lampiran i : daftar terjemah no. bab kutipan hal. terjemahan …. lampiran.pdf · 2020. 7. 2. ·...

85

LAMPIRAN I : Daftar Terjemah

No. Bab Kutipan Hal. Terjemahan

1. I Q.S Al-Qamar ayat 17 5 Dan sesungguhnya telah kami

mudahkan Al-Qur’an untuk

pelajaran, maka adakah orang

yang mengambil pelajaran.

2. I HR. Bukhari 5 Sebaik-baik kalian adalah orang

yang mempelajari Al-Qur’an dan

mengamalkannya.

86

LAMPIRAN II : Pedoman Pengumpulan Data

PEDOMAN WAWANCARA

1. Apa latar belakang pendidikan Bapak?

2. Berapa lama Bapak mengajar di Madrasah Aliyah Manba’ul Ulum?

3. Ketika Bapak kuliah jurusan atau program studi apa yang Bapak ambil

4. Tahun berapa Bapak lulus kuliah?

5. Berapa jumlah peserta didik di kelas ini?

6. Menurut Bapak sejauh mana penguasaan Bapak terhadap metode

hafalan?

7. Bagaimana langkah-langkah yang bapak lakukan dalam menerapkan

metode hafalan ?

8. Bagaimana kondisi kelas dalam proses pembelajaran dengan

menggunakan metode hafalan yang Bapak gunakan?

9. Menurut Bapak metode hafalan itu bagus atau tidak selama ini di

gunakan?

10. Bagaimana hasil yang diperoleh dalam menggunakan metode hafalan?

11. Apakah metode hafalan yang Bapak gunakan berjalan dengan lancar?

12. Apakah peserta didik senang belajar dengan menggunakan metode

hafalan?

13. Bagaimana Bapak melibatkan peserta didik dalam penggunaan metode

hafalan?

87

14. Faktor apa saja yang Bapak rasakan sebagai kendala dalam penggunaan

metode hafalan?

15. Bagaimana kemampuan peserta didik dalam menerima pelajaran

dengan menggunakan metode hafalan?

16. Bagaimana keberhasilan yang dicapai dalam pembelajaran ketika

menggunakan metode hafalan?

17. Bagaimana dengan waktu yang tersedia, apakah sudah cukup apabila

Bapak menggunakan metode hafalan?

18. Bagaimana cara Bapak mengefektifkan penggunaan metode hafalan

dalam pembelajaran?

19. Bagaimana bentuk evaluasi yang Bapak berikan kepada peserta didik?

88

PEDOMAN OBSERVASI

1. Mengamati lokasi bangunan gedung MA Manba’ul Ulum

2. Mengamati keadaan sarana sekolah tersebut

3. Mengamati secara langsung penggunaan metode hafalan dalam

pembelajaran Qur’an Hadits di MA Manba’ul Ulum Kertak Hanyar

Kabupaten Banjar

PEDOMAN DOKUMENTER

1. Sejarah berdirinya MA Manba’ul Ulum

2. Struktur organisasi kepengurusan MA Manba’ul Ulum

3. Visi dan misi MA Manba’ul Ulum

4. Keadaan sarana dan prasarana MA Manba’ul Ulum

5. Daftar nama Ustadz di MA Manba’ul Ulum

6. Daftar nama pengajar di MA Manba’ul Ulum

7. Daftar nama siswa Kelas XI di MA Manba’ul Ulum

89

LAMPIRAN III : Bukti Seminar Proposal

90

91

LAMPIRAN IV : Surat Penunjuk Pembimbing

92

LAMPIRAN V : Kartu Bimbingan Skripsi

93

94

LAMPIRAN VI : Surat Izin Penelitian

95

96

97

98

99

LAMPIRAN VII : Foto Observasi

Kantor MA Manba’ul Ulum Kertak Hanyar

Lokasi Sekolah/Ruang Kelas MA Manba’ul Ulum Kertak Hanyar

100

Proses penerapan metode dalam pembelajaran Qur’an Hadits

101

LAMPIRAN VIII : Daftar Riwayat Hidup

RIWAYAT HIDUP

1. Nama Lengkap : Taufiq

2. Tempat dan Tanggal Lahir : Banjarmasin, 10 November 1996

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status perkawinan : Belum Menikah

6. Alamat : JL. Zafri ZAM-ZAM Komp LLASDP 1

No. 49

7. Pendidikan : a. SD Belitung Selatan 5

b. MTs Manba’ul Ulum

c. MA Manba’ul Ulum

8. Pengalaman Organisasi : -

9. Orang Tua :

Ayah

Nama : H. Jasmani

Pekerjaan : Pedagang

Alamat : JL. Zafri ZAM-ZAM Komp LLASDP 1

No. 49

Ibu

Nama : Hj. Masmurah

Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga

Alamat : JL. Zafri ZAM-ZAM Komp LLASDP 1

No. 49

10. Saudara(jumlah saudara) : Satu dari empat bersaudara

Banjarmasin, 06 Juni 2020 M

1441 H

Penulis,

Taufiq

NIM : 1401210655