RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDANMata Pelajaran : Kompetensi ProduktifKelas/Semester : X / 1Pertemuan ke : 4Durasi Waktu : 3 jam pelajaran @ 35 menit (1 pertemuan)Standar Kompetensi : Menggunakan alat-alat ukur ( Measuring tools) KKM SK : 70.00Kompetensi Dasar :

1. Menggunakan alat-alat ukur mekanik jenis Dial Gauge (Dial Indicator)

Indikator :Pendidikan Karakter bangsa : MandiriSiswa mampu :1. Memilih objek yang akan diukur menggunakan alat ukur jenis dial

indicator2. Menggunakan alat ukur jenis dial indikator sesuai SOP (Standard

Operation Prosedures ).3. Menjelaskan cara kalibrasi alat ukur jenis dial indicator4. Merawat alat ukur jenis dial indicator sesuai SOP (Standard

Operation Prosedures ).

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis alat ukur mekanik sesuai dengan kegunaanya2. Siswa mampu menyebutkan macam-macam alat ukur mekanik sesuai objek yang akan diukur3. Siswa mampu menggunakan alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial Indicator) sesuai SOP

(Standard Operation Procedures)4. Siswa mampu mengkalibrasi alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial Indicator) sesuai skala

ketelitian yang ada

II. Materi Ajar : 1. Pemilihan dan penggunaan alt ukur mekanik2. Bagian-bagian dari alat ukur jenis Dial gauge (Dial Indicator)3. Cara kerja dari bagian-bagian alat ukur jenis Dial gauge (Dial Indicator)4. Cara mengkalibrasi alat ukur jenis Dial gauge (Dial Indicator)5. Prosedur penggunaan alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial Indicator)

III. Metode Pembelajaran :1. Ceramah2. Tanya Jawab3. Demonstrasi

II. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal

Orientasi :a. Guru memberi salam kemudian memimpin doa.b. Guru mempresensi dan memeriksa kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran.Apersepsi :a. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari.b. Guru memberikan apersepsi kepada siswa dengan menghubungkan materi yang akan

diajarkan. Motivasi :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

a. Guru memberikan motivasi kepada siswa. Kegiatan inti

Eksplorasi1. Guru menginformasikan kompetensi dasar yang akan dicapai2. Guru menjelaskan pengertian alat ukur dan jenis-jenis alat ukur mekanik3. Guru menjelaskan cara pengukuran dengan dial gaugeElaborasi1. Siswa membaca buku tentang alat ukur2. Siswa mengkalibrasi alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial Indicator)3. Siswa menentukan skala pada alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial Indicator)4. Siswa melakukan praktek pengukuran dengan alat ukur mekanik jenis Dial gauge (Dial

Indicator)Konfirmasi1. Merefleksikan dari hasil pengalaman belajar2. Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan3. Diberikan tes isian kepada siswa

Kegiatan akhir 1. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dibahas2. Memberikan tugas rumah3. Menginformasikan materi minggu depan yang akan dipelajari

III. Alat, Bahan dan Sumber belajarAlat :

1. LCD Projector, Laptop, White board, spidolBahan :

1. Dial gauge (Dial Indicator)Sumber Belajar :

1. New Step 1 Training Manual Toyota

IV. Penilaian Teknik : - Tertulis

- SikapBentuk Instrumen : - Tes lisan secara acak

- Tes Sikap

Soal isian1. Dial indicator digunakan untuk pengukuran apa saja? Poin ( 20 )

Jawab :- Untuk mengukur kelurusan poros - Untuk menyetel kesentrisan benda kerja pada pencekam (chuck)- Untuk memeriksa penyimpangan eksentris - Untuk memeriksa kebulatan diameter poros

2. Bagaimana cara membuat Nol jam ukur? Poin ( 10 ) Jawab :

Dengan memutar piringan skala sesuai dengan jarum penunjuk

3. Sebutkan metode pengukuran yang digunakan pada dial indicator? Poin ( 20 ) Jawab :

a. Benda kerja yang dipindahkan, dial indikator tetap pada posisi diam.b. Dial indikator yang dipindahkan, benda kerja tetap pada posisi diam.c. Benda kerja diputar, dial indikator tetap pada posisi diam.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

4. Jika jarum panjang pada skala besar bergerak sejauh 4 strip dan jarum pendek bergerak pada skala 2 maka hasil pengukuran adalah? Poin ( 25 ) Jawab :

Skala pada jarum panjang dibaca : 4 x 0,01 mm = 0,04 mmSkala pada jarum pendek dibaca : 2 x 1 mm = 2 mmMaka hasil pengukurannya adalah 0,04 mm + 2 mm = 2,04 mm

5. Jika jarum panjang pada skala besar bergerak sejauh 5 strip dan jarum pendek bergerak pada skala 1 maka hasil pengukuran adalah? Poin ( 25 ) Jawab :

Skala pada jarum panjang dibaca : 5 x 0,01 mm = 0,05 mmSkala pada jarum pendek dibaca : 1 x 1 mm = 1 mmMaka hasil pengukurannya adalah 0,05 mm + 1 mm = 1,05 mm

Tes sikap (TA)

Karakter Bangsa IndikatorPenilaian Sikap

BT MT MB MKMandiri Mampu menggunakan alat ukur

jenis Dial gauge (Dial Indicator)secara individu

Keterangan :BT (Belum Terlihat) : 0 s/d 49MT (Mulai Terlihat) : 50 s/d 69MB (Mulai Berkembang) : 70 s/d 79MK (Membudaya) : 80 s/d 100

DAFTAR REKAPITULASI NILAI SK / KD

No. Nama PesertaNilai

Nilai Total (T1 + T2 + T3) / 3Tes Tertulis

(T1)TTS(T2)

Tes Sikap (T3)

1 2 3 4 5 6123456789

10

V. RemedialNilai total siswa yang belum mencapai minimal nilai Ketuntasan Kriteria Minimal (KKM) dari Satuan Kompetensi dan Kompetensi Dasar maka harus mengulang Satuan Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Yogyakarta, 16 Agustus 2011Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa PPL UNY

KADARNO, S.Pd Putra Nur ArifinNIP. 19600510 198503 1 012 NIM 10504247020