mengintai ruang insaf

KOMSASHARGA REMAJATINGKATAN 4

JULIAN MOK CHONG LENG4 CERDIK

Sajak MENGINTAI RUANG INSAF

MAKSUD SETIAP RANGKAP

rangkap 1

Semakin berat kejahilan

terpikul di bahusemakin jauh

perjalananmemburu nur-Mu

MAKSUDPENYAJAK BERASAKAN SEMAKIN BANYAK DOSA YANG DIBUAT;DIRINYA TERASA SEMAKIN JAUH DARIBELAS KASIHAN DAN RAHMAT ALLAH SWT

rangkap 2

Sewaktu berlari di padang hidupkerap kakiku tersadung selirat akartubuhku tercalar duri pidanapada samar kejauhanancala mulia makin kaburdan menghilang

MAKSUDPenyajak sering melakukan kesilapan dalam hidup sehingga dia berasa kehidupan yang mulia dan diredai Allah SWT semakin sukar untuk digapai

rangkap 3Sekadar songsong aksara katatanpa kembali ke tunjang makna,“Apakah dalam saraf khilafmasih terbuka ruang untukdianugerahkan keinsafan

MAKSUD

Penyajak berasa dalam keadaan diri yang terlalu banyak memikul dosaDia tidak mungkin merasai wujudnya perasaan insaf dalam diri.

rangkap 4

Rabb,moga pintu taubat-Mu terbukasebelum api dari bara itu menyala

MaksudPenyajak amat berharap agar AllahSWT masih menerima keinsafan dan taubatnya dan terhindar dari siksaan api neraka

Maksud kata:nur ~ cahayatersadung ~ tersepak / terlanggarpidana ~ kejahatan (bahasa Indonesia)ancala ~ gunungsongsong ~ berlawananaksara ~ hurufkhilaf ~ kesalahan / keliru / kesilapan

TEMA & PERSOALAN

Tema :Sajak ini bertemakan keinsafan

seseorang yang bermuhasabah diri atas segala kesilapan yang

dilakukannya dan ingin bertaubat kepada pencipta-Nya.

Persoalan :- Manusia tidak terlepas daripada

melakukan kesalahan dalam kehidupan.- Seseorang perlu ada perasaan insaf

dalam dirinya.- Wujud perasaan kesal atas segala

kesalahan yang dilakukan.- Keinginan untuk bertaubat kepada

pencipta-Nya.

BENTUK SAJAK

Sajak ini terdiri daripada 4 rangkap.

- rangkap pertama (4 baris)- rangkap kedua (6 baris)- rangkap ketiga (5 baris)- rangkap keempat (3 baris)

- Jumlah patah perkataan dan suku kata bersifat bebas.

- Rima akhir bersifat bebas.

- Sajak “ Mengintai Ruang Keinsafan” adalah berbentuk bebas.

UNSUR KEINDAHAN DALAM SAJAK..

- Pemilihan kata sajak ini adalah indah.

Contoh: ancala mulia makin kabur

GAYA BAHASA

i- Metafora (sebagai

perbandingan/kiasan)

contoh : padang hidup bermaksud tempat

kehidupan.

- Hiperbola(kiasan yang berlebih-lebihan)

contoh : sebelum api dari bara itu menyala melambangkan api neraka.

-Perlambangan @ imejan

- ancala mulia ( rangkap 2 baris 5 ) yang bermaksud gunung.

-Dalam sajak ini ancala mulia melambangkan amalan atau

tingkah laku yang baik.

- Sinkope (pemendekan sesuatu kata)

Contoh : kakiku - rangkap2 baris 2 tubuhku - rangkap 2 baris 3

Suku kata “ku” adalah pemendekan perkataan “aku”.

UNSUR BUNYI

a) Asonansi – pengulangan bunyi huruf vokal

Contoh :i ) vokal a – apakah dalam saraf khilaf – rangkap 2 baris 3

UNSUR BUNYI

b) Aliterasi – pengulangan bunyi huruf konsonan

Contoh :i ) Pengulangan bunyi konsonan s sekadar songsong aksara kata – rangkap 3 baris 1

PEMINJAMAN PERKATAAN ASING

- Penggunaan Bahasa Arab contoh : Rabb, khilaf

- Penggunaan Bahasa Indonesia contoh : ancala dan pidana

NADA - Sajak ini bernada melankolik atau sayu.

NILAI

- Nilai keinsafan perasaan insaf penyajak terhadap kesalahan yang telah dilakukan pada masa lalu. - Nilai merendah diri Penyajak mengakui terhadap kesilapan yang dilakukannya - Nilai kejujuran Sifat jujur dan ikhlas untuk memohon taubat .

PENGAJARAN

i) Kita mestilah insaf dengan segala kesalahan yang telah kita lakukan pada masa lalu.

ii) Sentiasa berpegang kepada ajaran agama dan menjadi panduan dalam menjalani kehidupan.

iii) Peluang dan pintu taubat sentiasa terbuka untuk semua manusia.

Uji minda!!!

Penyoalan…

Jawab dengan teliti soalan yang diberikan di bawah:

1. Antara berikut yang manakah menunjukkan perlambangan dalam sajak “ Mengintai Ruang Insaf “.?

a) Ancala mulia makin kabur

b) Semakin berat kejahilan

c) Sekadar songsong aksara kata

TAHNIAH!!!!!

JAWAPAN ANDA TEPAT SEKALI

SETERUSNYA

maaf!!!

JAWAPAN ANDA KURANG TEPAT

SETERUSNYA

KEMBALI SEMULA

2. Nyatakan maksud ancala mulia makin kabur dalam petikan sajak ini?

a) Gunung semakin tidak kelihatan.

b) Kesalahan yang dilakukan berkurangan.

c) Perilaku baik semakin kurang diamalkan dalam

kehidupan.

TAHNIAH!!!!!

JAWAPAN ANDA TEPAT SEKALI

SETERUSNYA

maaf!!!

JAWAPAN ANDA KURANG TEPAT

SETERUSNYA

KEMBALI SEMULA

3. Pengajaran yang terdapat dalam sajak “ Mengintai Ruang Insaf “ ialah

a) Hidup ini perlulah dipenuhi dengan keseronokan.b) Peluang dan pintu taubat sentiasa terbuka untuk semua manusiac) Berani menghadapi kehidupan.

TAHNIAH!!!!!

JAWAPAN ANDA TEPAT SEKALI

SETERUSNYA

maaf!!!

JAWAPAN ANDA KURANG TEPAT

SETERUSNYA

KEMBALI SEMULA

Soalan Berbentuk SPM:(i) Nyatakan maksud rangkai

kata sarat khilat. (2 Markah)

(ii) Pada pendapat anda, mengapakah perlu kita segera bertaubat daripada kesalahan yang telah dilakukan?Nyatakan empat sebab tersebut. (4 Markah)

(iii) Berikan tiga pengajaran yang terkandung dalam sajak “Mengintai Ruang Insaf” (3 Markah)

Jawapan(i) Banyak/penuh dengan kesilapan/kesalahan(ii)a.Supaya kita tidak mengulangi kesilapan itu

lagi b.Supaya dosa-dosa kita diampunkan Allah c.Supaya kita insaf akan kesalahan yang dilakukan d.Dikhuatiri kita tidak sempat bertaubat dan terus bergelumbang dengan kesilapan

(iii)a.Kita hendaklah insaf akan kesalahan yang telah kita lakukan b.Kita hendaklah segera bertaubat selepas melakukan kesalahan c.Kita hendaklah ikhlas memohon keampunan daripada Tuhan.

KESIMPULAN

Sajak “ Mengintai Ruang Insaf”

telah mengajak pembaca untuk

kembali kepada Tuhan dan kita

mestilah sentiasa berpandukan

kepada ajaran agama masing-

masing agar kehidupan kita

sentiasa pada kedudukan yang

betul dan lurus.

KATA RENUNGAN

Gunakan hidup ini dengan sesaat yang disukai

oleh Tuhan, jangan sia-siakannya dengan

mengikut kata hati dan nafsu, diam itu lebih

baik daripada berkata-kata yang tidak

sepatutnya....Renung dan muhasabah diri

disebahagian malam adalah satu keinsafan

yang amat menusuk jiwa dan rohani,

sentiasalah fikir akan kematian kita..

SEKIAN, TERIMA KASIH.