lampiran 1 kisi-kisi instrumen penelitian evaluasi … · evaluasi program . sekolah adiwiyata . di...
Post on 09-Nov-2020
65 Views
Preview:
TRANSCRIPT
161
LAMPIRAN 1
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
EVALUASI PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA
DI SMA NEGERI 2 SALATIGA
No Indikator Penjelasan Pertanyaan Instrumen
Komponen Context
1 Deskripsi dari
lingkungan
SMA Negeri 2
Salatiga
Mengumpulkan
dan Mengakses
informasi yang
kebutuhan
Bagaimana kebijakan SMA N Salatiga? Sudahkan
berwawasan lingkungan?
Bagaimanakah kondisi
lingkungan SMA Negeri 2 Salatiga saat ini?
Bagaimanakah kondisi
sarana dan prasarana
SMA N 2 Salatiga saat in?
Berapa jumlah guru, siswa
dan staf ?
Kurikulum apa yang
diterapkan?
Bagaimana hubungan
SMA N 2 dengan masyarakat?
Apa visi dan misi sekolah?
Apa target dan tujuan
sekolah?
Studi
Dokumentasi
Wawancara
Observasi
162
Target dan tujuan sekolah
apa saja yang sudah terpenuhi dan belum
terpenuhi?
2 Identifikasi
Kebutuhan
Memakai temuan
untuk
mengklarifikasi
benefisari yang
dituju
Apa yang melatar
belakangi program
Sekolah Adiwiyata?
Apa yang menjadi
kebutuhan warga sekolah
sehingga menjalankan
program Sekolah
Adiwiyata?
Wawancara
3 Karakteristik Menilai
karakteristik
program
Apakah pelaksanaan
program Sekolah
Adiwiyata dilakukan atas
inisiatif sendiri ataukah
ada ketentuan dari
pemerintah?
Apakah sudah terdapat
UU yang mengatur
pelaksanaan program
Sekola Adiwiyata?
Apakah sudah terdapat
Wawancara
163
juknis pelaksanaan
program Skolah
Adiwiyata?
Darimana sumber
pendanaan program?
Apa saja syarat yang
harus dipenuhi sekolah
agar dapat menjalankan
program Sekola Adiwiyata?
4 Manfaat
program
Menilai manfaat
program dalam
kaitannya dengan
kebutuhan dan
aset-aset potensial
yang bermanfaat
Apakah manfaat program
Sekolah Adiwiyata?
Apakah manfaat yang
melatarbelakangi
kebutuhan akan program
sudah diterapkan dalam
visi dan misi atau target
sekolah?
Program-program sekolah
apa saja yang terkait
dengan program Sekolah
Adiwiyata?
Wawancara
5 Peluang Mengumpulkan Apakah manfaat program Wawancara
164
informasi dalam
kaitanya dengan
peluang
Sekolah Adiwiyata bagi
sekolah dan masyarakat?
Apakah dengan proram
Sekolah Adiwiyata dapat
meningkatkatn potensi
dan prestasi sekolah?
Komponen Input
1 Rencana
Pelaksanaan
program dan
jadwal
Mengidentifikasi
program dan
program lain yang
ada yang dapat
dipergunakan
sebagai model
untuk program
yang direncanakan
Menilai strategi
pogram dalam
kaitannya dengan
korespondensi
terhadap
kebutuhan dan
Bagaimana kurikulum SMA N Salatiga?
Sudahkan berwawasan lingkungan?
Apakah dana dan
sarana prasaran
Sekolah Adiwiyata
dianggarkan?
Apakah sebelum
dilaksanakan program
sudah dibuat
perencanaan?
Siapa saja yang terlibat
dalam pembuatan
perencanaan program?
Apakah sekolah
Wawancara
Studi
dokumentasi
165
feasibilitasnya mendapatkan petunjuk
pelaksanaan program
pengembangan
Adiwiyata?
Apakah penjadwalan
program sudah
dimanifestasikan dalam
perencanaan?
Apakah terdapat
kendala dalam
membuat perencanaan
dan penjadwalan
program?
Apakah ada program
lain yang dapat
dijadikan acuan/ model
program Sekolah
adiwiyata?
Apakah pelaksanaan
program Sekolah
Adiwiyata melibatkan
banyak pihak, siapa
saja?
Apakah ada tim khusus
166
yang bertanggung
jawab dalam
pelaksanaan program?
Apakah strategi
program digambarkan
dalam perencanaan?
2 Mekanisme
Pelaksanaan
Mengetahui
mekanisme
program untuk
memenuhi
kebutuhan
Apakah sekolah membuat
petunjuk teknis dalam
program Sekola Adiwiyata?
Sudahkah dilakukan
pelatihan bagi pihak yang
terlibat dalam program?
Sudahkah dilakukan
sosialisasi kepada guru,
siswa dan komite tentang
program Sekolah
Adiwiyata?
Wawancara
Studi
dokumentasi
3 SDM Menilai
ketercukupan
SDM sebagai
faktor pendukung
dalam
menjalankan
program
Apakah pihak-pihak yang
terlibat dalam program
Sekolah ADiwiyata sudah
sesuai kompetensinya?
Sudahkan terjadi
koordinasi yang baik
antara kepala sekolah dan
167
pihak penanggung jawab ?
Apakah ada syarat-syarat
khusus untuk menjadi
pengelola program Sekolah
ADiwiyata?
Apakah pihak penanggung
jawab sudah memahami
mekanisme pelaksanaan
program Sekolah
ADiwiyata?
Apakah terdapat
perbedaan persepsi antara
kepala sekolah dan
penanggung jawab
program?
Sejauh manakah
komitmen penanggung
jawab untuk mencapai
target yang ditentukan
dalam program ?
4 Pembiayaan Menilai anggaran
program untuk
menentukan
kecukupannya
Darimanakah sumber
dana program Sekolah
ADiwiyata?
Apakah terdapat sumber
Wawancara
Studi
dokumentasi
168
dalam membiayai
pekerjaan yang
dibutuhkan
dana lainnya sebagai dana
pendukung program?
Apakah sumber dana yang
dipakai sudah cukup
sesuai kebutuhan
program?
5 Sarana dan
Prasarana Melihat
ketersediaan sarana prasarana
untuk mendukung kebutuhan program
Apakah sekolah sudah
memiliki sarana prasarana memadai untuk
melaksanaakn program?
Sejauh mana sarana yang
dimiliki sekolah dapat menunjang program?
Fasilitas-fasilitas apa saja
yang masih diperlukan
untuk mendukung pelaksanaan program?
Wawancara
Observasi
6 Juklak Menilai rencana
dan petunjuk
pelaksanaan
program
Apakah juklak yang ada
sudah memberikan
petunjuk yang jelas
mengenai mekanisme
pelaksanaan program?
Apakah semua point
dalam juklak dapat
dipahami dengan baik oleh
Wawancara
Studi
dokumentasi
169
pihak penanggung jawab?
Komponen Process (di dalam 4 (empat) komponen program)
1 Persiapan Memakai temuan
untuk mengontrol
dan memperkuat
aktivitas
Bagaimanakah persiapan
sekolah dalam
melaksanakan program
pengembangan Sekolah
ADiwiyata?
Bagaimana partisipasi
warga sekolah terhadap
pelksanaan program
adiwiyata?
Apakah semua guru dan
siswa sudah mengetahui
program Sekolah
ADiwiyata?
Wawancara
2 Pelaksanaan
Kegiatan
Memakai temuan
untuk menyusun
suatu rekaman
pelaksanaan
program
Memakai temuan
untuk melaporkan
kemajuan program
Bagaimana partisipasi
warga sekolah?
Apakah penanggung jawab
memakai strategi khusus
dalam melaksanakan
program?
Sudahkah pelaksanaan
program berjalan sesuai
dengan perencanaan?
Wawancara
Studi
dokumentasi
Observasi
170
Apakah pelaksanaan
program berjalan dengan baik?
Apakah masih terdapat kendala-kendala
pelaksanaan program?
Apakah faktor-faktor
pendukung pelaksaan program?
Apakah faktor-faktor
penghambat pelaksanaan program?
Bagaimanakah cara menyusun hasil
pertanggungjawaban program?
Bagaimanakah dengan hasil evaluasi program?
Apakah stake holder mendukung pelaksanaan
progam?
Apakah stake holder memahami dengan jelas apa yang dipaparkan
dalam hasil evaluasi program?
171
3 Efektifitas
penggunaan
dana
Memakai temuan
evaluasi untuk
menyusun
rekaman biaya
Apakah mekanisme
pendanaan berjalan
dengan baik?
Apakah ada kendala-
kendala dalam
menggunaan dana?
Apakah sudah disusun
RAPBS untuk program
Sekolah ADiwiyata?
Bagaimanakah prosedur
pelaporan program?
Apakah dana yang
dikeluarkan dalam
program Sekolah
ADiwiyata sepadan dengan
hasil yang diharapkan?
Wawancara
Studi
dokumentasi
4 Faktor
pendukung
dan faktor
penghambat
Memakai temuan
untuk melaporkan
kemajuan program
Apakah terdapat
hambatan yang berarti
dalam pelaksanaan
program Sekolah
ADiwiyata?
Jika terdapat hambatan,
apakah hambatan tersebut
bisa diatasi?
wawancara
172
Apa sajakah faktor-faktor
pendukung pelaksanaan
program?
Sejauh ini apakah
program sukses
dilaksanakan?
5 Efektifitas
program
Memakai temuan-
temuan evaluasi
untuk menimbang
pengaruh positif
dan negatif
Melakukan studi
secara mendalam
mengenai
penerima manfaat
tertentu
Apakah manfaat positif
dan negatif program
Sekolah Adiwiyata bagi
SMA Negeri 2 Salatiga?
Apakah program
pengembangan SMK
Rujukan sudah tepat
sasaran?
Apakah program
pengembangan SMK
Rujukan sudah sesuai
kebutuhan SMK N 2 ?
Apakah pelaporan
program sudah sesuai
dengan petunjuk?
Apakah program
membawa pengaruh bagi
masyarakat dan
Wawancara
Observasi
173
lingkungan?
Apa sesungguhnya
kontribusi program untuk
kemajuan SMA Negeri 2
Salatiga?
Bagaimakah tanggapan
guru, siswa, masyarakat
terhadap program Sekolah
Adiwiyata?
Komponen Product
1 Ketercapaian
tujuan
Menilai apakah
pelaksanaan
sudah sesuai
dengan tujuan
Apakah program Sekolah
Adiwiyata berjalan sesuai
rencana awal?
Perlukah dilakukan
perbaikan bagi program
Sekolah Adiwiyata?
Wawancara
2 Hasil
Pengembangan
program
Memakai temuan
evaluasi untuk
tujuan
pertanggung
jawaban mengenai
kesuksesan
Apa sajakah hasil yang
sudah dicapai dalam
program Sekolah
Adiwiyata?
Berapa persenkah rencana
program dapat berhasil
Wawancara
Observasi
174
program dalam
mencapai manfaat
program
Memakai temuan
evaluasi untuk
menentukan
apakah rencana-
rencana dan
aktivitas-aktivitas
program perlu
diubah
sesuai yang ditargetkan?
Apakah hasil dari program
dapat memberikan
manfaat nyata?
Apakah rencana program
dan strategi Sekolah
Adiwiyata perlu diubah ?
3 Dampak Menemukan
pengaruh untuk
menilai seberapa
tinggi program
memenuhi atau
sedang memenuhi
kebutuhn-
kebutuhan
sekolah dan
masyarakat
Apakah dampak program
terhadap SMA N 2 Salatiga
dan masyarakat?
Wawancara
Observasi
4 Keberlanjutan
program
Menilai apakah
ada keberlanjutan
program
Apakah program Sekolah
Adiwiyata akan terus
digunakan di masa yang
Wawancara
175
akan datang?
Apakah program Sekolah
Adiwiyata perlu diikuti oleh
sekolah-sekolah lain?
Apakah terdapat perbedaan
yang dirasakan dengan
adanya program Sekolah
Adiwiyata?
176
Lampiran 2: Hasil Wawancara 1
HASIL WAWANCARA 1
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pkl 11.00 – 12.30 Wib
Responden : Kepala SMA N 2 Salatiga ( Dra. Wahyu Tri Astuti, M. Pd)
1. Komponen Context No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang dimaksud denganSe kolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang membina warganya karakter yang peduli dan berbudaya lingkungan. Sekolah yang indah dan bersih sehingga nyaman dan aman untuk belajar
2 Program Sekolah Adiwiyata dilakukan atas inisiatif sendiri ataukah ada penunjukan dari pemerintah?
Selain Pemerintah yaitu DPLH mempunyai program Adiwiyata, SMA Negeri 2 juga tergerak untuk mengadakan gerakan peduli linhkungan. Program Sekolah Adiwiyata merupakan program berkelanjutan yang harus didukung karena program ini juga membentuk karakter
kepedulian peserta didik terhadap pelestarian lingkungan. Apalagi Smanda juga telah mendapat penghargaan sebagai Sekolah Adiwiyata tingkat kota, provinsi dan nasional.
3 Apakah Tujuan Sekolah Adiwiyata?
Untuk melestarikan lingkungan dan membangun karakter bangsa
4 Apakah yang melatar belakangi program Sekolah Adiwiyata?
Latar belakang SMA Negeri 2 membuat program Sekolah Adiwiyata adalah karena warga sekolah membutuhkan rasa aman sdan nyaman dalam
177
belajar maka dibutuhkan sekolah yang asri tertata.
6 Apa sebenarnya esensi dari Sekolah Adiwiyata?
Esensinya adalah pembinaan karakter berbudaya lingkungan , karena jika manusianya terbangun, lingkunganya akan terbangun juga.
7 Bagaimanakah
mekanisme implementasi sebuah kebijakan baru di SMA N 2 Salatiga?
Sesuai prosedur dan azas
keterbukaan keuangan. Dari sosialiasi sampai pelaksanaan semua bisa dipertanggung jawabkan.
8 Apakah SMA N 2 mendukung program Sekolah Adiwiyata?
Sangat mendukung sekali. Maka sekolah menganggarkan 20% anggara serta membuat Tin Adiwiyata
9 Apakah sudah ada UU yang mengatur pelaksanaan Sekolah Adiwiyata?
Ada Juklat , Buku Panduan dan dasar hukumnya.
10 Apakah ada syarat yang harus dipenuhi agar dapat menjalankan program Sekolah Adiwiyata?
Sekolah bersedia menjalankan 4 komponen Adiwiyata.
11 Apakah manfaat
program Sekolah Adiwiyata? bagi sekolah dan masyarakat?
Manfaat bagi sekolah: sekolah
menjadi tertata rapi,bersih. Warga sekolah semakin peduli dan berbudaya lingkungan.
12 Apakah tujuan jangka panjang Sekolah Adiwiyata?
Bagi sekolah tujuannya agar waga sekolah menjadi agen perubahan budaya lingkungan.
Bagi masyarakat; pelestarian dan pengelolaan lingkungan semakin baik
178
2. Komponen Input
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah sebelum dilaksanakan program sudah dibuat perencanaan?
Tentu saja sudah.
2 Siapa saja yang terlibat dalam
program Sekolah Adiwiyata?
Kepala sekolah dan semua unsur manajemen sekolah. Ada
tim khusus/ tim inti yang menangani program Sekola Adiwiyata yaitu Ketua Tim dan Para Wakil Kepala Sekolah.
3 Apakah juklak yang ada sudah memberikan petunjuk yang jelas mengenai mekanisme pelaksanaan?
Juklak, Buku Panduan sudah sangat mewakili dan menjawab kebutuhan, bisa dijalankan. hanya saja pelaksanaan di lapangan ada hambatan SDM dan “habit” dari pengelolaan.
4 Sudahkan dilakukan pelatihan bagi pihak yang terlibat dalam program?
Pelatihan sudah bekerjasama dg LH dan Lembaga pemerhati lingkungan, misalnya GIZ-Paklim
5 Sudahkan dilakukan sosialisasi mengenai program Sekolah Adiwiyata kepada guru, komite, siswa dan komite dan apakah sebelum menjalankan program Sekolah Adiwiyata punya persiapan tertentu?
Sudah dilakukan sosialisasi dan sebelum melaksanakan program Sekolah Adiwiyata, tentu saja SMA Negeri 2 telah membuat perencanaan terlebih dahulu. Kami membuat SDP yang jangkanya 5 tahun dan mendapatkan bimbingan dari pemerintah langsung. Adapun yang terlibat adalah Kepala sekolah dan semua unsur manajemen sekolah. Ada tim khusus yang menangani program Sekolah Adiwiyata, dimana mekanismenya dijalankan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh pemerintah
6 Bagaimana pembiayaan
program Sekolah
Adiwiyata?
Program Sekolah Adiwiyata sesuai
ketentuan Kementrian Lingkunga
Hidup di SMANDA mengambik
179
kebijakan mengalokasikan 20%
dari total anggaran sekolah. Anggaran berasal dari dana Komite
maupun dari dana BOS
7 Bagaimana job discripsion program
Sekolah Adiwiyata?
Program Adiwiyata ada yang
ngurusi secara khusus yaitu Tim
pelaksana program, walaupun
tetap dibawah koordinasi Kapala
Sekolah. Para Waka sudah pasti
sebagai pendukung utama,
misalnya kurikulum berkaitan
dengan tanggung jawab
diperangkat dan pembelajaran
lingkungan, pembangunan sarana
prasarana dibawah koordinasi
Waka Srapras. Waka
melaksanakan tugas sesuai dengan
tupoksinya
8 Apakah Sekolah Adiwiyata mempunyai
sekolah imbas?
Dalam kemitraan sudah ada
sekolah mitra, misalnya SMN6,
SMA Randublatung, SMAN1
Kendal
10 Apakah Tim sudah
mendapatkan pelatihan
khusus?
Program Adiwiyat ada yang ngurusi
secara khusus yaitu panitia
pelaksana kegiatan, walaupun
tetap dibawah koordinasi Kapala Sekolah. Para Waka sudah pasti
sebagai pendukung utama,
misalnya kurikulum berkaitan
dengan tanggung jawab
diperangkat dan pembelajaran lingkungan, pembangunan sarana
prasarana dibawah koordinasi
Waka Srapras. Waka
melaksanakan tugas sesuai dengan
tupoksinya.
3. Komponen Process
No Pertanyaan Jawaban
1 Penggunaan dana Sekolah Adiwiyata
Penggunaan dana dai uang BOS dan dana Komite
180
sebagian besar untuk pembangunan fisik, mengapa?
digunakan untu perawatan dan perlengkapan sarpras.
2 Apakah ada hambatan dalam program Sekolah Adiwiyata?
Lebih kepada kendala pengelolaan SDM, pembiasaan berperilaku budaya dan peduli lingkungan tetapi itu semua bukan hambatan berarti dan
bisa diatasi
3 Mengapa SMA N 2 sukses menjalankan Sekolah Adiwiyata?
Timnya bagus, Tim terdiri dari berbagai unsur manajemen yang ada di SMA Negeri 2 Salatiga dari sarpras, kurikulum, humas, W,Manajemen Mutu, dll. Disamping itu paartisipasi warga pada kegiatan termasuk bagus.
4 Bagaimana pelaksanaan kurikulum mendukung program Sekolah Adiwiyata?
Walaupun SMA Negeri 2 Salatiga menggunakan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013, Visi Smanda tidak berubah yaitu “Bertaqwa, berkarakter, berwawasan lingkungan, dan berdaya saing”. Berwawasan lingkungan menunjukan bahwa Smanda komitmen untuk menempatkan
karakter peduli lingkungan pada pembelajaran. Sehingga warga sekolah dapat menjadi agen solusi pemecahan masalah lingkungan di masyarakat mereka tinggal
5 Bagaimana pendanaan Pelaksanaan program Sekolah Adiwiyata?
Pendanaan berasal dari dan komite dan uang BOS, mencapai 20% dari total anggaan sekolah.
10 Siapa saja yang dapat
mengakses program
Sekolah Adiwiyata?
Semua pihak bisa mengakses
program Sekolah Adiwiyata karena
SMA N 2 sangat terbuka dalam
berbagai hal
11 Bagaimana pelaksanaan Pelaksanaan program Sekola
181
program Sekola
Adiwiyata?.
Adiwiyata berjalan sesuai harapan.
Sebagai bukti bahwa SMA Negei 2 Salatiga sudah mendapat
penghargaan kategori Sekolah
Adiwiyata tingkat Nasional pada
tahun 2016. Kategori ini tidak
mudah untuk mencapainya, harus melalui kategori kota maupun
provinsi.
4. Komponen Product
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah Sekolah
Adiwiyata berhasil
sesuai tujuan awal?
Sangat berhasil buktinya
mendapat penghargaan dari
mentri sebagi Sekolah Adiwiyata
Nasional pada tahun 2016
2 Apakah SMA N 2
Salatiga sudah memiliki
sekolah mitra sesuai dengan yang
ditargetkan?
Benar kami memiliki sekolah mitra
yaitu SMPN 6, SMK Negeri 3
Salatiga dan SMA N1 Blora dan SMAN2 Randublatung, SMAN
1Kendal
3 Perlukah dilakukan
perbaikan program
Sekolah Adwiyata?
Tentu saja perlu perbaikan yang
berkelanjutan sampai
mendapatkan kategori Adiwiyata
Mandiri.
4 Dampak pengiring SMA N 2 menjadi Sekolah
Adiwiyata?
Tamunya menjadi banyak sekali yang melakukan studi banding ke
SMA N 2 Salatiga, tamu dari SMA
Luar Kota. Kemudian mendapat
penghargaan dari Wali Kota,
Gubernur Jawa Tengah dan Mentri LH. Dan dapat membantu
Pemerintah dalam program
Adipura.
5 Program Sekolah
Adwiyata perlu
dilanjutkan?
SMA Negeri 2 telah berhasil
sebagai Sekolah Adiwiyata karena
sudah mendatkan penghargaan
Nasional dan. Untuk itu SMA Negeri 2 sangat layak meneruskan
programnya sehingga nanti bisa
menjadi Sekolah Adiwiyata
Mandiri.
182
Lampiran 3: Hasil Wawancara 2
HASIL WAWANCARA 2
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pkl 12.30 – 14.00 WIB Responden : Waka Kurikulum
( Dra. Eni Haristiyati) No Pertanyaan Jawaban
1 Peran Kurikulum dalam program Sekolah Adiwiyata?
Kurikulum mendukung program Sekolah Adiwiyata. Kurikulum Smanda sejak bergulirnya program adiwiyata tahun 2012 menempatkan karakter peduli lingkungan pada perangkat pembelajaran. Silabus dan RPP mencantumkan karakter-karakter kepedulian lingkungan. Hampir semua mapel mencantumkannya
2 Apakah Kurikulum sudah mengintegrasikan pembelajaran lingkungan hidup?
Kurikulum SMA Negeri 2 Salatiga sudah memuat pembelajaran lingkungan hidup baik secara teori maupun praktik. Hampir 85% Silabus, RPP menyantumkan pembelajaran lingkungan berkaitan adiwiyata. Gurupun dalam pembelajaran sudah menggunakan lingkungan sekolah sebagai salah satu sarana pembelajaran. Diharapkan dengan pembelajaran lingkungan masuk dalam kurikulum, warga sekolah khususnya pesrta didik nantinya mempunyai wawasan lingkungan dalam berperilaku,
183
terlebih setelah menjadi orang pengambil kebijakan mereka tetap memperhatikan kelestarian lingkungan
3 Apa yang dilakukan Kurikulum dalam menunjang program Sekolah Adiwiyata?
Smanda sekarang menggunakan kurikulum 2006 untuk kelas XI dan XII, sedangkan kelas X
mengunakan kurikulum 2013 dan sitem SKS. Kurikulum Smanda sejak bergulirnya program adiwiyata menempatkan karakter peduli lingkungan pada perangkat pembelajaran. Silabus dan RPP mencantumkan karakter-karakter kepedulian lingkungan. Misalnya pembuatan media dengan barang-barang bekas. Alam sekolah sebagai sarana dan sumber belajar. Memang belum semua mapel mencantumkannya
4 Dari manakah dana yang digunakan dalam pengembangan kurikulum saat ini ?
Dana yang digunakan berasal dari dana Komite dan BOS
5 Apa kunci keberhasilan program Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 Salatiga?
Saling koordinasi dan menggerakan semakin banyak warga sekolah yg terlibat.
6 Apakah pengelolaan kurikulum sesuai dengan target yang ditetapkan dalam Sekolah Adiwiyata?
Sejauh ini kurikum mengikuti kebijakan yang ada dan untuk target sudah sesuai dengan yang diharapkan
7 Bagaimana KKM pelajaran di SMAN 2?
Penentuan tinggi rendahnya KKM mata pelajaran ditentukan oleh karakteristik peserta didik atau intake , karakteristik mata pelajaran atau
184
kompleksitas dan kondisi satuan pendidikan atau daya dukung.
8 Bagaimana implementasi kurikulum Sekolah Adiwiyata?
Pendidikan karakter berbudaya peduli lingkungan terintegrasi pada setiap perangkat dan pembelajaran mata pembelajaran. Sehingga tidak
ada mata pelajaran khusus mengenai lingkungan hidup.
9 Bagaimana mengajarkan materi lingkungan hidup dalam program Sekolah Adiwiyata?
Guru SMA Negeri 2 Salatiga melakukan pembelajaran dengan berbagai metode sesuai karakteristik materi dari pelajarannya. Ada yang studi lapangan, ada yang metode percobaan dan penelitian.
10 Apakah sudah ada sosialisasi Sekolah Adiwiyata kepada guru dan bagaimana tanggapan guru?
Sudah. Guru mendukung dengan cara melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya. Hanya sebagian kecil guru yang kurang bertanggung jawab, saja.
11 Apakah sudah ada sosialisasi Sekolah Adiwiyata kepada siswa dan bagaimana tanggapan siswa?
Pada umumnya menyambut baik walaupun mereka belum mengerti esensi dari Sekolah Adiwiyata. Siswa senang berada di lingkungan sekolah yang kondusif yang didukung oleh berbagai fasilitas sehingga hari liburpun tetap banyak kegiatan di sekolah.
12 Adakah hambatan dari pihak kurikulum dalam mendukung Sekolah Adiwiyata?
Kalau dari SMA N 2 sebenarnya berjalan lancar. Yang menghambat justru kebijakan pemerintah seperti silabus yang belum keluar, kalo KTSP malah stabil dan terkendali karena sekolah diberi kebebasan untuk mengembangkan kurikulum, tetapi pada kurikulum 2013 ini
185
sekolah terima jadi.
13 Adakah hambatan teknis dalam implementasi kurikulum Sekolah Adiwiyata?
Tidak ada hambatan yang mengganggu implemantasi kurikulum justru ada satu masalah
14 Sejauh mana pehaman anda
terhadap lingkungan SMAN2?
Smanda sudah mempunyai berbagai fasilitas prasyarat
Sekolah Adiwiyata. Sarana prasarana sudah sangat memadahi sebagai Sekolah Mandiri. Jadi untuk sarpras tidak masalah, apalagi didukung alokasi dana BOS
15 Apakah kurikulum mendukung Sekolah Adiwiyata n?
Mendukung sekali karena banyak manfaat yang diberikan
17 Apakah dampak Sekolah Adiwiyata?
Dikenal oleh banyak pihak. Banyak kerjasama dan pendanaan dengan berbagai pihak, sehingga hal ini merupakan promosi gratis
18 Bagaimana alokasi pendanaan Sekolah Adiwiyata untuk kurikulum?
Untuk tahun awal memang lebih banyak digunakan ke pembangunan fisik, sesuai dengan prosedur Swakelola
19 Bagaimana sarana prasaran pendukung
kegiatan pembelajaran ?
Kami mempunyai lahan yang luas dan bengkel yang sesuai
dengan kebutuhan dunia industri
21 Apakah kurikulum mendukung program Sekolah Adiwiyata?
Mendukung dan benar-benar diterapkan
186
Lampiran 4: Hasil Wawancara 3
HASIL WAWANCARA 3
Hari/ Tanggal : Selasa, 14 November 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pkl 11.00 – 12.00 WIB Responden : Waka Sarpras
(Sri Purwatiningsih, S. Pd) No Pertanyaan Jawaban
1 Apa kondisi sekolah sebelum program
Sekolah Adiwiyata?
Bagaimana setelah
program Adiwiyata?
Sman da dulu relatif gersang, belum ada penataan
lingkungan. Namun sejak tahun
2011 sekolah mulai membenahi
lingkungannya. Sedikit demi sedikit
lingkungan mulai tertata. Alhamdulillah tahun 2011 mendapat
penghargaan juara I sebagai calon
sekolah adiwiyata Kota Salatiga pada
lomba sekolah adiwiyata yang
diselenggarakan oleh Dinas
Lingkungan Hidup Kota Salatiga. Secara bertahap setiap tahun
dilakukan pembenahan sarana dan
prasarana. Sampai sekarang
kebijakan sekolah terhadap
pendidikan lingkungan terus dilaksanakan walaupun sekolah
sudah mendapatkan penghargaan
sebagai sekolah adiwiyata nasional.”
2 Bagaimana persiapan
sarana prasana
untuk program
Sekolah Adiwiyata di SMA Negeri 2
Salatiga?
Secara bertahap setiap tahun
dilakukan pembenahan sarana dan
prasarana, seperti biopori, sumur
resapan, taman terbuka, tempat cuci tangan, tempat-tempat sampah,
kolam ikan dsb. Semula belum ada
perencanaan program yang
memadahi. Adanya lomba yang rutin
mendorong sekolah untuk membuat program dengan mengalokasikan
dana tersendiri
Sarpras pedukung adiwiyata di
Smanda ini sudah sangat memadahi,
187
saya berharap semua warga sekolah
memanfaatkannya secara baik. Sarana pengolahan sampah belum
digunakan dengan baik, digunakan
jika ada penilaian saja. Warga
sekolah belum sepenuhnya bisa
memilah sampah dengan meletakan sampah sesuai peruntukannya.
3 Bagaimana
Penganggaran untuk
program Sekolah
Adiwiyata?
Dan sekitar 201% dari total
anggaran sekolah diambilkan dari
dana Komite dan dan BOs
4 Manfaat apa saja
yang dapat dirasakan
dengan program Sekolah Adiwiyata?
Siswa selain mendapat pengetahuan
juga diajak turut memecahkan
masalah lingkungan. Siswa juga diajak untuk bisa memanfaatkan
barang bekas menjadi barang
kerajinan yang bisa dijual. Siswa
diajak untuk bisa mengurangi
sumber sampah, dengan membawa bekal dari rumah, memakai alat
minum yang tidak habis pakai, atau
menggunakan bungkus yang bisa di
daur ulang
5 Bagaimana kemitraan
dengan instansi lain?
Smanda menjalin dengan CSR GIZ-
Paklim Jerman yang bergerak di
bidang lingkungan. Mereka memberika pelatihan bagaimana
cara menghemat energi, mebuat
energi terbarukan, mengelola
sumber sampah sehingga sampah
bisa dikurangi.Kerjasama Smanda juga dilakukan dengan UKSW
khususnya Fakultas Pertanian;
UKSW memberikan pelatihan
tentang konservasi air dengan
pembuatan biopori.
6 Apakah sarana-
prasaran SMA N 2 dalam melaksanakan
program Sekolah
Adiwiyata?
Sarpras pedukung adiwiyata di
Smanda ini sudah sangat memadahi, saya berharap semua warga sekolah
memanfaatkannya secara baik.
Sarana pengolahan sampah belum
digunakan dengan baik, digunakan
jika ada penilaian saja. Warga sekolah belum sepenuhnya bisa
memilah sampah dengan meletakan
sampah sesuai peruntukannya
188
8 Apakah ada dampak
yang terlihat setelah menjadi Sekolah
ADiwiyata?
Tamu banyak, saling sharing. Belum
tentu kita bagus. Kadang Ada saran dan masukan dari sekolah lain yang
membuat kita akan lebih bagus lagi
9 Apakah ada kendala
dalam implementasi
program Sekolah
Adiwiyata?
Kendala ada tapi sejauh ini masih
bisa diatasi. Contoh pada
pembiasaan mematikan
lampu.membuang sampah pada tempatnya
10 Bagaimana sarana
prasana pelaksanaan
program Sekolah
Adiwiayata?
Semenjak SMA Negeri 2
menjalankan program Adiwiyata,
pembangunan sarana prasarana
sangat mempertimbangkan sarana
yang ramah lingkungan. Maka di
buat ruangan yang seterbuka mungkin tetapi tetap aman. Untuk
menambah kelas dilakukan secara
vertikal, ada contoh taman
vertikal,dsb
11 Bagaimana sarana
prasarana pendukung, ramah
lingkungan?
Semenjak SMA Negeri 2
menjalankan program Adiwiyata, pembangunan sarana prasarana
sangat mempertimbangkan sarana
yang ramah lingkungan. Maka di
buat ruangan yang seterbuka
mungkin tetapi tetap aman. Untuk
menambah kelas dilakukan secara vertikal, ada contoh taman
vertikal,dsb
12 Apakah implementasi
program Sekolah
Adiwiyata sudah
semenuhi harapan?
Pelaksanaan program Sekola
Adiwiyata berjalan sesuai harapan.
Sebagai bukti bahwa SMA Negei 2
Salatiga sudah mendapat penghargaan kategori Sekolah
Adiwiyata tingkat Nasional pada
tahun 2016. Kategori ini tidak
mudah untuk mencapainya, harus
melalui kategori kota maupun
provinsi.
13 Apakah implementasi di SMA N 2 sudah
sesuai dengan target?
Belum sepenuhnya tercapai jika diliahat dari pembinaan karakter,jika
diliahat dari penghargaan sudah
tercapi tinggal meneruskan sampai
kategori Adiwiyata Mandiri
189
Lampiran 5: Hasil Wawancara 4
HASIL WAWANCARA 4
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pkl 09.00 – 10.30 WIB Responden : Waka Manajemen Mutu
(Dra. Sulastri, M. Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa sebenarnya pengertian mengenai
Sekolah Adiwiyata?
Sekolah yang menjadi tempat yang ideal bagi warganya untuk menimba
ilmu.
2 Bagaimana kebijakan
sekolah terhadap
program Sekolah
Adiwiyata di N 2 Salatiga?
Smanda mengikuti regulasi
pemerintah, dalam hal ini Dinas
Lingkungan Hidup tentang program
Sekolah Adiwiyata. Untuk Sekolah mengeluarkan kebijakan program
Sekolah Adiwiyata. SK kepanitiaan
dan anggaran ditentukan. Sekolah
melalui kebijakannya untuk setiap
tahun pelajaran selalu mengeluarkan SK Pembentukan Tim
Program Adiwiyata. Ini merupakan
salah satu wujud secara formal
bahwa pimpinan berupaya sekolah
adiwiyata yang telah dan sedang
berjalan ini dapat terus berjalan.
3 Bagaimana pembagian tugas Tim Sekolah
Adiwiyata?
Untuk memudahkan tugas dan koordinasi pelaksanaan program
Sekolah Adiwiyata maka masing-
masing Waka-Waka mempunyai
tugas dan tanggung jawab sesuai
bidang kerjanya. Maka kerjaan juga akan lebih ringan
4 Bagaimana kerjasama
antara SMA N 2
dengan pihak luar
kaitanya dengan
program Sekolah
Adiwiyata?
Smanda mengikuti regulasi
pemerintah, dalam hal ini Dinas
Lingkungan Hidup tentang program
Sekolah Adiwiyata. Untuk Sekolah
mengeluarkan kebijakan program
Sekolah Adiwiyata. SK kepanitiaan dan anggaran ditentukan. Karena
memang program Adiwiyata sejalan
190
dengan pendidikan karakter dan visi
sekolah. Sekolah bekerja sama dengan Dinas Lingkungan Hidup
Kota Salatiga telah mengadakan
sosialisasi Sekolah Adiwiyata
terhadap warga masyarakat sekitar
sekolah, SDN o4 Tegalrejo, SMPN 6 Salatiga, Kelurahan, Kecamatan
dan Pukesmas. Sosialisasi ini
bertujuan agar semakin banyak
masyarakat yang mengetahui
pentingnya program Adiwiyaa dalam
melestarikan lingkunga.
5 Bagaimana alokasi dana untuk program
Sekolah Adiwiyata?
anggaran 20% dari total anggaran sekolah untuk program Sekolah
adiwiyata. Dana tebagi dari dana
BOS dan dana Komite.
6 Bagaimana partisipasi
warga sekolah
terhadap program sekoah adiwiyata?
Keberhasilan Program Sekolah
Adiwiyata membutuhkan partisipasi
aktif dari seluruh warga sekolah baik, guru, karyawan maupun
siswa. Seluruh komponen ini harus
saling mendukung. Program akan
behasil jika dilaksanakan secara
kontinu terus menerus, program
berkelanjutan. Misalkan tidak ada danapun program ini harus
dilanjutkan karena menyangkut
penanaman karakter, budaya
kepedulian tehadap lingkungan,
maka harus dilaksanakan secara terus menerus
7 Apakah ada program
lain yang sejenis
dengan SMK Rujukan?
Ada, program sekolah sehat dan
green school
8 Apakah siswa dan
guru mendukung
kebijakan program
Sekolah Adiwiyata?
Tentu saja sangat mendukung.
9 Bagaimana partisipasi warga sekolah
terhadap program
Sekolah adiwiyata?
Partisipasi warga sekolah yaitu siswa, guru dan karyawan sudah
baik dalam kegiatan adiwiyata ini.
Guru juga telah memanfaatkan
fasilitas yang ada misalnya
lapangan, kebun sekolah, gazebo, kolam untuk pembelajaran di luar
kelas
191
10 Apakah ada pelajaran
lingkunga hidup tersendiri?
Tidak ada mata pelajaran khusus
tentang lingkungan hidup. Guru diharapkan mengintrgrasikan
pendidikan lingkungan di dalam
pembelajarannya, apapun itu mata
pelajarannya. Pandai-pandailah
guru menghubungkan materi pelajaran dengan nilai-nilai
pelestarian lingkungan.
11 Bagaiman faktor yang
mendukung
pelaksanaan program?
Tiga komponen Adiwiyata di SMA
Negeri 2 Salatiga mempunya nilai
yang bagus, jatuhnya di komponen
partisipasi warga sekolah. Itu
sebabnya tahun 2015 Smanda gagal mencapai Adiwiyata Nasional. Puji
syukur pada taun 2016 keadaan ini
dapat diatasi.
12 Apakah program
berhasil?
Program ini jika dipandang dari
tercapainya penghargaan tingkat
nasional, berhasil baik. Tingkat partisipasi warga juga sudah baik
sekali. Yang perlu diperbaiki adalah
perilaku pelestarian dan kepedulian
lingkungan warga sekolah, perlu
ditanamkan secara terus menerus,
masih ada saja siswa belum membuang sampah sembarangan ”.
13 Bagaimana tingkat
partisipasi warga
sekolah?
Partisipasi warga sekolah sudah
bagus ketika ada kegiatan secara
bersama-sama, namun dalam
kehidupan rutin sehari-hari, masih
saja ada siswa yang membuang sampah sembarangan, sampah juga
belum dipilah secara rutin. Ada
guru juga yang belum memberi
contoh dengan tidak merokok di
sekolah. Pembinaan karakter perlu
secara terus-menerus
192
Lampiran 6: Hasil Wawancara 5
HASIL WAWANCARA 5
Hari/ Tanggal : Jumat, 29 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 13.30 – 15.00 WIB Responden : Ketua Program
Sekolah Adiwiyata ( Sugiono,S.Pd)
Komponen Context No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana mekanisme implementasi program Sekolah Adiwiyata si SMA N 2 Salatiga?
Setiap kebijakan baru disosialisaikan terlebuh dahulu. Tim terbentuk diberi kewaenangan untuk merencanakan program beserta keuangannya.
2 Apa yang melatar belakangi program Sekolah Adiwiyata?
Keinginan untuk menjadi sekolah yang beduli dan berbudaya lingkungan. Sehingga sekolah menjadi bersi, rapi, nyaman dan aman untuk belajar.
3 Apakah sekolah
menganggarkan secara khusus untuk program Sekolah Adiwiyata?
Ketentuan dari DLH ada
anggaran minimal 20% dari sekolah. Terima kasih kepada sekolah yang telah menganggarkan secara rutin anggaran belanja 20% dari total anggaran belanja sekolah khusus untuk program pengembangan sekolah adiwiyata. Terima kasih kepada sekolah yang telah menganggarkan secara rutin anggaran belanja 20% dari total anggaran belanja sekolah khusus untuk program pengembangan sekolah
193
adiwiyata
4 Apakah ada UU atau Dasar Hukum yang mengatur program Sekolah Adiwiyata?
Kalau UU secara khusus belum ada. Kalau dasar hukum di dalam juknis ada. Buku Pedoman juga ada.
5 Apakah ada kebijakan yang mirip dengan program
Adiwiyata?
Sekolah Sehat, Green School.
6 Bagaimana Kapasitas Juknis, apakah sudah jelas?
Juknis cukup jelas dan dapat disikapi dengan baik oleh pihak sekolah.
7 Darimana sumber pendanaan program Sekolah Adiwiyata?
Sumber dana BOS dan dana komite SMA Negeri 2 Salatiga
8 Bagaimana tanggapan warga sekolah terhadap program Sekolah Adiwiyata?
Terkadang siswa bahkan guru dan karyawan juga masih belum bisa menempatkan, bukan membuang sampah ditempatnya. Sampah plastik malah dibuang di tempat sampah organik yang kertas atau daun ditempatkan di anorganik. Perlu sekali untuk selalu diingatkan baik di upacara ataupun di pembelajaran di kelas sehingga pembelajaran terintegrasi dengan budaya lingkungan juga. Pak, kok ada guru yang merokok di parkiran ya. Kok ndak memberi contoh yang baik. Maaf kok ndak risi sama anak-anak, katanya guru harus memberi contoh, ya contoh yang baik to. Nanti jika anak yang ngrokok dimarahi? Gemana tu?
9 Apakah sebenarnya tujuan program Sekolah Adiwiyata?
Tujuan sekolah adiwiyata adalah menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, nyaman dan aman. Untuk masalah mendapatkan
194
penghargaan itu merupakan salah satu dampaknya atau bonusnya saja. Dan yang terpenting lagi adalah perubahan karakter warga sekolah yang semakin baik terhadap permasalahan pelestarian lingkungan
10 Bagaimana mekanisme penilaan Sekolah Adiwiyata?
Penetapan sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA tingkat kabupaten/ kota apabila mencapai mencapai nilai minimal 56, yaitu 70 % dari total nilai maksimal (80). Penetapan sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA tingkat Propinsi apabila mencapai mencapai nilai minimal 64, yaitu 80 % dari total nilai maksimal (80). Penetapan sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah ADIWIYATA Nasional apabila mencapai mencapai nilai minimal 72, yaitu 90 % dari total nilai maksimal (80). Penetapan sekolah sebagai penerima penghargaan sekolah
ADIWIYATA Mandiri apabila telah melakukan pembinaan terhadap sekolah lain, sehingga menghasilkan minimal 10 sekolah ADIWIYATA kabupaten/ kota.
11 Apa manfaat program pengembangan Sekolah Adiwiyata bagi sekolah dan masyarakat?
Manfaat untuk Sekolah : (1) lingkungan bersih,nyaman dan aman,(2) terbentuk budaya peduli lingkungan, (3) anggaran belanja bisa semakin diefisiankan. Bagi masyarakat memperoleh pengetahuan tentang lingkungan dan lingkungan semakin baik.
195
12 Apakah ada pembagian tugas dalam mengelola program?
Ada pembagian tugas. Koordinator Pelaksana Program Sekolah Adiwiyata pada masing-masing seksi di Smanda ini melekat pada tugas Waka-Waka sehingga memudahkan dalam koordinasi dan tugasnya. Waka Sarpras bertanggungjawab
terhadap sarana penunjang berwawasan lingkungan, Waka kurikulum bertanggungjawab terhadap pembelajaran lingkungan yang terintegrasi di RPP dan Silabus guru.
Komponen Input No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah sebelum dilaksanakan program Sekolah Adiwiyata sudah dibuat perencanaan?
Tentu saja setiap dana bantuan yang diberikan ada perencanaaan. Biasanya kita sharing dengan komite untuk menentukan kecukupan anggaran.
2 Siapa saja yang terlibat dalam perencanaan program?
Untuk Sekolah Adiwiyata ada tim khusus yang diketuai oleh Kepala Sekolah dan Waka Manajemen Mutu serta tim dan
yang sesuai dengan kompetensinya. Misal untuk pembangunan diserahkan ke Waka Satpras.
3 Apakah penjadwalan program sudah dimanifestasikan dalam perencanaan dan jadwal ?
Program Sekolah Adiwiyata yang sudah terbentuk dijabarkan dalam jadwal. Jadwal ini digunakan agar target pencapaian kategori sekolah dapat mudah dicapai dan dievaluasi pencapaiannya. Jika ada kendala dapat dipecahkan secara terlokalisir dan cepat teratasi.
196
4 Apakah ada juknis/buku pedoman yang dapat dijadikan acuan/ model program Sekolah Adiwiyata?
Untuk melaksanakan program Adiwiyata sebetulnya sudah ada buku pedomanya. Buku tersebut dapat di akses melalui internet. Kementrian Lingkungan Hidup memberi kemudahan untuk itu
5 Sudahkah dilakukan
pelatihan bagi pihak yang terlibat program?
Sudah sesuai dengan
tupoksinya masing-masing karena dalam hal ini Dinas terkait bersifat proaktif dalam mengimplementasikan kebijakan ini.
6 Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, siswa dan komite tentang program Sekolah Adiwiyata?
Sudah. Sudah ada sosialisasi program Sekolah Adiwiyata terhadap siswa yaitu melalui perwakilan kelas secara khusus dan sosialisasi juga dalam kegiatan upacara, yang dilakukan secara berulang ulang. Guru dalam pembelajaran secara tidak langsung juga memberikan informasi
9 Darimanakah sumber dana Sekolah
Adiwiyata?
Sumber dana berasal dari bantuan komite sekola dan dana BOS
10 Sejauh mana sarana
prasaran sekolah dapat
menunjang program?
Sekolah sudah menyediakan
sarana prasarana pengelolahan
sampah lengkap, tetapi praktek
dilapangan masih banyak kendala
untuk memanfaatkannya. Pembiasaan memilah sampah
belum sepenuhnya berhasil
11 Bagaimana sarana
prasarana mendukung
program sekolah
adiwiyata?
Sekitar tahun 2015 sekolah
membangun tempat pengolahan
sampah terpadu dan ruang kreatif
temapat siswa berkreasi dan tempat memajang hasil kreasi
siswa.Sarana prasarana semakin
lengkap, dan tetap ramah dengan
lingkungan
197
Komponen Process
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana persiapan sekolah dalam melaksanakan program?
Adanya sharing pendanaan, setiap jurusan mengajukan pendanaan, kita komparasikan dengan pemasukan yang ada.
2 Strategi apa yang dipakai
sehingga SMA N 2 berhasil melaksanakan program Sekolah Adiwiyata ?
Komitmen dan kerja keras
adalah kuncinya. Kita harus memenuhi semua kriteria yang ditetapkan oleh pemerintah serta adanya komunikasi juga sangat berpengaruh.
3 Apakah target-target dalam Sekolah Adiwiyata tercapai?
Target-targetnya tecapai namun masih perlu perbaikan
4 Bagaimanaketerlibatan sekolah dengan kegiatan lingkungan hidup di luar sekolah?
Smanda selalu terlibat dala kegiatan lingkungan yang diadakan DLH misalnya penanaman hutan kota. Kita juga aktif kerjabakti membersihkan Jalan Raya Tegalrejo, ada juga kerjabakti di sumber air Senjoyo dan mengadakan penghijauan penghijauan di sekitar Senjayao melalui Lintas Penghijauan.
5 Apakah terdapat kendala-kendala dalam menjalankan program?
Kendalanya sulitnya merubah perilaku untuk berbudaya lingkungan
7 Sejauh ini apakah program sukses dilaksanakan?
Sukses. Karena mendapat penghargaan dari mentri.
8 Apakah terdapat hambatan dalam menjalankan Sekolah Adiwiyata?
Hambatan prinsip sejauh ini dapat diatasi dengan baik.
9 Apakah pengaruh positif dan negatif Sekolah
Manfaatnya lebih banyak ke positif karena dengan
198
Adiwiyata program ini terjadi peningkatan kualitas dalam banyak hal. Dampak dari program ini adalah diberikannya banyak kepercayaan dalam hal pengelolaan lingkungan
10 Apakah program Sekolah
Adiwiyata di SMA N 2 berhasil dijalankan sesuai tujuan?
Salah satu indikatornya
adalah ada perubahan perilaku warga sekolah.
12 Apakah program Sekolah Adiwiyata perlu dilanjudkan?
Harus.
Komponen Product
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah pencapaian Sekolah Adiwiyata sesuai target? Buktinya?
Sesuai buktinya SMA N 2 berhasil kembali mendapat penghargaan dari tingkat Kota , Provinsi maupun Nasional
2 Apakah strategi Sekolah Adiwiyata perlu diubah?
Perlu, terutama dalam menggerakan partisipasi warga sekolah
4 Apakah program Sekolah Adiwiyata perlu diteruskan di
SMAN 2 ?
SMA Negeri 2 Salatiga sudah berhasil menjadi Sekolah Adiwiyata Nasional dan sangat
layak sekali menjadi Sekolah Adiwiyata Mandiri. Pencapain sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional menunjukan sekolah mempunyai potensi besar
5 Apakah program Sekolah Adiwiyata perlu diikuti oleh sekolah lain?
Tentu saja perlu. Karena ini program yang universal untuk pelestarian lingkungan
199
Lampiran 7: Hasil Wawancara 6
HASIL WAWANCARA 6
Hari/ Tanggal : Senin, 25 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 15.00 – 16.00 WIB Responden : Humas
( Sofatinajah,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa arti Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah sekplah yanh peduli akan kelestarian alam, lingkungan.
2 Apakah pihak sekolah telah melakukan kegiatan sosialisasi Sekolah Adiwiyata kepada guru? Dalam acara apa?
Ya. Dalam acara sosialisasi Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 . Sosialisasi dilakukan di dalm upacara juga.
3 Apakah pihak sekolah telah melaksanakan sosialisasi kepada warga sekolah? Dalam acara apa?
“Untuk mengenalkan dan mengajak berbartisipasi, Program Sekolah Adiwiyata telah dilakukan sosialisasi kepada seluruh warga sekolah yaitu guru, karyawan dan siswa.
Bahkan juga sosialisasi dengan warga sekitar yaitu ketua RT, ketus RW dan ketua Karang Taruna . Sosialisasi dilakukan pada pertemuan khusus, dan upacara.
4 Apakah anda mendukung program Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
Ya. Karena membuat SMA Negeri 2 lebih baik
5 Bagaimana kinerja Tim Sekolah Adiwiyata?
Baik
6 Apakah dengan program Sekolah
Tidak begitu berpengaruh
200
Adiwiyata mempengaruhi pola mengajar anda?
7 Bagaimana kemitraan dengan instansi lain?
Banyak lembaga atau badan yang mejalin kerjasama dengan Smanda. GIZ-Paklim Jerman, UKSW, SKPD Kota Salatiga misalnya Ciptakaru, Birikrasi
dari RT-RT sampai Kecamatan di Argomulyo, Dinas Kesehatan beserta Puskesmas Tegalrejo, Sekolah- sekolah disekitar seperti SDN 04, SMPN6, SMKN3. Smanda pernahnuntuk kunjungan studi dari SMA N 1 Blora, SMAN Randublatung, SMAN Kendal. Bahkan yang menarik dari beberapa sekolah yang studi ke sini justru lebih dulu menjadi sekolah adiwiyata nasional seoerti SMPN6, SMAN Randu Blatung
8 Menurut anda sejauh mana komitmen kepala sekolah dalam menjalankan program Sekolah
Adiwiyata?
Sangat bagus
201
Lampiran 8: Hasil Wawancara 7
HASIL WAWANCARA 7
Hari/ Tanggal : Senin, 25 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB Responden : Guru dan Staf Kurikulum
( Mahani Assegaff,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban 1 Apa yang anda
ketahui tentang Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang memperhatikan kebersihan lingkungannya.
2 Apakah peran warga sekolah terhadap program tersebut?
Program ini memerlukan partisipasi dari seluruh warga sekolah, tidak hanya panitianya saja yang bekerja
3 Apakah Program Sekolah Adiwiyata perlu dilanjutkan?
Program Sekolah Adiwiyata di SMANDA telah dan sedang dilaksanakan. Dilaksanakan sudah cukup lama, kira-kira mulai tahun 2012. Sehingga berkelanjutan.Perlu jadwal jadwal. Dan perlu dilanjutkan.
4 Apakah anda
mendukung program Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
Ya. Karena membuat SMA
Negeri 2 lebih baik
5 Bagaimana kinerja Tim Sekolah Adiwiyata sekolah anda?
Baik
6 Apakah dengan program Sekolah Adiwiyata mempengaruhi pola mengajar anda?
Tidak begitu berpengaruh
7 Hal-hal apa saja yang telah anda lakukan untuk
Melakukan PBM lebih baik, misalnya dengan membuat web pembelajaran sehingga sekolah
202
mendukung program Sekolah Adiwiyata?
lain dapat mengadopsi perangkat pembelajaran dari SMA Negeri 2.
8 Bagaimanakah perawatan lingkungan Sekolah Adiwiyata?
Lebih bagus dari kualitas sebelumnya
9 Menurut anda
sejauh mana komitmen kepala sekolah dalam menjalankan program Sekolah Adiwiyata?
Sangat bagus
10 Menurut anda apakah program Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 sukses?
Menurut saya cukup sukses.
203
Lampiran 9: Hasil Wawancara 8
HASIL WAWANCARA 8
Hari/ Tanggal: Rabu, 27 September 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB
Responden : Guru bidang studi
( Tri Hastuti,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang anda ketahui tentang Sekolah Adiwiyata?
Sekolah yang memperhatikan, peduli terhadap lingkungan
2 Apakah program Sekolah Adiwiyata sudah berhasil?
Sekolah Adiwiyata di Smanda belum sepenuhnya berhasil, karena masih ada warga sekolah terutama beberapa bapak guru dan karyawan yang belum bisa meninggalkan kebiasaan merokoknya, terutama di sekolah. Kadang mereka merokok diparkiran belakang. Guru sebagai panutan seharusnya memberi contoh yang baik
3 Bagaimana menerapkan pembelajaran lingkungan hidup di pelajaran Ibu?
Silabus dan RPP pelajaran geografi yang saya ampu telah menerapkan dilai-nilai karakter berwawasan lingkungan. Pembelajaran saya juga menggunakan alam lingkungan sekolah untuk beberapa materi, karena tidak semua materi pelajaran ada obyeknya di lingkungan sekolah.
4 Apakah anda mendukung program Sekolah Adiwiyata? Kenapa?
Ya. Karena membuat sekolah menjadi nyaman,asri.
Dan indah
204
5 Bagaimana kinerja Tim Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 Salatiga?
Baik
6 Bagaimana partisipasi warga sekolah terhadap program Sekolah
Adiwiyata?
Partisipasi warga sekolah yaitu siswa, guru dan karyawan sudah baik dalam kegiatan adiwiyata ini. Guru juga telah
memanfaatkan fasilitas yang ada misalnya lapangan, kebun sekolah, gazebo untuk pembelajaran di luar kelas
7 Hal-hal apa saja yang telah anda lakukan untuk mendukung program Sekolah Adiwiyata?
Melakukan PBM lebih baik, misalnya dengan membuat web pembelajaran sehingga sekolah lain dapat mengadopsi perangkat pembelajaran dari SMA Negeri 2. Mengajar yang kontekstual.
8 Bagaimanakah perawatan lingkungan Sekolah Adiwiyata?
Lebih bagus dari kualitas sebelumnya
9 Menurut anda sejauh mana komitmen kepala sekolah dalam menjalankan program Sekolah Adiwiyata?
Sangat bagus
10 Menurut anda apakah program Sekolah Adiwiyata di SMA N 2 sukses?
Menurut saya cukup sukses
terbukti dari prestasi yang
dicapai.Artinya perlu kerjasama
yang baik sehingga antar warga
sekolah.
205
Lampiran 10: Hasil Wawancara 9
HASIL WAWANCARA 9
Hari/ Tanggal : Senin, 4 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 11.00 – 12.30 WIB Koresponden : Karyawan SMA Negeri 2
Salatiga ( Arief Susanto)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang anda ketahui tentang Adiwiyata?
Sekolah yang memperhatikan lingkungan
2 Apa dampak dari Sekolah mengikuti program Adiwiyata?
Smanda sekarang sudah lumayan, bersih, rapi, tapi itu lo masih ada saja anak anak yang membuang sampah sembarangan. Mbok yo pengertian dikit lah wong yo wis adiwiyata nasional kok yo ijih ngono, gawan bayi kali
10 Bagaimana pandangan anda terhadap SMAN 2
Salatiga?
SMA Negeri 2 secara umum semakin maju. Semakin baik lingkungannya.
11 Apakah SMA Negeri 2 Salatiga layak dijadikan sebagai Sekolah Adiwiyata di kota salatiga, apa alasannya?
Dari kelayakan, SMA N 2 sudah pantas dijadikan Sekolah Adiwiyata
206
Lampiran 11: Hasil Wawancara 10
HASIL WAWANCARA 10
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pkl 14.00 – 16.00 WIB Responden : Karyawan (Petugas Kantin)
SMA Negeri 2 Salatiga ( Fatimah)
No Pertanyaan Jawaban 1 Apa yang anda
ketahui tentang Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adwiyata adalah sekolah yang memperhatikan kebersihan katinnya dan lingkungannya
2 Apakah anda mendukung Sekolah Adiwiyata ?
Kami mendukung sekolah adiwiyata, tetapi kami kewalahan melayani ketika istirahat jika pakai piring. Dan ada makanan yang tidak bisa dibungkus dengan kertas atau daun bahkan disajikan dengan piring. Maka kai ambil praktisnya
3 Apa yang anda
harapkan dari Sekolah Adiwiyata?
Semoga sekolah semakin maju
dan berkembang,
5 Apakah ada pengaruh positif dan negatif dari Sekolah Adiwiyata?
Sekolah menjadi lebih tertata rapi, bersih.
207
Lampiran 12: Hasil Wawancara 11
HASIL WAWANCARA 11
Hari/ Tanggal: Selasa, 14 November 2017 Tempat : Kantor Dinas Lingkungan
Hidup (DLH) Kota Salatiga Waktu : Pukul 12.00 – 13.00 WIB
Responden : Kepala Bidang Lingkungan
DLH Kota Salatiga
(Arif Suryadi, ST., MM.)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang dimaksud dengan Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata merupakan sekolah tempat yang indah, ideal untuk belajar mengelola dan melestarikan lingkungan.
2 Apa yang DPLH harapkan dari Sekolah Adiwiyata?
Dengan program sekolah adiwiyata diharapkan sekolah menjadi agen perubahan budaya lingkungan. Semoga warga sekolah membawa ilmu dan kebiasaan berbudaya lingkungan ke tempat hidup dalam bermasyarakat, terutama di rumahnya masing-masing. Itu merupakan kontribusinyang besar di bidang lingkungan
3 Bagaimana anggran sekolah terhadap program Sekolah Adiwiyata?
Pembiayaan program Sekolah Adiwiyata sepenuhnya di serahkan sekolah masing-masing. Bagaimana sekolah kreatif melibatkan orangtua atau masyarakat untuk terlibat dalam pendidikan anak-anaknya. Pemerintah dalam hal ini DLH sifatnya mendorong, fasilitator program adiwiyata komplit, penataan lingkungannya sudah bagus. Jika dihitung keseluruhan dengan partisipasi
208
warga sekolah baik materi maupun tenaganya, pasti lebih dari 20%
4 Apakah ada pengaruh positif dan negatif dari Sekolah Adiwiyata?
Kalau dilaksanakan dengan baik dampaknya akan lebih banyak ke positif.
5 Bagaimana sarana
prasarana penunjung program Sekolah Adiwiyata?
SMA Negeri 2 Salatiga sangat
pantas menjadi Sekolah Adiwiyata. Sarana prasarana dan lahan terbuka hijau mendukung seklai. Sekolah tinggal menguatkan kerjasama dan partisipasi semua komponen warga sekolah.Kami berharap lebih terhadap sekolah ini, semoga bisa menjadi inspirasi sekolah-sekolah lain di Salatiga
6 Apakah SMA Negeri 2 Salatiga layak/ berhasil menjadi Sekolah Adiwiyata di kota salatiga, apa alasannya?
SMA Negeri 2 Salatiga sangat layak sekali menjadi Sekolah Adiwiyata Mandiri. Pencapain sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional menunjukan sekolah mempunyai potensi besar. SMA 2 menjadi sekarang menjadi model sekolah Adiwiyata di Salatiga, sehingga sekolah-sekolah di Salatiga saya
harapkan bisa belajar di sini. SMA 2 juga sudah memberi kontribusi dalam pencapaian piala Adipura untuk Kota Salatiga
209
Lampiran 13: Hasil Wawancara 12
HASIL WAWANCARA 12
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB Responden : Perwakilan 2 Peserta Didik
Kelas X SMA N 2 Salatiga
No Pertanyaan Hasil Diskusi 1 Apa yang anda
ketahui tentang
Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah
sekolah yang berbudaya
lingkungan
2 Apakah Anda senang
di SMA N 2 ?
Saya senang di Smanda
walaupun jauh dari rumah
saya karena tempatnya bagus,
sejuk, nyaman. Untuk belajar
enak, tidak bising. Banyak
tempat terbuka dan terbuka
hijau sehingga kami bisa
belajar dimana saja
3 Apa yang sekolah
anda harapkan dari
Sekolah Adiwiyata?
sekolahnya tetap bersi dan
nyaman
4 Dimanakah kamu dapati
pelajaran lingkungan
hidup di SMA N 2 Salatiga?
Di pelajaran Ketrampilan,
kewiusahaan dan pelajaran pelajaran
lainnya. Ada pelajaran ketrampilan
dan kewirausahaan yang mengajarkan
pengolahan barang-barang bekas
menjadi hasil kerajinan. Guru menilai
kreatifitas penggunaan barang bekas,
kegunaan hasil kerajinan.”
5 Bagaimana
pembelajaran
lingkungan hidup di
Saya senang sekolah di
Smanda karena pembelajaran
menarik, kadang diskusi,
210
sekolah? kadang praktik di lapangan,
kadang belajar sambil bermain.
Kami merasa santai sehingga
beben pelajaran berkurang,
tidak sepaneng
6 Apakah kapasitas
Kantin sudah cukup ?
dan mendukung
Sekolah Adiwiyata?
Kantinnya walau sudah ada 7
tempat masih terasa kurang
jika pas istirahat. Berdesak-
desakan. Praktis jika pakai
plastik dan lebih nyaman. Jika
makan lebih santai di selasar
kelas, atau taman, santai
longgar. Sebetulnya kantin juga
mendukung Adiwiyata, karena
kebutuhan saja jadi seperti ini.
7 Apakah sekolah anda
mendukung program
Sekolah Adiwiyata?
Mendukung
8 Menurut pengamatan
anda bagaimana
peran pemerintah
dalam mendukung
program Sekolah
Adiwiyata?
Peran dinas Lingkungan hidup
sangat baik sekali, selalu
memonitor dan memotivasi
sekolah lain.
9 Berikan saran/
komentar/ harapan
yang anda ketahui
mengenai SMK
Rujukan di Salatiga.
Semoga SMK rujukan yang
ditunjuk benar-benar mau
bekerjasama dalam banyak hal
dengan SMK- SMK lain di
Salatiga, khususnya SMK
swasta. Kerjasama dalam
peningkatan SDM, kerjasama
dalam mendapatkan siswa,
kerjasama dalam pemanfaatan
sarana prasara, dll
10 Bagaimana
pandangan anda
terhadap lingkungan
SMA N 2 Salatiga?
Keadaan lingkungan sekolah
sudah bagus, namun sayang
temen-temen kadang belum
bisa menjaga kebersihan. Ada
beberapa masih sulit diajak
211
piket kebersihan. Temen-temen
memang sudah banyak yang
membawa bekal makan dan
minum dari rumah, artinya
sudah membatu mengurangi
sumber sampah, dan hidup
sehat
11 Apakah SMA Negeri 2
Salatiga layak
dijadikan sebagai
Sekolah Adiwiyata ?
Sangat layak, dilihat dari
siswanya, gurunya, luas
lahannya, kebersiahn
lingkungan ,fasilitasnya sarana
prasarananya, dan kerjasama .
12 Karakter apa yang
menonjol dari SMA N
2 Salatiga?
Sekolah yang siswa-siswanya
sangat disiplin dan berdedikasi
13 Menurut pendapat
anda bagaimana
sarana prasarana di
SMA N 2 Salatiga?
Sarana prasarana
pembelajaran di Smanda
menurut saya sudah baik,
ramah lingkungan. Ruang
kelas yang lebar dan banyak
jendela terbuka, kolam
penampungan air wundlu,
banyak ruang terbuka hijau
212
Lampiran 14: Hasil Wawancara 13
HASIL WAWANCARA 13
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB
Responden : Perwakilan 4 Peserta Didik
Kelas XI SMA N 2 Salatiga
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa yang anda
ketahui Sekolah
Adiwiyata?
Sekolah yang berbudaya
lingkungan
2 Apakah manfaat
program Sekolah
Adiwiyata bagi anda?
Saya senang sekolah di Smanda
karena lingkungan sekolah
mendukung untuk
pembelajaran. Banyak ruang
terbuka hijau sehingga nyaman
untuk belajar. Udara masih
sejuk. Selain itu saya juga
dapat belajar mengelola
lingkungan dengan baik
3 Apa yang sekolah
anda harapkan dari
Sekolah Adiwiyata?
Sekolahnya selalu bersih dan
nyaman
4 Dimanakah kamu
dapati pelajaran
lingkungan hidup di
SMA N 2 Salatiga?
Di pelajaran Ketrampilan,
kewiusahaan dan pelajaran
pelajaran lainnya. Ada
pelajaran ketrampilan dan
kewirausahaan yang
mengajarkan pengolahan
barang-barang bekas menjadi
hasil kerajinan. Guru menilai
213
kreatifitas penggunaan barang
bekas, kegunaan hasil
kerajinan.”
5 Bagaimana pembelajaran
lingkungan hidup di
sekolah?
Saya senang sekolah di Smanda karena
pembelajaran menarik, kadang diskusi,
kadang praktik di lapangan, kadang
belajar sambil bermain. Kami merasa
santai sehingga beben pelajaran
berkurang, tidak sepaneng
6 Apakah yang kamu
dapat dari program
Sekolah Adiwiyata?
Di Smanda kami selain
mendapat pembelajaran
tentang perlindungan
lingkungan , juga
mempraktikan pengelolaan
lingkungan. Misalnya dengan
membuat biopori, ikut
mengolah sampah, ikut kerja
bakti dll
7 Apakah sekolah anda
mendukung program
Sekolah Adiwiyata?
Mendukung, untuk mengejar
kemajuan.
8 Menurut anda apa
yang anda dapat dari
program Sekolah
Adiwiyata?
Siswa telah mendapat pelajaran
tentang lingkungan hidup, dan
mengimplikasikan dalam tugas
membuat kerajianan dari
barang-barang bekas. Siswa
juga turut membantu
melestarikan lingkungan
dengan piket kebersihan, turut
menanam, membuat biopori,
mengurangi sumbe sampah
dengan membawa bekal dari
rumah
9 Bagaimana
keterlibatan warga
Warga sekolah yaitu siswa,
guru dan karyawan juga
214
sekolah dalam
kegiatan adiwiyata?
terlibat aktif dalam kerja bakti
membersihkan dan merawat
lingkungan. Ketika guru
memberi tugas, kami sering
memanfatkan gezebo, atau
taman sekolah untuk
mengerjakan tugas
10 Berikan saran/
komentar/harapan
yang anda ketahui
mengenai Sekolah
Adiwiyata di Salatiga!
Menjadi sekolah yang benar-
benar dapat menjadi agen
perubahan pelestarian
lingkungan.
13 Manfaat apa yang
diperoleh dari
program Sekolah
Adiwiyata?
Manfaat yang kami rasakan
dari program Sekolah Adiwiyata
adalah kenyamanan belajar,
kami lebih nyaman dan senang
di sekolah. Semoga keadaan ini
bisa terus berlangsung. Semoga
temen-teman bisa menjaga
kebersihan
215
Lampiran 15: Hasil Wawancara 14
HASIL WAWANCARA 14
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017 Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga
Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB Responden : Perwakilan 4 Peserta Didik
Kelas XII SMA N 2 Salatiga
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa artinya Sekolah
Adiwiyata ?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah
yang berbudaya lingkungan.
2 Apakah kalian
mendukung program
Sekolah Adiwiyata?
Karena tujuannya baik, kami
mendukung sekali
3 Apakah sarana
prasarana sekolah sudah baik untuk
melaksanakan
program Sekolah
Adiwiyata?
Saya senang sekolah di Smanda.
Sarana prasarana sekolah sudah memadai. Kamarmandi-WC setiap
lajur kelas sudah ada dan
bersihAda Gasebo dan tribun untuk
belajar di luar kelas. Udara masih
sejuk dan segar
4 Dimanakah kamu
dapati pelajaran
lingkungan hidup di
SMA N 2 Salatiga?
Di pelajaran Ketrampilan,
kewiusahaan dan pelajaran
pelajaran lainnya. Pelajaran
mengajarkan pengolahan barang-
barang bekas menjadi hasil
kerajinan. Guru menilai kreatifitas
penggunaan barang bekas,
kegunaan hasil kerajinan.”
5 Apakah manfaat
program Sekolah
Adiwisata?
Manfaat yang kami rasakan dari
program Sekolah Adiwiyata adalah
kenyamanan belajar, kami lebih
nyaman dan senang di sekolah. Semoga keadaan ini bisa terus
berlangsung. Semoga temen-teman
bisa menjaga kebersihan
216
Lampiran 16: Hasil Wawancara 15
HASIL WAWANCARA 15
Hari/ Tanggal : Senin, 2 Oktober 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 12.00 – 13.30 WIB
Responden : Bendahara Sekolah
( Partijah,S.Pd)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa sekolah
menganggarkan secara khusus
program Sekolah
Adiwiyata?
SMA Negeri 2 Salatiga, Sekolah
dalam hal ini Bendahara , secara rutin sekolah mengalokasikan
anggaran belanja 20% dari total
anggaran belanja sekolah khusus
untuk program pengembangan
sekolah adiwiyata.
2 Bagaimana konsep pendanaan Sekolah
Adiwiyata?
Pengeluaran dana untuk adiwiyata diambilkan dari dan BOS dan
Komite. Dana BOS khusus untuk
perawatan. Dana Komite untuk
melengkapi sarpras.Jadi: sumber
dana dari BOS dan uang komite.
Perawatan dan peningkatan SDM dan pefawatan diambilkan dari dana
BOS sedangkan biaya pengadaan
barang atau pembangunan dan
operasiona sekolah diambilka dari
uang komite
3 Aapakah program Sekolah Adiwiyata
membantu pendanaan
atau justru
menambah
pengeluaran?
Program Sekolah Adiwiyata sedikit banyak membantu sekolah
mengurangi pengeluaran untuk
biaya terutama air, listrik dan
kertas. Siswa atau guru bisa
berhemat pengunaan air dan listrik.
Sampah yang bisa diolah juga dapat dimanfaatkan untuk bahan
kerajinan
217
Lampiran 17: Hasil Wawancara 16
HASIL WAWANCARA 16
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 12.00 – 13.00 WIB
Responden : Guru Senior SMA N 2 Salatiga
( Drs Guyub Widadi)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah sebenarnya pengertian Sekolah Adiwiyata itu?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang selalu mempertimbangkan pelestarian lingkungan dalam mengembangkan sekolah
2 Bagaimana perbedaan sebelum dan setelah ada program Sekolah Adiwiyata?
Njenengan ki saiki penak, dulu sekolah ini masih gersang, jika kemarau bledhug. Semenjak ada program Adiwiyata mulai terbenahi lingkungannya sampai seperti sekarang ini, ya nyaman, disawang ki ora ngisin-ngisini
218
Lampiran 18: Hasil Wawancara 17
HASIL WAWANCARA 17
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 16.00 – 16.30 WIB
Responden : Petugas Kebersihan SMA N 2
Salatiga ( Anton)
No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah yang Anda Ketahui tentang
Sekolah Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang memperhatikan kebersihan
lingkungannya
2
Apakah program
Adiwiyata membantu
Anda dalam
mengelola lingkungan?
Saya terbantu dengan adanya
program adiwiyata. Beban sedikit
berkurang, ringan karena sampah
sedikit berkurang, Dan yang jelas kami mendapat penghasilan
tambahan juga dari hasil
pengelolaan sampah. Terimakasih
sekolah telah mengadakan program
adiwiyata
3 Apakah kendala dari
program Sekolah Adiwiyata?
Terkadang kadang saya
memisahkan sampah organik dan anorganik, tetapi susah juga karena
dari kelas sudah tercampur. Nanti di
tempat pembuangan sementara
(TPS) juga belum ada tempat
pemilahan sehingga kadang terasa percuma walaupun itu sebetulnya
salah juga
4 Adakah manfaat dari
program Sekolah
Adiwiyata?
Sekarang beban kerja saya semakin
ringan karena lingkungan sudah
bersih. Pemilahan sampah juga
menjadi ringan, sampah sudah
terbantu dipilah-pilah. Harapannya siswa tetap bisa membuang sampah
ditempatnya
219
Lampiran 19: Hasil Wawancara 18
HASIL WAWANCARA 18
Hari/ Tanggal : Rabu, 6 September 2017
Tempat : SMA Negeri 2 Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 14.00 WIB
Responden : Guru Mapel SMA Negeri 2
Salatiga Kun Murtiastuti,S.Pd
No Pertanyaan Jawaban
1. Apa pengertian Sekola Adiwiyata?
Sekolah Adiwiyata adalah sekolah yang berwawasan lingkungan.
2. Bagaimana cara menentukan KKM matapelajaran?
Cara menghitung KKM adalah : KKM kami hitung berdasarkan kemampuan awal anak atau intake , taraf kesulitan mata pelajaran atau kompleksitas dan daya dukung sekolah.
3 Bagaimana keadaan lingkungan setelah melaksanakan program Sekolah
Adiwiyata?
Keadaan sekolah ada perubahan dalam hal kebersihan, lingkungan menjadi tertata rapi dan indah, lebih nyaman. Di
sekolah jadi krasan.Hanya masih ada guru yang diam-diam masih merokok di lingkungan sekolah.
4 Bagaimana perubahan lingkungan setelah ada program Sekolah Adiwiyata?
Keadaan sekolah ada perubahan dalam hal kebersihan, lingkungan menjadi tertata rapi dan indah, lebih nyaman. Di sekolah jadi krasan.Hanya masih ada guru yang diam-diam masih merokok di lingkungan sekolah
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
top related