71 daftar pustaka - digilib.unila.ac.iddigilib.unila.ac.id/12794/20/daftar pustaka.pdf ·...

71

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian. Rhineka Cipta. Jakarta.

Belina, W.W. 2008. Peningkatan Kecakapan Berpikir Rasional Siswa DalamPembelajaran Fisika di SMP Pada Pokok Bahasan Pemantulan CahayaMelalui Model Pembelajaran PBI (Penelitian eksperimen pada siswakelas VIII di salah satu SMP Swasta di kota Bandung). (Skripsi) JurusanPendidikan Fisika UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Rajawali Pers. Jakarta.

Departemen Pendidikan Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang RepublikIndonesia nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.Departemen Pendidikan Republik Indonesia. Jakarta.

Iqma, N. 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita MenggunakanModel Think Pair Share dengan Menggunakan Media Komik BermuatanCinta Lingkungan pada Peserta Didik (Skripsi). (Online). (http: //www.Acdemia.Edu/3506243/ Peningkatan_Keterampilan_Menulis_Teks_BeritaMenggunakan_Model_Think_Pair_Share_dengan_Menggunakan_Media_Komik_Bermuatan_Cinta_Lingkungan_pada_Peserta_ Didik. Diaksespada 22 April 2015 pukul 13.02 WIB).

Jarisman. 2010. Kreativitas dan Inovasi. (Online).(http://jarismanfs.blogspot.com/2010/03/kreativitas-dan-inovasi.html.Diakses pada 4 Januari 2015; 20.18 WIB).

Kelana, B. 2013. Pembelajaran Problem Based Learning. (Online).(http://bayulikids.blogspot.com/2013/11/pembelajaran-problem-based-learning_30.html. Diakses pada: 12 Febuari 2015 pukul 19.07 WIB).

72

Kementrian Pendidikan Nasional. 2007. Undang-Undang No. 41 Tahun 2007tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Kunandar. 2011. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Rajawali Pers.Jakarta.

Loranz, D. 2008. Gain Score. (Online). ( http://www.tmcc.edu/vp/acstu/assessment/downloads/documents/reports/archives/discipline/0708/SLOAPHYSDisciplineRep0708.pdf. Diakses pada 16 Januari 2015; 16.26 WIB).

Mahendra, Y. 2012. Terminologi Paper Artikel Makalah dan Laporan Penelitian.(Online). (http://ycgroup.blogspot.com/2012/10/terminologi-paper-artikel-makalah-dan.html#axzz3OlalvWQv. Diakses pada 4 Januari 2015; 19.49WIB).

Martin Prosperity Institute . 2011. Creativity and Prosperity: The GlobalCreativity Index. University of Toronto. Toronto

Mulyasa, E. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. BumiAksara. Jakarta.

Munandar, U. 1999. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak SekolahPetunjuk bagi para Guru dan Orang Tua. PT Gramedia WidiasaranaIndonesia. Jakarta.

______________. 2004. Pengembangan Keativitas Anak Berbakat Cetakan ke3.PT Rineka Cipta. Jakarta.

Pratisto, A. 2004. Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan RancanganPercobaan dengan SPSS 12. Bumi Aksara. Jakarta.

Priyatno, Duwi. 2011. Analisis Regresi Linier Sederhana. (Online).(http://duwiconsultant.blogspot.com/2011/11/analisis-regresi-linier-sederhana.html. Diakses pada: 2 Juli 2015 pukul 11.09 WIB).

73

Purnamaningrum, A. 2012. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif MelaluiProblem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Biologi Siswa KelasX-10 SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal.(Online). (http://eprints.uns.ac.id/12498/pdf. Diakses pada: 27 November2014 pukul 11.20 WIB).

Puspitasari, Laksmi. 2012. Pengaruh Model Problem Based Llearning TerhadapKemampuan Berpikir Kreatif Siswa mata pelajaran biologi kelas x sma negeri 2surakarta Tahun pelajaran 2011/2012.Jurnal (Online).(http://eprints.uns.ac.id/12458/pdf. Diakses pada: 27 November 2014pukul 11.41 WIB).

Purwanto. 2008. Evaluasi Hasil Belajar. Pustaka Belajar. Yogyakarta.

Rachmawati, Y dan E. Kurniati. 2011. Strategi Pengembangan Kreativitas padaAnak Usia Taman Kanak-Kanak. Kencana. Jakarta.

Riyanto. 2001. Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta.

Rustaman, N.Y. 2005. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Penerbit UniversitasNegeri Malang. Malang.

Rustaman, N. 2007. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. PT. ImperialBhakti Utama. Bandung.

Santrock, J. W. 2009. Psikologi Pendidikan. Salemba Humanika. Jakarta.

Sudjana. 2002. Metode Penelitian. Tarsito. Bandung.

Sujarweni, W. V dan P. Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian. GrahaIlmu. Yogyakarta.

Sutirman. 2013. Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif. Graha Ilmu.Jogjakarta.

Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Masmedia Buana Pustaka.Jawa Timur

74

Syafi, W. 2011. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penguasaan Konsep SiswaMelalui Model Problem Based Learning (PBL) dalam PembelajaranBiologi Kelas XI IPA SMAN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2010/2011.Jurnal. (Online).(http://download.portalgaruda.org/article.php?article=145904&val=2269pdf. Diakses pada: 27 November 2014 pukul 12.36 WIB).

Trianto. 2009. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.Prestasi Pustaka. Jakarta.

Wulandari, R. A. 2012. Analisis Keterampilan Komunikasi dalam PenyusunanLaporan Praktikum Termokimia pada Siswa Kelas XI IPA. Jurnal.(Online).(http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/2107/2040pdf.Diakses pada: 27 November 2014 pukul 13.11 WIB).