca, Cali)
“Entendemos salud como la búsqueda
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constante y solidaria de nuestra
capacidad para sentirnos bien y generar bienestar”.
O.M.S
“La salud es un estado de completo
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p
bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad o dolencia”
COMPLETO ¿Hay alguien que logre un COMPLETO
bienestar?
¿ Salud es estar bien?
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¿ Salud es estar bien?
¿Enfermedad es estar mal?
Se crean profesiones para lograr ese
“COMPLETO” MEDICINAODONTOLOGIA
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Se crean estrategias “PREVENTIVAS”para lograr ese “COMPLETO”
Entendiendo esto, entonces quehacemos? PREVENCION DE LAS
ENFEREMEDADES
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DefinicionesPREVENIR: Preparar y disponer conanticipación las cosas necesarias para un fin.
PREVEER: Ver, conocer de antemano un dañoo perjuicio. Evitar o impedir una cosa. Imbuir( di ) i i l i
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(persuadir), impresionar, preocupar el animo o
voluntad de uno induciéndole a prejuzgar(prejuicio) personas o cosas.
PREVENIR: (griego) Venir o llegar antes.
Prevención (del verbo prevenir) es
definida como " preparación, disposiciónque se toma para evitar algún peligro.Preparar con anticipación una cosa
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Preparar con anticipación una cosa.
Según la concepción sistémica -compleja
¿ A qué nos anticipamos?
¿Qué podemos evitar?
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¿Podemos prejuzgar?
¿PODREMOS PREVENIR ALGO?
NO HAYCERTEZAS,
HAY
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HAYINCERTIDUMBRES
FoucaultLa prevención es el "arte de corregir", que es unmedio de "buen encauzamiento" que, mal
aplicado, podría tornarse en peligroso.(perversión de la prevención)
EL "BUEN ENCAUZAMIENTO" DE LAS
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EL "BUEN ENCAUZAMIENTO" DE LAS
PRÁCTICAS DE PREVENCIÓN EN SALUD.
De buenas intenciones está lleno el camino delinfierno.
LAACCION
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ACCION
EN LAINACCION
CaplanPrevención primaria que se dirige a la reducción delriesgo de la enfermedad.
Prevención secundaria tiene como objetivo lareducción de la duración de la enfermedad, sudiagnóstico precoz y su tratamiento efectivo
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diagnóstico precoz y su tratamiento efectivo.
Prevención terciaria está volcada sobre evitar laaparición de secuelas, complicaciones y rehabilitar alsujeto para su reinserción social.
¿ Han bajado las incidencias de las
enfermedades gracias a la prevención?¿ Se han erradicado enfermedades o hanaparecido nuevas?
MAS PREGUNTAS ….
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aparecido nuevas?
¿ Ha mejorado la calidad de vida de losenfermos?
Es difícil pensar en la prevención sin
pensar en los cambios imprescindibles deestructura de un Sistema de Salud y deEducación en Salud.
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Cambios paradigmáticos.
La satisfacción de las necesidadescolectivas
Para realizar una verdadera labor preventiva, es
necesario que la acción recaiga sobre losgrupos principales de la comunidad: Embarazadas,
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Padres, adolescentes, Preescolares, escolares, maestros, Grupos laborales, Grupos políticos, etc
PREVENCION ENODONTOLOGIA
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DIPLOMADO EN PREVENCIONODONTOLOGICA
El conocimiento relacionado con la prevención de la
enfermedad en el campo de la Odontología está soportado eninvestigaciones en salud pública, biomédica y clínica.
Este diplomado está orientado al abordaje de la prevención dela enfermedad oral desde un enfoque multifactorial y está
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q ydirigido a Odontólogos que deseen actualizar sus
conocimientos en esta área .
Se tendrán en cuenta las patologías orales que mayorfrecuencia presentan entre la población, es decir, caries dental,enfermedad periodontal, cáncer oral y anomalíasdentomaxilofaciales, estudiando la evidencia científica en
aspectos de salud pública, etiopatogenia, diagnóstico tempranoy medidas preventivas.
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El Plan de Salud en el Plan deDesarrollo
“Las acciones de salud oral calculadas por
afiliado para el costo del Plan Obligatoriode Salud del Régimen Subsidiadoadoptado por Acuerdo 32 de 1995, están
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muy lejos de ser alcanzadas según lasprimeras cifras consolidadas de laoperación de las Administradoras delRégimen”.
III ESTUDIO NACIONAL DE SALUDBUCAL – ENSAB III
En 1980 el segundo estudio reportó un aumento en el númerode personas con historia de caries en relación al primer estudio(al pasar de 95.5% a 96.7% en 1977/80) aunque el promedio dedientes afectados por persona se redujo de 15.4 a 12.7.
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El CPO-D de 4.8 a los 12 años llevó a la Organización Mundialde la Salud a clasificar a Colombia dentro de los países con altoíndice de caries, es decir con un problema de importancia ensalud pública, al comparar este resultado con el primerindicador mundial del estado de salud bucodental establecido
como meta para el año 2000 (CPO-D de 3.0 a los 12 años).
III ESTUDIO NACIONAL DE SALUDBUCAL – ENSAB III
De igual forma la enfermedad periodontal se
presentó en mayor proporción dentro de lapoblación (88.7% para 1965/66 y 94.7% para1977/80) aunque la severidad de la enfermedadtambién se vio reducida; las demás condiciones
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también se vio reducida; las demás condiciones
analizadas se presentaron en proporcionesbajas, de forma similar a lo ocurrido en el primerestudio.
III ESTUDIO NACIONAL DE SALUDBUCAL – ENSAB III
En general, se observó que las representaciones,conocimientos y prácticas en salud bucal se han visto
afectadas positivamente como resultado en algunamedida de las actividades adelantadas en promoción dela salud y prevención de la enfermedad, de lascampañas educativas o publicitarias y de los programas
i i l d l úl i dé d ll d
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asistenciales de las últimas décadas conllevando a una
disminución de la morbilidad oral de la poblacióncolombiana que sin embargo es más evidente en losniños y adolescentes
¿Se puede pensar
en una salud oralaislada
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del contexto general?
NORMA TECNICA PARA LA ATENCIONPREVENTIVA EN SALUD BUCAL
La Atención Preventiva en Salud constituye unconjunto de actividades con efecto comprobadocientíficamente sobre el individuo, encaminadas amantener la salud bucal y disminuir la presencia delas principales patologías orales en la población.
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Está compuesta por:
Control y remoción de placa bacteriana Aplicación de flúor
Aplicación de sellantes Detartraje supragingival (Control mecánico de placa)
Sobre el Control y remoción deplaca bacteriana
¿La Placa
Bacterianacomo
i
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amiga oenemiga?
Sobre laAplicación de flúor
¿Se sabe de latoxicidad del Fluor?
La fluorización del
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La fluorización del
agua potable: ¿Unbuen negocio?
Cantidad de flúor recomendada en elagua:1 parte por millón
Deterioros enzimáticos : Trastornos
metabólicos. Alteración en la división y crecimiento
celular.
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Disminución en la calidad del tejido óseo.
Sobre el Flúor
El flúor no hace más que prolongar elperiodo de retraso natural de laaparición de la caries (Serv de S. Pública E.U).
El periodo de latencia: 9 – 14 años
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El periodo de latencia: 9 14 años. El Ión flúor actúa como profiláctico de la
caries, a costa de perturbar suamelogenesis.
ENOLASA
(glicólisis)Ión Fl
Sustraede la Enolasa
el ión Mg
La hace
inactiva
Sobre el Flúor Presencia de Fluorosis (15%) en niños.
Zonas hipomineralizadas.
La FDA (desde 1966) prohibió su consumo (a mujeresembarazadas) debido a comprobación insuficiente de laf ti id d d l d ti fl l
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efectividad de las drogas que contienen fluoruros para la
profilaxis de la caries.
PREGUNTA!!!¿Han visto a algún
animal(no domestico)
con caries
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oenfermedadperiodontal?
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QUE HACER:- ALIMENTOS RICOS EN FLUOR -
Café Té.
Pescado Abaricoque Uva Espinaca
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Espárragos Tomate Rábano. Cereales Integrales.
NO OLVIDAR:La medicación por medio de fármacos tranquilizantes ola inyección de corticoides reduce la presencia de flúor
en nuestro metabolismo.
Imposible ignorar que el consumo de carbohidratossobre todo refinados favorecen la formación de ácidosdestructores del esmalte.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Pero no es lo único.
Sobre los Sellantes
A quien se leaplica?
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Alerta: puntos decontactosprematuros.
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PROMOCIONDE LASALUD
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PROMOCIONAR. Hacer conocerPROMOVER: Hacer o adelantar algoprocurando su logro.PROMULGAR: Hacer que una cosa se divulguey se propague.
Definiciones:
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PROMOCION: Elevación o mejora de lascondiciones de vida.PROMOCION, (Latín) Mover hacia delante.
EN SALUD:“Aquellas actividades que permiten a las
personas tener estilos de vida saludablesy faculta a las comunidades a crear yconsolidar ambientes donde se promuevela salud y se reduce los riesgos de
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enfermedad”.
PROMOCION DE LA SALUD : ALIMENTACION SANA Y
NATURAL. ACTIVIDAD FISICA. ESTIMULOS FISIOLOGICOS DE
CURACION.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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PENSAMIENTO ARMONICO DELA VIDA. NECESIDAD DE EXPESARSE
LIBREMENTE.
PROMOCION DE LA SALUD
RESPETO POR LOS SERES VIVOS YMUERTOS.
CUIDADO CON EL MEDIO AMBIENTE.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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RELACIONES SOCIALES TOLERANTES. ALEGRIA EN EL TRABAJO......
.....AYUDA AL POTENCIAL AUTOCURATIVOQUE LLEVAMOS DENTRO
8/8/2019 Onf Para Medicos
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DEPENDE DE NUESTRA CAPACIDAD
DE DAR,RECIBIR Y
AMAR
8/8/2019 Onf Para Medicos
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La mayor enfermedad es la ignorancia sobrenuestro propio potencial curativo.
Para sanar la tierra el hombre debe restaurarsu propia imagen, concebirse como parte de
la naturaleza; tener conciencia de sí.
8/8/2019 Onf Para Medicos
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PROPUESTAS
8/8/2019 Onf Para Medicos
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DE LAO.N.F
MORFO – FISIOLOGIA DENTAL
8/8/2019 Onf Para Medicos
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NOMENCLATURA DENTAL
8/8/2019 Onf Para Medicos
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8/8/2019 Onf Para Medicos
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Conocer
al paciente desde su
lid d
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totalidad
HISTORIA CLINICA
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HISTORIA CLINICA
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EXAMEN CLINICO ORAL Concepción Sistémico - Compleja
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AYUDAS
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RELACIONAR
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El Plan de Tratamiento se decide junto con el paciente
•Hábitos de vida•Recomendaciones
nutricionales.
•Terapia Neural.
Ot t i
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•Otras terapias.
•Tratamientos odontológicos
necesarios.
Hábitos de Vida
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Recomendaciones Nutricionales
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Terapia Neural
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Otras Terapias
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Otras Terapias
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•NO•DIAGNOSTICOS
•NO
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•NO•PRONOSTICOS
Tratamientos de Endodoncia con Concepción
Sistémica - Compleja
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Tratamientos de Endodoncia con Concepción
Sistémica - Compleja
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Iatrogénia Pulpar
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Iatrogénia Pulpar
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Que Opina
la T N
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la T.N
Endodoncia
vs
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vs.
Exodoncia
Dra. Yosette Osorio
Recordemos:
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Materiales Convencionales Sustancias que causanirritación local.
Afectan los elementosdel sistema deregulación basal.
Dejan malainformación
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Dejan malainformación.
Endodoncia Biológica con Traumeel:
Hyperycum: lesionesnerviosas, dolores neuralgicos.
Mercurius, Hepar sulfur:tendencias a supuraciones. Árnica: Estimula lareabsorción de extravasacionessanguíneas.Caléndula: Favorece el tejidode granulación y actúa comoanalgésico
• Oxido de Zn: Reactor paraefectos de enduracimiento.• Ca Oh: Su ph (12.4) lo haceun agente antimicrobiano dealto espectro.
• Gutapercha: Agente selladordel conducto radicular
Irrigación: Traumeel o Procaina
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analgésico.Hamamelis: Actúa comoanalgésico y antiinflamatorio.Echinacea: Estimula lasdefensas mesenquimales y esantiinflamatoria.
pdel conducto radicular.
T. N
MATERIAL
+TEC.
ADECUADA
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+
T. N
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¿Éxito?
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Tratamientos de Periodoncia con Concepción
Sistémica - Compleja
8/8/2019 Onf Para Medicos
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8/8/2019 Onf Para Medicos
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+
8/8/2019 Onf Para Medicos
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T . N
+
¿Éxito?
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Tratamientos de Operatoria con Concepción Sistémica Compleja
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Resinas de Fotocurado:¿Una Alternativa?
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Resinas de Fotocurado
Interfase entre eladhesivo y la
dentina después dedisolvercompletamente ladentina.
•CONCLUSIONES•1. Aunque algunos sistemas adhesivos
autograbadores presenten patrones de grabado ácido
menos agresivos comparados con el patrón obtenido
por el acondicionamiento convencional con ácido
fosfórico, todos presentan valores aceptables deresistencia adhesiva.
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Los túbulos están abiertos,la dentina superficial estádescalificada y las fibrascolágenas expuestas.
•2. Todos los sistemas adhesivos autograbadores
utilizados se han estudiado a corto plazo.
CAMBIO DE
AMALGAMAS
PORRESINAS
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¿Éxito?
Tratamientos de Rehabilitación y Estética con
Concepción Sistémica- Compleja
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Propuestas de la
Odontología Neurofocal
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CAMBIO
DE MATERIALES METALICOS
POR NO METALICOS
¿Éxito?
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A C
Tratamientos de Ortodoncia con Concepción
Sistémica - Compleja
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PATRONES DE FORMA
•El uso de brackets metálicos
forma un circuito eléctrico.•Lo más importante es tratar deeliminar la mayor cantidad deotros metales que en esemomento tenga el paciente,
para evitar mayor diferencia depotenciales eléctricos queaumenten en un momentodado la sobrecarga en dichopaciente.
• Se recomienda que en el sitiodonde se ubican las bandas, nohaya otro metal para evitar el
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haya otro metal para evitar elalmacenamiento de carga allí.
• Las fuerzas que se generan cuando se activanestos aparatos, provocan cambios en lospotenciales eléctricos de algunos órganos y demanera diferente en distintos pacientes.
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• Conociendo el terreno de predisposición del individuo
y las relaciones de los dientes con el organismo, talvez sea más fácil decidir quien puede o no recibir el
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vez sea más fácil decidir quien puede o no recibir eltratamiento o que manejo terapéutico se daría parapacientes en quienes es indispensable realizar la
ortodoncia.
LOS TRATAMIENTOS DE
ORTODONCIA
¿Éxito?
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R C A
Tratamientos Quirúrgicos con Concepción
Sistémica - Compleja
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LOS PROCEDIMIENTOS
QUIRURGICOS Éxito?
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! NO A LA AGRESION!!
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SEGÚN LO QUE
HEMOS VISTO
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A QUIEN LE DEBEMOS
OBEDIENCIA?
•¿A la institución?
•¿A la norma?
• ¿Al modelo antropocéntrico?
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¿A LA VIDA SABIA?
LA ETICA DE LA VIDA
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Se debe hacer énfasis
en una educación no solo para formar
médicos u odontólogos
para subsanar las necesidades
del mercado laboral y las exigencias delsistema,
sino para la formación deverdaderos seres humanos
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verdaderos seres humanosque entiendan su posición y función
en este planeta y en este universo.
Pensar en una REFORMA EDUCATIVA.
Educación significa riesgo, aventura,travesía,
dudar de si mismo,
desconfiar de las verdades reveladas,decir si a una realidad
8/8/2019 Onf Para Medicos
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mas allá de todo ideal,afirmar y crear.
Que la odontología
vuelva a la facultad demedicina
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medicina.
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La odontología debería ser una profundización de la medicina,
para que de esta forma se salga de una vez por todas del concepto
de disciplina y de fragmentación
en que se encuentra hoy en día
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en que se encuentra hoy en día.
El Odontólogo Neurofocaldebe ser ante todo
Terapeuta Neural,
así no caeríamos en una
incoherencia paradigmática.
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•ONF
•es más que la simplerelación lineal
• dientes – órganos.
ONFEs trascender de la disciplina
ONFes entender
que un dientees un mundo de relaciones
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a la
transdisciplina
El ONFdeberá tener la capacidad de poder relacionarun suceso (diente)
con el todo (sistema) y su entorno (contexto),o al contrario,
teniendo siempre en cuentaque ese todo es termodinámicamente abierto,
alejado del equilibrio,que busca su propio orden,
que elabora información incompleta,que interactúa con su comunidad
ti l id d d i l i l
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y que tiene la capacidad de impulsar su singularAuto – Eco – Organización.
Entre la zona de las preguntas
y la zona de las respuestas
hay un territorio donde acecha
un extraño brote.
Toda pregunta es un fracaso:
toda respuesta es otro.
Pero entre ambas derrotas suele emerger como unhumilde tallo
algo que esta mas allá de los
SOMETIMIENTOS
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SOMETIMIENTOS.
Roberto Juarroz
Ella esta en el horizonte.
Me acerco dos pasos,ella se aleja dos pasos.
Camino diez pasos,
y el horizonte se corre diez pasos más allá.
Por mucho que yo camine,nunca la alcanzaré.
Para que sirve la utopía?
Para eso sirve:
PARA CAMINAR.
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Eduardo Galeano
Ventana sobra la Utopía
Creemos que es posible vivir laconcepción, trascender el discurso y
volverlo sentimiento y cotidianidad
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Sé que hay en tus ojos con sólo
mirar
que estás cansado de andar y
de andar
8/8/2019 Onf Para Medicos
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y caminar girando siempre en
un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
cambiar el aire depende de ti
te ayudará vale la pena una vez más
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te ayudará vale la pena una vez más
Saber que se puede querer que se
pueda
quitarse los miedos sacarlos afuera
pintarse la cara color esperanza
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tentar al futuro con el corazón
Es mejor perderse que nuncaembarcar
mejor tentarse a dejar de
intentar
aunque ya ves no es tan fácil
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aunque ya ves no es tan fácil
empezar
Sé que lo imposible se puede lograr
que la tristeza algún día se irá
y así será la vida cambia y cambiará
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Sentirás que el alma vuela
por cantar una vez más
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Saber que se puede
querer que se pueda
quitarse los miedos
sacarlos afuera
pintarse la cara color
esperanza
8/8/2019 Onf Para Medicos
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tentar al futuro con elcorazón
Saber que se puede
querer que se pueda
quitarse los miedos
sacarlos afuera
pintarse la cara color
esperanza
8/8/2019 Onf Para Medicos
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tentar al futuro con elcorazón
Vale más poder brillar
que sólo buscar ver el sol
8/8/2019 Onf Para Medicos
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Saber que se puede
querer que se pueda
quitarse los miedos
sacarlos afuera
pintarse la cara color
esperanza
8/8/2019 Onf Para Medicos
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tentar al futuro con elcorazón
GRACIAS
8/8/2019 Onf Para Medicos
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BIBLIOGRAFIA A.D Speransky. Bases para una Nueva Teoría de la Medicina. Basarab Nicolescu. La Transdisciplinariedad, Manifiesto Begoña Gross. De la Cibernética a la Cibercultura. Carl Sagan. Cosmos. Carlos Garbisu, Ibone Amézaga, Isabel Albizu e Itziar Alkorta. La Esencia de los Seres Vivos.
David Bohm; Ciencia, Orden y Creatividad. David Vinyes. Terapia Neural. Edgar Morin. La Nueva Comunicación, una Política de Civilización. Edgar Morin. Pensamiento Complejo.
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