al qur'an hadits m ts.smp
TRANSCRIPT
*ARI ZAID (109011000133)*(DESAIN POWER POINT)
*SITI MARFUAH (109011000131)*(REFERENSI INTERNET)
*ZAKIYATUL F (109011000166)*
(REFERENSI CETAK)
KURIKULUM QUR’AN HADIST TINGKAT MTs
MATERI PILIHAN
TUJUAN
SKL
RUANG LINGKUPSK
DAFTAR PUSTAKA
END SHOW
TUJUAN
a. Meningkatkan kecintaan siswa terhadap al-Qur'an dan hadis.
b. Membekali siswa dengan dalil-dalil yang terdapat dalam al-Qur'an dan hadis sebagai pedoman dalam menyikapi dan menghadapi kehidupan.
c. Meningkatkan kekhusyukan siswa dalam beribadah terlebih salat, dengan menerapkan hukum bacaan tajwid serta isi kandungan surat/ayat dalam surat-surat pendek yang mereka baca.
RUANG LINGKUP
a. Membaca dan menulis yang merupakan unsur penerapan ilmu tajwid.
b. Menerjemahkan makna (tafsiran) yang merupakan pemahaman, interpretasi ayat, dan hadis dalam memperkaya khazanah intelektual.
c. Menerapkan isi kandungan ayat/hadis yang merupakan unsur pengamalan nyata dalam kehidupan sehari-hari.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1. Memahami, mencintai al-Qur'an dan hadis sebagai pedoman hidup umat Islam.
2. Meningkatkan pemahaman al-Qur'an, al-Faatihah, dan surat pendek pilihan melalui upaya penerapan cara membacanya, menangkap maknanya, memahami kandungan isinya, dan mengaitkannya dengan fenomena kehidupan.
3. Menghafal dan memahami makna hadis-hadis yang terkait dengan tema isi kandungan surat atau ayat sesuai dengan tingkat perkembangan anak.
KELAS VII
STANDAR KOMPETENSI
1. Al-qur’an Dan Hadist Sebagai Pedoman Hidup
2. Mencintai Al-qur’an Dan Hadist
3. Al-qur’an Surat Pendek Pilihan Tentang Tauhid Rububiyah Dan Uluhiyah
4. Memahami Hadist Nabi Tentang Ciri Iman Dan Ibadah Yang Diterima Allah
KLS VII
SMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KELAS VII
STANDAR KOMPETENSI
1. Membaca Al-qur’an Surat-surat Pendek Pilihan
2. Menerapkan Al-qur’an Surat-surat Pendek Pilihan Tentang Toleransi Dalam Kehidupan Sehari-hari
3. Menerapkan Al-qur’an Surat-surat Pendek Pilihan Dalam Kehidupan Sehari-hari Tentang Problematika Dakwah
KLS VII
SMT ISMT I
SMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KELAS VIII
STANDAR KOMPETENSI
1. Membaca al-qur’an surat pendek pilihan
2. Menerapkan al-qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang ketentuan rezeki allah
3. Al-qur’an surat pendek pilihan tentang kepedulian sosial
4. Memahami hadist tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
KLS VIIKLS VII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIII
SMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KELAS VIII
STANDAR KOMPETENSI
1. Membaca Al-qur’an Surat Pendek Pilihan
2. Menerapkan Al-qur’an Surat Pendek Pilihan Tentang Menimbun Harta (Serakah)
3. Memahami Hadist Tentang Keseimbangan Hidup Di Dunia Dan Akhirat
KLS VIIKLS VII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIII
SMT ISMT I
SMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KELAS IX
STANDAR KOMPETENSI
1. Membaca al-qur’an surat pendek pilihan
2. Menerapkan al-qur’an surat pendek pilihan tentang fenomena alam
3. Memahami hadist tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam
KLS VIIKLS VII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIII
SMT I
SMT IISMT II
KELAS IX
STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan Ilmu Tajwid Dalam Bacaan Al-qur’an
2. Memahami Ayat Al-qur’an Tentang Menghargai Waktu Dan Menuntut Ilmu
3. Memahami Hadist Tentang Menuntut Ilmu Dan Menghargai Waktu
KLS VIIKLS VII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIIIKLS VIII
SMT ISMT I
SMT IISMT II
KLS VIII
SMT ISMT I
SMT II
ANALISIS DATALET’S DO IT
LET’S GO BACK
ALASAN PEMILIHAN
ALASAN PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
CARA MENGAJAR
STANDAR KOMPETENSI
MEMAHAMI HADITS TENTANG MENUNTUT ILMU DAN MENGHARGAI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan hadist tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu.
2. Menerapkan prilaku menuntut ilmu dan menghargai waktu.
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
BELUM TEREALISASINYA KOMPETENSI BELUM TEREALISASINYA KOMPETENSI DASAR YANG KE-2 (menerapkan prilaku DASAR YANG KE-2 (menerapkan prilaku
Menuntut ilmu dan menghargai waktu)Menuntut ilmu dan menghargai waktu)
ALASAN PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
CARA MENGAJAR
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
Membacanya bersama-sama Menghafal hadistnya/membacanya berulang-ulang Memberi teladan pada peserta didik
ALASAN PEMILIHAN
ALASAN PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
ALASAN PEMILIHAN
ALASAN PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
CARA MENGAJAR
STANDAR KOMPETENSI
MENERAPKAN AL-QUR’AN SURAT PENDEK PILIHAN DALAM KEHIDUPAN TENTANG KEPEDULIAN SOSIAL
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami isi kandungan QS. Ak-Kautsar dan QS. Al-Ma’un tentang kepedulian sosial.
2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al-Kautsar dan QS. Al-Ma’un tentang kehidupan sosial dalam fenomena kehidupan.
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
Isi atau makna yang terkandung dalam surat sulit dipahami oleh tingkatan MTsALASAN
PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
CARA MENGAJAR
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
Metode tahlili, yakni menjelaskan hadis Dengan memaparkan segala aspek yang terkandng dan menerngkan maknanya. Memberi teladan di dalam maupun di luar sekolah Pembiasaan
ALASAN PEMILIHAN
ALASAN PEMILIHAN
CARA MENGAJAR
KELAS IX SMT IIKELAS IX SMT IIKELAS VIII SMT IKELAS VIII SMT I
DAFTAR PUSTAKA
Haryati dan Aminah. 2009. “Pelajaran al-Qur’an Hadist Kls. VII”. Jakarta: Toha Putra.
Tahmid dan Aminah. 2009. “Pelajaran al-Qur’an Hadist Kls. VIII”. Jakarta: Toha Putra.
Haryati, dkk. 2009. “Pelajaran al-Qur’an Hadist kls. IX”. Jakarta: Toha Putra.
..\skl-pai-dan-bhs-arab-tk-mts.doc
..\Doc.htm
THANKS FOR
YOUR ATTENTION