connect: un modelo para implementar la realidad aumentada

CONNECT: Un modelo para implementar la Realidad Aumentada

Karla Paulina Aguilar Vega

Innovación Tecnológica en la Educación

Los procesos de aprendizaje a través de los métodos educativos, orientan al desarrollo del estudiante.

El modelo CONNECT, está situado en el aprendizaje, pero principalmente en la habilidad de transferir y adquirir conocimiento de manera auto-organizada y auto regulada.

Proyecto CONNECT

Procesos de Aprendizaje

Los procesos de aprendizaje serán incorporados a la ciencia de la enseñanza y que ésta ofrezca el desarrollo de competencias y habilidades autodidactas para el aprendizaje del futuro, fomentando la comunicación y cooperación en las prácticas experimentales de los estudiantes.

Objetivo

El proyecto CONNECT tiene como objetivo principal conectar el conocimiento formal que se obtiene a través de una metodología específica de aprendizaje en las escuelas, con aprendizaje informal que se obtiene en los centros, museos, etc.

Objetivo

Aumentar el impacto y la eficacia de su enseñanza, variando las técnicas de instrucción, con un enfoque innovador ya que integra transversalmente a las escuelas, museos, centros de investigación y parques temáticos de ciencias.

involucra a los estudiantes y facilitadores en el aprendizaje lúdico, ya que la idea es que los experimentos se lleven a cabo dentro del aula, enlazados con una persona en el centro de ciencias, en cualquier parte del mundo, a través de una conexión de banda ancha utilizando la vista de Realidad Aumentada compartida.

Métodos de Aprendizaje

CONNECT sugiere que los contextos de aprendizaje y métodos de aprendizaje se deben mezclar, ya que permitirá conectar los diferentes entornos e itinerarios educativos, fomentando la curiosidad, pero manteniendo vigentes los puntos importantes de cada uno de ellos, y así los estudiantes aprendan de manera óptima.

Flujos de datos obtenidos

Ejemplos Proyectos CONNECThttps://www.youtube.com/watch?v=2IPWbaV5dBM https://www.youtube.com/watch?v=Sr5ZF62-nXs

Proyecto personal CONNECTSi tuviera la posibilidad de conectar una clase

con unos alumnos con este proyecto, me gustaría poder conectarme con una clase del mismo grado para que conozcan a niños de la misma edad y observar cómo aprendan, y como maestra para crear una bilateralidad y aprender el sistema educativo.

ConclusiónCONNECT me parece un proyecto muy interesante

y eficaz, porque solo se necesita una conexión de banda ancha, y al tener el contacto con lugares, culturas y personas de cualquier parte del mundo, el estudiante desarrollará habilidades como la curiosidad, que a demás de enriquecerse de información y relacionar todo el contenido de las materias vistas en la escuela, lo experimenta a través de la vista de Realidad Aumentada.

Referencia

Esquivel, I. (2014). Los Modelos Tecno-Educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI. México. Consultado el 28 de noviembre de 2016. Sitio web: http://aulasvirtuales.iberopuebla.mx/pluginfile.php/342609/mod_resource/content/0/los_modelos_tecno_educativos__revolucionando_el_aprendizaje_del_siglo_xxi-4.pdf