v

ABSTRAK

Fikriyatul Umami, NIM 112509, Analisis Pelaksanaan Manajemen

Kurikulum, Tenaga Kependidikan, Kesiswaan dan Sarana Prasarana Dalam

Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di MA Matholi’ul

Falah Jali Bonang Demak).

Latar belakang dari penelitian ini adalah peneliti berusaha memperbaiki

kualitas pendidikan agama Islam dengan adanya pelaksanaan manajemen

kurikulum, tenaga kependidikan, kesiswaan dan sarana prasarana. Dan alasan

peneliti memilih MA Matholi’ul Falah merupakan madrasah yang unggul di

Kecamatan Bonang Kabupaten Demak.

Tujuan dalam penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui

bagaimana pelaksanaan manajemen kurikulum, Tenaga Kependidikan, kesiswaan

dan sarana prasarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di

MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak, untuk mengetahui upaya strategi apa

yang dilakukan dalam menghasilkan kualitas pendidikan agama Islam di MA

Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak. Dan untuk mengetahui faktor-faktor

pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam pelaksanaan Manajemen

Kurikulum, Tenaga Kependidikan, Kesiswaan dan Sarana Prasarana di MA

Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak.

Adapun jenis penelitian ini termasuk Field Reasearch dengan pendekatan

kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode

observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan data dengan ketekunan

pengamatan, triangulasi, bahan refrensi dan member check. Analisis data dengan

reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.

Hasil dari penelitian yaitu (1) Pelaksanaan Manajemen Kurikulum, Tenaga

Kependidikan, Kesiswaan dan Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas

Pendidikan Agama Islam di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak sudah

berjalan dengan sangat baik, madrasah mampu mengatur otonominya sendiri

sehingga sekolah bisa mandiri sesuai kemampuannya tanpa mengurangi isi dari

kurikulum 2013, mulai dari bidang administrasi, perangkat pembelajaran, struktur

kurikulum dengan pembagian alokasi waktu, mengajar, dll yang semua itu diatur

oleh sekolah dengan mengedepankan visi dan misi sekolah. Strategi dalam

meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam yaitu dengan adanya acara

keagamaan rutin serta ekstra kurikuler keagamaan. Serta meningkatkan

kemampuan tenaga pendidik, (2) faktor-faktor pendukung dan penghambat yang

dihadapi dalam pelaksanaan Manajemen Kurikulum, Tenaga Kependidikan,

Kesiswaan dan Sarana Prasarana di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak

adalah madrasah melakukan kerjasama dengan semua pihak dalam meningkatkan

kualitas pendidikan agama Islam di madrasah. Serta melaksanakan kegiatan

rutinitas setiap harinya dan kegiatan ekstra kurikuler yang ada di madrasah. Faktor

penghambat adalah dari pihak peserta didik yang jumlahnya banyak dengan

berbagai karakter, juga sarana dan prasarana yang kurang memadai dengan jumlah

terbatas yang ada di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak.

Kata Kunci : Manajemen Kurikulum, Tenaga Kependidikan, Kesiswaan,

Sarana Prasana, Kualitas Pendidikan Agma Islam.