analisis program bukan sekedar wayang
Post on 18-Feb-2018
228 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 1/44
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dunia pertelevisian saat ini mulai berkembang pesat, maka
program acara televisi yang berinovasi dan semakin kreatif mulai
beraaing. Contohnya tayangan televisi yang berada di stasiuin televisi
swasta yang semakin kesini makin bersaing. Untuk iu televisi swasta
berlombalomba untuk berinovasi dengan tayangan yang menarik
yang membuat minat para penonton dengan menciptakan berbagai
macam program televisi yang menarik dan berkresi.
!ami mengangkat acara tv dari salah satu stasiun televisi yaitu
"#$ $% televisi masa kini dengan program acara &Bukan 'ekedar
(ayang). Bukan sekedar wayang adalah salah satu program hiburan
yang mengngkat kesenian wayang golek yang berasal dari *awa
Barat. !ami mengangkat acara tersebut karena menurut kami, acara
tersebut sangat menarik dan sangat berbeda dengan wayang golek
yang seharusnya.
(ayang golek yang biasanya memiliki kesan budaya yang sangat
kental tetapi didalam acara bukan sekedar wayang dibuat lebih
modern. Contohnya, !arakter wayang di gantikan dengan salah satu
tokoh kartun shincan yang dibuat men+adi tokoh wayang, tokoh
ichael *ackson yang dibuat wayang yang benarbenar serupa
dengan tokoh aslinya. 'alah satu tokoh wayang si cepot yang sudah
tidak asing didalam perwayangan tetap diadakan dalam acara ini,
karena tokoh si cepot men+adi icon dalam program tersebut. (ayang
si cepot yang biasanya berperan dengan -r+una, Dawala, Denawa
-cung dan lainlain tetapi di program acara bukan sekedar wayang
tokoh si cepot bermain dengan tokoh shincan,ichael *ackson, aa
gym dan lainlainnya. selain cepot, icon selan+utnya ialah 'ule. $okoh
1/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 2/44
'ule pun dibuat men+adi tokoh wayang yang didalangi langsung oleh
'ule.
'eorang komedian 'ule 'utisna ternyata memiliki talenta lainmen+adi seorang dalang. 'ule men+adi icon didalam acara bukan
sekedar wayang ini. 0ang membuat menarik di acara ini ialah 'ule
yang membawakan program acara tersebut menggambarkan
karakter dirinya terhadap tokoh wayang. 'ehingga bisa menarik
perhatian penonton.
Dalam program acara bukan sekedar wayang ini berbeda dengan
pogram acara televisi lainnya. !arena di acara bukan sekedar wayang
konsep apapun dibuat men+adi lebih berbeda. Contohnya didalam
program acara news yang biasanya di bawakan oleh news anchor ,
tetapi dalam acara bukan sekedar wayang ini dibawakan oleh tokoh
wayang shincan. 'ehingga ini men+adi inovasi bagi program acara
televisi. Di dalam acara bukan sekedar wayang ini tidak ada tokoh
manusia, semua tokoh digantikan sebagai wayang, seperti sinden pun
diganti men+adi tokoh wayang.
Wayang yang biasanya menceritakan kerajaan kolonial diubah menjadi cerita yang
berhubungan dengan masyarakat modern dewasa ini. -cara ini sangat menarik
dengan konsep wayang yang sangat berbeda maka wayang golek
bisa lebih di kenal oleh masyarakat ndonesia. !hususnya kaum anak
anak, rema+a hingga dewasa bisa menikmati acara bukan sekedar
wayang ini.
1.2 3umusan asalaha. -pa yang dimaksud dengan komunikasi secara umum)4b. -pa yang dimaksud dengan man+emen komunikasi)4c. -pa yang dimaksud dengan mana+emen komunikasi massa4d. -pa yang dimaksud dengan mana+emen komunikasi massa
dalam bidang penyiaran)4
e. -pa yang dimaksud dengan $elivisi)4
2/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 3/44
f. -pa yang dimaksud dengan variety show)4g. Bagaimana analisis '(5$ dalam program acara &Bukan
'ekedar (ayang)4h. Bagaimana analisis '$6DB dalam program acara &Bukan
'ekedar (ayang)4i. Bagaimana analisis -D- dalam program acara &Bukan 'ekedar
(ayang)4
BAB II
TINJAUAN TEORITIS
2.1 Komunikasi
2.1.1 Pengertian Komunikasi
Istilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris communication berasal
dari latin communicati, dan bersumber dari kata communis yang berarti
sama. Sama disini maksudnya adalah sama makna.
Jika dua orang terlibat dalam komunikasi, misalnya dalam bentuk
percakapan, maka komunikasi akan terjadi atau berlangsung selama ada
kesamaan makna mengenai apa yang dipercapakan. Kesamaan bahasa yang
digunakan dalam percakapan itu belum tentu menimbulkan kesamaan
makna. engan kata lain, mengerti bahasanya saja belum tentu mengerti
makna yang dibawakan oleh bahasa itu. Jelas bahwa percakapan kedua
orang tadi dapat dikatakan komunikatif apabila kedua!duanya, selain
mengerti bahasa yang dipergunakan, juga mengerti makna dari bahan yang
dipercakapkan.
"kan tetapi, pengertian komunikasi yang dipaparkan diatas si#atnya
dasariyah, dalam arti kata bahwa komunikasi itu minimal harus mengandung
kesamaan makna antara dua pihak yang terlibat. ikatakan minimal karena
7/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 4/44
kegiatan komunikasi tidak hanya informatif, yakni agar orang lain mengerti
dan tahu, tetapi juga persuasif , yaitu agar orang lain bersedia menerima
suatu paham atau keyakinan, melakukan suatu perbuatan atau kegiatan, dan
lain!lain.
Pentingnya komunikasi bagi kehidupan sosial, busaya, pendidikan,
dan politik sudah disadari oleh para cendikiawan sejak "ristoteles yang
hisup ratusam tahun sebelum $asehi. "kan tetapi, studi "ristoteles hanya
berkisar pada retorika dalam lingkungan kecil. %aru pada pertengahan abag
ke!2& ketika dunia dirasakan semakin kecil akibat re'olusi industri dan
re'olusi teknologi elektronik, setelah ditemukan kapal api, pesawat terbang,
listrik, telepon, surat kabar, #ilm, radio, tele'isi, dan sebagainya maka paracendikiawan pada abad sekarang menyadari pentingnya komunikasi
ditingkatkan dari pengetahuan (knowledge) menjadi ilmu (science).
alam prosesnya, komunikasi dapat diartikan sebagai trans#er
in#ormasi atau pesan (message) dari pengirim pesan sebagai komunikator
dan kepada penerima sebagai komunikan. alam proses komunikasi tersebut
bertujuan untuk mencapai saling pengertian (mutual understanding) antara
kedua pihak yang terlibat dalam proses komunikasi. alam proses
komunikasi, komunikator mengirimkan pesan atau in#ormasi kepada
komunikan sebagai sasaran komunikasi.
"dapun beberapa de#inisi komunikasi dari para pakar, sebagai berikut*
1 Komunikasi adalah proses yang menggambarkan siapa
mengatakan apa dengan cara apa, kepada siapa dengan e#ek apa
(+aswell).
2 Komunikasi merupakan rangkaian prosoes pengalihan in#ormasi
dari satu orang kepada orang lain dengan maksud tertentu.
Komunikasi adalah proses yang melibatkan seseorang untuk menggunakan tanda!tanda (alamiah atau uni'ersal berupa simbol!
simbol berdasarkan perjanjian manusia) 'erbal atau non 'erbal
yang disadari atau tidak disadari yang bertujuan untuk
mempengaruhi sikap orang lain.
-ntuk memahami pengertian komunikasi sehingga dapat dilancarkan
secara e#ekti#, para peminat komunikasi sering kali menguntip paradigm
yang dikemukakan oleh arold +aswell dalam karyanya , The structure and
8/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 5/44
Function of Communication in Society. +aswell mengatakan bahwa cara
yang baik untuk menjelaskan komunikasi ialah menjawab pertanyaan
sebagai berikut* Who /ay What In Which Channel To Whom With What
Effect 0
Paradigm laswell diatas menunjukan bahwa komunikasi meliputi
lima unsur sebagai jawaban dari pertanyaan yang diajukan itu, yakni*
• Komunikator (ommunicator, /ource, /ender)
• Pesan ($essage)
• $edia (hannel, $edia)
• Komunikan (ommunicant, ommunicate, recei'er, recipient)
• #ek (##ect, Impact, In#luence)
%erdasarkan paradigm +aswell tersebut, komunikasi adalah proses
penyampaian pesan pleh komunikator kepada komunikan melalui media
yang menimbulkan e#ek tertentu.
+aswell menghendaki agar komunikasi dijadikan objek studi ilmiah,
bahkan setiap unsur diteliti secara khusus. /tudi mengenai komunikator
dinamakan control analysis3 pengelidikan mengenai pers, radio, tele'ise,
#ilm dan media lainnya disebut media analysis3 penyelidikan mengenai
pesan dinamai conten analysis3 audience analysis adalah studi khusus
tentang komunika3 sedangkan effect analysis merupakan penelitian mengenai
e#ek atau dampak yang ditimbulkan oleh komunikasi. emikian
kelengkapan unsur komunikasi menurut arold +aswell yang mutlak harus
ada dalam setiap prosesnya.
Proses komunikasi pada hakikatnya adalah proses penyampaian
pikiran atau perasaan oleh seseorang (komunikator) kepada orang lain
(komunikan). Pikiran bisa merupakan gagasan, in#ormasi, opini, dan lain!
lain yang muncul dari benaknya. Perasaan bisa berupa keyakinan, kepastian,
keragi!raguan, kekhawatiran, kemarahan, kemarahan, keberanian,
kegairahan, dan sebagainya yang timbul dari lubuk hati.
9/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 6/44
"dakalanya seseorang menyampaikan buah pikirannya kepada orang
lain tanpa menampakan perasaan tertentu. Pada saat lain seseorang
menyampaikan perasaannya kepada orang orang lain tanpa pemikiran. 4idak
jarang pula seseorang menyampaikan pikirannya disertai perasaan tertentu,
disadari atau tidak disadari. Komunikasi akan berhasil apabila pikiran
disampaikan dengan menggunakan perasaan yang disadari3 sebaliknya
komunikasi akan gagal jika sewaktu menyampaikan pikiran, perasaan tidak
terkontrol.
2.1.2 Proses Komunikasi
Proses komunikasi adalah setiap langkah mulai dari saat ,enciptakan
in#ormasi sampai dipahami oleh komunikan. Komunikasi adalah sebuah
proses, sebuah kegiatan yang berlangsung continue. Joseph e 5ito (1677)
mengemukakan komunikasi adalah transaksi. al tersebut dimaksud bahwa
komunikasi merupaka suatu proses, dimana komponen!komponen saling
terkait. %ahwa para pelaku komunikasi beraksi sebagai satu kesatuan dan
keseluruhan.
alam setiap transaksi, setiap elemen berkaitan secara integral
dengan elemen yang lain. "rtinya elemen!elemen komunikasi saling
bergantung tidak pernah independen, masing!masing komponen saling
mengait dengan komponen yang lain.
alam aplikasinya, langkah!langkah dalam proses komunikasi adalah
sebagai berikut*
• +angkah pertama ide atau gagasan diciptakan oleh simber atau
komunikator
• +angkan kedua, ide yang diciptakan tersebut kemudian
dialihbentukan menjadi lambing!lambang komunikasi yang
mempunyai makna dan dapat dikirimkan
• +angkah ketiga, pesan yang telah di!encoding tersebut selanjutnya
dikirimkan melalui saluran atau media yang sesuai dengan
karakteristik lambing!lambang komunikasi ditunjukan kepada
komunikan
• +angkah keempat, penerima mena#sirkan isi pesan sesuai dengan
perssepsi untuk mengartikan maksud pesan tersebut
:/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 7/44
• +angkah kelima, apabila pesan tersebut telah berhasil di decocing,
khalayak akan mengirim kembali pesan tersebut ke komunikator.
Proses komunikasi terbagi menjadi dua tahap, yakni secara primer
dan secara sekunder*
a Proses Komunikasi /ecara Primer
Proses komunikasi secara primer adalah proses penyampaian
pikiran dan atau perasaan seseorang kepada orang lain dengan
menggunakan lambang (symbol) sebagai media. +ambing sebagai
media primer dalam proses komunikasi adalah bahasas, kial,
isyarat, gambar, warna, dan lain sebagainya yang secara langsung
mampu menerjemahkan pikiran dan atau perasaan komunikator
kepada komunikan. %ahwa bahasa yang paling banyak
dipergunakan dalam komunikasi adalah jelas karena hanya
berhaslah yang mampu menerjemahkan pikiran seseorang kepada
orang lain. "pakah itu berbentuk idea, in#ormasi atau opini3 baik mengenai hal yang kongkrit yang abstrak3 bukan saja tentang hal
atau peristiwa yang terjadi pada saat sekarang, melainkan juga pada
waktu yang lalu dan masa yang akan datang. "dalah berkat bahasa
maka kita dapat mempelajari ilmu pengetahuan sejak ditampilkan
oleh "ristoteles, Plato, /ouch rates3 dapat menjadi manusia yang
beradab dan berbudaya3 dan dapat memperkirakan apa yang akan
terjadi pada tahun, decade, bahkan abad yang akan datang.
b Proses Komunikasi /ecara /ekunder
Proses komunikasi secara sekunder adalah proses penyampaian
pesan oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan alat
atau sarana sebagai media kedua setelah memakai lamban sebagai
media pertama.
/eorang komunikator menggunakan media kedua dalam
melancarkan komunikasinya karena komunikan sebagai sasarannya
berada di tempat yang relati'e jauh atau jumlahnya banyak. /urat,
;/
I 89I8 9I8 %"+IK"P8:I;I$"
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 8/44
telepon, teleks, surat kabar, majalah, radio, tele'ise, dan banyak
lagi. "dalah media kedua yang sering digunakan dalam
komunikasi.
Pada umumnya, jika kita berbicara di kalangan masyarakat
yang dinamakan media komunikasi itu adalah media kedua
sebagaimana diteragkan diatas jarang sekali orang menganggap
bahas sebagai media komunikasi. al ini disebabkan oleh bahasa
sebagai lambang (symbol beserta i si (konten) yakni pikiran dan
atau perasaan < yang dibawahnya menjadi totalitas pesan
(message), yang tampak tak dapat dipisahkan. 4idak seperti media
dalam bentuk surat, telepon, radio, dan lain!lain. =ang jelas tidak selalu dipergunakan tanpaknya seolah!olah tak mungkin
berkomunikasi tanpa bahasa, tetapi orang mungkin dapat
berkomunikasi tanpa surat atau telpon, atau tele'ise, dan
sebagainya.
2.1. ampak Komunikasi
/etiap akti#itas komunikasi pasti memiliki e#ek. alam konsep
komunikasi paradigmatis disebutkan bahwa komunikasi merupakan sebuah
pola yang meliputi sejumlah komponen dalam bentu (unsur) serta memiliki
dampak tertentu. "dapun pola!pola komunikasi yang memiliki dampak,
antara lain penyuluhan, penerangan, propaganda, kampanye, pendidika,
acara radio, atau tele'ise, pemutaran #ilm atau 'ideo dan diplomasi. Pada
dasarnya komunikasi memiliki tiga dampak yaitu*
• $emberikan in#ormasi, meningkatkan pengetahuan, menambah
wawasan. tujuan ini sering disebut tujuan kogniti#.• $enumbuhkan perasaan tertentu, menyampaikan pikiran, ide atau
pendapat. 4ujuan ini sering disebut tujuan a#ekti#.
• $engubah sikap, perilaku dan perbuatan. 4ujuan ini sering disebut
tujuan konati# atau psikomotorik.
-ntuk mencapai tujuan tersebut, maka diperlukan pola komunikasi yang
sesuai dengan yang menjadi tujuan komunikasi seperti yang dijelaskan
berikut ini*
</
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 9/44
89 ampak Pola Komunikasi >ungsi
1. Kogniti# • eramah -mum
• ;apat
•
Kuliah• Penerangan
$enjelaskan tentang
sesuatu hal agar sesuatu
itu dapat dimengerti dan
dipahami
2. "#ekti# • $edia $assa
• iploma
• Penataan
$enimbulkan perasaan
tertentu agar mudah
dihayati
. Konati# • >orum $edia
• Periklanan
• Penyuluhan
• Public ;elation
• Kampanye
• Propaganda
$enimbulkan perubahan
sikap, agar berperikalu
sesuai dengan yang
diinginkan oleh
komunikator
2.1.? /asaran Komunikasi
/eperti diketahui bersama tujuan komunikasi adalah menghibur,
memberikan in#ormasi, dan mendidik. engan tujuan tersebut berdampak
pada peningkatan pengetahuan (kogniti#), membangun kesadaran (sikap) danmengubah perilaku psikomotorik seseorang atau masyarakat dalam proses
komunikasi.
isamping itu, terdapat pula proses komunikasi yang mendasar,
yakni penggunaan bersama atas pesan oleh komunikator maupun
komunikannya sehingga akan menjamin keberhasilan komunikasi. al
tersebut terjadi karena ada kesamaan makna dalam penggunaan lambing!
lambang komunikasi.
%erkaitan dengan hal tersebut terdapat dua macam sasaran
komunikasi antara lain*
• /iapakah sasaran komunikasi yang dituju0 ari pengalaman sehari!
hari kita sering menemukan bahwa di dalam sasaran komunikasi
dengan seseorang atau kelompok masyarakat tertentu, respon yang
datang kepada kita tidak hanya dari khalayak sasaran yang
dikehendaki, melainkan juga datang dari indi'idu atau kelompok
yang lain (yang tidak dikehendaki).
=/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 10/44
• %agaimana e#ek komunikasi0 %ahwa pesan yang diterima oleh
komunikan dapat dibedakan yang si#atnya konsumti# dan
instrumental atau kombinasi keduanya.
a). #ek konsumti# adalah e#ek atau pengaruh komunikasi (pesan)
yang dapat langsung diresapi dan dapat diamati.
b). #ek instrumental adalah e#ek atau pengaruh dari komunikasi
(pesan) yang tidak dapat langsung dirasakan man#aatnya oleh
komunikan dan tidak dapat langsung diamati oleh komunikator.
2.1.@ :angguan Komunikasi
/egala sesuatu yang menghalangi kelancaran komunikasi disebut
sebagai gangguan (noise). Kata 8oise dipinjam dari istilah ilmu kelistrikan
yang mengakibatkan tidak lancarnya atau berkurangnya ketepatan peraturan.
Percetakan huru# yang saling bertindihan dalam suatu surat kabar atau
majalah agan menjadi gangguan bagi pembacanya. Kata!kata yang
diucapkan tidak tepat oleh seorang penyiar akan mengganggu komunikasi
dengan pendengarannya. "pabila kata!kata atau kalimat yang yang
disampaikan tidak atau bukan merupakan kata!kata yang secara luas
dipahami oleh pendengar. Penggunaan kata!kata asing yang sukar dimengerti
tentu merupakan bagian dari noise atau gangguan yang harus dihindari oleh
sebuah stasiun radio. i samping itu, ada pula gangguan yang berasal dari
saluran komunikasi tersebut, misalnya inter#ensi yang terjadi pada
gelombang radio yang mengakibatkan tidak jelasnya isi siaran diterima oleh
pendengar. 8amun demikian, pada hakikatnya kebanyakan dari gangguan
yang timbul, bukan berasal dari sumber atau salurannya, tetapi dari audience(penerima)nya.
$anusia sebagai komunikan memiliki kecenderungan untuk acuh tak
acuh, meremehkan sesuatu, salah mena#sirkan, atau tidak mampu mengingat
dengan jelas apa yang diterimanya dari komunikator. /etidak!tidaknya ada
tiga #actor psikologis yang mendasari hal itu, yaitu*
• /electi'e attention, orang biasanya cenderung untuk mengekspos
dirinya hanya kepada hal!hal (komunikasi) yang dikehendakinya.
1>/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 11/44
$isalnya, seseorang tidak berminat membeli mobil, jelas dia akan
berminat membaca iklan jual beli mobil.
• /electi'e perception, suatu kali seseorang berhadapan dengan suatu
peristiwa komunikasi sesuai dengan prakonsepsi yang sudah dimili
sebelumnya. al ini erat kaitannya dengan kecenderungan berpikir
secara steroip.
• /electi'e retention, meskipun seseorang memahami suatu
komunikasi, tetapi orang berkecenderungan hanya mengingat apa
yang mereka ingin untuk diingat. $isalnya, setelah membaca suatu
artikel berimbang mengenai komunisme, seorang mahasiswa yang
anti komunis hanya akan mengingat hal!hal jelek mengenai
komunisme. /ebaliknya mahasiswa yang prokomunis cenderung
untuk mengingat kelebihan!kelebihan system komunisme yang
diungkapkan oleh artikel tersebut.
Pada umumnya, sebuah komunikasi dikontrol oleh komunikator.
"pabila seorang guru sedang mengajar di sebuah kelas maka ia yang
menentukan apa yang harus dan tidak disampaikan. /epanjang dia mampu
berkomunikasi dan dapat tampil dengan baik, maka pesan atau in#ormasi
yang disampaikannya akan diterima dengan baik pula oleh komunikatornya.
Komunikator sebagai sumber dengan mudah dapat mengontrol apa yang
diucapkan atau disampaikannya, tetapi komunikator tidak dapat mengontrol
apa yang didengarkan atau sedang dipikirkan oleh audiencenya.
/electi'e attention, selecti'e perception, dan selecti'e retention berlaku
uni'ersal. >actor tersebut sangat besar pengaruhnya terhadap keberhasilan
suatu komunikasi.
8oise yang berasal dari audience akan sangat besar apabila pesan
yang disampaikan kontro'ersial, tetapi sebaliknya pesan yang diterima
relati'e jelas apabila pesan itu sederhana dan tidak bertele!tele. "kibatnya
sangat sukar untuk mengubah audience dari suatu titik pandang tertentu ke
titik pandang lainnya. +ebih mudah untuk menyampaikan pandangan
tertentu yang sebelumnya tidak pernah ada atau tidak mereka ketahui.
11/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 12/44
2.2 $anajemen Komunikasi
2.2.1 Pengertian asar $anajemen
"kti'itas manajemen pada setiap lembaga atau organisasi yang pada
umumnya berkaitan dengan usaha mengembangkan suatu tim kerja atau
kelompok orang dalam satu kesatuan dengan meman#aatkan sumber daya
yang ada untuk mencapai tujuan tertentu dalam organisasi yang telah
ditetapkan sebelumnya.
9leh karena itu, setiap bentuk kerja sama kelompok orang untuk
mencapai tujuan, tentu memerlukan manajemen. $enurut koontA dan
9Bannel (16C&) manajemen diartikan sebagai pelaksana sesuatu dengan
menggunakan orang lain (getting things done throught people). ari batasan
itu, menunjukan bahwa sebagai #enomena sosial atau sebagai praktik,
manajemen telah ada sejak seseorang menggunakan orang lain untuk
mencapai tujuan yang diinginkan.
$anajemen berasal dari kata manage dan dalam bahasa latin manus,
yang berarti memimpin, mengatur, atau membimbing.
• :eorge ;. 4erry mende#inisikan manajemen sebagai berikut.
$anajemen merupakan sebuah proses yang khas, yang terdiri
dari tindakan!tindakan* perencanaan, pengorganisasian,
penggiatan, dan pengawasan yang dilakukan untuk menentukan
serta mencapai sasaran!sasaran yang telah ditetapkan melalui
peman#aatan sumber daya manusia dan sumber daya yang
lainnya.
• e#inisi lainnya juga diberikan oleh KoontAdan 9Bonell,
manajemen adalah usaha mencapai tujuan tertentu melalui
kegiatan orang lain. engan demikian manajer mengadakan
koordiasi atas sejumlah akti#itas orang lain yang meliputi
pwrwncanaan, pengorganisasian, penempatan, penggerakan dan
perpindahan.
• $enurut Patterson dan Plowman, mengatakan manajemen dapat
dide#inisikan sebagai suatu teknik, maksud dan tujuan dari
12/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 13/44
sekelompok manusia tertentu yang ditetapkan, dijelaskan dan
dijalankan.
• $enurut +awrence ". "ppley manajemen adalah seni pencapaian
tujuan yang dilakukan melalui usaha orang lain• $enurut 9ey iang ee manajemen adalah seni perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian, dan
pengontrolan atas human and nation resource (terutama human
resource) untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan lebih
dahulu.
ari batasan pengertian manajemen tersebut, dapat ditarik suatu
kesimpulan bahwa #ungsi pokok atau tahapan!tahapan dalam manajemen,
yaitu suatu proses dari tindakan untuk melakukan hal!hal sebagai berikut*
a Perencanaan (Planning)
Perencanaan yang mencangkup penetapan tujuan dan
standar, penentuan dan prosedur, pembuatan rencana serta
ramalan (prediksi) yang diberikan akan terjadi. /chermerhorn, Jr
(1666) mengatakan perencanaan merupakan proses untuk
menentukan tujuan yang akan dicapaidicapai serta langkah!
langkah yang harus diambil untuk mencapainya. +ewat
perencanaan, seorang manajer mengidenti#ikasi hasil kerja yang
diinginkan serta mengidenti#ikasi hasil kerja yang diinginkan
serta mengidenti#ikas cara!cara untuk mencapainya
b Pengorganisasian (9rganiAing)
Pengorganisasian merupakan proses pemberian tugas,
pengalokasian sumber daya serta pengaturan kegiatan secara
terkoordinasi kepada setiap indi'idu dan kelompok untuk
menerapkan rencana. >ungsi pengorganisasian disisi meliputi
pemberian tugas yang terpisah kepada masing!masing pihak,
membentuk bagian, mendelegasikan dan menetapkan jalur suatu
wewenang atau tanggung jawab dan system komunikasi, serta
mengkoordinasi kerja setiap karyawan di dalam suatu tim kerja
yang solid dan terorganisasi
c Penyusunan /ta# (/ta##ing)
17/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 14/44
>ungsi ini meliputi penetuan dan persyaratan personel
yang dipekerjakan, menarik dan memilih calon karyawan,
menentukan job description dan persyaratan teknis suatu
pekerjaan, penilaian dan pelatihan termasuk pengembangan
kualitas dan kuantitas karyawan sebagai acuan untuk penyusunan
setiap #ungsi dalam manajemen organisasi
d Pengarahan (+eading)
Pengarahan adalah proses untuk menumbuhkan semangat
pada karyawan supaya bekerja git serta membimbing mereka
melaksanakan rencana dalam mencapai tujuan. >ungsi
pengarahan meliputi membuat orang lain melakukan pekerjaan,
mendorong dan memoti'asi bawahan, serta menciptakan iklim
atau suasana pekerjaan yang kondusi#, khususnya dalam metode
komunikasi dari atas ke bawah dan sebaliknya, diharapkan
timbulnya saling pengertian dan kepercayaan yang baik.
$enumbuhkembangkan disiplin kerja dan sense o# belonging
pada setiap karyawannya serta jajaran manajemen (public
internal)
e Pengawasan (ontrolling)>ungsi terakhir dari manajemen ini mencangkup, persiapan
suatu standar kualitas dan kuantitas hasil kerja, baik berbentuk
produk maupun jasa yang diberikan perusahaan atau organisasi
dalam upaya pencapaian tujuan kepuasa bersama, produkti'itas
dan terciptanya citra yang positi#. alam hubungan ini
/chermerhorn Jr mengatakan bahwa #ungsi ini merupakan
pengukuran kinerja, membandingkan antara hasil yang
sesungguhnya dengan rencana serta mengambil tindakan
pembetulan yang diperlukan.
alam system manajemen akan terlihat siapa yang
memenuhi kriteria untuk ditunjuk sebagai manajerdan
bawahannya. "rtinya ada dua klasi#ikasi dalam manajemen* yang
pertama adalah ada yang memimpin dan ada yang dipimpin,
sedangkan dari aspek komunikasi dalam sebuah organisasi dapat
ditinjau dari seg, yakni komunikasi antar menejemen dan
18/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 15/44
hubungan antarkaryawan (;uslan, 166C). Jadi, dalam organisasi
terdapat dua unsur peranan komunikasi yakni unsur pertama
adalah komunikasi manajemen atau sering disebut komunisasi
organisasional dan unsur kedua yaitu komunikasi antarmanusia.
2.2.2 Karakteristik $anajemen
ari beberapa de#inisi manajemen yang telah disebutkan, dapat kita
catatat beberapa karakteristik dari manajemen sebagai berikut*
a $anajemen merupakan perpaduan antara ilmu dan seni untuk mencapai
tujuan organisasi
b $anajemen adalah proses yang sistematis terkoordinasi dan kooperati#
dalam usaha meman#aatkan sumber daya manusia dan sumber!sumber
lainnya
c $anajemen mempunyai tujuan tertentu, berhasil tidaknya tujuan itu
tergantung pada kemampuannya dalam menggunakan segala potensi
yang ada
d $anajemen merupakan system kerja sama yang kooperati# dan rasional
e $anajemen didasarkan pada pembagian kerja, tugas, dan tanggung
jawab yang teratur.
2.2. Pengertian $anajemen Komunikasi
/ecara sederhana dapat dikemukakan bahwa manajemen komunikasi
adalah manajemen yang diterapkan dalam kegiatan komunikasi. Ini berarti
manajemen akan berperan atau sebagai penggerak akti#itas komunikasi
dalam usaha pencapaian tujuan komunikasi.
alam rangka pencapaian tujuan tersebut maka disinal
asas!asas manajemen dan komunikasi dipadukan dan disesuaikan diatas
landasan tujuan yang hendak dicapai. alam hal ini, maka para pelaku
komunikasi setidaknya harus mengetahui seluk!beluk ilmu manajemen dan
ilmu komunikasi. "pabila ada keinginan bersama untuk menyukseskan
penyelenggaraan komunikasi secara e#ekti#.
2. $anajemen Komunikasi $assa
2..1 "nalisis /W94
19/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 16/44
"nalisis /W94 adalah identi#ikasi berbagai #aktor secara sistematis untuk
merusumuskan strategi perusahaan. "nalisis ini didasarkan pada logika yang
dapat memaksimalkan kekuatan ( strengths) dan peluang (opportunities),
namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (!eaknesses) dan
ancaman (threats). Proses pengambilan keputusan stragtegi selalu berkaitan
dengan pengembangan misi, tujuan, strategi, dan kebijakan perusahaan.
engan demikian, perencanaan strategi ( strategi planner ) harus menganalisis
#aktor!#aktor strategi perusahaan (kekuatan, kelemahan, peluang, dan
ancaman) dalam kondisi yang ada saat ini. al ini disebut dengan analisis
situasi. $odel yang paling populer untuk analisis situasi adalah analisis
/W94.
2..1.1 ara membuat analisis /W94
Penelitian menunjukkan bahwa kinerja perusahaan dapat ditentukan
oleh kombinasi #aktor internal dan eksternal. Kedua #aktor tersebut
harus dipertimbangkan dalam analisis /W94. /W94 adalah
singkatan dari lingkungan Internal Strengths dan Weaknesses serta
lingkungan eksternal "pportunities dan Threats yang dihadapi didunia
bisnis. "nalisis /W94 membandingkan antara #aktor eksternal
Peluang (opportunities) dan ancaman (threats) dengan #aktor internal
kekuatan ( strengths), dan kelemahan (!eaknesses).
Diagram 2.1 Analisis SWOT
1:/
B#3B-?- 6#LU-"?
7endukungstrategi turn
1endukung
'trategi
!#!U-$-"
"$#3"-L
!#!U-$-"
"$#3"-L
2
endukungstrategi
8
endukungstrategi
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 17/44
Kuadran 1 * merupakan situasi yang sangat menguntungkan.
Perusahaan tersebut memiliki peluang dan kekuatan sehingga dapat
meman#aatkan peluang yang ada. /trategi yang harus diterapkan
dalam kondisi ini adalah mendukung kebijakan pertumbuhan yang
agresi# ( gro!th oriented strategy)
Kuadran 2 * meskipun menghadapi berbagai ancaman, perusahaan ini
masih memiliki kekuatan dari segi internal. /trategi yang harus
diterapkan adalah menggunakan kekuatan untuk meman#aatkan
peluang jangka panjang dengan cara strategi di'er#ikasi (produkDjasa)
Kuadran * perusahaan menghadapi peluang pasar yang sangat besar,
tetapi dilain pihak, ia menghadapi beberapa kendala atau kelemahan
internal. Kondisi bisnis pada kuadran ini mirip dengan #uestion
mark pada %: $atriE. >okus strategi perusahaan ini adalah
meminimalkan masalah!masalah internal perusahaan sehingga dapat
merebut peluang pasar yang lebih baik. $isalnya, $pple
menggunakan strategi peninjauan kembali teknologi yang
dipergunakan dengan cara menawarkan produk!produk baru dalam
industri microcomputer.
Kuadran ? * ini merupakan situasi yang sangat tidak menguntungkan,
perusahaan tersebut menghadapi berbagai ancaman dan kelemahan
internal.
2..2 "nalisis /4P%
%. Segmentation
Pengertian segmentasi menurut /utisne (2&&), segmentasi adalah
memilih!milih konsumen dalam beberapa kelompok yang memiliki
1;/
B#3B-?- 6#LU-"?
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 18/44
kesamaan, kebutuhan dan berdasarkan beberapa 'ariabel. /edangkan
segmentasi pasar adalah strategi yang direncanakan untuk
mengalokasikan sumber daya pemasaran kepada segmen yang telah
dide#inisikan.
$enurut $ssael (/utisna, 2&&), segmentasi pasar adalah
mengidenti#ikasi konsumen dengan kebutuhan yang sama dan
memenuhi kebutuhan!kebutuhan itu dengan memasarkan produk.
$enurut Kother (166?), segmentasi pasar adalah usaha pemisahan
pasar pada kelompok!kelompok pembeli menurut jenis!jenis produk
tertentu dan yang memerlukan bauran pemasaran tersendiri. 5ariabel
segmentasi utama terdiri dari *
a. /egmentasi geogra#is
/egmentasi yang mengharuskan pembagian pasar menjadi unit!unti
geogra#is yang berbeda seperti negara, negara bagian, wilayah,
pro'insi, kota atau lingkungan rumah tangga.
b. /egmentasi demogra#is
/egmentasi dimana pasar dibagi menjadi kelompok!kelompok
berdasarkan 'ariabel!'ariabel demogra#is seperti usia, ukuran
keluarga. /iklus hidup keluarga, penghasilan, pekerjaan,
pendidikan, agama, ras, generasi, dan kelas sosial.
c. /egmentasi psikogra#is
/egmentasi dimana pasar dibagi menjadi kelompok yang
berdasarkan gaya hidup atau kepribadian akan nilai. 9rang!orang
dalam kelompok geogra#is yang sama dapat menunjukan gambaran
psikogra#is yang berbeda.
d. /egmentasi perilaku
/egmentasi dimana pembeli dibagi!bagi menjadi kelompok!
kelompok berdasarkan pengetahuan, sikap, pemakaian atau
tanggapan mereka terhadap suatu produk.
&. Targeting
$enurut kotler (1667) suatu target pasar terdiri atas seperangkat
pembeli yang memilki kebutuhan atau karakterisktik yang sama yang
dipilih oleh suatu perusahaan untuk dilayani. -ntuk memilih pasar
yang dituju (target pasar), suatu perusahaan dapat menempuh macam
strategi, yaitu*
1</
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 19/44
a. 'undifferentiated arketing
alam strategi ini, perusahaan mengabaikan perbedaan
segmentasi pasar yang ada dan mencoba untuk mengembangkan
produk tunggal yang dapat memenuhi keinginan semua atau
banyak orang. Jadi, satu macam produk dipasarkan kepada semua
orang, tidak hanya pada satu atau beberapa kelompok saja. Karena
pasar yang dituju bersi#at massal, maka teknik pemasarannya pun
bersi#at massal, misalnya menggunakan periklanan massal. /trategi
macam ini tidak banyak dipakai perusahaan.
b. )ifferentiated arketing
/trategi ini banyak dipakai oleh perusahaan. isini perusahaan
mencoba untuk mengidenti#ikasi kelompok!kelompok pembeli
tertentu (segmen pasar) dengan membagi pasar kedalam dua
kelompok atau lebih. Pada sekelompok pembeli, dapat ditawarkan
jenis produk yang berbeda dengan kelompok lain, sehingga suatu
perusahaan dapat menjual beberapa macam produk.
Jadi, dalam strategi ini perusahaan berusaha untuk memilih sub
atau kelompok!kelompok konsumen yang akan dilayaninya dan
juga merencanakan produk yang dapat memberikan kepuasan
kepada kelompok!kelompok tertentu.
c. Concentrated arketing
isini perusahaan hanya memusatkan usaha pemasarannya pada
satu atau beberapa kelompok pembeli saja. %iasanya strategi ini
ditempuh oleh perusahaan yang tidak berhasil melayani banyak
kelompok pembeli, sehingga usaha pemasarannya hanya
dipusatkan pada pembeli.
*. +ositioning
FThe distinctie that a brand adopt in its competitie enironment to
ensure that indiiduals in its target market can tell the brand apart from
other-
=ang artinya adalah suatu posisi tersendiri yang digunakan sebuah brand
pada lingkungan kompetiti#nya untuk memastikan bahwa indi'idu!
indi'idu terpisah dari lainnya.
1=/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 20/44
+ositioning adalah melakukan sesuatu bukan terhadap brand atau
produk, tetapi terhadap pikiran calon konsumen, yakni bagaimana
menetapkan brand atau produk tersebut dibenak calon konsumen.
$elakukan positioning atau respositioning dapat melibatkan brand
identities, namun bukan perubahan brand secara holistik. +ositioning
dapat diartikan sebagai menjadi yang pertama masuk pada pikiran
audience.
4ujuan utama positioning adalah memberitahukan pada audience bahwa
sebuah brand berbeda dan lebih baik dari kompetitornya, kemudian
berusaha memperoleh sebuah posisi dalam benk konsumen. Karena
brand positioning mengandung, janji (brand promise) yang harus
diwujudkan dalam brand eperience.
/. )eferensiasi
/ebagai bukti pada janji yang ada positioning tadi maka sebuah merek
haruslah memiliki di#erensiasi yang kokoh. engan kata lain di#erensiasi
adalah alat untuk memenuhi janji merek, produk atau industri kepada
pelanggan. "tau dapat dikatakan sebagai alat untuk membedakan diri
dari pesaing. "pa yang akan ditawarkan, bagaimana cara kita
menawarkan, dan in#rastruktur baik teknologi maupun #asilitas
merupakan tiga aspek yang terdapat pada di#erensiasi ini.
Pada dasarnya di#erensiasi adalah tindakan merancang satu set perbedaaan yang berarti
untuk membedakan penawaran perusahaan dari penawaran pesaing ( 0otler, %112.
i#erensiasi dapat dilakukan melalui lima dimensi berikut ini *
)iferensiasi +roduk , membedakan produk utama berdasarkan keistimewaan, kinerja,
kesesuaian, daya tahan, keandalan, kemudahan untuk diperbaiki, gaya dan rancangan produk.
)iferensiasi +elayanan, membedakan pelayanan utama berdasarkan kemudahan
pemesanan, pengiriman, pemasangan, pelatihan pelanggan, konsultasi pelanggan,
pemeliharaan dan perbaikan.
)iferensiasi +ersonil , membedakan personil perusahaan berdasarkan kemampuan,
kesopanan, kredibilitas, dapat diandalkan, cepat tanggap dan komunikasi yang baik.
2>/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 21/44
)iferensiasi Saluran, langkah pembedaan melalui cara membentuk saluran distribusi,
jangkauan, keahlian dan kinerja saluran!saluran tersebut.
)iferensiasi Citra, membedakan citra perusahaan berdasarkan perbedaan identitas
melalui penetapan posisi, perbedaan lambang dan perbedaan iklan.
3. 4rand
Pengertian brand adalah nama dan atau simbol yang bersi#at
membedakan (seperti logo, cap atau kemasan) dengan maksud
mengidenti#ikasi barang atau jasa dari seorang penjual atau sebuah
kelompok penjual tertentu yang membedakannya dari pesaing yangdisertai dengan janji dalam bentuk features, benefits, dan serice kepada
konsumen.
4rand adalah pengait ingatan terhadap suatu brand yang mewakili citra
tertentu dalam benak konsumen tentang suatu brand. /ecara umum
terdapat 2 hal yang akan dicapai dengan pemberian brand. Pertama
adalah pengukuran identitas layaknya seorang manusia, produk perlu
diberi nama dan kepribadian ini dibangun melalui upaya komunikasi
pemasaran. engan adanya nama, suatu produk dapat memiliki posisi
yang tegas dalam persaingan.
2.. "nalisis "I"
"I" adalah singkatan sederhana yang telah dibuat lama sebagai pengingat
dari empat tahapan proses penjualan, "I" singkatan dari $ttention, Interest ,
)esire, $ction ini merupakan model yang cukup sederhana dan dapatdigunakan sebagai pedoman. alam komunikasi pemasaran perlu dirumuskan
tujuan yang ingin dicapai dari proses komunikasi pemasaran yang akan
dilakukan. "I" merupakan sebuah konsep yang dimana dalam sebuah
pemasarn sangatlah memegang peranan penting.
1. $ttention
alam attention ini seorang pemasar haruslah mampu membuat sebuah
media in#ormasi agar mengandung daya tarik bagi konsumen.$embuat
21/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 22/44
suatu pernyataan yang mengungkap perhatian orang, membuat kata atau
gambar yang po!erful yang bisa menarik perhatian hingga orang berhenti
dan memperhatikan isi pesan berikutnya.
Kotler G "mstrong (2&&1*117) mengemukakan bahwasanya daya
tarik (attention haruslah mempunyai tiga si#at*
a. arus bermakna (meaningful ), menunjukkan man#aat!man#aat yang
membuat produk lebih diinginkan atau lebih menarik bagi
konsumen,
b. Pesan harus dapat dipercaya (belieable), konsumen percaya bahwa
produk tersebut akan memberikan man#aat seperti yang dijanjikan
dalam pesan,
c. )istinctie, bahwa pesan iklan lebih baik dibanding iklan merek
pesaing.
2. Interest
Interest adalah langkah setelah seorang pemasar mampu untuk membuat
sebuah media in#ormasi tersebut agar dapat mengandung daya tarik bagi
konsumen, seorang pemasar haruslah memikirkan sebuah media in#ormasi
agar dapat mengandung minat bagi calon pelanggan atau konsumennya
tersebut. Kebanyakan media in#ormasi yang buruk melalaikan dalam
melakukan tahapan ini, ditahap inilah sebenarnya target atau konsumen
bersedia memberikan waktunya untuk membaca pesan dari pemasar lebih
detail.%angun minat pembaca dengan memberikan janji solusi atas
masalah atau harapan mereka.
ara yang baik adalah dengan menjelaskan #itur dan bene#it. Jangan hanya
memberikan #akta dan #itur saja, dan merasa pembaca akan berpikir sendiri
bene#it yang akan di dapat, tetapi menjelaskan dengan sejelasnya
bene#itnya tersebut untuk meningkatkan interst . "ssael (2&&2*7&)
menjelaskan mengenai Interest yaitu munculnya minat beli konsumen
tertarik terhadap objek yang dikenalkan oleh suatu pemasar.
. )esire
22/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 23/44
/elanjutnya langkah yang harus dilakukan oleh seorang pemasar ialah
memunculkan keinginan untuk mencoba atau memiliki, dimana dalam
tahapan ini pemasar haruslah jeli atau pintar membaca target atau
konsumen dalam tahapan ini.+angkah ini untuk membuktikan bahwa
seorang pemasar mampu memberikan solusi yang tepat dalam melakukan
sebuah keputusan bagi konsumen. alam tahap ini khalayak telah
mempunyai moti'asi untuk memiliki produk./ampai pada tahap ini,
seorang pemasar telah berhasil menciptakan kebutuhan calon
pembeli./ejumlah calon pembeli sudah mulai goyah dan emosinya mulai
tersentuh.8amun demikian timbul perlawanan dalam diri calon pembeli
berupa keraguan, benarkah produk atau jasa yang bersangkutan
memberikan sesuatu seperti yang dijanjikan iklannya.
?. $ction
alam tahapan yang paling pusat ini seorang pemasar haruslah sudah
mengarah pada tindakan untuk membeli. alam tahapan action ini
menjelaskan langkah apa yang dilakukan oleh seorang pemasar dalam
menginginkan untuk pembaca atau target melakukan keputusan untuk
membeli. $embimbing pembaca atau target karena pembaca atau target
akan bertindak jika seorang pemasar menjelaskan langkah!langkahnya dan
kadang juga perlu diin#ormasikan masalah harga untuk tindakan tersebut.
alam tindakan action ini yaitu yang salah satu upaya terakhir untuk
membujuk calon pembeli agar sesegera mungkin melakukan tindakan
pembelian atau bagian dari proses itu juga dengan memilih kata yang tepat
agar calon pembeli atau target melakukan respon sesuai dengan yang
diharapkan adalah suatu pekerjaan yang sangat sulit. harus digunakan kata
perintah agar calon pembeli bergerak.
2.? $anajemen Komunikasi $assa %idang Penyiaran
Penyaiaran berasal dari kata siar, yakni pendistribusian in#ormasi dengan
menggunakan peralatan pemancar yang dipancarkan dari studio radio atau tele'isi
27/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 24/44
yang menghasilkan suara (radio) dan gambar bergerak ('isual) secara simultan dan
sinkron untuk tele'isi dan audio untuk radio. Kegiatan untuk meyiarkan program!
program yang dilakukan oleh radio dan tele'isi disebut siaran. /ebagaimana
Wahyudi (166?) mengatakan siaran dapat berupa siaran audio (radio), dapat pula
dalam bentuk siaran audio 'isual gerak dan sinkron, seperti pada tele'isi siaran.
/iaran sebagai output stasiun penyiaran yang dikelola oleh organisasi penyaiaran,
merupakan hasil perpaduan antara kreati'itas manusia dan kemampuan sarana atau
alat, atau antara perangkat kerass dan lunak.
$enurut wahyudi (166) perangkatkeras terdiri dari sarana dan prasarana,
pemancar dan perangkatnya. /edangkan perangkat lunak terdiri dari manusia
pengelola (didalamnya termasuk manajemen) dan program. "dapun perangkat
keras meliputi gedung, studio kamera elektronik, sistem lampu dan suara, dekorasi,
sub dan master control, program continuity, telecine, 54; dan 5;, dan lain!lain.
/ebagai produk manajemen komunikasi karena pada umumnya kegiatan penyiaran
merupakan kegiatan didalam mengelola in#ormasi yang dikemas dalam bentuk
program acara siaran. /iaran adalah rangkaian mata acara dalam bentuk suara dan
gambar yang dapat diterima oleh khalayak dengan pesawat penerima radio atau
tele'isi, dengan atau tanpa alat bantu, melalui pemancar gelombang
elektromagnetik, kabel, serat optik atau media lainnya.
9rganisasi penyaiaran dengan stasiun penyiaran sebagai tempat pengelolaan siaran,
tiap hari menyelenggarakan siaran. "dapun bahan baku yang dicari, diseleksi,
dikumpulkkan, diolah, dan disiarkan adalah in#ormasi, sedangkan outputnya adalah
in#ormasi yang telah diolah. /asaran khalayak adalah pendengan atau penyiaran.
Pengelola siaran harus selalu berorientasi pada pasar, yaitu pendengar dan pemirsa.
Pengelola siaran harus mengetahui selera pasar dengan secara periodik mengadakan
penelitian selera khalayak atau audience profil research, dan menyesuaikan materi
siaran sesuai selera khalayak. 9leh karena itu,untuk mendukung kegiatan
penyiaran, maka pendekatan manajemen komunikasi menjadi suatu hal yang
penting. /ebab dunia penyiaran tidak dapat dilepaskan dari proses komunikasi yang
meliputi sumber in#ormasi, pengelolaan in#ormasi, pendistribusian in#ormasi
28/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 25/44
sampai dengan dipahaminya in#ormasi itu oleh khalayak. /edangkan manajemen
diperlakukan, karena setiap penyelenggaraan siaran memiliki tujuan sebagai
implementasi dari misi organisasi penyiaran.
2.?.1 4ujuan Penyelenggaraan /iaran
/ebagaimana diketahui bahwa setiap kegiatan komunikasi pasti memiliki
tujuan yang ingin dicapai. Pengelolaan kegiatan komunikasi pada umumnya
ingin mencapai tujuan dan target sasaran. $enurut arl o'land dalam
sebuah de#inisinya mengemukakan bahwa kegiatan komunikasi adalah untuk
mengubah perilaku orang lain (.... to modity the behaiour of other
indiidual ) artinya setiap kegiatan komunikasi (termasuk penyelenggaraan
siaran) bertujuan pula untuk mengubah perilaku orang lain melalui penyajian
program!program in#ormasinya. 9leh karena itu, program acara merupakan
mani#estasi dari penerjemahan tujuan menjad sebuah pesan yang
dikomunikasikan oleh media. "dapun tujuan penyelenggaraan siaran, antara
lain menyajikan sajian in#ormasi yang di#ormulasikan melalui program acara.
4ujuan ini merujuk pada #ungsi komunikasi massa, seperti yang dikemukakan
oleh arold +aswell (dalam Wright, 16H?). $enurut +aswell ada #ungsi
komunikasi massa, yaitu #ungsi pengawasan, tindakan korelasi, dan transmisi
budaya. /edangkan #ungsi pengawasan, yaitu menunjuk pada pengumpulan
dan distribusi in#ormasi mengenai kejadian!kejadian yang berlangsung
dilingkungan, diluar maupun didalam masyarakat tertentu. $erujuk pada
#ungsi pengawasan tersebut, maka penyelenggaraan siaran berita adalah
bertujuan memberikan pengetahuan dan in#ormasi aktual guna mengurangi
kesenjangan in#ormasi diantara khalayak. engan in#ormasi yang cukup
tersebut diharapkan dapat memengaruhi cara berpikir dan perilaku khalayak
terhadap lingkungannya. 9leh karena itu, dari sisi manajemen komunikasi,
maka perencanaan pesan atau program harus memerhatikan naluri atau
perasaaan manusia yang selalu ingin tahu terhadap peristiwa atau kejadian
yang ada dilingkungannya
29/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 26/44
$enurut elena 9lii (2&&H) dua unsur naluri atau perasaan yang dimiliki
masing!masing manusia ikut mendorong akti'itas komunikasi, yakni *
1. Sense of curiousty (in#uisity instinct, yaitu perasaan atau naluri ingintahu.
2. Sense of publicty, yaitu perasaan ingin memberi tahu dan menyebarkan
sesuatu.
$edia penyiaran sebagai suatu organisasi yang menyelenggarakan siaran
sudah tentu memiliki tujuan. "dapun tujuan adalah suatu hasil akhir atau
segala sesuatu ayang akan dicapai. /etiap tujuan kegiatan dapat juga dapat
disebut dengan sasaran atau target. 4ujuan dirumuskan mengacu kepada 'isidan misi dari organisasi. 5isi merupakan sesuatu yang didambakan oleh
perusahaan untuk dimiliki atau diperoleh dimasa depan (!hat do they !ant to
hae). $isi adalah apa yang didambakan oleh organisasi untuk menjadi yang
diinginkannya dimasa depan (!hat do they !ant to be). /edangkan tujuan
merupakan realisasi dari misi yang spesi#ikdan dapat dilakukan dalam jangka
pendek.
alam menetapkan tujuan, pengelolaan media penyaiaran harus mengacu
kepada pernyataan misi organisasi atau tujuan yang dinyatakan secara tertulis,
baik yang bersi#at jangka menengah maupun jangka panjang. engan tujuan,
maka masyarakat akan mengetahui ke arah mana organisasi. engan
demikian, tujuan merupakan pernyataantentang keadaan yang diingikan
dimana organisasi atau perusahaan bermaksud untuk mewujudkannya dan
sebagai pernyataan tentang keadaan diwaktu yang akan datang dimana
organisasi sebagai kolekti'itas mencoba untuk menimbulkannya. Jadi ada duaunsur penting tujuan ($orisan, 2&&C), yaitu *
1. asil!hasil akhir yang diinginkan diwaktu mendatang dengan
mengarahkan.
2. -saha atau kegiatan saat ini.
$anajemen dapat menerapkan sejumlah tujuan melalui #ungsi!#ungsi
manajemen (P9"), khususnya perencanaan. 4anpa rumusan tujuan yang
jelas, organisasi akan menggunakan sumber daya secara tidak e#ekti#. Pada
2:/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 27/44
umumnya tujuan media penyiaran menurut Peter Priangle (dalam $orisan,
2&&C) dapat terbagi dalam tiga hal, yaitu *
1. 4ujuan ekonomi$encakup hal!hal yang terkait dengan posisi keuangan media penyiaran
bersangkutan dengan perhatian utamanya tertuju pada target pendapatan,
taget pengeluaran, target keuntungan, dan target rating yang ingin dicapai.
2. 4ujuan pelayanan
$encakup kegiatan penentu program yang dapat menarik audience,
penentu program yang dapat memenuhi minat dan kebutuhan audience
sekaligus kegitan penentuan peran media ditengah masyarakat.
. 4ujuan personal
$erupakan tujuan ind'idu yang bekerja pada media penyiaran
bersangkutan. Pada umumnya, indi'idu bekerja untuk satu tujuan, yaitu
mendapatkan penghasilan sebagai satu!satunya tujuan karena mereka
menginginkan tujuan lain. $isalnya, mendapatkan pengalaman, keahlian,
kepuasan kerja, dan sebagainya.
"dapun maksud penempatan tujuan pada media penyiaran adalah agar
terdapat koordinasi dari berbagai kegiatan yang dilakukan oleh departemen
(bagian atau di'isi) atau indi'idu dengan tujuan utama media penyiaran. /aat
tujuan penyiaran ditetapkan, maka tujuan dari masing!masing departemen dan
tujuan personal dapat direncanakan dan dikembangkan, sehingga misi
organisasi penyiaran yang telah dirumuskan dapat tercapai secara e#ekti#.
2.@ 4ele'isi
2.@.1 Pengertian dan /ejarah 4ele'isi
/ecara etimologis tele'ise berasal dari kata! kata Ftele yang berarti
jauh, dan F'isi ('ision) yang berarti penglihatan. 4ele'isi pada hakekatnya
adalah perpaduan antara radio(broadcast) dan #ilm (motion picture).
;oger $aEwell dalam bukunya * 4 +I5I8: /;8 menyatakan
antara lain bahwa tele'isi adalah * F $ branch of broadcasting, and it
depends like sound radio, on transmission of signals in the form of electro
magnetic !aes that trael at the speed of light ( sebagai cabang dari
2;/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 28/44
penyiaran radio, dan sebagaimana siaran radio, ia tergantung pada
penyampaian tanda! tanda dalam bentuk gelombang electro magnetic
secara cepat).
i samping itu $aurice :orham dalam bukunya 4+5I/I98
mengemukakan * Teleision is that transmission of image by !ire or
radio and their simultaneous reception at distance spot . (4ele'isi adalah
penyampaian gambaran! gambaran dengan kawat atau radio dan
penerimanya secara stimultan di tempat tertentu yang jauh. (4.". +athie#
;ousydid 16C6*221)
Pada hakikatnya, media tele'isi lahir karena perkembangan
teknologi. %ermula dari ditemukannya electrische teleskop sebagai
perwujudan gagasan mahasiswa dari %erlin (Jerman 4imur) yang bernama
Paul 8ipko', untuk mengirim gambar melalui udara dari satu tempat ke
tempat lain. al ini terjadi antara tahun 1CC! 1CC?. "khirnya, 8ipko'
diakui sebagai bapak tele'isi. (J.%. Wahyudi %.", Jurnalistik 4ele'isi,
16C).
4ele'isi mulai dapat dinikmati oleh public "merika /erikat pada
tahun 166, yaitu ketika berlangsungnya FWorldBs >air di 8ew =ork,
namun sempat terhenti karena terjadi Perang unia II. %aru setelah tahun
16?7, kegiatan dalam bidang tele'ise 8ampak kembali. (wawan kuswandi
1667 *7)
4ele'isi pada mulanya dipandang sebagai barang mainan atau suatu
penemuan serius atau sesuatu yang memberikan sumbangan terhadap
kehidupan sosial, kemudian berperan sebagai alat pelayanan. Pada intinya,
tele'isi lahir dengan meman#aatkan semua media yang sudah ada
sebelumnya. (enis $cuail, $ass ommunication 4heory, 16CH).
4ele'isi di Indonesia menurut catatan 4ele'isi ;epublik Indonesia( 45;I)
telah mulai di udara sejak tanggal 1H agustus 1672, dengan studionya yang
sederhana di kompleks /enayan Jakarta. ibandingkan dengan 8egara!
8egara yang sudah maju, Indonesia ketinggalan dalam bidang ini. Jika
dibandingkan dengan 8egara!negara "sia, seperti /ingapura dan $alaysia,
kita sudah lebih duluan memiliki jaringan tele'isi.
/ampai tahun167@ 45;I memiliki dua stasiun penyiaran dengan empat
stasiun pemancar dan lima stasiun penghubung. /ejak tahun 16H sampai
2</
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 29/44
dengan tahun16HC, 45;I dapat mengembangkan diri dengan mendapatkan
tambahan lima stasiun penyiaran, sehingga menjadi tujuh buah stasiun
penyiaran dengan HH stasiun pemancar dan 11 stasiun penghubung.
Pada tahun 16C& tercatat 6 buah stasiun penyiaran dengan 12? stasiun
pemancar dan stasiun penghubung.
$enurut catatan teoritis sampai akhir 16C& jangkauan 45;I mencapai
daerah seluas ?&&.&&& K$2 dengan lebih kurang C& dari jumlah
penduduk Indonesia.
/ementara itu perkembangan jumlah pesawat penerima siaran tele'isi yang
tersebar sampai dengan tahun 16HC sebanyak 1.&@&.&&& pesawat. /edang pada pertengahan tahun 16C&, yang tercatat menurut penda#taaran pada
Kantor Pos dan :iro, berkisar sekitar 1.@&&.&&& pesawat tele'isi.
Perkembangan pertele'isian di Indonesia mulai makin meningkat terutama
setelah diluncurkannya satelit palapa I yang pemakaiannya di resmikan
oleh Presiden /oeharto pada tanggal 17 "gustus 16H7. (4.". +athie#
;ousydid 16C6 * 227)
2.@.2 ampak "cara 4ele'isi"da tiga dampak yang ditimbulkan dari acara tele'isi terhadap pemirsa
yaitu*
1) ampak kogniti# yaitu kemampuan seseorang atau pemirsa untuk
menyerap dan memahami acara yang ditayangkan tele'isi yang
melahirkan pengetahuan bagi pemirsa. ontoh * acara kuis di tele'isi.
2) ampak peniruan yaitu pemirsa dihadapkan pada trendi aktual yang
ditayangkan tele'isi. ontoh * model pakaian, model rambut dari bintang
tele'isi yang kemudian digandrungi atau ditiru secara #isik.) ampak perilaku yaitu proses tertanamnya nilai! nilai sosial budaya yang
telah ditayangkan acara tele'isi yang diterapkan dalam kehidupan
pemirsa sehari! hari. ontoh * sinetron okter /artika yang
mengintemalisasikan kesehatan bagi masyarakat.
8amun pada kenyataannya apa yang telah diungkapkan di atas hanya
bersi#at teori. /ementara dalam prakteknya terjadi kesenangan yang tajam.
2=/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 30/44
%anyak paket! paket acara tele'isi yang dikonsumsikan bagi orang dewasa
ternyata ditonton oleh anak! anak.
Kunci penyelesaiannya ialah para pengelola dan perencana acara tele'isi tetapharus konsekuen dan konsiten membuat paket acara dengan tujuan yang jelas
dan pasti serta diiringi tanggung jawab morl dalam melihat kondisi dan situasi
pemirsanya.
Pengaruh tele'isi sampai saat ini masih terbilang kuat dibandingkan radio dan
surat kabar. 4erlepas dari pengaruh positi# atau negati#, pada intinya media
tele'isi telah menjadi cerminan budaya tontonan bagi pemirsa dalam era
in#ormasi yang berkembang semakin cepat.
-nsur pendidikan, kontrol sosial, serta in#ormasi terus mengalir dalam acara
yang beraneka ragam (music, #ilm, sinetron dan berita). Kehadiran tele'isi
menembus ruang da jarak geogra#is pemirsa. "da dua alternati# bagi tele'isi
dalam menayangkan program acaranya dan perubahan sikap pemirsa *
1) 4ayangan acara yang memang ditujukan untuk perubahan sikap
pemirsa2) 4ayangan acara yang hanya selintas memberikan hiburan tanpa
bertujuan untuk mengubah sikap pemirsa.
alam hal ini, perancang paket tele'isi harus menyeleksi program acara
yang di tayangkan dan memantau dampaknya sekaligus melihat feedback dari
pemirsa. (wawan kuswandi 1667 * 1&&)
2.@. Karakteristik 4ele'isi
$edia tele'isi memiliki berbagai karakteristik yang membedakannya dengan
media massa lainnya ("rdianto, 2&&H*12C), yaitu *
1. 4ele'isi sebagai media komunikasi
4ele'isi termasuk jenis komunikasi massa yang memiliki ciri komunikasi yang
berlangsung satu arah, komunikator melembaga, pesan yang disampaikan
bersi#at umum, dan komunikan yang heterogen.
7>/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 31/44
2. 4ele'isi sebagai media elektronik
/ebuah kotak tele'isi biasanya terdiri dari bermacam!macam sirkuit elektronik
yang terdapat didalamnya, termasuk sirkuit penerima dan penangkap gelombang penyiaran.4ele'isi merupakan perpaduan antara audio dan 'ideo,
memungkinkan perolehan in#ormasi lebih banyak dan cenderung menetap lebih
lama dalam memori komunikan.
. 4ele'isi sebagai media audio'isual
Komponen!komponen tele'isi sebagai media 'isual meliputi pemain, set,
properti, dan tata cahaya.
2.@.? 4arget $arket 4ele'isi
Khalayak sasaran siaran tele'isi didasarkan pada * -mur dan /tatus /osial.
%erdasarkan umur pemirsa tele'isi dikelompokan menjadi yaitu
1. "nak!anak * -mur @ sampai 1& tahun
2. ;emajaD 4eeneger * -mur 1@ sampai 2@ tahun
. ewasaD "dult * diatas 2@ tahun
%erdasarkan /tatus /osial pemirsa tele'isi dibagi menjadi kategoriD class, yaitu
1) Kategori igh lass* Kategori ini merupakan komunitas orang yang
mempunyai status sosialD pekerjaan tinggi seperti PengusahaD %oss, 9rang
Kaya dll.2) Kategori $edium lass * Kategori ini merupakan komunitas orang yang
mempunyai pekerjaaan sedang seperti mahasiswa, pelajar, pegawai,
48IDPolri, wiraswasta,dll.
) Kategori +ow lass * Kategori ini diisi oleh komunitas buruh dan
pengangguran.
/egmentasi target pasar tele'isi atau khalayak tele'isi harus memperhatikan
klasi#ikasi jam tayang yang merupakan alat untuk membantu lembaga penyiaran
71/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 32/44
untuk mengontrol tayangannya, sekaligus sebagai panduan bagi orang tua.
Klasi#ikasi itu menurut -ndang!-ndang penyiaran adalah penggolongan
program siaran diklasi#kasikan dalam empat kelompok usia, yaitu *
1) Klasi#ikasi " * tayangan untuk anak, yakni khalayak berusia dibawah 12
tahun
2) Klasi#ikasi ; * tayangan untuk remaja, yakni khalayak berusia 12!1C
tahun
) Klasi#ikasi * tayangan untuk dewasa, yakni khalayak diatas 1C tahun
danDatau sudah menikah
?) Klasi#ikasi /- * tayangan untuk semua umur
$eski begitu pengklasi#ikasian bukan sebagai alasan yang dapat mengontrol
perilaku menonton anak, bahkan sekalipun sudah terdapat klasi#ikasi program,
stasiun 45 tetap harus memperhatikan pembatasan dan pelarangan yang ada.
/ebagai contoh program dewasa yang mengandung percintaan, persoalan
keluarga dan seks hanya dapat disiarkan diatas pukul 22.&&. %atasan jam tayang
tersebut tidak lantas memperbolehkan semua tayangan bernuansa dewasa. "da
larangan!larangan yang harus dipatuhi, antara lain * tidak boleh mengeksploitasi
bagian tubuh yang dapat membangkitkan birahi, tidak boleh menampilkan
ciuman bibir baik samar!samar maupun eksplisit, dilarang menampilkan adegan
berhubungan seks, dilarang menampilkan tarian atau gerakan yang
membangkitkan birahi, dilarang memuat pembicaraan tentang hubungan seks
secara eksplisit dan 'ulgar serta larangan pembenaran hubungan seks di luar
nikah. 9leh karena itu, pengklasi#ikasian jangan hanya dilihat secara normati#
saja. engan menampilkan tayangan tele'isi yang Fdewas pada jam tayang
tertentu. $eskipun ditayangkan sesuai pengklasi#ikasiannya, namun sepertiiklan yang memuat adegan atau kata!kata yang bernuansa seks tidak menutup
kemungkinan muncul dalam tayangna yang telah diklasi#ikasikan itu.
( 4amburaka, +iterasi $edia* 16@)
2.@.@ Program "cara 4ele'isi
72/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 33/44
Jenis program acara yang disiarkan oleh stasiun!stasiun tele'isi setiap harinya
ada berbagai macam, tetapi program!program tersebut dapat digolongkan menjadi
dua jenis ( %aksin, 2&&7 * ?H) , yaitu *
1) Program Jurnalistik
• ard 8ews
• /o#t 8ews
2) Program "rtistik
%erbeda dengan karya jurnalistik, program "rtistik biasanya disajikan dalam
bentuk program hiburan. Penekanan aspek keindahan dan lebih memainkan
imajinasi senimannya seperti musik, komedi, acara panggung, dan sejenisnya
merupakan acara hiburan yang banyak di produksi dengan lokasi studio 45 ataupun
dipanggung. program artistik memiliki isi pesan bisa #iksi maupun non#iksi,
penyajiannya tidak terikat waktu, yang menjadi sasaran adalah kepuasan pemirsa,
mengutamakan bahasa bebas (dramatis), atau impro'isasi serta disertai dengan
re#leksi daya khayal kuat. Pada prinsipnya program hiburan tidak membebani
penonton untuk berpikir.Produksi dibuat dengan dekorasi, tata artistik, tata lampu
maupun properti meriah.$isalnya * acara komedi, sinetron, ariety sho!.
%. 5ariety Sho!
5ariety sho! adalah #ormat acara tele'isi yang mengkombinasikan berbagai
#ormat lainnya, seperti talksho!, maga6ine sho!, kuis, game sho!, music concert ,
drama dan sit!kom (komedi situasi). 5ariasi acara tersebut di padukan dalam sebuah
pertunjukkan dalam bentuk siaran langsung maupun siaran rekaman.(8aratama,
2&&?*1&6).Program ariety sho! merupakan sebuah program acara di tele'isi yang
memadukan antara berbagai jenis acara hiburan panggung tele'isi seperti lawak,
lagu dan drama.
"pabila dilihat dari karakter program tersebut, maka acara F%ukan /ekedar
Wayang yang ditayangkan setiap hari pukul 1?.&&! 1?.& WI% ini, merupakan
salah satu acara tele'isi yang memadukan antara berbagai macam acara jenis
hiburan di panggung pertele'isian. /eperti drama yang diperankan oleh wayang,
lagu pop yang diiringi alat musik tradisional dan lawakan yang disampaikan.
77/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 34/44
%"% III
P$%""/"8
.1 "nalisis /W94
.1.1 Pendahuluan
Pada beberapa tahun terakhir, khususnya lima tahun ini, dunia tele'isi di
Indonesia dapat dikatakan berkembang semakin pesat. /ebelum memasuki
tahun 2&&&, jumlah stasiun tele'isi nasional di Indonesia hanya enam buah
namun begitu memasuki tahun 2&&& jumlah tersebut melonjak menjadi
belasan saluran tele'isi nasional ditambah dengan saluran t' lokal daerah
yang mencapai 1C7. engan jumlah yang meningkat dua kali lipat tersebut,
persaingan di dunia pertele'isian menjadi semakin ketat.
ulu saluran tele'isi selalu identik dengan 45;I, lalu dengan munculnya
berbagai t' nasional swasta, paradigma tersebut perlahan!lahan berubah./alah satu stasiun t' yang mendapat peminat yang cukup banyak adalah 8et
45. /ebagai stasiun t' yang baru hadir pada tahun 2&1, peminat yang begitu
besar dapat dikatakan sebagai suatu prestasi. /ebagai stasiun tele'isi baru,
84 45 yang dikenal dengan jargon 4ele'isi $asa Kini menyuguhkan
program!program yang baru dan berbeda dengan tele'isi lain.
.1.2 /ejarah /ingkat 84 45
:rand launching 84 45 dilaksanakan pada $inggu, 27 $ei 2&1 yang
disiarkan langsung dari Jakarta all on'ention entre (J), stasiun
tele'isi baru yang menggunakan #rekuensi /pace 4oon ini sudah siap untuk
bersaing dengan kompetitor lainnya. /etelah memulai siaran percobaan sejak
1C $ei 2&1, akhirnya kanal tele'isi yang dibesut duo Wisnutama, $antan
irut 4;"8/ 45 dan "gus +esmono, Pendiri Indika :roup, dapat kita lihat
programnya saat ini. 4ernyata 84 45 atau P4 84 $ediatama Indonesia
yang baru tahun dua lalu berdiri adalah bagian dari kelompok usaha Indika
78/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 35/44
:roup yang bergerak di bidang usaha nergi dan /umber aya dibawah
bendera Indika nergi 4bk. :rup Indika sendiri tidak asing dengan dunia
hiburan karena kiprahnya cukup banyak dalam bidang 'ent 9rganiAer,
Promotor, %roadcast uipment, Production ouse dan ;adio (Indika >$) .
.1. "nalisis /W94 84 45
1. Strenght
a. 4iap tayangan dikemas beda dan fresh
/ejak awal, 84 sudah mengklaim diri sebagai channel pertama
di Indonesia yang bakal memberikan tayangan berkualitas, edukati#,
dan berani tampil beda. %icara tentang kualitas program, 84
tampaknya memang tidak mau menayangkan acara yang mainstream.
Program!program news dan entertainment di 84 bebas gosip,
sensasi, dan kon#lik yang mengada!ada. Kalau soal sisi edukati#, 84
mengutamakan in#ormasi menarik dari dalam dan luar negeri yang
berman#aat dan bisa mendidik masyarakat Indonesia. $ereka sangat
up to date, dengan pembawaan yang elegan.
/ecara garis besar, program di 84 dan 45 lain hampir serupa
dengan stasiun 45 lain. 4entu saja yang membedakan adalah
cara pengemasannya yang sangat #resh dan unik. $isalnya saja
program Ini 4alkshow, yang dibawakan dua pelawak kondang /ule dan
"ndre 4aulany. /iapa sangka mereka bisa jadi host dan dituntut untuk
tidak boleh menghina orang sebagai bahan lelucon. Jika keceplosan,
mereka bakal dikenakan denda.
b. Channel 7igh )efinition ()
84 45 rupanya paham betul perkembangan teknologi dan
in#ormasi saat ini. $ereka menyediakan gambar yang jernih dan sangat
baik lewat channel . Khususnya untuk memanjakan dan
memudahkan pemirsa yang punya tele'isi berkualitas gambar ,
yang memang dewasa ini bukan lagi menjadi barang yang sulit
dijangkau. 4ak cuma itu, 84 45 juga eksis dan rajin berbagi in#o di
sosial media, seperti =outube dan 4witter .
79/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 36/44
c. %anyak artis!artis baru
=ang tidak kalah menarik ialah bagaimana 84 45 merekrut
sumber daya manusianya. i belakang layar berjajar indi'idu yang
terjamin memiliki kreati'itas dan para pekerja cerdas. /edangkan di
depan layar, 84 45 menggaet artis!artis yang punya kualitas, unik,
dan tentunya berparas cantik maupun tampan.
$ulai dari artis lawas, artis muda, hingga pendatang baru ada di
tele'isi ini. /ebut saja helsea Islan, $arissa "nita, aruka
8akagawa, /ophia +atjuba, dan masih banyak lagi. Paras rupawan dan
daya tarik mereka pun sudah tak perlu diragukan lagi.
$ereka ditempatkan di program yang pas dan sesuai kualitas
terbaik mereka. /ehingga apa yang tersaji di depan layar nampak
ecellent dan berestetika. %anyak juga artis!artis baru bermunculan di
layar 84 45 yang cepat mencapai popularitas lewat acara yang
dibawakannya.
d. Karyawan yang sudah ahli dibidangnya
ikabarkan 2&& karyawan 4rans orp mengundurkan diri pada
tahun 2&1 dan pindah ke 84 45. 4entunya hal ini memberikan suatu
kekuatan untuk 84 45. Karyawan yang bekerja di 8et 45 tentunya
orang yang memang sudah berpengalaman dan ahli dibidang
broadcasting . /ehingga program!program acaranya yang
dihasilkannya pun tidak usah diragukan lagi.e. Top ana8emen di 84 45 banyak orang Indonesia
Top ana8emen di 84 45 banyak orang Indonesia, tentunya ini
sangat menguntungkan dan memberi kekuatan pada stasiun 45 ini,
karena dengan begitu para Top ana8emen ini bisa menyuarakan ide!
idenya yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat Indonesia.
2. Weakness
7:/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 37/44
a. 4idak ada tayangan khusus untuk anak!anak
Karena target pemirsa 84 45 adalah remaja dan dewasa, sehingga
tidak ada acara khusus yang disajikan untuk anak!anak. Jadi apabila
anak!anak menonton program 84 45, itu kurang mendidik untuk
mereka.
b. %anyak tayangan yang serupa dengan 4;"8/ orp
Karena banyaknya karyawan 4;"8/ orp yang pindah ke 84 45,
jadi program acara yang dihasilkan 84 45 hampir serupa dengan
4rans orp. ontoh banyaknya acara sketsa yang disajikan 84 45
yang hampir serupa dengan 4;"8/ orp.
c. %elum menjangkau wilayah terpencil di Indonesia.
$asyarakat wilayah Indonesia 4imur dan pegunungan masih belum
bisa menonton 84 45, karena sinyalnya tidak terjangkau sampai
kesana.
. "pportunity
a. $enarik berbagai perusahaan untuk berkerjasama dalam memasarkan
produknya karena kebutuhan in#ormasi yang banyak diminati semua
orang dengan cara mudah. Perusahaan pun percaya untuk memasarkan
produknya di 84 45 karena mereka melihat banyaknya masyarakat
yang sering menonton 84 45.
b. /tasiun tele'isi yang target pemirsanya anak muda dengan jargon
4ele'isi $assa Kini, hal ini menjadi salah satu peluang 84 45
karena dengan semakin sempitnya target pemirsa atau segmentasi
pasar maka akan semakin loyal pemirsanya.
?. Threats
a. %anyaknya media tele'isi yang baru dan bersaing dengan media yang
sudah lama berdiri. b. Kurangnya kreati'itas dalam menyajikan program acara akan
mengurangi minat penonton untuk menikmati program tayangan.
.2 "nalisis /4P%
4ayangan %ukan /ekedar Wayang yang kini hadir di salah satu stasiun tele'isi
swasta, 84 menyajikan cerita wayang yang bukan sekedar wayang biasa.
%iasanya wayang menceritakan kerajaan kolosal berikut dengan tokoh!tokoh yang
lainnya. "kan tetapi, tayangan yang hadir setiap hari pukul 1?.&& WI% ini
7;/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 38/44
mempersembahkan tayangan wayang yang menceritakan kehidupan masyarakat
modern yang dikemas dengan santai dan jalan cerita yang sangat menarik serta
dibumbui dengan candaan!candaan yang lucu dan diselingi juga dengan sketsa!
sketsa yang menghibur seperti tips ala ;aditya ika, dan beberapa segmentasi yang
lainnya. "cara ini dipandu oleh dua dalang yaitu alang ntis /utisna (/ule) yang
memerankan 6& wayang di %/W ini dan alang adan /unandar /unarya
maestro wayang golek di Indonesia (Putra +egenda Wayang Jawa %arat "lm. "sep
/unandar /unarya) yang hanya memainkan karakter cepot.
.2.1 /egmentasi
Jika dilihat dari demogra#is, tayangan bukan sekedar wayang diperuntukan
bagi semua umur. Karena tayangannya yang hadir pada pukul 2 siang maka
pemirsa yang menikmati tayangan tersebut juga bermacam!macam. /eperti anak
sekolah yang ketika jam dua sudah berada di rumah atau bahkan ibu rumah
tangga yang sedang beristirahat. "kan tetapi untuk para pekerja kantor yang
ketika jam tayang %/W ditayangkan tidak dapat menontong tayangan tersebut.
al ini yang menjadi salah satu alasan mengapa tayangan %/W tayang setiap
hari dari senin sampai minggu. Jadi, untuk para pekerja kantor masih bisa
menyaksikan %/W pada hari sabtu atau minggu.Jika dilihat dari geogra#isnya, tayangan ini merupakan salah satu tayangan
campuran budaya tradisional dan budaya modern. Keterkaitan antara keduanya
pun memiliki makna untuk memperkenalkan dan mengingatkan kembali akan
budaya tradisional yang dimiliki bangsa Indonesia kepada seluruh penjuru
dunia.
.2.2 4argetting
engan tayangan ini, 84 memberikan edukasi kepada anak bangsa agar
mengenal wayang sebagai budaya tradisional yang dimiliki bangsa Indonesia.
/eni tradisional yang dicampur dengan seni modern dengan adanya wayang!
wayang tokoh internasional seperti $ichael Jakson, tokoh kartun /inchan, dan
beberapa tokoh baru seperti eu 9dah, $ang 9ding dan beberapa peran
pendukung yang lainnya. /elain itu beberapa bintang tamu pun dihadirkan dan
langsung berperan serta berkomunikasi langsung dengan para wayang.
Pada setiap segmentnya tayangan ini memiliki tujuan memberikan pesan
moral pada setiap ceritanya, selain itu tips!tips yang disajikan pada sekmen 4ips
7</
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 39/44
dan trik "la ;aditya ika dan terdapat segment in#ormasi atau news yang
dibawakan ole tokoh kartun /incan yang menjadi /i 8can pada tayangan ini.
.2. Positioning
/aat menayangkan %ukan /ekedar Wayang, 84 memperkenalkan
beberapa tokoh dunia yang disulap menjadi sebuah wayang dengan ciri khas
berbicaranya yang berbeda, dan beberpa tokoh yang lain yang memiliki si#at dan
tngkah laku yang membuat geli para penikmat komedi. 4ata bicara sang kong o#
pop $ichael Jakson yang disulap menjadi sebuah wayang memiliki cara berbica
yang khas yaitu dengan menggunakan bahasa sunda dan dialek kebarat!baratan
dan dengan tempo yang cepat, /inchan yang memiliki suara khas ditiru oleh
sang daang agar menarik minat para penonton. an beberapa tokoh yang lainnya
yang secara keseluruhan dipandu oleh /ule sebagai dalang dan tokoh cepot yang
menjadi ikon wayang yang sebenarnya yang dipandu oleh adan /unandar
/unarya sebagai dalang pula.
al diatas yang menjadi tayangan ini diingat terus menerus oleh beberapa
penikmat komedi dengan beberapa tokoh dan tingkah laku mereka yang
menggemaskan. /elain itu, sebelum dan sesudah iklan acara ini dibuka dan
ditutup dengan beberapa lagu yang dikemas dengan cara yang berbeda. /eorang
sinden yang menyanyikan lagu pop baik dalam negri maupun lagu internasional
disajikan dengan cara menyinden dan diiringi dengan gamelan tradisional seperti
music wayang pada umumnya.
.2.? e#erensiasi
i#erensiasi product, tayangan ini berbeda dengan tayangan yang lainnya.
engan mengemas beberapa seni tradisional yang dicampur dengan tradisi
modern baik dari segmentasi yang disajikan atau bahkan music pembuka dan
penutup yang unik dan berbeda dari lainnya. /empat memiliki kesamaan dengan
tayangan di stasiun yang berbeda, akan tetapi tayangan %/W ini tetap memiliki
nilai yang berbeda bagi kebutuhan humoris yang disajikan oleh wayang yang
dipandu oleh seorang dalang.
i#erensiasi pelayanan, para penonton disajikan berbagai in#ormasi,
hiburan, tips, dan trik yang menjadi penonton nyaman dan dapat mengambil
pelajaran atau sisi baik dari tayangan ini. %ahasa yang digunakan oleh para
wayang pun layak ditonton oleh semua kalangan baik anak kecil atau oang
dewasa sekalipun. Pembawaan humor pun tak terlalu berlebihan sehingga sedikit
7=/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 40/44
kemungkinan penonton akan mencontoh hal!hal buruk yang ditimbulkan dari
tayangan ini.
i#erenssiasi Personil, tokoh yang berperan dalam tayangan ini sangat
berbeda dengan tayangan yang lainnya. %iasanya tokoh $ichael Jakson itu
berdebut dalam #ilm layar lebar, tokoh kartun sinchan yang biasa menghibur
anak kecil pada serialnya, tokoh aa :ym yang biasanya berdakwah dan hanya
sesekali tampil di layar t', akan tetapi tayangan ini mengubah semua tokoh dan
bermain dalam satu sketsa dan menceritakan kehidupan di masyarakat secara
bersamaan. an masih banyak lagi tokoh wayang yang lainnya yang hidup
bersama dengan ketiga tokh diatas.
i#erensiasi daluran, 84 $edia menyajikan tayangan %/W ini semata!
mata untuk menghibur para penikmat komedi dan ditayangkan di salah satu
stasiun tele'isi yang banyak diminati oleh semua kalangan terutama oleh
kalangan anak muda. al ini yang menjadi tayangan ini lebih menarik, terlebih
chanel ini masih terbilang baru dan sajian yang terbilang bersahabat dengan
anak muda.
i#erensiasi itra, tayangan wayang yang menjadi salah satu tayangan
wayang satu!satunya yang masih dipertahankan sebagai tradisi nenek moyang
yang bahkan anak muda Aaman sekarang masih blind dengan adanya seni
tradisional yang dimiliki oleh bangsa Indonesia ini. 4ujuannya agar
mempertahankan seni dan budaya yang akhir!akhir ini mulai memudar. /elain
itu, dengan mengadakan dan memainkan /i epot sebagai salah satu tokoh
utama yang memang /i epot merupakan tokoh asli dari kesenian wayang
tersebut menjadi ikon utama setelah /ule yang menjadi tokoh utama dari
tayanga ini. %ahasa dan dialek yang digunakannya pun masih terbilang dapat
mewakili kesenian wayang itu berasal..2.@ %rand
8ama atau merk yang digunakan oleh tayangan ini memang pas. Karena
sajiannya yang bukan hanya wayang akan tetapi ada beberapa tokoh yang
dimainkan dalam tayangan ini. +ogo yang digunakan oleh tayangan ini pun
sangat khas. engan tampilan beberapa design yang mencirikan seni wayang
dan warna gold yang merupakan salah satu ciri khas warna wayang kulit yang
biasanya digunakan pada permainan wayang!wayang yang lainnya.
8>/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 41/44
. "nalisis "I"
Program acara %/W (%ukan /ekedar Wayang) yang berada di stasiun
tele'isi masa kini 84 adalalah program hiburan yang mengangkat kesenianwayang golek yang di modernsasikan. %eberapa tokoh yang dimainkan seperti
wayang cepot, wayang /ule, wayang nchan, wayang $ang Jajang, wayang
%ang ;omi, wayang $ino, wayang "a ino, wayang aruka, wayang
/onia,wayang "sep :agap , wayang $ang /aswi, wayang Wan Lodir (9rang
"rab), wayang Ko Kim im (9rang ina), wayang %i dah, wayang Pak ;4,
wayang /piderman, wayang $ulek, wayang /uratman, wayang "jun,. /emua
tokoh dan karakter wayang didalangi oleh /ule kecuali wayang cepot yang
sudah tidak asing lagi karena didalangi oleh adang /unandar /unarya agar
terkesan kental akan seni wayag. ari beberapa tokoh wayang yang berada di
acara %/W berbeda dengan wayang yang seharunya. Wayang yang biasanya
menceritakan kerajaan kolonial diubah menjadi cerita yang berhubungan
dengan masyarakat modern dewasa ini. /egmen khusus dalam acara bukan
sekedar wayang seperti %ukan /ekedang Wayang %reaking 8ews (dibawakan
oleh wayang nchan, Wayang $ino dll.), Jekpot (jebakan epot) di pandu
langsung oleh cepot, %ukan /ekedar Wayang %and (sebuah band, dengan
'okalis utamanya yaitu /ule), %/W ;adio (sebuah parodi dari beberapa stasiun
radio yang di pandu pleh wayang sule dan epot). look (sebuh parody dari
acara i+ook yang ditayangkan di stasiu tele'isi yang sama, di pandu langsung
oleh %i dah).
..1 "ttention
alam tayangan acara %ukan /ekedar Wayang (%/W) memiki daya
tarik didalam suatu isi, pesan cerita yang disampaikannya. /elain karakter tokoh
yang dikemas semodern mungkin dan terdapat ino'asi didalam pembentukan
karakter tokoh wayang.
ontohnya ketika segmen %ukan /ekedar Wayang %reaking 8ews di bawakan
oleh nchan. isini sudah sangat jelas berbeda dengan breaking news yang
biasanya, karena di program acara %/W di bawakan oleh wayang nchan dan di
dalangi oleh /ule. %oneka kayu yang di bentuk sedemikian mirip tokoh kartun
81/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 42/44
terkenal sinchan disulap menjadi wayang. Jika disandingkan penonton pasti akan
tertarik untuk menyaksikan acara ini.
..2 Interest
Karakter yang berada didalam acara %ukan /ekedar Wayang tersebut
akan mengundang daya tarik misalkan orang yang tidak mengetahui wayang
menjadi tahu karena adanya program ini, orang yang senang dengan wayang
akan lebih terhibur dengan adanya tayangan wayang ini. Karena jika dilihat
tayangan wayang sudah mulai pudar di stasiun tele'isi manapun. $ungkin
dengan adanya tayangan wayang di 8et akan mengangkat tentang kebudayaan
wayang golek dan menarik para perhatian anak muda yang mulai tidak
menggemari budaya Indonesia. $ungkin dengan ditayangkannya acara %/W di
84 tayangan tele'isi masa kini yang banyaknya dicintai oleh anak muda
menambahkan daya tarik insan muda untuk menonton acara ini.
.. esire
Program acara %ukan /ekedar Wayang masuk kedalam kategori semua
umur jika dilihat dari target pemirsa. Karena jam tayang acara ini setiap hari
pukul 1?.&& hingga pukul 1?.&. 4ayangan yang berdurasi & menit ini
disuguhkan semenarik mungkin. Pada saat jam tersebut memungkinkan semua
kalangan akan menoton program acara %/W. Program tersebut sangat tepat jika
disuguhkan pada saat jam tersebut. %ila dibandingan dengan program acara
stasiun tele'isi lain sangat berbeda. %iasanya program stasiun lain menyangan
acara talkshow atau sinetron. i 84 menyangkan %ukan /ekedar Wayang
sebagai acara komedi pada jam tersebut.
..? "ction
Pada saat opening acara dimulai di suguhi dengan lagu modern yangdiiringi dengan alat music tradisional. /inden yang bernyanyi di wakilkan oleh
wayang agar terkesan di acara %ukan /ekedar wayang seluruhnya dinperankan
oleh wayang, tetapi terkadang sinden pun menggunakan sinden sesungguhnya.
Pada saat munculnya wayang di setiap segmen, setiap wayang memiliki ciri
khas. $isalnya ketika Wayang $ang 9ding masuk #rame diiring musik ($ang
9ding datang) selain $ang 9ding ketika wayang $ikel datang diiringi dengan
music dari $ichael Jackson. engan menonton tayangan %ukan /ekedar
82/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 43/44
Wayang bisa mendapatkan hiburan dari kodean khas /ule dalam setiap segmen
tayangan!tayangan tersebut. $endapakan tips menarik dari ;aditya ika dan
sangat cocok untuk insan muda, mendapatkaan in#ormasi meski tidak terlalu
penting untuk penonton karena pada saat segmen in#ormasi di parodikan agar
terkesan beda.
BAB IV
PENUTUPAN
8.1 !esimpulan
$anyangan acara & Bukan 'ekedar (ayang) yang disiarkan di
"#$ $% dengan +argon televisi masa kini ini, mengangkat tema
perwayangan namun dikemas dengan lebih modern. dilihat dari
demogra#is, tayangan bukan sekedar wayang diperuntukan bagi semua umur.
Karena tayangannya yang hadir pada pukul 1?.&&! 1?.& WI% maka pemirsa yang
menikmati tayangan tersebut juga bermacam!macam. "pabila dilihat dari karakter
program tele'isinya, program ini termasuk kedalam ariety sho! dimana acara yang
disuguhkan memadukan antara berbagai macam acara jenis hiburan dalam satu
panggung pertele'isian.
87/
7/23/2019 analisis program bukan sekedar wayang
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-program-bukan-sekedar-wayang 44/44
"cara ini menarik perhatian minat pemirsa melalui icon pelawak Indonesia yang
cukup terkenal dalam bentuk wayang yaitu /ule /utisna. /elain itu, tokoh wayang
yang ditampilkan cukup beragam dan berbeda dengan wayang yang biasa kita kenal.
al ini menjadi perhatian yang cukup menarik dan dapat memberikan edukasi
kepada anak bangsa agar mengenal wayang sebagai budaya tradisional yang dimiliki
bangsa Indonesia.
/ecara garis besar, program di 84 dan 45 lain hampir serupa dengan stasiun
45 lain. 4entu saja yang membedakan adalah cara pengemasannya yang sangat
#resh dan unik.
8.2 'aran
1. 'aran bagi acara televisi &Bukan 'ekedar (ayang) tentang
waktu yang kurang tepat untuk sasaran anakanak, karena
pada 18.>> (B merupakan waktu tidur bagi anak anak. *adi
hanya sebagian anak sa+a yang dapat menyaksikan acara
tersebut. Aal itu sangat di sayangkan, seharusnya acara
tersebut dapat diperuntukan bagi anak anak karena dapat
memperkenalkan seni tradisional yang di kemas secara modern.2. 6ada segmen Bukan 'ekedar (ayang "ews informasi yang
disampaikan kurang penting bagi khalayak. eskipun acara ini
termasuk acara komedi yang fungsinya sebagi hiburan,
setidaknya terdapat satu segmen yang dapat menyampaikan
informasi penting bagi pemirsa.7. Untuk alur cerita pada acara ini harus lebih kreatif dan lucu.
-kan lebih bagus apabila alur cerita diambil dari kisah nyatayang diparodikan agar pesan yang disampaikan lebih mudah
diterima oleh pemirsa.
top related