belajar anatomi dengan mudah dan ... summary belajar anatomi dengan mudah dan menyenangkan...
Post on 10-Jul-2018
233 Views
Preview:
TRANSCRIPT
LAPORAN AKHIR KEGIATAN PENELITIANHIBAH KOMPETENSI
BELAJAR ANATOMI DENGAN MUDAH DAN MENYENANGKAN,"Pemanfaatan Teknologi Multimedia Untuk Animasi Interaktif Dalam
Pembelajaran Anatomi Veteriner"
Tim Peneliti:.'
1. Dr. Om. Hery Wijayanto, MP. (Ketua Peneliti)
DILAKSANAKAN ATAS BIAYA:Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional,
sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan Penelitian Hibah KompetensiNomor: 235/SP2H/PP/DP2M/1II/2010,tanggal1 Maret 2010
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKATUNIVERSITAS GADJAH MADA
NOVEMBER 2010
Eksekutif Summary
BELAJARANATOMIDENGANMUDAHDANMENYENANGKAN
"Pemanfaatan Teknologi Multimedia Untuk Animasi Interaktif Dalam PembelajaranAnatomi Veteriner"
.Oleh:Hery Wijayanto
Bagian Anatomi, Fakultas Kedokteran Hewan, Uni versitas Gadjah Mada, JI. Fauna No.2Karangmalang, Yogyakarta. 55281
I. PERMASALAHAN DAN TUJUAN PENELITIAN
Pada saat ini beragam buku Atlas Anatomi Hewan yang tersedia di
pasaran adalah buku-buku import dengan bahasa asing yang masih merupakan
kandala tersendiri bagi mahasiswa kita. Selain faktor bahasa, mahalnya buku
tersebut juga membuat ketersediaandiktat yang sangat vital bagi pembelajaran
anatomi tersebut sangat minim di lingkungan pendidikan yang menggunakan
buku terkait.
Mahalnya preparat anatomi membuat kesempatan mahasiswa untuk
belajar anatomi hewan menjadi sangat terbatas meskipun telah dilakukan
pengawetan preparat, karena sekali preparat dipreparir maka tidak dapat
dikembalikan lagi menjadi seperti semula. Untuk mengatasi kendala
ketersediaan preparat tersebut, maka pada buku atlas ini disertai juga dengan
CD interaktif yang dapat dibuka di komputer dengan menggunakan perangkat
lunak yang cukup ringan dan mudah diperoleh mahasiswa. Dengan begitu,
mahasiswa dapat belajar anatomi dengan melihat langsung preparatnya dan
melakukan aktivitas yang interaktif dengan komputemya tanpa dibatasi waktu,
ruang dan dana.
Penulisan Buku Atlas Anatomi Anjing dan animasi interaktif ini bertujuan untuk
menyediakan materi pembelajaran yang mudah didapat, terjangkau dan
menyenangkan. Tersedianya Buku Atlas Anatomi Anjing yang disertai keping
cakram animasi interaktif ini diharapkan dapat meningkatkananimo mahasiswa
dalam belajaranatomiveterinerdan meningkatkannilaiyang dicapai.
II. INOVASIIPTEKSBuku Atlas Anatomi yang dihasilkan merupakan Atlas Anatomi Anjing
berbahasa Indonesia yang pertama. Untuk membuat proses belajar menjadi
menyenangkandan nyaman karena dapat mengulangaktivitas praktikumtanpa
harus berada di dalam laboratorium, buku Atlas Anatomi ini akan dilengkapi
dengan keping cakram yang berisi animasi interaktif. Dengan adanya animasi
ini juga akan dapat mengurangi penggunaan hewan untuk praktikum sehingga
sesuai dengan prinsip kesejahteraan hewan, dalam hal ini mengurangi jumlah
hewan yang dikorbankan (reduce). Animasi interaktif yang disertakan dipilih
yang menggunakan perangkat lunak yang banyak dijumpai di lapangan dan
pemutamya dapat diunduh secara gratis di dunia maya yakni Macroflash
media/Adobe Flash.
III. KONTRIBUSITERHADAP PEMBANGUNAN
a. Dalam mengatasimasalah pembangunan
Mahalnya harga buku Atlas terbitan luar negeri menjadikan buku Atlas yang
masih dalam proses penulisan ini nantinya dapat menjadi altematif
penyediaan buku kuliah berkualitas dengan harga murah.Tersedianya buku
Atlas ini juga nantinya akan mengurangi jumlah hewan yang harus
dikorbankan untuk preparat karena mahasiswa dapat mengulang-ulang
praktikum tanpa harus mengorbankan hewan lagi, cukup menggunakan
keping cakram animasi interaktif yang menyertai buku Atlas ini.
b. Penerapanteknologi ke arah komersial
Meskipun sangat memungkinkan untuk dikomersilkan dengan cara
mengunggah di dunia maya dan pengguna dapat membuka setelah
mendapatkan pasword, untuk tahap awal sebagian materi akan diunggah
dan diaksessecara gratis
c. Buku Atlas dengan keping cakram animasi interaktif ini akan diajukan untuk
mendapatkan hak cipta sebelum diterbitkan secara masal. Saat pelaporan
dilaksanakan proses pendaftaran untuk mendapat hak cipta sedang
dilaksanakan.
IV. MANFAAT BAGIINSTITUSIa. Untuk sementara ini proses pembuatan buku ajar ini belum melibatkan unit
atau laboratorium lain di Institusi, akan tetapi manfaat secara langsung
akan dirasakan ketika materi pembelajaran ini telah digunakan untuk
proses belajar mengajar di Fakultas Kedokteran Hewan UGM dan fakultas
pendidikandokter hewan lain.
b. Mahasiswayang terlibatdalam preparasi preparat antara 5 sampai 6 orang,
tetapi momen ini digunakan sebagai latihan sebelum mereka menge~akan
sendiri penelitian mereka yang menggunakan beragam hewan, terutama
satwa liar yang belum ada panduan anatominya sebagai bagian dari
penelitianskripsi.
c. Royalti mungkin bisa diperoleh jika penerbitan secara masal telah
terlaksana.
Keluaran Penelitian
I. BAHANAJARa. BukuAtlasAntomiAnjingininantinya akan menjadibahan ajar untukperkuliahan
anatomi hewanb. Fotokopibuku ajar terlampir
II. PATENa. Pendaftaran hak cipta dalam proses melengkapisyarat administrasiyang dibutuhkan
III. PROSIDINGSEMINARa. Hery Wijayanto, 2010. APPLICATIONOF THE MULTIMEDIAEQUIPMENTSTO
ENCOURAGESTUDENTS IN STUDYINGVETERINARYANATOMY,kongresSouth East Asia Veterinary School AssociationlSEAVSA,IPB Bogor 20-22 Juli2010. (Seminar Intemasional)
b. HeryWijayanto,WoroDanurwendo, TriwahyuPangestiningsih, DyahKunth;Mirapratiwi, 2010. MEMPERSIAPKAN MATERI PEMBELAJARAN ANATOMI YANGMENARIK DENGAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA, Pertemuan IImiah TahunanPerhimpunanAnatom;Indonesia, Menara Yarsilantai 12, Jakarta 27-28 November2010. (Seminar Nasional)
top related