kualitas alat evaluasi

Kualitas Alat Evaluasi

Kriteria Alat Evaluasi :

• Validitas• Reliabilitas• Objektivitas• Praktikabilitas• Derajat Kesukaran• Daya Pembeda• Efektivitas• Efisiensi

Validitas Alat Evaluasi

• Sebuah tes disebut valid apabila tes itu dapat tepat mengukur apa yang hendak diukur.

• Validitas identik dengan kevalidan atau ketepatan atau kesahihan atau keabsahan.

• Secara Umum ada dua macam validitas: Validitas logic (logical validity) dan validitas ramalan empiris (empirical validity)

Validitas

Validitas Logic Validitas

Empiris

Valditas Isi

Validitas muka

Validitas Konstruksi

Validitas BandingValiditas

Ramal

Validitas Teoritik atau logic

Validitas berdasarkan pertimbangan teori atau logika yang dilakukan oleh evaluator yang dianggap ahli. Judgment dilakukan terhadap:

• Isi (content), yakni ketepatan alat evaluasi ditinjau dari segi materi yang dievaluasikan. Validitas ini sering juga disebut validitas kurikuler.

• Konstruksi (construct), berkaitan dengan aspek psikologi dalam hal ini mengukur setiap aspek berfikir yang disebutkan dalam tujuan pembelajaran (indikator).

• Muka (face), berkaitan dengan keabsahan kalimat atau kata-kata dalam soal, tanda baca, gambar, diagram, dll yang berkaitan dengan wajah.

Validitas Kriterium/Empiris

Validitas yang ditinjau dalam hubungannya dengan kriterium tertentu. Validitas ini diperoleh melalui observasi atau pengalaman empirik. Ada dua macam validitas kriterium:

• Validitas Banding (concurrent validity)Disebut juga validitas ada sekarang. Misalkan membandingkan tes hasil buatan guru dengan rata-rata ulangan harian sebagai kriteria.

• Validitas Ramal (predictive validity) Kemampuan alat penilaian dalam meramalkan hal-hal yang akan terjadi. Misalnya tes UMPTN, UN sebagai alat seleksi PSB, dll.

Koefisien Validitas

• Korelasi produk moment angka kasar• Korelasi produk moment memakai simpangan• Korelasi metode rank• Korelasi biserial

Korelasi Product Moment Pearson• Korelasi dengan simpangan

22 yx

xyrXY

Dengan:

n

YXXYxy

n

YYy

n

XXx

YYy

XXx

YdenganXdarikorelasirXY

222

222

:

• Product Moment Angka Kasar

• Korelasi Spearman

222

YYnXXn

YXXYnrXY

YdenganXrangkingselisihd

dengan

nn

dr

i

iXY

:

:

,)1(

61

2

2

Kategori nilai r dan uji signifikansinya• Kategori nilai r menurut Guilford

• Uji signifikansi nilai r digunakan uji-t, dengan

• Jika nilai t hitung lebih besar dari t tabel dengan dk = n – 2, maka koefisien validitas tersebut signifikan.

• Dapat juga membandingkan nilai r hitung dengan nilai r tabel. Jika r hitung lebih besar dari r tabel, maka koefisein korelasi tersebut signifikan

Koefisien Validitas Kriteria

0,00 – 0,19 Sangat Jelek/Rendah

0,20 – 0,39 Rendah

0,40 – 0,59 Cukup

0,60 – 0,79 Baik

0,80 – 1,00 Sangat Baik

21

2

r

nrt

Contoh:• Misalkan diberikan hasi Tes X (yang akan dicari validitasnya)

dan rata-rata ulangan harian (Y) sebagai berikut:

No X Y

1 7,5 7,52 7,8 5,53 6,0 6,04 5,6 7,05 9,3 8,56 5,4 6,57 4,6 5,08 5,8 6,59 4,3 4,0

10 5,0 5,5

No X Y x y x^2 y^2 xy1 7.5 7.5 1.37 1.3 1.877 1.69 1.7812 7.8 5.5 1.67 -0.7 2.789 0.49 -1.1693 6 6 -0.13 -0.2 0.017 0.04 0.0264 5.6 7 -0.53 0.8 0.281 0.64 -0.4245 9.3 8.5 3.17 2.3 10.05 5.29 7.2916 5.4 6.5 -0.73 0.3 0.533 0.09 -0.2197 4.6 5 -1.53 -1.2 2.341 1.44 1.8368 5.8 6.5 -0.33 0.3 0.109 0.09 -0.0999 4.3 4 -1.83 -2.2 3.349 4.84 4.026

10 5 5.5 -1.13 -0.7 1.277 0.49 0.791 6.13 6.2 22.62 15.1 13.84

Korelasi Peason dengan Simpangan

Dari tabel di atas dapat dihitung

749,0

1,1562,22

84,13XYr

No X Y X^2 Y^2 XY1 7.5 7.5 56.25 56.25 56.252 7.8 5.5 60.84 30.25 42.93 6 6 36 36 364 5.6 7 31.36 49 39.25 9.3 8.5 86.49 72.25 79.056 5.4 6.5 29.16 42.25 35.17 4.6 5 21.16 25 238 5.8 6.5 33.64 42.25 37.79 4.3 4 18.49 16 17.2

10 5 5.5 25 30.25 27.5JMLH 61.3 62 398.4 399.5 393.9

Korelasi Produk Moment Angka Kasar

75,0

86,184

4,138

))62()5,399(10)()3,61()4,398(10(

)62)(3,61()9,393)(10(22

XYr

No X Y Rx Ry d d^21 7.5 7.5 3 2 1 12 7.8 5.5 2 7.5 -5.5 30.253 6 6 4 6 -2 44 5.6 7 6 3 3 95 9.3 8.5 1 1 0 06 5.4 6.5 7 4.5 2.5 6.257 4.6 5 9 9 0 08 5.8 6.5 5 4.5 0.5 0.259 4.3 4 10 10 0 0

10 5 5.5 8 7.5 0.5 0.25JMLH 61.3 62 55 55 0 51

Korelasi Spearman

691,0990

3061

)110(10

)51(61

2

XYr

Korelasi Biserial

q

p

s

xx

t

tppbi

Dengan : : rata-rata skor dari subjek yang menjawab benar untuk

butir soal yang dicari validitasnya: rata-rata skor toal: simpangan baku skor total

p : Proporsi siswa yang menjawab benar pada butir soal yang diuji

q : Proporsi siswa yang menjawab salah pada butir soal yang diuji

px

txts

Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas

• Petunjuk pengerjaan yang tidak jelas• Struktur kalimat dan perbendaharaan kata yang

sulit• Penyusunan soal yang kurang baik• Kekaburan (multi tafsir atau ambiguitas)• Derajat kesukaran yang tidak cocok• Materi tidak refresentatif• Pengaturan soal yang kurang tepat• Pola jawaban yang teridentifikasi