keterampilan menyimak

Keterampilan Menyimak

Peranan Menyimak dalam Berbahasa

Keterampilan Berbahasa

Lisan Tulis

Menyimak Berbicara Membaca Menulis

Bersifat Reseptif Bersifat Produktif

Menerima Menggunakan

Alat Komunikasi

Menyimak merupakan kegiatan yang paling awal dilakukan seorang bila dilihat proses pemerolehan bahasa.

Sebelum anak melakukan berbicara, membaca apalagi menulis, kegiatan menyimaklah yang pertama kali dilakukan.

Tarigan(1989) menyatakan bahwa menyimak hampir, bahkan sering disamakan dengan mendengarkan, sedangkan mendengarkan sering dibedakan dengan mendengar.

Mendengarkan (KUBI,1975) merupakan salah satu kegiatan menangkap suara / bunyi dengan telinga dengan sengaja / terencana.

Mendengar (Tarigan,1989) → kegiatan menangkap suara / bunyi dengan telinga tanpa sengaja / tidak terencana.

Contoh: Mendengarkan suara seorang guru / teman

dsb.Mendengar suara deru mobil, teriakan dsb.

Mendengarkan memiliki unsur mendengar karena mendengarkan menggunakan alat yang sama dengan mendengarkan sesuatu dengan sungguh-sungguh.

Menyimak memiliki kandungan makna yang lebih spesifik bila dibandingkan dengan mendengar dan mendengarkan.

Kegiatan menyimak perlu dibedakan dengan mendengarkan.

Kegiatan menyimak dapat dilakukan seseorang dengan bunyi bahasa sebagai sasarannya, sedangkan mendengar / mendengarkan sasarannya dapat berupa bunyi apa saja.

Kegiatan menyimak dapat dilakukan dengan sengaja / terencana dan ada usaha memahami atau menikmati apa yang disimaknya.

Tarigan (1989) menyatakan bahwa untuk hakekat menyimak adalah mendengarkan dan memahami isi bahan simakan.

Tahapan Menyimak:1. Mendengarkan2. Mengidentifikasi3. Menafsirkan4. Memahami5. Menilai6. menanggapi

Tujuan Menyimak1. mendapatkan fakta2. Menganalisa fakta3. Mengevaluasi fakta4. Mendapat inspirasi5. Menghibur diri6. Meningkatkan kemampuan

berbicara

Perbedaan Menyimak dan Mendengarkan:

1. Ada tidaknya unsur kesengajaan2. Ada tidaknya usaha untuk

memahami dan menikmati3. Menyimak mengandung unsur

mendengar dan mendengarkan dan bukan sebaliknya

Tata tertib menyimakMenyimak dan membaca merupakan

teknik dasar untuk memperoleh pengetahuan.

Menyimak sebagai media un tuk mendapatkan informasi / fakta menunjukkan kegunaannya yang sangat berharga bagi masyarakat.

Dapat dikatakan menyimak itu dapat diperbaiki dan ditingkatkan dan sama pentingnya dengan keterampilan berbahasa yang lain.

Faktor yang berpengaruh dalam menyimak:

a. Faktor sikap penyimakb. Faktor perhatian penyimakc. Faktor penyimak sendiri /

motivasid. Faktor keadaan emosi penyimak

Macam-macam bentuk menyimak:

a. Menyimak beritab. Menyimak dialogc. Menyimak ikland. Menyimak petunjuke. Menyimak pidato

KeteranganFaktor sikap penyimakSikap penyimak sangat berpengaruh

terhadap keberhasilan dalam menyimak.

Artinya apakah sikap itu obyektif atau atau sikap subyektif.

Penyimak tidak berpihak dan bersikap kooperatif sehingga apa yang disimaknya benar-benar efisien.

Faktor perhatianAda beberapa perhatian terhadap menyimak:a. Perhatian primerb. Perhatian sekunderc. Perhatian sesaatPerhatian primer bila ada pertalian langsungantara apa yang disimak dari pembicara dengankepentingan kehidupan sehari-hari. Perhatian sekunder bila kurang adanya respondari si penyimak terhadapa apa yang disimaknya.Perhatian sesaat bila respon yang diterima hanyasesaat saja, sehingga penyimak hanya menerimasimakan tersebut hanya sesaat.

Faktor motivasiPenjagaan kelangsungan hidup pribadi

dikatakan merupakan motivasi atau pendorong yang paling dasar.

Usaha mempertahankan hidup pribadi merupakan sebuah hubungan alam yang sangat mendasar.

Faktor emosiEmosi akan menghasilkan serapan

yang begitu mudah bila menyimak sesuatu yang menunjang kata hati kita yang telah berurat dan berakar secara dalam.

Emosi dapat menentukan tumbuhnya kesadaran loyalitas serta patriotisme pada diri seseorang

Menyimak beritaKegiatan menyimak berita baik melalui

media yang berupa tayangan TV, radio, dsb.

Menyimak iklanKegiatan dalam menyimak iklan yang

disiarkan melalui radio dsb.Menyimak dialogKegiatan dalam menyimak dialog yang

disajikan antara pewancara dengan seorang seniman

Menyimak petunjukKegiatan dalam menyimak petunjuk

yang berisi tentang prosedur atau cara melakukan sesuatu.

Menyimak pidatoKegiatan dalam menyimak pidato yang

biasanya dijumpai dalam pertemuan umum atau upacara.