alasan penolakan dan saran 2011

7/26/2019 Alasan Penolakan Dan Saran 2011

1/108

Menilai Kegiatan Pengembangan Profesi Guru 2010

Alasan danSaran

untuk MenilaiKegiatan

PengembanganProfesi Guru

Pedoman untuk mendukungpelaksanaan tugas tim teknis penilai

pengembangan profesi guru

DESEMBER 2012

1


2/108


Pengantar

Daftar si

2


3/108


hlm

Pengantar

Daftar Isi

Langkah dalam Menilai KegiatanPengembangan Profesi

Jenis Kegiatan Pengembangan Profesi GuruJenis Karya Tulis Ilmiah dan AngkaKreditnya

Jenis Alat Peraga dan Angka Kreditnya

Jenis Teknologi Tepat Guna dan AngkaKreditnya

Jenis Karya Seni dan Angka Kreditnya

Alasan dan Penolakan Karya Tulis Ilmiah

Alasan dan Penolakan Alat Peraga

Alasan dan Penolakan Teknologi TepatGuna

Alasan dan Penolakan Karya Seni

Penutup

3


4/108


!angka" dalam menilai Kegiatan

Pengembangan Profesia# Per"atikan identitas guru $ang akan dinilai

kar$a pengembangan profesin$a#

b# %entukan &enis kar$a pengembangan profesi$ang diusulkan#

'# Ba'a langka"(langka" penilaian untuk setiap&enis kar$a pengembangan profesi#

ila pengembangan profesi berupa karya tulis ilmiah!langkah menilainya sebagai berikut"

#$ a%a se%ara teliti karya tulis ilmiahyang dinilai$

&$ Tentukan dengan tepat 'enis karya tulis ilmiah$

($ ila karya tulis ilmiahtersebut merupakanpenga&uan kembali )apelan*+atau yang pernah

ditolak! ba%a dengan %ermat isi surat penolakanterdahulu! dan pahami apa yang disarankan dalamsurat tersebut$ ila tidak ada surat terdahulu!tanyakan kepada sekretariat$

)$ a%a dengan 'ermat dan teliti karya tulis ilmiahdengan memastikan kesesuaiannya denganpersyaratan yang ditentukan *APIK+! kesesuaiankerangka isi! kelengkapan pengesahan! dan

persyaratan serta bukti ,sik lain$

-$ ila telah memenuhi syarat berikan nilai sesuaidengan yang ditetapkan *lihat tabel besaran angka

kredit karya tulis ilmiah+$

.$ ila tidak memenuhi syarat! tetapkan alasanpenolakan dan saran sesuai dengan nomor kodealasan penolakan$

4


5/108


/$ Tuliskan nomor kode alasan penolakan dalam formatpenilaian untuk dapat diproses selan'utnya$

ila pengembangan profesi berupa alat peraga

0bimbingan! langkah menilainya sebagai berikut"

#$ a%a laporan pembuatan dan penggunaan alat

peraga yang dia'ukan! serta %ermati foto pembuatan

dan penggunaan *yang pada umumnya terdiri atas

empat buah foto! yaitu bahan! foto proses! foto

benda 'adi! dan foto penggunaan+$

&$ Simpulkan 'enis alat peraga0bimbingan yang

dia'ukan$

($ ila alat peraga tersebut merupakan penga&uan

kembali )apelan*+atau yang pernah ditolak! ba%a

dengan %ermat isi surat penolakan terdahulu! dan

pahami apa yang disarankan dalam surat tersebut$

ila tidak ada surat terdahulu! tanyakan kepada

sekretariat$

)$ Lihat apakah pada tu'uan pembuatan telah

di%antumkan Standar Kompetensi dan Kompetensi

Dasar0Program Layanan yang hendak di%apai$

-$ ila telah memenuhi syarat! berikan nilai sesuai

dengan yang ditetapkan *lihat tabel besaran angka

kredit Alat Peraga+$

5


6/108


.$ ila tidak memenuhi syarat! tetapkan alasan

penolakan dan saran sesuai dengan nomor kode

alasan penolakan$

/$ Tuliskan nomor kode alasan penolakan dalam format

penilaian untuk dapat diproses selan'utnya$

ila pengembangan profesi berupa karya teknologi

tepat guna! langkah menilainya sebagai berikut"

#$ a%a laporan pembuatan dan penggunaan alat

peraga yang dia'ukan! serta %ermati foto

pembuatan dan penggunaan *yang umumnya

terdiri dari empat buah foto! yaitu bahan! fotoproses! foto benda 'adi! dan foto penggunaan+$

&$ Simpulkan 'enis karya teknologi tepat guna$

($ ila teknologi tepat guna tersebut merupakan

penga&uan kembali )apelan*+atau yang pernah

ditolak! ba%a dengan %ermat isi surat penolakan

terdahulu! dan pahami apa yang disarankan dalam

surat tersebut$ ila tidak ada surat terdahulu!

tanyakan kepada sekretariat$

)$ Lihat apakah pada tu'uan pembuatan telah 'elas

manfaatnya$

6


7/108


-$ ila telah memenuhi syarat! berikan nilai sesuai

dengan yang ditetapkan *lihat tabel besaran angka

kredit karya teknologi tepat guna+$

.$ ila tidak memenuhi syarat! tetapkan alasan

penolakan dan saran sesuai dengan nomor kode

alasan penolakan$

/$ Tuliskan nomor kode alasan penolakan dalam

format penilaian untuk dapat diproses selan'utnya$

ila pengembangan profesi berupa karya seni! langkah

menilainya sebagai berikut"

#$ Pela'ari dengan teliti karya seni yang dinilai$

&$ Tentukan dengan tepat 'enis karya seni$

($ ila karya seni tersebut merupakan penga&uankembali )apelan*+atau yang pernah ditolak! ba%adengan %ermat isi surat penolakan terdahulu! danpahami apa yang disarankan dalam surat tersebut$ila tidak ada surat terdahulu! tanyakan kepadasekretariat$

)$ Pela'ari dengan 'ermat dan teliti karya seni denganmemastikan kesesuaiannya dengan persyaratanyang ditentukan *APIK+! kesesuaian kerangka isi!kelengkapan pengesahan dan persyaratan! sertabukti ,sik lain$

-$ ila telah memenuhi syarat! berikan nilai sesuaidengan yang ditetapkan *lihat tabel besaran angkakredit karya seni+$

7


8/108


.$ ila tidak memenuhi syarat! tetapkan alasanpenolakan dan saran sesuai dengan nomor kodealasan penolakan$

/$ Tuliskan nomor kode alasan penolakan dalam formatpenilaian untuk dapat diproses selan'utnya$

8


9/108


,enis Kegiatan Pengembangan

Profesi Guru dan AngkaKreditn$a

,enis Kar$a %ulis lmia" dan AngkaKreditn$a

Karya tulis ilmiah pada kegiatan pengembangan profesiguru! terdiri atas / *tu'uh+ 'enis! dengan rin%ian sebagaiberikut"

-o

,enis Kar$a%ulis lmia"

,enis PublikasiAngkaKredit

# Karya tulis ilmiahhasil penelitian!pengka'ian!

sur1ei! dan0ataue1aluasi

erupa buku yangdiedarkan se%aranasional

#&!-

erupa tulisan *artikelilmiah+ yang dimuatpada ma'alah ilmiahyang diakui olehDepdiknas

.!2

erupa buku yang tidakdiedarkan se%aranasional

3!2

Berupa makala" $angdidokumentasi disekola"

.+0

9


10/108


& Karya tulis ilmiah

yang merupakantin'auan ataugagasan sendiridalam bidangpendidikan

erupa buku yang

diedarkan se%aranasional

3!2

erupa tulisan *artikelilmiah+ yang dimuat padama'alah ilmiah yangdiakui oleh Depdiknas

)!2

erupa buku yang tidakdiedarkan se%aranasional

/!2

erupa makalah yang

didokumentasi disekola"

(!-

( Karya tulis ilmiahyang berupatulisan ilmiah

populer yangdisebarkanmelalui mediamasa

erupa tulisan *artikelilmiah+ yang dimuat padamedia masa

&!2

) Karya tulis ilmiahyang berupatin'uan! gagasan!atau ulasan

ilmiah yangdisampaikansebagai prasarandalam pertemuanilmiah

erupa makalah dariprasaran yangdisampaikan padapertemuan ilmiah

&!-

10


11/108


-A Karya tulis ilmiah

yang berupa bukupela'aran

erupa buku yang

bertaraf nasional* disahkan olehS4P0Pusat PerbukuanDepdiknas dan ber5IS4 +

-

erupa buku yangbertaraf propinsi* disahkan oleh Dinas

Pendidikan propinsi danber5IS4 +

(

erupa buku tetapibelum ber5IS4

#

- Karya tulis ilmiahyang berupaModul

erupa modul yangbertaraf nasional* disahkan olehS4P0Pusat Perbukuan

Depdiknas+

-

erupa modul yangbertaraf propinsi* disahkan oleh dinaspendidikan pro1insi +

(

erupa modul tetapibelum di sahkan olehpe'abat ber6enang

4asional0pro1insi

#

. Karya tulis ilmiahyang berupadiktat pela'aran

erupa diktat yangdigunakan di sekolahnya

#

/ Karya tulis ilmiahyang berupakarya ter'emahan

erupa karyater'emahan bukupela'aran0 karya ilmiahyang bermanfaat bagi

&$-

11


12/108


pendidikan

12


13/108


,enis Alat Peraga dan Angka

Kreditn$aAlat Peragapada kegiatan pengembangan profesi guruadalah sebagai berikut"

Kar$ano/atif

,enis Publikasi Angka

Kredi

t

Alat Peraga

poster0fip chart0 alat5alatpermainan0 model0 alatperaga praktek0 transparancy0slide0,lm0cutaway0animasi

2!-

,enis Kar$a %eknologi %epat Guna danAngka Kreditn$a

Karya Teknologi Tepat Guna pada kegiatanpengembangan profesi guru adalah sebagai berikut"

%eknologi

%epat Guna ,enis Publikasi

Angka

Kredit

Teknologi TepatGuna

instrumen tes dan0ataunon5 tes dalam layananbimbingan dan konseling0alat permainan untukmelatih ke%erdasan0 alatpermainan untuk melatih

-

13


14/108


keterampilan0 alatpraktikum0 bahan a'arinteraktif

14


15/108


,enis Kar$a Seni dan Angka Kreditn$a

Karya seni pada kegiatan pengembangan profesi guruterdiri atas & *dua+ ma%am dengan rin%ian sebagaiberikut"

-o,enis Kar$a

Seni,enis Publikasi

Angka

Kredi

t

#$ Karya seni yangbukti ,siknyalangsungdisertakan padasaat penilaian"seni sastra! seni

desain gra,s!seni audio1isual *,lm!musik animasi!company

prole+! senikriya ke%il

#$#$Diterbitkan dalam bentukbuku ber5IS4 atauditerbitkan melalui mediamassa ber5ISS4 ataudisiarkan melalui mediaelektronik nasional

#$&$Dipamerkan! dipertun'ukkan!atau diedarkan minimalpada tingkat kabupaten0kota

#$($Jumlah minimal setiap 'eniskarya seni"

a$ Seni ,lm! musik! animasidan company prole" # unitberdurasi minimal #- menit

b$ Seni sastra " no1el # buah!%erpen #2 buah! puisi &2buah! dan naskah drama #buah dengan pan'angminimal #2$ 222 kata

%$ Seni desain gra,s dan senikriya ke%il" &2 buah karyayang berbeda

-

15


16/108


d$ Jenis karya seni yangpersyaratannya disesuaikan

dengan rumpun karyaseniyang rele1an$

16


17/108


&$ Karya seni yangbukti ,siknyatidak bdapatdisertakan padasaat penilaian"seni rupa! senidesain gra,sdan kriya dalambentuk besar!

senipertun'ukan*teater! musik!tari! danse'enisnya+

&$#$ 4askah dokumenportofolio karya seni yangdiusulkan yang berisikan"

a$agian a6al" 'enis karyaseni! 'udul karya seni!nama pen%ipta! dan6aktu pen%iptaan

b$agian isi" foto5foto dan

deskripsi peren%anaanpen%iptaan! prosespen%iptaan0kreatif! danhasil

c.agian akhir0pendukung"lampiran dankelengkapan lain yangrele1an dan diperlukan

*surat keterangan darikepala sekolah!rekomendasi pengakuandari De6an KesenianDaerah atau organisasiprofesi seni yang rele1anatau Dinas Pendidikanminimal tingkatkabupaten0kota atau

surat keterangan telahdipamerkan0dipertun'ukkan atau diedarkanminimal pada tingkatkabupaten 0kota atausurat lomba seni minimaltingkat kabupaten0kota

&$&Jumlah minimal karya

-

17


18/108


seni yang diusulkan"

a$Seni rupa *lukis! patung!kriya besar! desain gra,sbesar! dsb+" ( buah

b$Seni pertun'ukkan *teater!tari! musik! danse'enisnya+" # buah

%$Jenis karya seni yang lainpersyaratannyadisesuaikan denganrumpun karya seni yangbersangkutan$

ntuk ,enis Pengembangan Profesi

Guru $ang berupa KegiatanPengembangan Kurikulum belumdi&abarkan dalam buku ini#

18


19/108


# A!ASA- DA- PE-!AKA-

KARA %!S !MA3

-o

3al $ang%erdapat Pada

Kar$a %ulislmia"

Alasan Penolakan dan Saran

1 Pada karyatulis ilmiahterdapat

indikasi yangmenun'ukkanbah6a karyatulis ilmiahtersebut tidakasli! sepertidata $angtidakkonsisten+lokasi+ nama

sekola"+ dandata $angdipalsukan+lampiran$ang tidaksesuai+ danlain(lain#

*Penilai harusmenuliskan 0menandai hal5

hal yangdiduga tidakasli padakarya tulisilmiah yangdinilainya+

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya! $aituadan$a berbagai data $ang tidak

konsisten#Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalam bidangpendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian! atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian! sistematikanya palingtidak memuat

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan latarbelakang masalah! perumusan masalah! tu'uandan kemanfaatan hasil penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0tin'auan pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode penelitian yangmen'elaskan prosedur pelaksanaan penelitian7

*ab I8+ 9asil dan analisis hasil penelitian7 dan*ab 8+ Simpulan dan saran5saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertimisalnya! analisis perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

19


20/108


%DAK AS!

-o

3al $ang%erdapat

Pada Kar$a%ulis lmia"


2A

Pada karyatulis ilmiahterdapatindikasiyang

menun'ukkanke'anggalanmisalnya"

Dalam satutahun!seoranggurumenga'ukanlebih dari

dua buahkarya tulisilmiah hasilpenelitian$

*;atatan"Apabilasetiapsemesterdilakukan

satupenelitian!maka dalamsetahun!dihasilkanmaksimaldua karyatulis ilmiahhasilpenelitian+

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya karenabanyaknya laporan hasil penelitian dalamkurun 6aktu yang tersedia tampak kurang6a'ar$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! karya sendiri! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyatayang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer! diktat!buku pela'aran! atau karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupa laporan

penelitian! sistematikanya paling tidakmemuat

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah!

Tu'uan dan Kemanfaatan 9asil Penelitian7 *abII+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yang berisiuraian tentang ka'ian teori dan pustaka darihal yang dipermasalahkan7 *ab III+ MetodePenelitian yang men'elaskan prosedurpelaksanaan penelitian7 *ab I8+ 9asil danAnalisis hasil penelitian7 dan *ab 8+ Simpulandan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lainseperti analisis perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

20


21/108


-o

3al $ang%erdapat



2

B

Pada karyatulis ilmiahyangmerupakantin'auanataugagasansendiridalambidangpendidikanterdapatindikasiyangmenun'ukkanke'anggalanmisalnya"

Dalam satuta"un+seorang

gurumenga&ukan lebi" daritiga bua"kar$a tulisilmia"+tin'auan!ataugagasansendiri

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah tin'auan atau gagasan sendiridalam bidang pendidikan ini diragukankeasliannya! yaitu ban$akn$a tin'auan ataugagasan sendiri dalam bidang pendidikan$ang di"asilkan $ang kurang sesuaidengan 4aktu pelaksanaan $angtersedia#

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! karya sendiri! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyata

yang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer! diktat!buku pela'aran! atau karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupatin'auan atau gagasan sendiri dalam bidangpendidikan! sistematikanya paling tidakmemuat"

a. pendahuluan terdiri dari *#+ latarbelakang masalah! dan *&+ rumusanmasalah7

b. ka'ian teori yang berkaitan denganpermasalahan yang dika'i7

c. sa'ian fakta5fakta yang berkaitan denganpelaksanaan tugas yang berkaitandengan masalah di kelas0sekolahnya7

d. pembahasan atau ulasan tentang

21


22/108


dalambidangpendidikanyang berupamakalah#

bagaimana meme%ahkan masalah yangberupa gagasan penulis dengan

didasarkan0didukung teori dan fakta yangada7 dan

e. simpulan yang sesuai denganpermasalahan serta bahasan yang ada$

22


23/108


%DAK AS!

-o


Kar$a %ulislmia"


5 Pada karyatulis ilmiahterdapatindikasi yangmenun'ukkan

ke'anggalanmisalnya "

eberapakarya tulisilmiah dariguru $angsama! sangatberbedakualitasnya$

Misalnya satukarya tulisilmiahberkualitassetara tesis!sedang karyatulis ilmiah lainyang!mempunyaikualitas yangsangat 'auhberbeda$

Tidak 6a'arapabila kualitaskarya tulisilmiah dari guruyang sama!mempunyaimutu yangsangat 'auhberbeda$

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya! $aituadan$a perbedaan mutu kar$a tulisilmia" $ang men'olok di antara kar$a(kar$a $ang dibuat ole" seorang guru

$ang samaDisarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalam bidangpendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian maka sistematikanyapaling tidak memuat

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskantentang Latar elakang Masalah! PerumusanMasalah! Tu'uan dan Kemanfaatan 9asilPenelitian7 *ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustakayang berisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka dari hal yang dipermasalahkan7 *ab

III+ Metode Penelitian yang men'elaskantentang prosedur pelaksanaan penelitian7*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7dan *ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lainseperti misalnya! analisis perhitungan! surat

23


24/108


i:in! foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

24


25/108


%DAK AS!

-o


Kar$a %ulislmia"


) Pada karyatulis ilmiahterdapatindikasi yangmenun'ukkan

ke'anggalanmisalnya"

kar$a tulisilmia" $angdin$atakandibuat dalam4aktu $angberbeda)misaln$ata"un(ta"un$ang

berbeda*mempun$aikesamaan$angmen'oloksatu dengan$ang lainn$a#

Kesamaan itumisalnyatampak pada

kata pengantar!tanggalpengesahan!tanggalpembuatan!fotopelaksanaanyang sama! dandata lain yangmenun'ukkanketidak6a'aran$

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya! $aituterdapat ban$ak kesamaan men'olokdi antara kar$a tulis ilmia" $angdin$atakan dibuat pada 4aktu $ang

berbeda#Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalam bidangpendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian! atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$


*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah! Tu'uandan Kemanfaatan 9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0Tin'auan Pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode Penelitian yangmen'elaskan prosedur pelaksanaan penelitian7

*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertianalisis perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan!dan daftar hadir$

25


26/108


%DAK AS!

-o


Kar$a %ulislmia"


-A Karya tulisilmiah yangdia'ukansangat miripskripsi+tesis+ ataudesertasi)$angsangatmungkinkar$a oranglain ataukar$a $angbersangkutan*

9al ini tampakdari sa'ian isi!formatkelengkapankepustakaan!kedalamanteori! dan

terutamapermasalahanpenelitiannya$

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya! yaituadanya kemiripan yang sangat men%olokdengan skripsi! tesis atau desertasi *yangsangat mungkin karya orang lain+$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalam bidangpendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah! karya

ilmiah populer! diktat! buku pela'aran! ataukarya ter'emahan$


*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah! Tu'uandan Kemanfaatan 9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0Tin'auan Pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka dari hal yang

dipermasalahkan7 *ab III+ Metode Penelitian yangmen'elaskan prosedur pelaksanaan penelitian7*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertianalisis perhitungan! surat i:in! foto5foto

26


27/108


kegiatan! dan daftar hadir$

27


28/108


-o


Kar$a %ulislmia"


- Karya tulisilmiah yangdia'ukan adalahskripsi+ tesis+atau disertasidari $angbersangkutan

Terdapat indikasi yang menun'ukkankarya tulis ilmiah adalah skripsi atautesis dari yang bersangkutan$

Skripsi atau tesis sudah dinilai danmemperoleh angka kredit dalam prosesbela'ar menga'ar *PM+ sehingga tidak

dapat dinilai dalam kegiatanpengembangan profesi$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalambidang pendidikan yang berfokus padalaporan kegiatan nyata yangbersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnyaberupa laporan penelitian atau tin'auan

ilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! ataukarya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian! sistematikanyapaling tidak memuat

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah!Tu'uan dan Kemanfaatan 9asil Penelitian7*ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yang berisi

uraian tentang ka'ian teori dan pustaka darihal yang dipermasalahkan7 *ab III+ MetodePenelitian yang men'elaskan prosedurpelaksanaan penelitian7 *ab I8+ 9asil danAnalisis hasil penelitian7 dan *ab 8+Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pulamelampirkan *a+ semua instrumen yangdigunakan dalam penelitian! *b+ %ontoh isianinstrumen! *%+ dokumen pelaksanaan

28


29/108


penelitian yang lain seperti analisisperhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan!

dan daftar hadir$

29


30/108


%DAK AS!

-o


Kar$a %ulislmia"


. eberapakarya tulisilmiah *yangumumnyaberasal dari

daerah yangsama+ sangatmirip$

Kemiripanyangmen%oloktersebuttampak padapengantar!abstrak! teori!

daftarpustaka!yang tertulissama baikbentuk danukuran huruf!kata5demi5kata! kalimatdan lain5lain$

karya tulisilmiah bagipara guru$

Terdapat indikasi yang menun'ukkan karyatulis ilmiah ini diragukan keasliannya! yaituadanya berbagai kesamaan men%olokdengan karya tulis ilmiah yang dibuat ole"guru $ang lain dari daera" $ang sama#

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! karya sendiri! dalam bidangpendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$


*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah!

Tu'uan dan Kemanfaatan 9asil Penelitian7*ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yang berisiuraian tentang ka'ian teori dan pustaka darihal yang dipermasalahkan7 *ab III+ MetodePenelitian yang men'elaskan prosedur

pelaksanaan penelitian7 *ab I8+ 9asil danAnalisis hasil penelitian7 dan *ab 8+Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lainseperti analisis perhitungan! surat i:in!foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

30


31/108


%DAK PER!

-o

3al $ang %erdapatPada Kar$a %ulis

lmia"Alasan Penolakan dan Saran

/ Karya tulis ilmiahdinyatakan sebagaitin&auan 6 gagasanilmia"+tetapi *a+hanya berupadeskripsi atau

paparan tentang halyang terlalu luas0terlalu umum! *b+tidak terkait denganpermasalahan yangada di sekolah0kelasnya! atau *%+tidak ada hal yangberkaitan dengankegiatan yang

bersangkutansebagai guru dikelasnya$

;ontoh 'udul"

(a) MembangunKarakter Bangsamelalui KegiatanEkstra Kurikuler

(b) Dalam Rangka H!

"#R$ #uruBertanggung %awabuntukMeningkatkanMutu "en&i&ikan$n&onesia

(c) "eranan"erpustakaan&alamMeningkatkan

Karya tulis illmiah dinyatakansebagai tin'auan ilmiah! tetapibelum memenuhi persyaratankarena hal yang dipermasalahkan

berupa deskripsi tentang "al$ang terlalu luas6 terlalu

umum! tidak terkait denganpermasalahan yang ada di sekolah0kelasnya atau tidak ada hal yangberkaitan dengan kegiatan yangbersangkutan sebagai guru dikelasnya

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatannyata yang bersangkutan dalam

pengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian!atau tin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! atau karya ter'emahan$

ila berupa tin&auan ilmia"palingtidak memuat "

#$ pendahuluan yang terdiri dari *a+latar belakang masalah! *b+ rumusanmasalah! *%+ tu'uan dan manfaat

penulisan7

&$ ka'ian teori yang berkaitan denganpermasalahan yang dika'i7

($ sa'ian fakta5fakta yang terkaitdengan pelaksanaan tugas yangbersangkutan di kelas0 sekolahnya7

)$ tin'auan atau ulasan tentangbagaimana meme%ahkan masalahatau mengurangi masalah yangberupa gagasan yang bersangkutan

31


32/108


"restasi Bela'ariswa

berdasar teori dan fakta yang ada7dan

-$ simpulan dan saran$

32


33/108


%DAK PER!

-o



3A Karya tulis ilmiahdinyatakan sebagaitulisan ilmia"populer! tetapi *a+tidak terkaitdenganpermasalahanyang ada disekolah0 kelasnya!atau *b+ tidak adahal yang berkaitandengan kegiatanyang bersangkutansebagai guru dikelasnya$

;ontoh "

* "otret"elaksanaan+tonomi"en&i&ikan

,* "eran +rang !ua&alam

"en&i&ikan

-* Konsep .B/&alam"en&i&ikan &i$n&onesia

0* "ariwisata &iKepulauaneribu

Karya tulis ilmiah dinyatakansebagai tulisan ilmia" populer+tetapi belum memenuhi persyaratankarena hal yang dibahas dalamtulisan baru berupa deskripsitentang "al $ang terlalu luas6

terlalu umum! atau tidak terkaitdengan permasalahan yang ada disekolah0 kelasnya! atau tidak adahal yang berkaitan dengan kegiatanyang bersangkutan sebagai guru$

Disarankan untuk membuat karyatulis ilmiah baru! dalam bidangpendidikan yang berfokus padalaporan kegiatan nyata yangbersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnyaberupa laporan penelitian atautin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! atau karya ter'emahan$

ila berupa tulisan ilmia"populerisinya paling tidak memuathal5hal spesi,k yang berkaitandengan tugasnya sebagai guru di

sekolah yang didukung oleh datarele1an! ada permasalahan yangdidukung oleh teori dan diakhiridengan simpulan dilakukan dalamrangka pengembangan profesinya$

33


34/108


-o



3 Karya tulis ilmiahdinyatakan sebagaitulisan ilmiahpopuler! tetapiditerbitkan melaluimedia massa yangkurang memenuhisyarat dalamtingkat peredaranmedia massatersebut$

*misalnya!diterbitkan padabuletin tingkatsekolah! dan media

lokal di tingkatke%amatan+

Karya tulis ilmiah dinyatakansebagai tulisan ilmiah populer!tetapi belum memenuhipersyaratan karena diterbitkanmelalui media massa yangkurang memenuhi syarat dalamtingkat peredaran media massatersebut$

Disarankan untuk membuatkarya tulis ilmiah baru! dalambidang pendidikan yangberfokus pada laporan kegiatannyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinyasebagai guru! misalnya berupa

laporan penelitian atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karyailmiah populer! diktat! bukupela'aran! atau karyater'emahan$

ila berupa tulisan ilmiahpopuler! hendaknya diterbitkanmelalui media massa yang

memenuhi syarat dalam tingkatperedaran media massatersebut! misalnya melalui korantingkat nasional atau palingtidak tingkat regional$

34


35/108


%DAK PER!

-o3al $ang %erdapatPada Kar$a %ulis


? Karya tulisilmiahdinyatakansebagaiprasaranilmia"yangdia'ukan dalamsuatu seminarilmiah! tetapi isiprasaranmempermasalah5kan tentanghal5hal di luarkegiatanpengembangan profesi guru

;ontoh "

* "eran "#R$&alam"emilu

2. "engaruh1arkoba

pa&a istem"en&i&ikan1asional

3. 2ayang3sebagaiBu&ayaBangsa

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagaiprasaran ilmia"yang dia'ukandalam suatu seminar ilmiah! tetapi isiprasarannya mempermasalahkantentang hal5hal di luar kegiatanpengembangan profesi guru! atau

tidak terkait dengan permasalahanyang ada di sekolah0 kelasnya$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatannyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagaiguru! misalnya berupa laporanpenelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$

ila berupa prasaran dalampertemuan ilmiah paling tidakprasaran tersebut memuat hal5halyang berkaitan kegiatanpengembangan profesi guru! atauterkait dengan permasalahan yangada di sekolah0 kelasnya! atau

berkaitan dengan kegiatan yangbersangkutan sebagai guru$

Prasaran ilmiah harus dilakukan padapertemuan ilmiah minimal di tingkatkabupaten! dan dilengkapi denganbukti ,sik yang lengkap *daftar hadir!undangan! makalah! pernyataan daripanitia seminar bah6a makalahnyatelah mempresentasikan! dan lain5

35


36/108


lain+

36


37/108


%DAK PER!-o


Kar$a %ulislmia"


#2 Isi karya tulisilmiah berupalaporanpenelitian diluar bidangpendidikan 6pembela&aran#

Karya tulisilmiah lebihmerupakanpenelitianbidang studiatau penelitianisi bahanpela'arannya$

;ontoh 'udul"

* "engaruh%umlah4aktor /iremen pa&aKekuatan!ekanBeton*

,* /nalisisKesalahaniswa &alam

MengubahKalimat/kti5men'a&iKalimat"asi5

-* uatu!in'auantentang"elaksanaan"embela'ara

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagailaporan hasil penelitian! namun hal yangdipermasalahkan lebih berupa pemba"asanisi 6 materi pela&aran+# Penelitian yangdilakukan lebih berfokus pada peneilian keilmuandi bidang studi tertentu dan tidak terkait dengankegiatan nyata yang bersangkutan dalam kegiatanpengembangan profesinya sebagai guru dalamproses pembela'aran$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! dalam bidang pendidikan yang berfokuspada laporan kegiatan nyata yang bersangkutandalam pengembangan profesinya sebagai guru!misalnya berupa laporan penelitian! atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!

diktat! buku pela'aran! atau karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian! sistematikanya palingtidak memuat"

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah! Tu'uandan Kemanfaatan 9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0Tin'auan Pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode Penelitian yang

men'elaskan prosedur pelaksanaan penelitian7*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertianalisis perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan!dan daftar hadir$

37


38/108


n e'arah

38


39/108


%DAK PER!

-o


Kar$a %ulislmia"


## Karya tulisilmiahdinyatakansebagai!aporan

PenelitianPembandingan+ tetapi tidaktampak kegiatannyata apa yangtelah dilakukanguru dalamkegiatanpengembanganprofesi ataubahasan hanya

sebatasmembandingkan1ariabel yangtelah 'elas'a6abannya

;ontoh "

* /&akah"erbe&aanantara iswa6aki7laki &an"erempuan

,* /&akah"erbe&aan"restasiBela'arantaraKelompokiswa &ariKeluargaMampu &anKeluarga

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagai laporanpenelitian perbandingan! tetapi *a+ tidak 'elaskegiatan nyata apa yang telah dilakukan gurudalam kegiatan penelitian pembandingantersebut dalam kaitanya kegiatan

pengembangan profesi! *b+ bahasan hanyasebatas membandingkan 1ariabel yang telah'elas 'a6abannya dan tidak berkaitan dengantindakan profesional guru dalam peningkatanprofesinya$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! dalam bidang pendidikan yang berfokuspada laporan kegiatan nyata yangbersangkutan dalam pengembangan profesinyasebagai guru! misalnya berupa laporan

penelitian! atau tin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! buku pela'aran!atau karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupa laporanpenelitian pembandingan! sistematikanyapaling tidak memuat"

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latar elakangMasalah! Perumusan Masalah! Tu'uan danKemanfaatan 9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0 Tin'auanPustaka yang berisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka dari hal yang dipermasalahkan7 *ab III+Metode Penelitian yang men'elaskan prosedurpelaksanaan penelitian pembandingan! yang terdiridari " Populasi! Sampling! Metode Pembandingan!Analisis data! dan lain5lain7 *ab I8+ 9asil dan Analisishasil penelitian7 dan *ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan *a+semua instrumen yang digunakan dalam penelitian! b+

39


40/108


KurangMampu

%ontoh isian instrumen *%+ dokumen pelaksanaanpenelitian yang lain seperti misalnya! analisis

perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan! dan daftarhadir$

%DAK PER!



#&A

Karya tulis ilmiahdinyatakan

sebagai laporanpenelitiandeskriptif+tetapi*a+ tidak 'elaskegiatan nyata apayang telah dilakukanguru dalam kegiatanpengembanganprofesinya atau *b+bahasan hanyasebatas

mendeskripsikandata tentangsis6anya dalamkaitannya dengansesuatu keadaan$

;ontoh"

* #ambaran"enegakanDisiplin &i M.en&ekia

,* 6atar Belakangiswa DKaranganyar

-* Minat iswa M"&alam Bi&angKesenian &i KotaMe&an

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagailaporan penelitian deskriptif! tetapi *a+

tidak 'elas kegiatan nyata apa yang telahdilakukan guru dalam kegiatanpengembangan profesinya! *b+ bahasanhanya sebatas mendeskripsikan datatentang sis6anya dalam kaitannya dengansesuatu keadaan$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyatayang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupa

laporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa penelitiandeskriptif! paling tidak memuat"ab I+ Pendahuluan yang men'elaskanLatar elakang Masalah! PerumusanMasalah! Tu'uan dan Kemanfaatan 9asilPenelitian7

*ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yangberisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka dari hal yang dipermasalahkan7

*ab III+ Metode Penelitian Deskritif yangdigunakan7 Populasi dan Sampel

*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7

dan *ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pulamelampirkan *a+ semua instrumen yang

40


41/108


digunakan dalam penelitian! *b+ %ontohisian instrumen! *%+ dokumen

pelaksanaan penelitian yang lain sepertianalisis perhitungan! surat i:in! foto5fotokegiatan! dan daftar hadir$

41


42/108




#&

Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai laporanpenelitiankualitatif+tetapi*a+ tidak 'elas

adanya upayapeme%ahan masalahyang berkaitandengan peningkatanprofesinya! *b+ belummengikuti kaidahmetode penelitiankualitatif! *%+ temuandata spesi,k yangdisampaikan tidaklengkap! teknikanalisisnya tidak'elas$

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagai

laporan penelitian kualitatif+tetapi *a+tidak 'elas adanya upaya peme%ahanmasalah yang berkaitan denganpeningkatan profesinya! *b+ belummengikuti kaidah metode penelitiankualitatif! *%+ temuan data spesi,k yang

disampaikan tidak lengkap! teknikanalisisnya tidak 'elas

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyatayang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa penelitiankualitatif! paling tidak memuat"ab I+ Pendahuluan yang men'elaskanLatar elakang Masalah! PerumusanMasalah! Tu'uan dan Kemanfaatan 9asilPenelitian7

*ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yangberisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka dari hal yang dipermasalahkan7

*ab III+ Metode Penelitian Deskritif yangdigunakan7 Populasi dan Sampel

*ab I8+ 9asil dan Analisis hasil penelitian7

dan *ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pulamelampirkan *a+ semua instrumen yangdigunakan dalam penelitian! *b+ %ontohisian instrumen! *%+ dokumenpelaksanaan penelitian yang lain seperti

42


43/108


analisis perhitungan! surat i:in! foto5fotokegiatan! dan daftar hadir$

43


44/108


%DAK PER!

-o


Kar$a %ulislmia"


#( Karya tulisilmiahdinyatakansebagai!aporanPenelitian

Korelasi+tetapi tidak'elas kegiatannyata apa yangtelah dilakukanguru dalamkegiatanpengembanganprofesi! ataubahasan hanyasebatas

mengkorelasikan 1ariabel yangtelah 'elas'a6abannya

;ontoh "

Korelasi antaraMoti8asi &an HasilBela'ar

Korelasi antara"an'ang !ungkai&an "restasi 6ari

;atatan "Penelitian korelasimasih dapatdisetu'ui biladilakukan olehkepala sekolahyangmenggunakanguru sebagaipopulasi$

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagai laporanpenelitian korelasi! tetapi *a+ tidak 'elas kegiatannyata apa yang telah dilakukan guru dalamkegiatan pengembangan profesi! *b+ bahasanhanya sebatas mengkorelasikan 1ariabel51ariabelyang telah 'elas 'a6abannya! dan tidak berkaitan

dengan tindakan professional guru dalampeningkatan profesinya$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiah baru!dalam bidang pendidikan yang berfokus pada laporankegiatan nyata yang bersangkutan dalampengembangan profesinya sebagai guru! misalnyaberupa laporan penelitian! atau tin'auan ilmiah! prasaran

ilmiah! karya ilmiah populer! diktat! buku pela'aran! ataukarya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupa laporanpenelitian korelasi! sistematikanya paling tidak

memuat

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah! Tu'uandan Kemanfaatan 9asil Penelitian yang harusdapat di'elaskan manfaat penelitian korelasitersebut dengan tu'uan pengembangan profesiguru dan proses bela'ar menga'arnya7 *ab II+Ka'ian 0 Tin'auan Pustaka yang berisi uraiantentang ka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode PenelitianKorelasi yang men'elaskan prosedur dan peran

nyata guru dalam pelaksanaan penelitian7 *ab I8+9asil dan Analisis hasil penelitian harus sesuaidengan 1ariabel yang dikorelasikan terkait denganperan nyata guru dalam penelitian tersebut7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertimisalnya! analisis perhitungan! surat i:in! foto5

44


45/108


foto kegiatan! dan daftar hadir$

%DAK !MA3

-o


Kar$a %ulislmia"


#) A Karya tulisilmiahdinyatakanberupa laporan

penelitian!tetapi latarbelakangmasalah tidak

'elas sehinggatidak dapatmenun'ukkanpentingnya halyang dibahasdan hubungan

masalahtersebutdenganupayanya untukmengembangkan profesinyasebagai guru*misalnya tidakada faktaspesi,k yang

berkaitandenganmasalah disekolah ataukelasnya+

Karya tulis ilmiah berupa laporan hasilpenelitian namun latar belakang masalahtidak 'elas sehingga tidak dapatmenun'ukkan pentingnya hal yang

dibahas$

Latar belakang masalah penelitian harusdapat menun'ukkan pentingnya hal yangdibahas dan hubungan masalah tersebutdengan upaya guru dalammengembangkan profesinya$

Latar belakang masalah 'uga harusdidukung oleh fakta spesi,k yang berkaitandengan masalah yang nyata ter'adi di

sekolah atau kelasnya$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyatayang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! atau karya

ter'emahan$

45


46/108


-o3al $ang

%erdapat PadaKar$a %ulis

lmia"


#) Karya tulisilmiahdinyatakanberupa laporanpenelitian!tetapi rumusan

masalah tidak'elas sehinggakurang dapatdiketahui apasebenarnya yangakandiungkapkanpada karya tulisilmiahnya

Karya tulis ilmiah berupa laporan hasilpenelitian! tetapi rumusan masalah tidak

'elas sehingga kurang dapat diketahui apasebenarnya yang akan diungkapkan padakarya tulis ilmiahnya

@umusan masalah harus benar5benar

dapat menun'ukkan 1ariabel51ariabel apasa'a! dan bagaimana hubungan antar1ariabel tersebut yang akan dika'i dalampenelitian$

@umusan masalah hendaknya mampumemberikan gambaran yang 'elas apasebenarnya yang akan dika'i padapenelitian tersebut$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikanyang berfokus pada laporan kegiatan nyata

yang bersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! atau karyater'emahan$


*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan latar

belakang masalah! perumusan masalah! tu'uandan kemanfaatan hasil penelitian7 *ab II+Ka'ian 0 tin'auan pustaka yang berisi uraiantentang ka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode penelitianyang men'elaskan prosedur pelaksanaanpenelitian7 *ab I8+ 9asil dan analisis hasilpenelitian7 dan *ab 8+ Simpulan dan saran5saran$


46


47/108


digunakan dalam penelitian! *b+ %ontoh isianinstrumen! *%+ dokumen pelaksanaan penelitian

yang lain seperti misalnya! analisis perhitungan!surat i:in! foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

%DAK !MA3

-o


Kar$a %ulislmia"


#- Karya tulisilmiah berupalaporanpenelitian!tetapi *a+kebenarannyatidak terdukungoleh kebenaranteori!kebenaran

fakta dankebenarananalisisnya!atau *b+ metodepenelitian!sampling! data!analisis hasilyangtidak0kurangbenar$

Karya tulis ilmiah berupa laporan hasilpenelitian menun'ukkan *a+ kebenarannyatidak terdukung oleh kebenaran teori!kebenaran fakta dan kebenaran analisisnya!dan0atau *b+ metode penelitian! sampling!data! analisis hasil yang tidak0kurang benar$

Ka'ian teori atau ka'ian hasil5hasil penelitianterdahulu hendaknya sesuai dengan1ariabel51ariabel penelitian$

Metode penelitian! sampling dan analisis

hasil harus dapat mendukung keter%apaianhasil penelitian$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! dalam bidang pendidikan yangberfokus pada laporan kegiatan nyata yangbersangkutan dalam pengembanganprofesinya sebagai guru! misalnya berupalaporan penelitian! atau tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiah populer! diktat!buku pela'aran! atau karya ter'emahan$


*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan latarbelakang masalah! perumusan masalah! tu'uandan kemanfaatan hasil penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0tin'auan pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka dari hal yangdipermasalahkan7 *ab III+ Metode penelitian yangmen'elaskan prosedur pelaksanaan penelitian7*ab I8+ 9asil dan analisis hasil penelitian7 dan

47


48/108


*ab 8+ Simpulan dan saran5saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh isian instrumen! *%+dokumen pelaksanaan penelitian yang lain sepertimisalnya! analisis perhitungan! surat i:in! foto5foto kegiatan! dan daftar hadir$

48


49/108


%DAK !MA3

-o


Kar$a %ulislmia"


#. Karya tulisilmiahdinyatakansebagai!aporan P%K

)Penelitian%indakanKelas*+tetapitidak 'elasapa!bagaimanadan mengapakegiatantindakan yangdilakukan!

'uga tidak'elasbagaimanaperan hasile1aluasi danreeksi padapenentuansiklus5siklusberikutnya$

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagailaporan P%K! tetapi tidak 'elas apa!bagaimana! dan mengapa kegiatan tindakanyang dilakukan! 'uga tidak 'elas bagaimanaperan hasil e1aluasi dan reeksi pada

penentuan siklus5siklus berikutnya$Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporanpenelitian tindakan kelas! atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiah populer!diktat! buku pela'aran! dan karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian tindakan kelas!

sistematikanya paling tidak memuat"*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah dan ;araPeme%ahan Masalah melalui ren%ana tindakanyang akan dilakukan! Tu'uan dan Kemanfaatan9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustakayang berisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka tentang apa! bagaimana dan mengapakegiatan tindakan yang dilakukan7 *ab III+ MetodePenelitian yang men'elaskan prosedur penelitian7*ab I8+ 9asil penelitian berisi tindakan tiap

siklus! data lengkap tiap siklus! perubahan padasis6a! guru dan kelas! bahasan seluruh siklus 7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! terutama lembar pengamatan! *b+%ontoh5%ontoh hasil ker'a dalam pengisian0penger'aan instrumen baik oleh guru maupunsis6a! *%+ dokumen pelaksanaan penelitian yanglain seperti foto5foto kegiatan! daftar hadir!

49


50/108


%a%atan harian dalam pelaksanaan PTK! dan surati:in$

50


51/108


%DAK !MA3

-o

3al $ang%erdapat



#/ Karya tulisilmiahdinyatakansebagailaporan

penelitiantindakankelas )P%K*+tetapi apayangdi'elaskandalamlaporanternyatahanya

laporanpembela'aranbiasa! yaitu

a$ tahapandalam siklushanyasamadengantahapanpembela'aran

b$ siklus hanyadilaksanakan dalamsatupertemuan

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagai laporanPTK! tetapi apa yang di'elaskan dalam laporantersebut hanya berupa laporan pembela'aranyang biasa! tidak ada tindakan yang merupakanpembaharuan dari kegiatan yang biasa dilakukan!tahapan dalam siklus sama dengan tahapan

pembela'aran biasa$ PTK bukan pembela'aranbiasa! tetapi merupakan proses men%oba danmenganalisis penggunaan metode baru yangdiutamakan bukan hanya hasil tetapi prosesnya$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! misalnya berupa laporan penelitiantindakan kelas atau tin'auan ilmiah! prasaranilmiah! karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupa laporanpenelitian tindakan kelas+sistematikanya

paling tidak memuat"*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah dan ;araPeme%ahan Masalah melalui ren%ana tindakanyang akan dilakukan! Tu'uan dan Kemanfaatan9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0 Tin'auan Pustakayang berisi uraian tentang ka'ian teori danpustaka tentang apa! bagaimana dan mengapakegiatan tindakan yang dilakukan7 *ab III+Metode Penelitian yang men'elaskan prosedurpenelitian7 *ab I8+ 9asil penelitian berisi

tindakan tiap siklus! data lengkap tiap siklus!perubahan pada sis6a! guru dan kelas! bahasanseluruh siklus 7 dan *ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pula melampirkan*a+ semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! terutama lembar pengamatan! *b+%ontoh5%ontoh hasil ker'a dalam pengisian0penger'aan instrumen baik oleh guru maupunsis6a! *%+ dokumen pelaksanaan penelitian yanglain seperti foto5foto kegiatan! daftar hadir!

51


52/108


%a%atan harian dalam pelaksanaan PTK! dansurat i:in$

52


53/108


%DAK !MA3

-o



#3 Karya tulis ilmiahyang dia'ukanberupa penelitiantindakan kelas)P%K*+ tetapibelum mengikuti

kaida" penelitiantindakan kelas+seperti

a. metode penelitianbelummengemukakantahapan dan tindakantiap siklus danindikatorkeberhasilannya7

b. pada laporan hasildan pembahasanbelum melaporkandata lengkap tiapsiklus! perubahanyang ter'adi padasis6a! guru atau kelasserta bahasanterhadap keseluruhanhasil penelitian7

c. lampiran belumlengkap *a+ semuainstrumen yangdigunakan dalampenelitian terutamalembar pengamatan!tes *b+ %ontoh hasilker'a sis6a dalampengisian instrumenpelaksanaan olehsis6a dan guru !

Karya tulis ilmiah yang dia'ukan berupapenelitian tindakan kelas! tetapi *a+metode penelitian belummengemukakan tahapan dan tindakantiap siklus dan indikator keberhasilannya!*b+ pada laporan hasil dan pembahasanbelum melaporkan data lengkap tiap

siklus! perubahan yang ter'adi padasis6a! guru atau kelas serta bahasanterhadap keseluruhan hasil penelitian!dan *%+ lampiran belum lengkap$

Disarankan memperbaiki laporan PTKtersebut$ Isi laporan penelitiantindakan kelas paling tidak memuat"

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskanLatar elakang Masalah! PerumusanMasalah dan ;ara Peme%ahan Masalah

melalui ren%ana tindakan yang akandilakukan! Tu'uan dan Kemanfaatan 9asilPenelitian7 *ab II+ Ka'ian 0 Tin'auanPustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka tentang apa!bagaimana dan mengapa kegiatantindakan yang dilakukan7 *ab III+ MetodePenelitian yang men'elaskan prosedurpenelitian7 *ab I8+ 9asil penelitianberisi tindakan tiap siklus! data lengkaptiap siklus! perubahan pada sis6a! gurudan klas! bahasan seluruh siklus7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$

Laporan penelitian harus pulamelampirkan *a+ semua instrumenyang digunakan dalam penelitian!terutama lembar pengamatan! *b+%ontoh5%ontoh hasil ker'a dalampengisian0 penger'aan instrumen baikoleh guru maupun sis6a! *%+ dokumenpelaksanaan penelitian yang lain seperti

53


54/108


dokumenpelaksanaan seperti

foto kegiatan! dandaftar hadir$

foto5foto kegiatan! daftar hadir! %a%atanharian dalam pelaksanaan PTK! dan

surat i'in$

54


55/108


%DAK !MA3

-o3al $ang

%erdapat PadaKar$a %ulis

lmia"


#? Karya tulis ilmiahyang dia'ukanberupapenelitianeksperimen+tetapi tidakmengikuti kaidah

penelitianeksperimen$

Karya tulis ilmiah yang dia'ukan berupapenelitian eksperimen! belum dapatditerima karena tidak mengikuti kaidahpenulisan laporan penelitian eksperimen$

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiahbaru! misalnya berupa laporan penelitian

tindakan kelas atau tin'auan ilmiah! prasaranilmiah! karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa penelitianeskperimen minimal mengandung unsur5unsursebagai berikut"

#$ ab I pendahuluan berisi masalah aktualyang berkaitan dengan topik penelitian7

&$ ab II ka'ian permasalahanmengetengahkan dasar5dasar teori tentang1ariabel yang dipermasalahkan dantreatmentserta dasar hipotesis7

($ ab III mengetengahkan metode penelitian!penentuan kelompok eksperimen! 6aktudan %ara pelaksanaan eksperimen! unsur5unsur yang diamati selama per%obaan! alat!%ara dan aspek yang diamati0diukur danteknik analisis data7

)$ ab I8 mengemukakan hasil penelitian danpembahasan$ ab ini merupakan intilaporan agar disusun se%ermat danselengkapnya7

-$ ab 8 mengemukakan kesimpulan dansaran yang didasarkan pada bab5babsebelumnya$

Sebagai tambahan laporan penelitianeksperimen harus pula melampirkan *a+semua instrumen yang digunakan dalampenelitian! *b+ %ontoh5%ontoh hasil ker'a dalam

55


56/108


pengisian0 penger'aan instrumen baik olehguru maupun sis6a! *%+ dokumen pelaksanaan

penelitian yang lain seperti foto5foto kegiatan!dan daftar hadir$

-o


Kar$a %ulislmia"


&2A Isi karya tulisilmiah tidak

berkaitandengan tugasguru dalamtugaspembela'aran5nya! seperti

a$ masalahyang dika'itidak sesuaidengan

tugas sipenulissebagaiguru7

b$ masalahyang dika'itidak sesuailatarbelakangkeahlianatau tugas

pokokpenulisnya7

%$ masalahyang dika'itidakberkaitandenganupayapenulisuntuk

Karya tulis ilmiah belum memenuhipersyaratan karena hal yang

dipermasalahkan tidak sesuai dengantugas si penulis sebagai guru+atautidak sesuai dengan latar belakangkeahlian atau tugas pokoknya$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporanpenelitian tindakan kelas atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! dan karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebut berupalaporan penelitian tindakan kelas!sistematikanya paling tidak memuat"

*ab I+ Pendahuluan yang men'elaskan Latarelakang Masalah! Perumusan Masalah dan;ara Peme%ahan Masalah melalui ren%anatindakan yang akan dilakukan! Tu'uan danKemanfaatan 9asil Penelitian7 *ab II+ Ka'ian 0Tin'auan Pustaka yang berisi uraian tentangka'ian teori dan pustaka tentang apa!

bagaimana dan mengapa kegiatan tindakanyang dilakukan7 *ab III+ Metode Penelitianyang men'elaskan prosedur penelitian7 *ab I8+9asil penelitian berisi tindakan tiap siklus! datalengkap tiap siklus! perubahan pada sis6a!guru dan kelas! bahasan seluruh siklus 7 dan*ab 8+ Simpulan dan Saran5Saran$


56


57/108


mengembangkan

profesinyasebagaiguru$

;ontoh 'udul"

1. Kumpulan1askahKhotbah

2. Etika &alamBermasyara

kat /gamis

digunakan dalam penelitian! terutama lembarpengamatan! *b+ %ontoh5%ontoh hasil ker'a

dalam pengisian0 penger'aan instrumen baikoleh guru maupun sis6a! *%+ dokumenpelaksanaan penelitian yang lain seperti foto5foto kegiatan! daftar hadir! %a%atan hariandalam pelaksanaan PTK! dan surat i:in$

-o


Kar$a %ulislmia"


&2

Karya tulisilmiah karyater'emahan

tak berkaitandenganpengembangan profesi guru$uku yangditer'emahkansubstansi diluar bidangpendidikan0tidak bermanfaat

dalam PM$

Karya tulis ilmiah berupa karyapener'emahan buku belum memenuhipersyaratan karena hal yang

dipermasalahkan tidak sesuai dengantugas si penulis sebagai guru! atau tidaksesuai dengan latar belakang keahlianatau tugas pokoknya$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporanpenelitian tindakan kelas atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! dan karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa karyater'emahan buku! substansi buku yangditer'emahkan dalam bidang pendidikan 0bermanfaat bagi PM$

&2;

Karya tulisilmiah karyater'emahantak berkaitan

karya tulis ilmiah berupa karyapener'emahan buku belum memenuhipersyaratan karena tidak utuh satu buku

57


58/108


denganpengembanga

n profesi guru!yaitu

a. tidak utuhsatu buku$

b. tidak adapengesahan darikepalasekolah$

dan tidak ada pengesahan dari kepalasekolah$

Disarankan untuk melengkapi dan0ataumener'emahkan satu buku penuh sesuaidengan pedoman dan ada pengesahandari kepala sekolah$

58


59/108


%DAK K-SS%E-

-o

3al $ang%erdapat



Karya tulisilmiahyangdiusulkanmengka'i

hal5hal diluarbidangpendidikan

Karya tulis ilmiah yang diusulkan belumdapat diterima karena permasala"an$ang dika&i tidak berada di bidangpendidikan#

Disarankan untuk membuat karya tulis ilmiah

baru! misalnya berupa laporan penelitiantindakan kelas atau tin'auan ilmiah! prasaranilmiah! karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

59


60/108


%DAK SESA PEDMA- MM



&&A Karya tulis ilmiahberupa tin&auanilmia" yang isinyatelah sesuai dengankegiatanpengembangan

profesi! tetapibelum mengikutisistematikapenulisan karyatin'auan ilmiah!misalnya hanyaberupapendahuluan!pembahasan! dansimpulan0penutup$

karya tulis ilmiah yang dia'ukandinyatakan tin&auan ilmia"! tetapibelum mengikuti sistematikapenulisan dan alur berpikir ilmiahsebagai karya tin'auan ilmiahsesuai dengan pedoman$

Disarankan memperbaiki karyatulis ilmiah tersebut denganmemakai sistematika karya tulisilmiah tin'auan ilmiah! yang palingtidak memuat "

a$ pendahuluan terdiri atas *#+latar belakang masalah *&+rumusan masalah7

b$ ka'ian teori yang berkaitandengan permasalahan yangdika'i7

%$ sa'ian fakta5fakta yang berkaitandengan pelaksanaan tugas yangberkaitan dengan masalahnya dikelas0sekolahnya7

d$ pembahasan atau ulasantentang bagaimana

meme%ahkan masalah yangberupa gagasan penulis dengandidasarkan0didukung teori danfakta yang ada7 dan

e$ simpulan yang sesuai denganpermasalahan serta bahasanyang ada

60


61/108




&& Karya tulis ilmiahberupa tin&auanilmia"isinya telahsesuai dengankegiatanpengembangan

profesi! tetapi tidakdi&umpai adan$afakta dan gagasanpenulisdalammembahas0mengatasi masalah$

Karya tulis ilmiah yang dia'ukandinyatakan sebagai tin&auanilmia"! tetapi tidak di&umpaiadan$a fakta dan gagasanpenulisdalammembahas0mengatasi masalah$

Disarankan memperbaiki karyatulis ilmiah tin'auan ilmiah tersebutdengan memasukkan pembahasanatau ulasan tentang bagaimanameme%ahkan masalah yangberupa gagasan penulis dengandidasarkan0didukung teori danfakta yang ada$

Penulis diharapkan menyampaikan

gagasan0ide untuk meme%ahkanmasalah yang dia'ukan disertaidukungan teori dan data yangrele1an$

61


62/108


%DAK SESA PEDMA- MM

-o



&( Karya tulis ilmiah inidinyatakan sebagaiprasaran ilmia"+tetapi dilaksanakan

pada pertemuanilmiah yang tidakmemenuhi syarat!misalnya *a+ hanyadilakukan di tingkatsekolah! tingkatke%amatan7 *b+

'umlah dan kapasitaspeserta yang kurangsesuai7 *%+ 6aktu

pelaksanaan yangtidak la:im$

Karya tulis ilmiah ini dinyatakansebagai prasaran ilmiah tidak dapatdinilai karena dilaksanakan padapertemuan ilmia" $ang tidak

memenu"i s$arat! misalnya *a+hanya dilakukan di tingkat sekolah!tingkat ke%amatan7 *b+ 'umlah dankapasitas peserta yang kurangsesuai7 *%+ 6aktu pelaksanaan yangtidak la:im

Disarankan untuk membuat karyatulis ilmiah baru! misalnya berupalaporan penelitian tindakan kelas!atau tin'auan ilmiah! prasaranilmiah! karya ilmiah populer! diktat!buku pela'aran! dan karyater'emahan$

ila karya tulis ilmiah tersebutberupa prasaran paling tidakmemuat pendahuluan! intipermasalahan! dan penutup minimal#2 halaman dan harus dilakukanpada pertemuan ilmiah minimal di

tingkat Kabupaten yang dilengkapidengan bukti ,sik yang lengkap*daftar hadir minimal &- orang!

'ad6al! undangan! makalah!pernyataan dari panitia seminarbah6a makalahnya telahmempresentasikan! dan lain5lain+

62


63/108


%DAK SESA PEDMA- MM



&)A

Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai diktat+

tetapi belumlengkap karena"

a$ Isi diktatbelum sesuaidenganpersyaratan$

b$ Isi diktat tidaklengkap

Karya tulis ilmiah dinyatakansebagaidiktat+ tetapi belumdapat dinilai karena belummemenuhi syarat karena *a+ isidiktat belum sesuai dengan

persyaratan! dan *b+ isi diktattidak lengkap$

Disarankan agar memperbaikidan melengkapi diktat tersebut$Kerangka isi diktat pela'aranpada umumnya adalah sebagaiberikut" *a+ 'udul0sub 'udul!*b+standar kompetensi! *%+kompetensi dasar! *d+ uraian

materi pela'aran7 dan *e+soal0latihan0tugas$

&)

Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai diktat+

tetapibelumlengkap karenatidak sesuaidengan fungsinya

sebagai diktat$

karya tulis ilmiah dinyatakansebagaidiktat+ namun belum dapatdinilai karena belum memenuhisyarat karena tidak sesuai denganfungsinya sebagai diktat$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporan

penelitian tindakan kelas atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! dan karyater'emahan$

ila penulis0guru menyusun diktat agarmenyesuaikan dengan tugas pokok yangdiampu dan untuk satu tahun a'aran!dengan sistematika sesuai denganpedoman$ Kerangka isi diktat padaumumnya adalah sebagai berikut" *a+

63


64/108


'udul0sub 'udul! *b+ tu'uan pembela'aranumum! *%+ tu'uan pembela'aran khusus!

*d+ uraian materi pela'aran7 dan *e+soal0latihan0tugas.

%DAK SESA PEDMA- MM

-o3al $ang

%erdapat PadaKar$a %ulis lmia"


&-

A

Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai MD!tetapi

a$ isi modulbelum sesuaidenganpersyaratan7dan

b$ isi modul

tidaklengkap$

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagaimodul + tetapi belum dapat dinilaikarena belum memenuhi syarat karena*a+ isi modul belum sesuai denganpersyaratan7 dan *b+ isi modul tidaklengkap$

Disarankan untuk memperbaiki danmelengkapi modul tersebut sesuaidengan kaidah penulisan moduldengan menggunakan kerangkasebagai berikut

(#+ Judul! *&+ Kata Pengantar! *(+agian Pendahuluan berisi7 *a+ DaftarIsi! *b+ Tu'uan Modul se%arakeseluruhan! *%+ petun'uk bagaimanapeserta didik mempela'ari modul! *)+agian Isi berisi" *a+ 'udul bab sesuaidengan isi bahasan pada pokokbahasan di kompetensi dasar! *b+pen'elasan tu'uan bab! *%+ rin%iankegiatan! *d+ materi pokok! pen'elasan

teori! tambahan gambar! bagan! ataupen'elasan lain! *e+ %ontoh5%ontoh! *f+lembar tugas sis6a! *g+ Soal latihan!*h+ kun%i 'a6aban soal latihan! *i+ tesakhir modul dan kun%i tugas0tes! *'+rangkuman seluruh modul$

Modul disahkan minimal oleh Dir'enPMPTK0Kepala Dinas Pro1insi0kepalasekolah$

64


65/108



66/108




&-

Karya tulis ilmiahdinyatakan sebagaiMD! tetapitidak sesuaidengan fungsinyasebagai modul$

Karya tulis ilmiah dinyatakansebagaimodul+ tidak dapat dinilaikarena tidak memenuhi syarat sesuaidengan fungsinya sebagai modul$

Disarankan untuk membuat karyatulis ilmiah baru! misalnya berupalaporan penelitian tindakan kelas

atau tin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa modulharus dibuat sesuai dengan kaidahpenulisan modul denganmenggunakan kerangka sebagaiberikut

(#+ 'udul! *&+ Kata Pengantar! *(+

agian pendahuluan berisi7 *a+ daftarisi! *b+ tu'uan modul se%arakeseluruhan! *%+ petun'uk bagaimanapeserta didik mempela'ari modul! *)+agian Isi berisi" *a+ 'udul bab sesuaiisi bahasan pada pokok bahasan dikompetensi dasar! *b+ pen'elasantu'uan bab! *%+ rin%ian kegiatan! *d+materi pokok! pen'elasan teori!tamahan gambar! bagan! atau

pen'elasan lain! *e+ %ontoh5%ontoh!*f+ lembar tugas sis6a! *g+ Soallatihan! *h+ kun%i 'a6aban soallatihan! *i+ tes akhir modul dan kun%itugas0tes! *'+ rangkuman seluruhmodul$

Modul disahkan minimal oleh Dir'enPMPTK0KaDisdikpora Pro1insi0kepala

66


67/108


sekolah$

%DAK SESA PEDMA- MM

-o


Kar$a %ulislmia"


&. Karya tulisilmiahdinyatakansebagai BukuPela&arantetapi *a+ isibuku pela'aranbelum sesuaidenganpersyaratan!*b+ isi bukupela'arantidak lengkap!*%+ tidaksesuai denganfungsinyasebagai bukupela'aran ! dan*d+ isi bukupela'aranbelum sesuaidenganpersyaratan$

Karya tulis ilmiah dinyatakan sebagaibuku pela&aran+ tetapi belum dapatdinilai karena belum memenuhi syarat

karena *a+ isi buku belum sesuaidengan persyaratan *buku yang bertarafnasional disahkan oleh S4P0PusatPerbukuan Depdiknas dan ber5IS47buku yang bertaraf propinsi disahkanoleh Disdikpora propinsi dan ber5IS4!*b+ isi buku pela'aran tidak lengkap! *%+tidak sesuai dengan fungsinya sebagaibuku pela'aran$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporanpenelitian tindakan kelas! atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! dankarya ter'emahan$

ila karya tulis ilmiah berupa bukupela'aran perbaiki dan lengkapi bukupela'aran tersebut sesuai denganaturan pedoman yang berlaku$

Kerangka penulisan buku pela'aranminimal sebagai berikut" #+ Katapengantar! &+ agian Pendahuluanterdiri dari" *a+ daftar isi! *b+ daftar tabelatau gambar kalau ada$ (+ agian isiberisi *a+ tu'uan dari pembela'aranumum! *b+ tu'uan pembela'aran khusus!*%+ 'udul0sub 'udul! *d+$ uraian singkat isipokok bahasan! *e+ uraian pokok isipela'aran! *f+ ringkasanisi0 rangkumam!

67


68/108


dan *g+ latihan0 tugas0soal! )+ agianpenun'ang berisi" *a+ daftar pustaka dan

*b+ lampiran5lampiran$



&/ Karya tulis ilmiahsudah kadaluarsa

Karya tulis ilmiah sudahkadalu6arsa atau dibuat sebelumyang bersangkutan ditetapkansebagai Guru Pembina

Disarankan untuk membuat karyatulis ilmiah baru! misalnya berupalaporan penelitian tindakan kelas!tin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

A!ASA- !A- 7!A-



&3 Karya tulis ilmiahyang perna"dinilai dandisarankanuntuk diperbaiki!tetapi tidaktampak upayaperbaikan sesuaidengan saran

Karya tulis ilmiah pernah dinilaidan disarankan untukdiperbaiki! tetapi tidak tidaktampak upaya perbaikan sesuaidengan saran terdahulu! atauperbaikannya tidak sesuaidengan saran$

Perbaiki kembali karya tulis ilmiah

68


69/108


terdahulu! atauperbaikannyatidak sesuaidengan saran$

tersebut! atau membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupalaporan penelitian tindakan kelas!tin'auan ilmiah! prasaran ilmiah!karya ilmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

A!ASA- !A- 7!A-

-o


Kar$a %ulis

lmia"


&? Karya tulisilmiah yangperna"dinilai dandisarankanuntukmembuatkarya tulis

ilmiah baru!tetapitern$atakar$a tulisilmia" $angsama tetapsa&a dia&ukankembali#

Karya tulis ilmiah yang perna"dinilai dan disarankanuntukmembuat karya tulis ilmiah baru!tetapi tern$ata kar$a tulisilmia" $ang sama tetap sa&adia&ukan kembali#

Kembali disarankan untuk membuat

karya tulis ilmiah baru! misalnyaberupa laporan penelitian tindakankelas! atau tin'auan ilmiah! prasaranilmiah! karya ilmiah populer! diktat!

buku pela'aran! dan karya ter'emahan$

A!ASA- !A- 7!A-

-o


Kar$a %ulislmia"


(2 karya tulis karya tulis ilmiah tidak dapat dinilai!karena tidak &elas &enis kar$a tulis

69


70/108


ilmiah yang

diusulkantidak &elas&enisn$a#

ilmia"n$aatau tidak termasuk yangdapat dinilai berdasar pada peraturanyang berlaku$

Disarankan untuk membuat karya tulisilmiah baru! misalnya berupa laporanpenelitian tindakan kelas! tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran! dankarya ter'emahan$

70


71/108


si kar$a tulis ilmia" din$atakan tela" 'ukup

baik+ tetapi masi" terdapat "al $ang perluperbaikan+ alasann$a adala" sebagai berikut



(# Se%arakeseluruhan

karya tulis ilmiahtersebut telah%ukup baik!tetapi belummelampirkankelengkapan*umumnya padalaporan hasilpenelitian+!

sehingga timbulkeraguan!apakah karyatulis ilmiahtersebutmemang karyasendiri ataubukan$

Se%ara umum isi karya tulisilmiah ini telah %ukup baik$

4amun! beberapa lampiranpenting belum dilampirkan$Bntuk itu! segera dilampirkandokumen pelaksanaanpenelitian! yaitu *a+ semuainstrumen yang digunakandalam penelitian! *b+ %ontohpengisian instrumen olehresponden! *%+ dokumen

pelaksanaan penelitian yang lainseperti analisis perhitungan!surat i:in! foto5foto kegiatan!dan daftar hadir$

(& Se%arakeseluruhankarya tulis ilmiahtersebut telah%ukup baik!tetapi belumadapersetu&uandari kepala

Karya tulis ilmiah ini %ukup baik$4amun! belum terdapatpengesahan! terutama darikepala sekolah$

Bntuk itu! segera dilengkapidengan persetu'uan 0pengesahan sesuai denganpedoman! terutama pengesahan

71


72/108


sekola" atau

$ang lain

dari kepala sekolah$

72


73/108




((A Karya tulis ilmiahyang dinyatakansebagaiprasaran tetapitidakdilengkapidengan bukti8sik seperti *a+pernyataan daripenyelenggaraseminar! *b+piagam Cbilaada! *%+ daftarhadir dan lain5lain$

Karya tulis ilmiah ini dinyatakansebagai prasaran ilmiah yangdia'ukan dalam suatu seminarilmiah! sudah %ukup baik! tetapitidak ada bukti ,sik yangmenyatakan hal tersebut$

Disarankan untuk melengkapibukti ,sik yang diperlukan!seperti pernyataan dari panitiaseminar! undangan! persetu'uankepala sekolah! serti,kat!piagam! atau bukti pendukungyang lain *daftar hadir peserta!dan lain5lain+

(( Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai prasaranilmiah tetapitidak ada datayang menyatakankapan 6aktupenya'ian! tiappenya'i makalah

dinyatakandisa'ikan melaluisistem paraleldengan 'umlahpenya'i yang %ukuppada satukelompok$

Karya tulis ilmiah yang dinyatakansebagai prasaran ilmiah padaseminar tingkat 4asional! tetapitidak ada data yang menyatakankapan 6aktu penya'ian! tiap penya'imakalah dinyatakan disa'ikanmelalui sistem paralel dengan

'umlah penya'i yang %ukup padasatu kelompok! 'uga tidak 'elas

berapa 'umlah peserta pada setiapkelompok$

Disarankan untuk memper'elaslampiran5lampiran yang ada tentang

'ad6al 6aktu penya'ian darimakalah tersebut dan daftar hadirpeserta dalam kelompoknya$

73


74/108




((; Karya tulis ilmiahdinyatakansebagaiprasaran! tetapiisi makalah samapersis denganyang ditulis di'urnal$

Karya tulis ilmiah yangdinyatakan sebagai prasaran!tetapi seminar yang dilakukantersebut merupakan bagian daripenelitian$ Isi makalah samadengan yang ditulis di 'urnal$

Disarankan untuk membuatkarya tulis ilmiah baru! misalnyaberupa laporan penelitiantindakan kelas! tin'auan ilmiah!prasaran ilmiah! karya ilmiahpopuler! diktat! buku pela'aran!dan karya ter'emahan$

ila berupa prasaran paling tidakmemuat pendahuluan! intipermasalahan! dan penutupminimal #2 halaman dan harusdilakukan pada pertemuanilmiah minimal di tingkatkabupaten yang dilengkapidengan bukti ,sik yang lengkap*daftar hadir minimal &- orang!'ad6al! undangan! makalah!pernyataan dari panitia seminarbah6a makalahnya telahmempresentasikan! dan lain5lain+

74


75/108




((D Karya tulis ilmiahyang dinyatakansebagaiprasaran! tetapiisi makalahseminar terlaluluas0umum! tidak

terkait denganpengembanganprofesi

;atatan " Jurnalilmiah yangsebagian besarisinya hanyamenya'ikan

karya tulis ilmiahguru atauditerbitkan olehlembaga yangkurang memadai!atau yangtampakbertu'uan hanyauntuk

menampungkarya tulis ilmiahguru! tidak dapatdikategorikansebagai 'urnalyangterakreditasi$

Karya tulis ilmiah yangdinyatakan sebagai prasaran!tetapi isi makalah seminarterlalu luas0umum! tidak terkaitdengan pengembangan profesi

Disarankan untuk membuatkarya tulis ilmiah baru! misalnyaberupa laporan penelitiantindakan kelas! atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karyailmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

ila berupa prasaran paling tidakmemuat pendahuluan! inti

permasalahan! dan penutupminimal #2 halaman dan harusdilakukan pada pertemuanilmiah minimal di tingkatkabupaten yang dilengkapidengan bukti ,sik yang lengkap*daftar hadir minimal &- orang!'ad6al! undangan! makalah!pernyataan dari panitia seminar

bah6a makalahnya telahmempresentasikan! dan lain5lain+

75


76/108




(( Karya tulis ilmiahdinyatakansebagai artikelyang dimuat di'urnal ilmiah$

4amun! 'urnalilmiah tersebutkurangmemenuhi syaratdalampersyaratankarena 'umlahperedaran yangterbatas$

;atatan " Jurnalilmiah yangsebagian besarisinya hanyamenya'ikankarya tulis ilmiahguru atauditerbitkan oleh

lembaga yangkurang memadai!atau yangtampakbertu'uan hanyauntukmenampungkarya tulis ilmiahguru! tidak dapat

Karya tulis ilmiah yangdinyatakan sebagai artikel yangdimuat di 'urnal ilmiah$ 4amun!'urnal ilmiah tersebut kurangmemenuhi syarat sebagai 'urnal

yang terakreditasi! atau kurangmemadai sebagai 'urnal ilmiah$

ila dimaksudkan sebagai artikelyang dimuat pada 'urnal ilmiahdisarankan dapat dimuat melalui'urnal ilmiah yang telahterakreditasi$

Disarankan untuk membuat

karya tulis ilmiah baru! misalnyaberupa laporan penelitiantindakan kelas! atau tin'auanilmiah! prasaran ilmiah! karyailmiah populer! diktat! bukupela'aran! dan karya ter'emahan$

76


77/108


dikategorikansebagai 'urnal

yangterakreditasi$


lmia"


((

alasan penolakan dan saran 2011

Documents