bab 4 & 5 proses penelitian

BAB IV

PROSES PENELITIAN

(Langkah 1 sampai 3 : Bidang Masalah yang Luas, Pengumpulan Data Awal,

Definisi Masalah)

Penelitian merupakan sebagai kegiatan atau usaha yang terorganisir dan sistematis untuk

menginvestigasi permasalahan-permasalahan tertentu yang perlu pemecahan. Serangkaian

langkah perlu direncanakan dan dilakukan untuk menemukan jawaban dari issues yang menjadi

fokus dalam lingkungan kerja .

Bidang masalah yang luas mengacu pada seluruh situasi di aman seseorang melihat sebuah

kemungkinan dalam konteks organisasi yang perlu diselesaikan, bidang yang seorang manajer

yakini perlu ditingkatkan dalam organisasi, persoalan konseptual atau teoritis yang perlu

dipersempit bagi peneliti dasar untuk memahami fenomena tertentu, dan beberapa pertanyaan

penelitian yang seorang peneliti dasar ingin jawab secara empiris.

Langkah pertama dari riset itu sendiri adalah mengetahui problem areas (permasalahan )

organisasi dan mengidentifikasi secara jelas serta terinci problem-problem yang ada untuk diteliti

dan diretivikasi. Satu permasalahan atau berbagai permasalahan yang perlu mendapatkan

perhatian didefinisikan secara jelas, kemudian langkah selanjutnya adalah mengumpulkan

informasi, menganalisa data dan menghilangkan problem-problem semu yang mungkin mengikuti

problem yang sesungguhnya. Dengan melakukan kegiatan-kegiatan korektif maka problem

tersebut dapat dipecahkan. Proses riset perlu dilakukan secara sistematis, cermat, kritis, objektif

dan logis.

Kita sekarang dapat mengetahui penelitian sebagai sesuatu aktivitas yang terorganisir,

sistematis berdasarkan data, kritis membutuhkan pengetahuan atau investigasi pada masalah-

masalah tertentu, untuk menemukan solusi yang objektif. Pada intinya riset memberikan suatu

informasi yang memampukan manajer, pihak-pihak pembuat kebijakan membuat keputusan yang

dapat dipertanggungjawabkan untuk mengatasi permasalahan.

Dalam buku Uma Sekaran proses penelitian dimulai dari:

1. Perumusan masalah melalui obeservasi terhadap hal-hal yang menarik bagi peneliti

dan pengumpulan data awal serta survey.

2. Melakukan telaah kritis berdasarkan rerangka teori yang ada dalam upaya

merumuskan hipotesis

3. Merumuskan Hipotesis

4. Merancang desain penelitian

5. Mengumpulkan data, menganalisa data dan melakukan intepretasi hasil untuk

membuat kesimpulan apakah hasil penelitian tersebut mendukung hipotesa

penelitian (Hipotesa Alternatif) ataukan tidak berhasil menolak hipotesa rival

(Hipotesa Null)

A. Mengidentifikasi Masalah

Tahapan perumusan masalah merupakan tahap pertama dalam melakukan penelitian.

Tahap ini merupakan tahap yang paling penting dalam penelitian, karena semua jalannya

penelitian akan dituntun oleh perumusan masalah. Tanpa perumusan masalah yang jelas,

maka peneliti akan kehilangan arah dalam melakukan penelitian.

B. Rerangka Teori

Pada tahapan ini peneliti melakukan apa yang disebut dengan telaah literatur dengan

cara mempelajari buku-buku referensi dan hasil penelitian sejenis sebelumnya yang pernah

dilakukan oleh orang lain. Tujuannya ialah untuk mendapatkan landasan teori yang

kuat mengenai masalah penelitian. Telaah teori merupakan landasan peneliti untuk

memahami masalah yang diteliti sesuai dengan kerangka berpikir yang ilmiah dan rasional.

C. Membuat Hipotesa

Penyusunan hipotesa dilakukan setelah ada telaah literatur terhadap teori dan hasil

hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan tujuan penelitian. Hipotesa merupakan

dugaan sementara atau jawaban sementara dari masalah penelitian. Tidak semua

penelitian memerlukan hipotesa misalnya penelitian deskriptif.

D. Menyusun Desain Penelitian

Desai penelitian merupakan dasar dalam melakukan penelitian. Desain penelitian

dimulai dari sampel yang dipilih samapi dengan bagaimana cara melakukan intepretasi

terhadap hasil penelitian.

E. Pengumpulan, Analisa Data Dan Intepretasi Hasil

Pengumpulan data merupakan tahap penting dari penelitian karena dari data inilah

kemudian ditarik kesimpulan. Setalah tahapan pengumpulan data dilakukan maka

kemudian data tersebut dional dan dianalisa. Hasil analisa data lalu diintepretasikan untuk

mengetahui apakah dapat menjawab permasalahan atau pertanyaan penelitian.

F. Deduksi/penarikan kesimpulan

Kesimpulan harus didasarkan atas data yang ada apakah: Menerima atau tidak

mendukung hipotesa penelitian dan Menjawab pertanyaan penelitian.

BAB V

PROSES PENELITIAN

(Langkah 4 dan 5 : Kerangka Teoritis Penyusunan Hipotesis)

Kerangka teoritis adalah model konseptual yang berkaitan dengan bagaimana seseorang

menyusun teori atau menghubungkan secara logis beberapa foktor yang dianggap penting untuk

masalah. Teori tersebut mengalir secara logis dari dokumentasi penelitian sebelumnya dalam

bidang masalah. Menghbungkan keyakinan logis seseorang dengan penelitian yang

dipublikasikan, mempertimbangkan keterbatasan dan hambatan situasi, adalah sangat penting

dalam membangun dasar ilmiah untuk meneliti masalah penelitian.

Singkatnya, kerangka teoritis membahas saling ketergantungan antar variabel yang

dianggap perlu untuk melengkapi dinamika situasi yang sedang diteliti. Penyusunan

kerangkakonseptual tersebut membantu kita untuk mengendalikan atau menghipotesiskan dan

menguji hubungan tertentu dan dengan demikian meningkatkan pemahaman kita mengenai

dinamika situasi.

Variabel adalah apapun yang dapat membedakan atau membawa variasi pada nilai. Nilai

bisa berbeda pada berbagai waktu untuk objek atau orang yang sama, atau pada waktu yang sama

untuk objek atau orang yang berbeda. Terdapat empat jenis variabel utama, yaitu :

1. Variabel terikat (dependent variable, disebut juga variabel kriteria criterion

variable)

Menjadi perhatian utama peneliti. Tujuan peneliti adalah memahami dan membuat

variabel terikat, menjelaskan variabilitasnya, atau memprediksinya.

2. Variabel bebas (independent variable, disebut juga variabel prediktor predictor

variable)

Variabel yang mempengaruhi variabel terikat, entah secara positif atau negative.

3. Variabel moderator (moderating variable)

Variabel yang mempunyai pengaruh ketergantungan (contingent effect) yang kuat

dengan hubungan variabel terikat dan variabel bebas.

4. Variabel antara (intervening variable)

Variabel yang mengemuka antara waktu variabel bebas muali bekerja

memengaruhi variabel terikat, dan waktu pengaruh variabel bebas terasa pada

variabel terikat.

A. Kerangka teoritis

Kerangka toritis adalah jaringan asosiasi yang disusun, dijelaskan, dan dielaborasi

secara logis antar variabel yang dianggap relevan pada situasi masalah dan diidentifikasi

melalui proses seperti wawancara, pengamatan, dan survey literatur. Pengalaman dan intuisi

uga berperan dalam menyusun kerangka teoritis. Hal mendasar yang harus diperhatikan dalam

kerangka teoritis:

1. Variabel yang dianggap relevan untuk studi harus diidentifikasi dan dinamai

dengan jelas dalam pembahasan.

2. Pembahasan harus menyebutkan mengapa dua atau lebih variabel berkaitan satu

sama lain. Hal ini sebaiknya dilakukan untuk hubungan penting yang diteorikan

berlaku diantara variabel.

3. Bila sifat dan arah hubungan dapat diteorikan berdasarkan temuan penelitian

sebelumnya, maka harus ada indikasi dalam pembahasan mengenai apakah

hubungan akan positif atau negative.

4. Harus ada penjelasan yang gambling mengenai mengapa kita memperkirakan

hubungan tersebut berlaku. Argumen bisa ditarik dari temuan penelitian

sebelumnya.

5. Suatu diagram skematis kerangka teoritis harus diberikan agar pembaca dapat

melihat dengan mudah memahami hubungan yang diteorikan.

B. Penyusunan hipotesis

Setelah kita mengidentifikasi variabel penting dalam suatu situasi dan menetapkan

hubungan antarvariabel melalui pemikiran logis dalam kerangka teoritis, kita berada dalam

posisi untuk menguji apakah hubungan yang diteorikan benar-benar terbukti kebenarannya.

Dengan menguji hubungan tersebut secara ilmiah melalui analisis statistic yang tepat, atau

melalui analisis kasus negative dalam penelitian kuantitatif, kita akan memperoleh informasi

terpercaya mengenai jenis hubungan yang eksis diantara variabel yang berlaku dalam situasi

masalah. Hasil pengujian tersebut member kita beberapa solusi mengenai apa yang dapat

diubah dalam situasi yang dihadapi untuk memecahkan masalah. Merumuskan pernyataan

yang dapat diuji semacam itu disebut penyusunan hipotesis.

Hipotesis bisa didefinisikan sebagai hubungan yang diperkirakan secara logis diantara dua

atau lebih variabel yang diungkapkan dalam bentuk pernyataan yang dapat diuji. Hubungan

tersebut diperkirakan berdasarkan jaringan asosiasi yang ditetapkan dalam kerangka teoritis

yang dirumuskan untuk studi penelitian. Dengan menguji hipotesis dan menegaskan perkiraan

hubungan, diharapkan bahwa solusi dapat ditemukan untuk mengatasi masalah yang dihadapi.

a. Pernyataan hipotesis: format

Pernyataan jika-maka (if-then statement)

Hipotesis adalah pernyataan yang dapat diuji mengenai hubungan atarvariabel.

Hipotesis juga dapatmenguji apakah terdapat perbedaan antara dua kelompok yang

terkait dengan variabel. Untuk menguji apakah hubungan atau perbedaan yang

diperkirakan tersebut eksis atau tidak, hipotesis dapat disusun sebagai proposisi atau

dalam bentuk pernyataan jika-maka (if-then statement).

b. Hipotesis direksional dan nondireksional

Jika dalam menyatakan hubungan antar dua variabel atau membandingkan dua

kelompok, istilah-istilah seperti positif, negative, lebih dari, kurang dari, dan

semacamnya digunakan, maka hipotesis tersebut disebut direksional (directional)

karena arah hubungan antar variabel (positif/negative) ditunjukkan.

Hipotesis nondireksional (nondirectional) adalah hipotesis yang mengendaliakan

hubungan atau perbedaan, tetapi tidak memberikan indikasi mengenai arah dari

hubungan atau perbedaan tersebut.

c. Hipotesis nol dan alternatif

Hipotesis nol (hipotesis nihil atau null hypotheses) adalah proporsi yang

menyatakan hubungan yang definitive dan tepat diantara dua variabel. Hipotesis

alternative, yang merupakan kebalikan dari hipotesis nol, adalah pernyataan yang

mengungkapkan hubungan atar dua variabel atau menunjukkan perbedaan antar

kelompok.

Langkah-langkah yang harus diikuti dalam pengujian hipotesis :

1. Menyatakan hipotesis nol dan alternative

2. Memilih uji statistic yang tepat berdasarkan apakah datayang dikumpulkan adalah

parametric atau nonparametric

3. Menentukan tingkat signifikansi yang diinginkan

4. Memastikan jika hasil dari analisis computer menunjukkan bahwa tingkat signifikansi

terpenuhi.

5. Jika nilai hitung lebih besar dari nilai kritis, hipotesis nol ditolak, dan alternatif diterima

dan sebaliknya.

C. Pengujian hipotesis dengan penelitian kuantitatif: analisis kasus negatif

Hipotesis juga dapat diuji dengan data kualitatif. Untuk menguji hipotesis bahwa

beberapa faktor merupakan sebab utama yang mempengaruhi prilaku dan lain-lain,peneliti

akan mencari data yang menyangkal hipotesis. Bahkan jika suatu kasus tunggal tidak

mendukung hipotesis, teori tersebut harus direvisi. Penemuan baru melalui penolakan atas

hipotesis semula, disebut metode kasus negative, memungkinkan peneliti unutk merevisi teori

dan hipotesis hingga waktu teori tersebut menjadi kukuh.

D. Keuntungan manajerial

Cukup mudah untuk mengikuti gerak maju penelitian dari tahap pertama ketika manajer

merasakan masalah, kepengumpulan data awal, kepenyususnan kerangka teoritis berdasarkan

survey literature dan dipandu oleh pengalaman dan intuisi, serta ke perumusan hipotesis untuk

diuji.Jelas bahwa setelah masalah diidentifikasi, pengertian yang baik mengenai keempat jenis

variabel yang berbeda memperluas pemahaman manajer. Misalnya dlam hal bagaimana

berbagai faktor bergesekan dengan keadaan organisasi.

Pengetahuan tentang bagaimana dan untuk tujuan apa kerangka teoritis dibangun dan

hipotesis disusun memampukan manajer untuk menjadi hakim yang cerdas terhadap laporan

penelitian yang diberikan oleh konsultan. Demikian pula pengetahuan mengenai arti

signifikansi, dan mengapa sebuah hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak. Jika

pengetahuan tersebut tidak dimiliki, banyak temuan penelitian tidak akan terlalu berguna bagi

manajer dan pengambilan keputusan akan memunculkan kebingungan.

PROSES PENELITIAN

Dibuat dalam rangka memenuhi tugas Ringkasan Materi Kuliah Metodologi Penelitian Semester Genap

Tahun Ajaran 2015/2016

OLEH :

KELOMPOK 1

RUDY ERNANDO FEBRYAN

NIM. 125020307111041

CB

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2015